五年級作文[匯編7篇]
在平時的學習、工作或生活中，許多人都寫過作文吧，作文可分為小學作文、中學作文、大學作文（論文）。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？以下是小編收集整理的五年級作文7篇，希望能夠幫助到大家。
![五年級作文[匯編7篇]](https://p.9136.com/00/l/d7f7cec4069_5fbf7f03a552e.jpg)
五年級作文 篇1
春天，在這個萬物復蘇的季節里，詩人楊萬里來到一個村莊，住宿在新市的徐公店里，那里春意濃濃、春色滿園，到處都是田園風光的'景象。
詩人走出客店，遠遠望去，在疏疏的籬笆旁有一條小路一直通向很遠很遠的地方，路旁的樹花早已凋謝了，樹枝上剛長出嫩綠的新葉，還沒有長成綠陰。瞧，哪兒有一個調皮的小孩子呢！他正在追一只黃色的蝴蝶呢！黃蝴蝶越飛越高、越飛越遠，小孩子的眼里滿是羨慕：這蝴蝶既漂亮還會飛呢！要是我會飛該多好啊！就在這時，黃蝴蝶趁他不注意的時候飛進了菜花叢中，小孩子左找右尋，在油菜花叢中來回穿梭，卻怎么也找不到，連黃蝴蝶和油菜花都分不清了。
詩人看到這如詩如畫的田園風光，寫下一首詩：籬落疏疏一徑深，樹頭花落未成陰。兒童急走追黃碟，飛入菜花無處尋。
五年級作文 篇2
曾經有人問過我：“生命是什么呢？”我思考了很長一段時間才回答他：“生命也許像癱瘓了的殘疾人失去知覺還能樂觀地面對生活，不屈向上；生命也許像斷了尾巴的壁虎，它頑強的生命力使尾巴再次長出來；生命也許像一盆好久都沒淋過水的仙人掌，等我再見到它時，它依然傲然挺立，神氣十足……”
張海迪五歲時因病高位截癱，胸部以下部位完全失去知覺。但她卻頑強地活著，樂觀地面對生活。她自學成才，靠自己的努力學了幾國語言，翻譯了許多外文名著和資料，出版了許多小說，自學醫學知識為別人治病。
一只壁虎在墻上捉蟲子，一條蛇悄無聲息地爬過來，猛地咬住了它的尾巴。壁虎忍著痛，扭了扭屁股，尾巴斷了一半，它驚慌失措地爬走了。日子一天天過去了，壁虎的尾巴慢慢地長出來了。有一天，我看到那只壁虎時，它正在房頂上悠閑地搖著尾巴曬太陽呢！
放假的.時候，有的同學都外出旅游去了，誰也沒來過學校為我們班級里的“植物角”的植物澆水。當我們返校時，那盆鮮花已經枯死了，有的植物的葉子已經黃了�？赡桥柘扇苏疲廊淮渚G翠綠的，沒有一點奄奄一息的跡象，仍生機勃勃，頑強地生長著。
從張海迪的身上，我明白了：我們要樂觀地面對人生，因為人生總會遇到許許多多的挫折，只要你有面對生活的勇氣和毅力，那么你所生活的世界將是豐富多彩的；從壁虎的身上，我明白了：假如你不幸斷了手或腿，只要有頑強的生命力和面對不幸的勇氣，你就可以創造出奇跡；從仙人掌的身上，我明白了：生命的力量是多么強大！
五年級作文 篇3
我從小就對小動物有著濃厚的興趣，天天吵著要養這養那，可媽媽總是不同意。突然有一天我萌發出了一個念頭來：捉一只小鳥來養，那該有多好啊！五歲時的我總以為捉小鳥是一件再也容易被不過的事了！于是，在一個星期日的下午，我就做起了準備。
那天，我提著舅舅小時候捉蜻蜓的破網子下了樓，一個活潑可愛的小鳥引入了我的眼簾它正一蹦一跳地在草叢中漫步，一副悠閑自得的樣子，我一看，就迫不及待地拿起了網子，心想：只要我悄悄地走到跟前，然后使勁一扣，就行啦！看他能飛了不成？肯定逃不出而我的手心！想到這，我不禁狡猾的笑了起來，邊笑還邊自言自語道：“小鳥要跟我回家嘍！”我踮著腳，一步一步地挪了過去，然后看準了小鳥，使勁一扣！我一看網子，哪里有鳥的身影？！他正在樹枝上“唧唧”叫個不停呢！好像在嘲笑我：“真是個笨丫頭啊！”