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五年級作文

時間:2023-10-06 10:32:31 五年級 我要投稿

五年級作文通用[5篇]

  在現實生活或工作學習中,大家都寫過作文吧,根據寫作命題的特點,作文可以分為命題作文和非命題作文。還是對作文一籌莫展嗎?以下是小編為大家整理的五年級作文5篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

五年級作文通用[5篇]

五年級作文 篇1

  《我想長成一顆蔥》是一部反映當代孩子成長的長篇小說。它講述了主人公潘春春從上幼兒園到小學五年成長路上的各種喜怒哀樂。向大家訴說了潘春春成長的煩惱,家人對自己給予了極高的期望并經常提出苛刻的要求;學校里迫不及待的`各種摩擦與老師的強烈護短;當然也少不了社會上發生的狀況。面對這必須承受的壓力,他保持著樂觀的心態,與同學們一起逃課去看“蒙娜麗莎”、飼養小白鼠以及做自己想做的事。

  令我感觸最深的就屬第一章《我是錯養在花盆里的草》了。這一章講述了春春的家人想要讓春春開出“一朵花”,于是,就把他養在了“花盆”里。但他們不知道,春春的真實意愿其實是長成一棵蔥。我從中悟出了這個道理:有孩子自己的成長路,也有家長為孩子策劃的成長路。前者是孩子的歷練;后者卻要家長歷盡“刀山火海”。如果把這一次寶貴的機會給了家長,當孩子踏上社會時,又有什么資本存活?并且,太多家長策劃的成長路就是題目難關:奧數題、作文題、閱讀題……孩子的成長路就是孩子的,沒有太多家長圈畫框框的成長路走過才是最有意義的。

  我在本書中最喜愛的人物是奶奶,因為她對孫子用對了愛,不是題庫,而是教導。在本書中,奶奶就讓孫子養白鼠,這又何嘗不是一種教導,教導他尊重生命,愛護生命,哪怕再小也不為過。

  我喜歡這本書,喜歡其中動人的故事,喜歡個性鮮明的人物,當然也少不了那些引人深思的道理。

五年級作文 篇2

  有的人的心愿是很遠大的,有的人的心愿是很奇怪的。而我的心愿是很卑微的。

  我這個卑微的心愿從我小學一年級就一直在我的腦海里游蕩。這個卑微的心愿就是——我想當班長。

  于是,為了實現這個卑微的心愿我做了許多準備。

  我跟爸爸說:“我剛進小學,我就想當班長,但你覺得這個可能實現嗎?”爸爸對我說:“只要努力,一切都有可能。但你要知道,班長不是一個稱號,而是一種責任。當了班長,你就是一班之長了。要幫助同學,協助老師管理好班級。”我聽了爸爸這段話,突然覺得當班長并沒有我想象中那么容易。于是,我便突然有一種要放棄的念頭。但又回想起“一切都有可能”這句話,又激勵我奮勇向前。

  第二天,我便去跟我們班班主任說了我想當班長這個心愿。可老師并沒有很快地答應我。我當時就像一個泄了氣的氣球。

  但沒多久,我們班班主任便答應我,先讓我試當一個星期,看我的`表現后再定。于是,我在這一個星期一定要表現好。

  在這一個星期,我協助老師管理好班級,幫助同學。

  一個星期后,老師跟我說:“邱雨,這一個星期,你協助老師管理班級,幫助同學。表現得很好,現在你就是我們9班的班長了!”我聽到老師這句話的時候,激動地跳了起來。那一天,我的心像有十幾只兔子在里面一樣,跳來跳去,害得我一天都特別興奮。

