五年級作文

五年級作文5篇[熱門]

　　在我們平凡的日常里，許多人都有過寫作文的經(jīng)歷，對作文都不陌生吧，作文根據(jù)寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？下面是小編收集整理的五年級作文5篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

五年級作文 篇1

　　放暑假了，一天上午，爸爸說：“我們好久沒有去你叔叔家玩了。今天陽光明媚，我就帶你去玩一次，好嗎？”我想叔叔的主意多，肯定好玩，立刻大聲答應(yīng)了。

　　來到叔叔家，看見叔叔正忙著把一條條蚯蚓裝進瓶子里。我忙問叔叔：“叔叔，你想干什么？”“我準備去釣魚！”“可以帶我一起去嗎？”“當(dāng)然可以，只是你會釣魚嗎？”“不會可以學(xué)嘛，我還要和你比賽呢！”我們說走就走，在路上，叔叔告訴我一些釣魚的知識和經(jīng)驗技術(shù)。

　　來到了一條大河邊，叔叔停住了腳步。我想這里怎么釣？叔叔在河邊的一棵大樹下坐了下來。我照著叔叔的樣子在旁邊一棵大樹下也坐了下來。然后，我把蚯蚓裝到魚鉤上，把整個魚鉤都罩住了。接著，我把魚鉤放到腦后，向水中一甩，耐心地等待著魚兒上鉤。沒過一會兒，浮子開始動了。我想魚兒上鉤了。我就迫不及待地把魚竿向上提�？墒牵�我看到魚鉤上什么也沒有。叔叔小聲對我說：“剛才只是小魚在試探，你要有耐心，等到浮子動得劇烈時，才能收線提竿�！蔽野咽迨逭f的.話牢牢地記在心里，重新釣了起來。

　　沒過多時，浮子又動了一下。這一次我才不會上當(dāng)了。等到浮子劇烈晃動時，我才把魚竿提起。果然，有一條魚牢牢地咬住了魚鉤。它在空中掙扎。我興奮地大叫：“我鉤到魚了，我鉤到魚了！”叔叔說：“真了不起，我還沒有鉤到呢。你倒先鉤到了�！蔽艺f：“你也要耐心�。∵@可是你教我的，你忘了嗎？”叔叔笑著拍了一下我的肩膀，說：“好，那我們就比一比誰鉤的多！”我們的鉤魚比賽就這樣開始了！

五年級作文 篇2

　　他有著鵝蛋形的腦袋，還有一雙水靈靈的眼睛，月牙似的眉毛，這就是我最熟悉的一個人，他的名字叫譚岳，他可是我們班的闖王，常常讓老師和同學(xué)傷透腦筋。

　　記得有一次，老師叫我們四個監(jiān)督員去監(jiān)督是誰在我們班丟垃圾，譚岳也是一個監(jiān)督員，他和他的幾個小伙伴一起追另外一位我們班的監(jiān)督員，嚴震，都爬在黨的教育方針上面去玩，一個不是叉著腰，就是吧手放在最下面那里，擺著帥氣的姿勢，嘴里還說著：哈哈“你是逃不掉了的，你已經(jīng)落在我們天落地網(wǎng)中了。這時，專門管扣分的老師來了，攔住爬在上面的同學(xué)，不容辯解，鐵面無私地記起了他們的名字，我們班的同學(xué)還弄虛作假，寫的不是真實姓名，就這樣我們班又被扣分了。

　　記得還有一次，我們的女同學(xué)都在跳皮筋，他趁我們不注意的時候，就悄悄地把皮筋拉過去，還對我們做了個鬼臉，氣得我們個個臉紅脖子粗，我們只好告訴老師，可是老師也拿他沒有辦法。

　　他還有一個特點：就是喜歡臭美。每當(dāng)一下課的.時候，他就總是問同桌自己帥不帥，他的同桌每次回答都說：“蟋蟀”，氣得火冒三丈，一直追著他的同桌打。

　　這就是我最熟悉的一個人，聽了我述說之后，喜歡他嗎？如果要是喜歡，那么就跟著我一起去了解他的事情吧！

五年級作文 篇3

　　俗話說：“第一個用鮮花比喻少女的人是天才，第二個人是庸才，第三個人就是蠢材�！鄙�士比亞也曾說過：推陳出新是我的無上訣竅。由此可見，在生活中，創(chuàng)新有多么重要。只有有了創(chuàng)新，社會才能不斷進步，我們的世界才能越來越美好，越來越發(fā)達，越來越進步。