我剛想撿起一塊大石頭把它砍下來。不料，石頭沒撿起來，反倒重心一偏，和土地來了一個親密接觸，“通”的一聲就摔了一個嘴啃泥。我生氣地瞪了一眼正在樹枝上樂個不停的小鳥，大哭起來。正巧，媽媽要出去買菜，看見我坐在地上哭泣，忙跑了過來，急著忙慌地問個不停：“怎么了？怎么了？是不是哪兒磕破了？怎么不說話，哎呀，寶貝你急死我了。怎么了？”媽媽看我抽抽答答地哭個不停，便看了看周圍。只見我坐在地上，地上放著一個破舊的網子，樹上還有一只“唧唧”叫個不停的小鳥。邊會意的嫣然一笑：“呵呵，原來是我們寶貝又惦記捉小鳥啦？”我垂下眼瞼，嘆了口氣然后搖了搖頭。
“你呀，別老想著捉小鳥了。人家在自然界飽經風霜，你哪里是它的`對手��！真是個傻孩子，你可別再打它的注意了！”媽媽笑著看著我，然后拍拍我的肩膀，和我回家了。
現在，當我再回想起當時的生活，還會不禁癡癡地笑一陣子，想到：小時候，真好！傻乎乎的！那段回憶將永遠的珍藏在我的記憶當中！
五年級作文 篇4
有一次，在一天早上，我的頭很悶，好象發燒了，到了下午，我悄悄的對老師說：“我好象發燒了�！崩蠋熅桶堰@一件事告訴了我的三大大，三大大說；“我根本沒發燒，我的頭一點都不熱”我還是說；“我感覺發燒了，我的頭很悶我發燒了，不舒服。”老師說；“你是個勇敢的孩子，在堅持一會。”我對老師說:“我一定會堅持下去的。”
放學的.時候，我一回到家就去找我的爸爸，我對爸爸說；“我的頭不舒服�！比缓笪液臀业陌职秩チ烁浇男♂t院，買了頭孢拉定顆粒的藥，我吃了頭孢拉定克里后，我的爸爸突然又讓我吃了羅縼霉素，也沒有讓我寫作業，讓我躺在床上休息一會，等過了一會我的頭好像爆炸死的疼了起來，等媽媽回來看到我這個樣子，趕緊帶我去了兒童醫院，醫生阿姨親切的問我是什么開始疼的，讓我先去抽血，然后把化驗結果給了醫生阿姨，醫生阿姨說是細菌感染，必須打三針才可以。
我沒打針的的時候總是說我不想打針，可是打的時候卻一點都不疼，像蜜蜂蜇了一下，就沒了，醫生阿姨夸我很勇敢，讓我不再害怕打針，后兩針打得也很成功，我的病也好了我又可以快快樂樂的玩耍了，頭也不疼了。
就是那個時候，讓我很高興，我想對您說：“謝謝您醫生阿姨您讓我真正感受到了什么是真正的勇敢。”
五年級作文 篇5
每天早晨，我都會聽到一聲聲親切的問候：“同學你早！”這問候來自一位頭發花白的老爺爺。他的聲聲問候，像寒冷冬天中的暖陽，像炎熱夏天中的涼風。他就是慈祥的門衛爺爺！
一向像男孩子一樣不拘小節、大大咧咧的我，目光常常情不自禁地追隨著這位慈祥的門衛爺爺，于是那一幕幕感人的情景，便通過高智能的攝象機——我的眼睛，銘刻在我腦海中：
一個下雪天的早晨，媽媽騎著自行車送我上學。由于地上有積雪、冰凍，車子老打滑，氣喘吁吁的`媽媽只得把我從車上抱下來，推著車子送我進校。
來到校門口的橋上，我竟發現橋面上一點雪也沒有，而且一直向教室方向延伸。猜到一定是門衛爺爺擔心積雪會影響同學的安全，所以一大早掃去了積雪。我繼續向前走去，果真看到他正在吃力地鏟著積雪……
夏天的一個中午，我們吃過午飯快步走向教室。在這驕陽似火的時刻，每個人都盼著早點兒回到教室，享受空調給我們帶來的涼意。這時傳來了門衛爺爺的喊聲：“孩子們，給，你們訂的書報。”循聲看去，小小的門衛室門口，整整齊齊地擺著40多堆書報。原來在我們坐在涼風習習的餐廳里享受著午餐時，門衛爺爺竟在蒸籠似的門衛室里分發書報，為的是同學們能及早拿到它們。
夕陽西下，一位小妹妹站在學校大門口，忍不住哭起來了，原來粗心的爸爸忘記來接她。這時，門衛老爺爺出現在她眼前：“小同學，你為什么哭呀？”她抽泣著解釋。爺爺用手輕輕撫摸著她的頭說：“不要緊，別哭了，跟我來，這兒有電話！”小妹妹連忙擦了一下眼淚，拿起電話撥通了爸爸的手機。小妹妹的爸爸很快趕到學校門口，來接自己的寶貝女兒。當小妹妹走出校門時，連連向他揮手：“爺爺再見！”
