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五年級寒假趣事優秀作文
在學習、工作乃至生活中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調節自己的心情。那么，怎么去寫作文呢？以下是小編收集整理的五年級寒假趣事優秀作文，僅供參考，大家一起來看看吧。
五年級寒假趣事優秀作文1
寫一件寒假所發生的事，肯定是你記憶猶新的事。可以是令你煩惱、傷心、高興、愉快的一件事，可我覺得這些寒假中發生的煩惱、高興的事，在我腦海中停留很短暫，不久會把這些事拋到腦后，忘的一干二凈。只有一件事使我難忘，這件事使我懂得了一個道理。那事發生在寒假……
一天早晨，鵝毛大雪紛紛揚揚的慢悠悠地從空中飄落而下。雪對大人來說沒什么可歡喜的，但對我們小孩來說那就是老天爺從天上掉下的寶貝。有了雪，我們可以盡情的.打雪仗，一片片雪花漫天飛舞，好似流星。有了雪，我們可以堆雪人，一個個小雪人栩栩如生。我望著天空飄落的雪，高興極了!美麗的雪花在地上積滿了三四厘米厚，雪還在下，下個不停，大雪落到樹上，給小樹披上了一件雪白的地毯，落到遠處大山上給大山穿上了一件別有特色的大衣，落到屋檐，給屋檐圍上了一條雪白圍巾。雪花落到窗戶上，窗上能依稀看到美麗的雪花形狀。
看到如此仙境美的地方，竟是我的家，我都不忍在這潔白如玉的地毯上踩一個腳印，但我又禁不住心中的喜悅，去雪地上弄響嘎吱嘎吱的聲音，這聲音是我踩在雪地上發出的，雖然這種聲音比不上樂器所發出的美妙動聽的聲響，但這是神秘大自然所發出的聲音。
我叫出弟弟，與他堆雪人。我們干的熱火朝天，不久，雪人的身子就堆好了;然后我們就開始做雪人頭，可雪人的頭怎么也做不圓，這可怎么辦呀!我和弟弟已經凍的不行了，弟弟放棄了，回到屋中。我一直堅持做著，果然，功夫不負有心人，我堆好的雪人。
從這件事中，我們做事不能半途而廢，應該堅持到底，不然就會前功盡棄。戰勝困難就等于戰勝了自己!
五年級寒假趣事優秀作文2
寒假里發生過許多趣事，這些趣事猶如一朵朵花一樣，每一朵都那么鮮艷美麗。但有一朵花卻顯得各位美麗，就想是一朵玫瑰一，但要得到他，也是要付出代價的。
記得在去年寒假，我們里的幾個小伙伴經常三五成群的去買些爆竹，然后爬上城墻去放。而有一天，天氣格外明朗，而在這種天氣，出去玩當然是最好不過的呢。于是我把原班人馬喊出來去城墻上放爆竹，他們異口同聲的'說：“好!”
我們幾個買了幾盒威力強大的爆竹，就直奔城墻。
到了城墻，牛牛提議說：“我們平常都是走樓梯上，今天我們就走土路上去吧。應為其他人都上了7年級。當然不怕，而我這個小學生還是有點害怕的，正在我考慮時，其他人都已經捷足先登爬了上去。雖然我害怕不敢上去，但我也是堂堂男子漢，總不能在伙伴面前丟臉，于是我鼓足勇氣開始向上攀登。剛開始，很是很順利。可開上去時，我有些著急，想一口氣沖上去的時候，腳一下踩空了，幸好我抓住了一塊石頭，可這塊石頭也開始動搖了，這時我不顧勇氣大喊一聲”求命啊”。已經上去的牛牛聽到了我的救喊聲，就把手伸給了我，其他的伙伴也向我伸出援助之手，之后大家同心協力把我拉了上去。
這時我的臉色蒼白，過了半天才反應過來，小洋洋說：“哎爬不上來就不要逞強，我們又不會笑你。”我不好意思的笑了……
我想你們是不是也有這樣有趣的事，那就告訴我吧，讓我和你一起分享快樂。并且我還要提醒大家不要在做溫室里的花朵，讓我們偶爾也享受一下大自然給我們的樂趣。
五年級寒假趣事優秀作文3
寒假里發生了許多有趣的事情，每當想起，就讓我哈哈大笑。要說最有趣的就是玩猜成語的游戲。
星期六的下午，我的表妹和幾個小伙伴在我家玩。大家都坐在沙發上看電視，一副副苦苦思索的`樣子。
突然，冉可一拍大腿，興奮地說：“嗨!有了!有了!我們來玩一個猜成語的游戲吧。”我連忙說：“怎么個玩法?”石雯旭說：“就是一個人做出某種動作或神態，其他人根據他的動作和神態說出一個成語。”“贊成!”大家異口同聲地說。
冉可先表演，只見她手托下巴，眉毛皺成一團。我不假思索地脫口而出：“愁眉苦臉。”“不對，不對。”石雯旭立刻又說：“我知道是‘冥思苦想’。”我心想：石雯旭才讀四年級，怎么會知道這個成語呢?肯定有人暗中幫助。果然不出所料，是爸爸在偷偷告訴石雯旭的。
表妹一等石雯旭說完，就馬上站在沙發上說：“該我了!”我們把眼睛瞪的大大的，看這個一年級的小妹妹能表演什么成語讓我們猜。她彎著腰，手舉到眼睛上方，那樣子活像孫悟空。冉可脫口而出：“登高望遠。”表妹得意洋洋地擺擺手說：“不對，不對。”那是什么呢?石雯旭皺緊了眉頭，我咬緊了嘴唇。忽然我想到了西游記里的齊天大圣，忙說：“齊天大……”說到半截才想到事先提的要求是猜成語，于是連忙閉上嘴。表妹看我們為難的樣子，洋洋得意地說：“都不知道吧?告訴你們，這是表姐差點猜到的‘齊天大圣’。”我一聽，忍不住“撲哧”一聲笑了：“你這是什么成語啊?”石雯旭和冉可也忍不住哈哈大笑起來了，歡樂的氣氛充滿了小屋……這個游戲可真好，它不僅增加了我們的友誼，調節了我們的生活，還啟迪了我們的智慧。
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