　　下面我講一個小故事來證明創(chuàng)新的重要性，那就是魯班的`故事。有一次，國王要求他們在十天之內(nèi)砍倒三百顆樹來做柱子。于是魯班他們一行人就拿起斧頭拼命地砍，但他們發(fā)現(xiàn)在十天之內(nèi)根本不可能砍完三百顆樹。因為時間已經(jīng)過去一大半了，他們才砍了僅僅不到一百棵樹。魯班心想：這么下去可不是辦法，如果不可以在十天之內(nèi)砍完三百顆樹我們就要遭殃了，所以我一定要想辦法完成任務(wù)，不能讓大伙遭殃。第二天，魯班在砍樹的時候，一不小心被一小片葉子劃破了手指。他心想：一片葉子怎么可以劃破手呢？于是他就拿起了這片葉子仔細研究起來，經(jīng)過觀察，他發(fā)現(xiàn)了葉子上有一個一個的小利齒，再想想蝗蟲吃草的時候吃的很快，也是因為牙上有一些利齒。于是，魯班突然有了一個主意，他把鐵條上打造出利齒，這樣世界上第一個鋸條就此誕生了。魯班拿著鋸條，只用了五天就砍了三百顆樹。此后，魯班把它取名為“鋸子”。

　　從以上的故事可以看出，只有創(chuàng)新才能改變我們的生活，如果沒有一次一次的創(chuàng)新，我們說不定還活在原始社會；如果沒有一次一次的創(chuàng)新，我們又怎么能過上現(xiàn)在這么方便快捷的生活呢？所以，我們一定要不斷創(chuàng)新，這樣，我們才能撐起整個世界。

五年級作文 篇4

　　藍藍的天上飄著朵朵白云，路旁的挺撥的白楊樹上小鳥在唱著輕快的歌。我的心高興極了，手插在褲兜里攥著剛撿到的五十元鈔票。剛才就在放學(xué)路上旁的那大紅花旁邊，我看見青藍色的五十元鈔票靜靜躺在兩片綠頁的旁邊，我的心一陣激動，我一直想買一本十萬個為什么來看，但一直不夠錢，現(xiàn)在……，我悄悄看看周圍，沒人！我輕輕走過去，一下把它抓到手里，再看看四周，還是沒人，哈！十萬個為什么就要屬于我了。

　　“小妹妹”，我一楞，叫我嗎？哦，原來是一個老婆婆焦急的望著我說話，“你有見到一張五十元的錢嗎？我剛才在前面坐了一下不見了，唉，我是用來給我小孫子看病的，人老咯，不中用咯，錢都丟了……”老婆婆滿面皺紋，彎著腰，那是生活的'重擔(dān)留下的歲月的痕跡吧。“沒，沒有，”我腦子里亂哄哄的，嘴里隨口應(yīng)著。“哦，那謝謝你了，小妹妹，小心走路啊，靠著邊走啊”，老婆婆邊說邊往前走，腰彎得很低，吃力地在地上找尋那攥在我褲兜里的五十元。

　　我呆呆的站在路中央，臉上火辣火辣的。我的眼里看不見藍天白云了，也聽不見小鳥歡快的歌聲，只看到老婆婆彎著腰的背影，聽到她關(guān)心地叫我小心走路的聲音……

　　我轉(zhuǎn)過身，快步向老婆婆跑去，那十萬個為什么就遲點再買，我要把錢還給老婆婆！“老婆婆，你的錢我找到了，就在那”我的臉紅得象熟透的蘋果。“小姑娘，你真是好人啊….”我沒有再聽老婆婆的話了，我輕快地跑開了，覺得整個人輕松了很多很多，我想我要等春節(jié)才能買十萬個為什么了，我要遲點才學(xué)到那書本上的知識了，但我今天學(xué)到了人生更重要的一課：做一個誠實守信的人！

　　天是那樣的藍，小鳥的歌聲是那樣的歡快，我不由哼起我最愛的歌。

五年級作文 篇5

　　雨，是春姑娘的淚，柔情的它靜靜地，慢慢的滋潤了萬物。雨是夏姑娘的淚，堅強的它考驗著萬物，讓萬物知道它的可貴。雨，是秋姑娘的淚，無私的它伴著秋風(fēng)，帶著成熟的喜訊來到人間。雨，是冬姑娘的淚，勇敢的它像鐵錘一般，為人們“敲”開一條道。

　　清晨的雨，是一首歌的開始，它讓我們感到歌曲的動聽；清晨的雨，是一整天的禮物，它讓我們感到得到禮物的喜悅；清晨的雨，是一瓶的清潔劑，它讓我們感到噴上清潔劑清新。中午的.雨，是一首歌的高潮，它讓我們感到歌曲的激烈；中午的雨，是一整天的喜悅，它讓我們感到得到喜悅的心情；中午的雨，是一瓶的清涼的水，它讓我們感到喝下水的清涼。晚上的雨是一首歌的結(jié)尾，它讓我們回味歌曲的動聽；晚上的雨，是一整天的心情，它讓我們感到得到心情的多變；晚上的雨，是一瓶的飲料，它讓我們感到喝下飲料的美好。

　　雨，是美麗的，是清涼的，是無私的，我愛這雨！

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