五年級的作文匯編【4篇】
無論在學習、工作或是生活中，許多人都寫過作文吧，作文是從內部言語向外部言語的過渡，即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規范語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。那么，怎么去寫作文呢？以下是小編為大家收集的五年級的作文4篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
五年級的作文 篇1
在我的家鄉，秋的腳步和春一樣，也是無聲無息的，它悄然來到我們身旁，沒有給你任何的暗示。。
一個人漫步在街頭，一陣涼風拂過，夾雜著花草的味道，是甜的，哦不！是香的。偶然抬起頭發現樹上的葉子黃了，松樹隨風舞動。
我家鄉的`秋天很美，讓人有無限的遐想。詩人為它陶醉，我為它所傾倒。我不是詩人，沒有詩人的詞賦。我也不是作家，沒有作家的言語。我只是一個普通的人。當我看到家鄉的秋天時，我覺得家鄉的秋天是美麗。是喜悅的，也是悲涼的。美麗體現在，秋天楓葉紅了，給人一種殷實的感覺。喜悅體現出了，家鄉的野果熟了，勤勞樸實的家鄉人開始了忙碌的采秋，人們的臉上洋溢著豐收的微笑。當風兒把樹葉卷落地上時，不免會產生一種悲涼的感覺，漫天飛舞的樹葉總有落地的一刻，便是它們生命的盡頭，再也無人問津，也許只有環衛工人把他們掃成一團，將它們送去向另一個世界，也許它們將永遠深埋在土里，化為灰燼。時間一分一秒地飛逝，秋的氣息濃了，人們付出的辛苦勞動，最終也獲得了豐收的喜悅！
秋天的雨也是很美的，但是也是很涼的，下雨了要去上學，打著傘在雨中匆匆而過。微微細雨的時候，我沒有打傘的習慣、在雨中漫步也是很浪漫的，也是一種享受，讓我體會到了秋的韻味，和秋的悲涼
我愛家鄉的秋天，愛她的美麗。享受它帶來的喜悅和悲涼。
五年級的作文 篇2
看著陽臺上兩條自由自在的魚，我笑了——它勾起了我那次“清網行動”。在記憶里，唯獨是它閃閃發光。
在這個酷熱的夏天，我來到了寶墨園，樹葉早已被曬得無精打采，鳥兒也熱得不敢出門。我們不知不覺走到了“捕魚場”。那兒是一個人造水塘，很美，水清竹秀。捕魚的人很多，但魚兒似乎稀少，因為它們都不敢出來了，只有在石隙中、水草邊、樹蔭底依稀能見到他們的影子。
我心動了，立刻挽起褲腳，卷起袖子，緊握網子，兩手一揮，去奉命追捕“犯人”了。
那些魚兒相當聰明，專溜進一些陰暗處，即使你發現了它，它也會以火箭般的速度溜之大吉，讓我防不勝防。
“銀兒，別跑！”我發現了一條“稀世珍寶”——一條小銀魚，它小巧玲瓏，全身銀色的魚鱗閃閃發光。它正躲在樹蔭底，慌慌張張的，圓圓的`眼睛警惕地注視著四周，準備隨時逃跑。好不容易才發現一條小魚兒，怎能讓你逃之夭夭呢！我雙手一提魚網，準備逮捕它。它慌極了，搖搖尾巴，擺擺身子，晃晃腦袋，“嗖”地一聲，溜了，我在后面窮追不舍，它卻好像在乞求：“不要啊，求求你，放我走吧！”我正要將它“繩之于法”，沒料到它搖了一下尾巴，倏忽消失了，氣得我怒火中燒。
來來去去，它無影無蹤了，我只好放棄了它。這時，一條胖乎乎的橙色的魚兒正驚慌地尋找避難所。哈哈！呆頭呆腦的，過來！沒等它反應過來，它已經進了我的魚網�！按纛^，反應遲鈍又笨重，這可是魚兒的兩大忌呀！你可比不上銀兒喲。我看你胖，就叫你肥肥吧。”說著，我將它放進了我的小魚缸中�？粗谛◆~缸里游來游去，我心里喜開了花。