就是門衛爺爺，一位平凡而又不平凡的老人。
五年級作文 篇6
一進門，看到曾老師已經坐在上課的桌子邊了，她微笑著問我：“俊文，今天怎么遲到了？”我不好意思地笑了笑，輕輕地走到曾老師身邊。
曾老師手里拿著手機。我看到了手機屏幕上是媽媽的微信頭像。我猜想，媽媽一定在告狀了。曾老師還是微笑著看著我，看到曾老師和善的目光，我心里踏實了很多，于是，我把事情的經過一五一十告訴了曾老師。
從家里出來后，交了電費我就直奔公交車站了。按照往常的情形，最多等五六分鐘，3路公交車就會到了。我就習慣性地站在路牌邊，準備即時上車。等車的人一批又一批坐其它公交車走了，可3路公交車卻遲遲沒有露面。
一看手表，離上課時間只有十分鐘了。我焦急地踱來踱去，不時望望路邊。今天怎么回事呢？難道是前一趟車剛走，或者是出現了什么不好的狀況嗎？突然，我又想到了媽媽的叮囑，就撥了個電話，說著，說著，無意中，我走到了站牌的背面�！斑辍�！”是車門的聲音。當我反應過來時，一輛3路公交車已經關上車門，徐徐開動了。望著揚長而去的3路車，我只差捶胸頓足了。
怎么辦？怎么辦呢！如果等下一趟3路車，今天鐵定遲到了；叫一輛出阻車倒是挺快的，可我身上沒帶錢呀！我又慌亂又著急，只感覺自己的心像被火燒似的。
116！這不也是可以到達曾老師那兒的車嗎？我就像看到了救星一樣，立即上車，再也不敢耽擱一秒鐘了。
車上乘客不多，我連忙找了個靠后門的座位坐下，像一個癱瘓的人，我的雙腳無力地垂著，沒有了知覺。我生怕坐過了站再耽誤了時間，就扭著腦袋望著窗外，還不時低頭看看手表，恨不得讓車速和秒針交換速度。
佑姆塘路到了！我急忙下車，一路飛奔，來到曾老師家時，已經上氣不接下氣了。曾老師把她的.手機放到我眼前時，我看到了媽媽發給曾老師的信息——
“他拿著手機坐在公交車站玩，錯過了幾趟車，很沒責任心……”果不其然，媽媽真的誤會我了！
媽媽，這個手機在外面沒有網絡，什么也玩不了。我也知道，你的誤會完全是出于對我的愛，你希望我平安，希望我成為最優秀的孩子，但我更知道，我不是一個小孩子了，我應該學會體諒爸爸媽媽了，以后，凡事我會提前規劃好，盡量讓你們少操心。
媽媽，你會相信我嗎？
五年級作文 篇7
今天媽媽買了很多蛋，有幾個蛋敲破了，我和姐姐決定做蛋糕，說干就干，我們上網查找怎么做蛋糕，首先我們把蛋黃和蛋清分開裝在兩個盤子里，姐姐打蛋黃，我打蛋清，我拼命的用筷子打，打得手都發酸，蛋清打發后就像媽媽洗衣時洗出來的白泡泡。
接著在蛋黃里放白糖，然后蛋清、蛋黃、面粉分放在一起攪，慢慢地攪呀攪，盤里變成像融化了的冰激凌，粘乎乎的。最后我們把它放進電飯煲里，煮上15分鐘，香噴噴的蛋糕出爐了�？墒悄贸鰜硪豢�，蛋糕硬梆梆的像年糕，這根本不是蛋糕，第一次我們失敗了。我又上網查了一下，原來我們的蛋打的時間還不夠，還有面粉放的太多。
我們決定按照上面的方法從新再做一次，有了上次的經驗，這次我們的蛋糕做的有點像外面賣的`，松松軟軟的，里面還有很多的小氣孔。
耶！這次我們總算成功了，我請爸爸媽媽來品嘗我們做的蛋糕，爸爸媽媽吃過后說：“我們做的不錯，很好吃。”
【五年級作文】相關文章：
五年級作文_五年級作文01-21
風景五年級作文_五年級作文01-20
六一五年級作文10-28
臘八五年級作文01-04
五年級的作文01-20
五年級作文[精選]07-22
五年級作文（經典）07-23
五年級的作文07-20
(精選)五年級作文07-26
【精選】五年級的作文07-27