  經過這一次的努力,終于成功了。

五年級作文 篇3

   暑假里,媽媽為了讓我增強體質,所以讓我去游泳。

   當媽媽第一次帶我去游泳的時候,我看見游泳池后,感到特別的興奮,因為游泳池很大,水也很干凈。可是,當我準備第一次下水,在等教練的時候,我的心里有點害怕,有點緊張。這時,媽媽走過來,對我說:“不要怕,只要聽教練的話,你就會學得很好的。”于是,當教練來到游泳池后,我就非常認真地聽著教練的話,按照教練的要求,我開始認認真真地學了起來。當我一口氣能悶三米水時,我非常高興。就這樣,我每次學習都很努力,都很認真。到了第四次游泳時,我已經可以換氣游泳了。那時候,教練開心得對我豎起了大拇指,還不停地表揚我。我的心里也是甜滋滋的.,那天特別開心。

   終于,第十次的游泳課來了,外婆和媽媽也都來了,他們想看看我的游泳情況。在教練給我們上了一會兒課后,突然對我說:“李佳殷,你從這里游到對岸。”我一看,哇,好遠啊!那時侯,我有點兒失去了信心。別的小朋友也在一旁看著我。可是,當教練說:“開始!”后,我什么也不想,一下子躥了出去。剛開始,我奮力向前游,但是慢慢地,我覺得越來越來累。當快要到對岸時,我有點堅持不住了,真想休息休息,但是,我突然想起了在看我游泳的外婆和媽媽。我一口氣游完了25米。”我高興地大聲叫了起來。我太興奮了,又一次一口氣游回了教練的身邊。

   十次的游泳很快結束了,現在,我學會了游泳。

五年級作文 篇4

  前天中午,我和我的朋友吉盼盼一起去上學。

  在路上我們又蹦又跳、推來推去。在推中玩兒著,吉盼盼無意中把我推到了車上撞了一下。疼得我大聲罵道:“你推的時候不看路嗎?”聽到了我的罵聲,吉盼盼也很生氣。馬上回到:“你才不看路呢,你還不長眼呢!”就這樣我們倆你一句我一句的'吵了起來,一直吵到了班上。火氣依然沒消,還是相互的不依不饒。

  在這火藥味兒十足的氣氛中我們熬到了第二節下課。老師過來了,留下了一部分作業沒有完成的同學,其中就有我。要求這些同學把作業補完才可以走。這時,我才感到了孤獨,心想別人都走了,連這個好朋友也要先走了。我想了好半天,終于鼓起勇氣去找她。令我沒有想到的是,吉盼盼卻先說:“我和你一起回家,我等著你。”我的臉頓時通紅。。。。。。

  那天晚上,我整夜都興奮的睡不著,一直想著這件事。從這件事中我學會了寬容。我明白了“你學會寬容別人就等于在寬容自己”!

五年級作文 篇5

  春天,正值一個美好的季節。可不是嘛!美得連小草小花也都悄悄探出了頭,想看一看這醉人的春色。

  而三月的春天,更是生機勃勃的。

  三月的風,溫柔地拂過人們的每一寸肌膚,載著泥土特有的芳香,陽光甜甜的味道也隨之迎面而來。樹葉好似打上了一層蠟,油油的,亮亮的,泛著光澤。青青的草地上,小草在成長,路邊不知名的小花也都綻放了,大地好似披上了一件五彩霞衣,好看極了。綠柳春風,鳥兒放歌,到處是春天的跡象。

  三月的.天空飛滿了各式各樣的風箏,就像一只又一只渴望自由的小鳥,一個勁的往天上沖,人們牽著風箏的線,奔跑著,歡笑著,打鬧著。

  “沾衣欲濕杏花雨,吹面不寒楊柳風”,說完了春風,自然要說說春雨啦。一場春雨過后,花兒競相開放,先是粉白的杏花,然后是嬌艷的桃花,潔白無暇的梨花,最后是色彩繽紛的櫻花,大紅的,桃紅的,粉紅的,熱熱鬧鬧的擠滿了枝干。滿樹的花兒在風中搖曳,花香濃郁,醉人心脾,春光無限好。

  春天還有我最喜歡的一種美味的食物,雨后的竹林里,鮮嫩的竹筍破土而出,一夜之間遍布山林,空氣里都有了清甜的味道。

  我愛這春天,它帶來似絨、似線、似牛毛的春雨,又帶來溫暖和煦的春風,真是個美妙的季節!

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