真是“冤家路窄”，我和銀兒又相逢了，我吸取了上次的經驗，先把它逼到一個死胡同里，右手一揮，瞄準銀兒，舉網，在空中畫了一道美麗的弧線，直插水中，接著以迅雷不及掩耳之勢提網，就把它捕捉了！哈哈，銀兒，對不起啦。只見在小魚缸中的銀兒驚魂未定，看看旁邊的肥肥，似乎也不知道自己怎么會從水中來到水缸中的。我激動極了，心潮在胸中翻滾，久久不能平伏……
園里，鳥兒在歌唱，花兒在微笑，樹葉在跳舞。就這樣，我把一群魚兒成功地帶回了家中。
這真是個美好的回憶。
五年級的作文 篇3
沒有花香，沒有樹高。我是一棵無人知道的小草，從不寂寞，從不煩惱，你看我的伙伴遍及天涯海角每當我唱起這首歌，我就會想起我的良師益友——小草，雖然他不會說話，但他用他的行動教會了我永不放棄，雖然他的身份卑微，但他卻教會了我人生的真諦：即使有100次的失敗，但也要101次的站起來！
記得四年級時，我去參加澄江鎮的田徑比賽，報了跑步100米和女子跳高，但結果我跳高只得了第五，而跑步都沒有進入決賽。拿到獎狀后，我看見五這個大字后，一種莫明的火涌上了心頭：為什么跳高比賽那么不公平？別人跨過去都算贏？根本一點兒也不正規。。我開始抱怨為何命運那么的不公。但我也只能啞巴吃黃連——有苦說不出有淚只能往肚子里咽�。』丶业穆飞希业椭^，用腳踢著路邊的石子，心里灰沉沉，我都有些懷疑自己，我有些像要放棄自己做運動員的夢想里。走著走著，不知不覺就來到了一片廢舊的小菜地，那兒曾被大火燒過，只剩下一片干巴巴的土地。可我今天來到這兒，卻發現土地上長滿里綠油油的小草，我走上前去，撫摸著那些小草，很舒服，就像一張豪華的綠色大地毯，一陣陣風吹過，小草們跳起了芭蕾舞，正當我陶醉在這其中時，一個個問好從我的腦袋里冒里出來，這里不是被大火燒過嗎？為什么這兒會有小草呢？這時一張古詩紙從我書包里掉里下來，我看見一排醒目的`古詩：離離原上草，一歲一枯榮。野火燒不盡，春風吹又生。我看了，這才恍然大悟。是呀，雖然曾被大火燒過，但他們的根卻深深地扎在土中，他們堅持不懈，不斷努力生長著，經過了酷夏寒冬，終于在第二年春天冒出了嫩芽。他們的命運比我還慘，但他們卻沒有放棄！此時此刻，我堅定了自己的夢想。以后的日子里，我為了鍛煉耐力每天早上自己跑步到對面的小區買早點；為了鍛煉跳躍能力，我每天晚上都要繞著小區跳小圈。終于命運之神又選中里我，我要去參加江陰市的六運會！這次我取得里好成績，跳到了1。25米，突破里我自己最好的成績。
在漫長的人生旅途中，難免有崎嶇和坎坷，但只要有厄運打不垮的信念，希望之光就會驅散絕望之云。感謝你小草，教會了我這個道理。
五年級的作文 篇4
我有一個非常溫暖熱鬧的家庭，有爸爸媽媽還有弟弟妹妹我。
首先，我先介紹家里脾氣最大，像一只大老虎的爸爸。爸爸喜歡搞笑片，每次我哭的時候，爸爸就會做個給笑臉來我逗開心，上次我弟弟哭得時候，爸爸做了一個非常搞笑的表情，讓我們哭笑不得。
然后，我再介紹家里天天為我們做家務的媽媽，媽媽喜歡看電視劇，不喜歡看恐怖片，因為恐怖片讓她睡不著。有一次，我生病了，媽媽冒著大雨去藥店給我買藥，回來的時候衣服已經全部濕透了。她把藥小心地放進杯子里，攪拌均勻，然后喂我喝，直到我安靜地睡著了，媽媽才放心。
再為你們介紹我家的“小王子”——弟弟。弟弟他調皮搗蛋，上次我看見他傻傻地看著我，我感覺不對勁，立刻把他抱起來，原來他在撒尿。我跟弟弟說了一番，弟弟聽了哭了起來。
我的妹妹是個樂于助人的人。有一次，一位同學把另一位同學撞倒了，但是假裝沒看見他，就走了。我妹妹看到了，立馬跑過去扶起那位同學說：“你沒事吧？”那位同學說：“我沒事�！�
我是家中的.“大公主”，經常幫助弟弟妹妹，你們一定在想：咦！“大公主”不是命令別人來服侍她？告訴你們，我雖然是個“大公主”，但是我不會命令別人的。
我的家庭每個成員各有特色，你們想認識我們嗎？想認識就快來吧！