(熱門)五年級作文5篇
無論是在學校還是在社會中，大家都跟作文打過交道吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧，以下是小編收集整理的五年級作文5篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
五年級作文 篇1
晚上，我走進了小房間，并鎖上了門。檢查電器開關都一切正常后，便熄燈，上床睡覺了。樓外，遠處是一條公路，風不停地在路上刮過。在這沉沉的夜里，聽到這種轉瞬即逝的聲音，讓人不能不產生一種莫名其妙的不安。
我把頭伸向窗外。昏暗的.月光把樹木的影子印在了路上。一陣風吹來，路邊的樹木搖晃起來，影子也跟著動起來。這不得不使人想起了那《僵尸先生》里的青面獠牙的千年老僵尸，似乎他的眼睛里還閃著紅光，正一蹦一跳地向我走來。
“世界上沒有鬼，睡吧，睡吧·”我不停地自我安慰著，可是沒用的。在這濃濃的夜色之中，總是越不去想，就想得越多·我索性打開了燈，坐在床上。風依舊刮過，但是聲音沒有那么可怕。路邊的樹林中也曾未出現過那青面獠牙的千年老僵尸。可我仍然不敢去關燈，我到底是怕什么呢？似乎有些莫名其妙。
耳畔沒有鬼叫，眼前沒有鬼影，那么，“鬼”到底在哪里呢？真是亂彈琴。突然，我似乎意識到了：發現我怕的，竟然是我自己，鬼在我的心中，想則有，不想則無。
原來，最大的敵人就是自己，是自己的怯懦使自己膽寒。我恍然大悟。
能夠超越別人的人不一定能超越自我，能夠超越自我的人才是真正的勝利者。作文
五年級作文 篇2
我已經十一歲了，經歷了許許多多大大小小的事情，其中有一件讓我難以忘記。下面，就讓我來給大家講一講這件事情吧。
有一天，我坐在書桌上寫作文。忽然，一只甲殼蟲從窗外飛進來，在我的書桌上準備“扎營”。我看見了，便把它翻轉過來，想阻止它的“扎營”計劃（因為它是一個圓球體，所以不能輕易翻過身來）。只見它一滾一滾的，顯得很吃力，嘗試了幾次，仍然失敗了。我見它轉不過來了，便繼續“伏案寫作”。片刻后，我想起了那只正在努力的甲殼蟲，便把頭轉過來看它。我這一轉，不看不知道，一看嚇一跳，那只笨重的'甲殼蟲居然轉過來了！
我很驚奇，想知道它是怎樣“咸魚翻身”的。便殘忍地把它的“勞動成果”給毀滅了——又把它翻過來了。我仔細觀察，可以看到它的動作已經顯然沒有當初那么笨拙了。它先抓住不遠處的尺子，把身體一扭一扭的。忽然，它一用力，馬上就來了咸魚翻身。看著這一幕，我很佩服甲殼蟲，正應了那句話：“世上無難事，只怕有心人。”
從今往后，每當我學習遇到困難的時候，那一只堅持不懈的甲殼蟲就浮現在我眼前鼓勵著我前行。這一件事情讓我受益一生。
五年級作文 篇3
在我的歷史記錄本上有無數個那一刻，可讓我后悔的那一刻卻僅僅只有一個。
在那一天我在公園里游玩。到了中午太陽高照，我拿出了一瓶冰飲“咕咚，咕咚”地喝了起來。不一會兒冰飲就被我一滴不剩地喝完了。一股冰涼串遍了我的全身上下，哎！真是一個字：爽。
可剩下的飲料瓶可怎么辦呢？是把飲料瓶直接丟在地上呢，還是把飲料瓶丟進離這兒幾十米的垃圾桶呢？我猶豫不決。突然我感到我的肩膀上出現了兩個小精靈，一個是白色的，一個是黑色的。白色的小精靈對我說：“把它丟進垃圾桶里吧！老師說過不能亂丟垃圾。”黑色的小精靈卻對我說：“把它丟在地上吧！你想想要走幾十米呀！”貪圖方便的我選擇了黑色的精靈說的話，讓白色的精靈只能眼睜睜地看著我把飲料瓶丟在地上。
我的行為被一個小孩給看見了。小孩跑了過來，把飲料瓶撿了起來，并嘀咕著：“大哥哥不乖，大哥哥竟然亂丟垃圾。老師說過不能亂丟垃圾，地球媽媽也像我們一樣，也愛美，可是地球媽媽只能靠我們幫他扮美。”嘀咕完后，小孩子就走到垃圾桶前，把飲料瓶給丟進了垃圾桶了，然后就一蹦一跳地離開了。
那一刻，我呆呆的看著小孩離去的背影，后悔極了。是啊！最為大哥哥的我的.確是不乖，連一個小孩都能知道并遵守的東西，我卻做不到。真是有早知無乞丐，早知是這樣我就把飲料瓶丟進垃圾桶，可是現在別人已經撿起來并丟進垃圾桶了，難道我還要把飲料瓶從垃圾桶里撿起了再丟進去？不，已經不可以了。同時我又感到一絲欣慰，如果世界上再多幾個像剛才的小孩子一樣的人，那么環境該多么好，社會該多么好，我們的生活又該多么好。
那一刻，我真后悔。
五年級作文 篇4
媽媽說句心里話，我很愛你，雖然我時不時會和你吵吵架，頂頂嘴，但是在我心中，我是深深愛著你的。
媽媽，您記得上次在贛州，我跟小朋友們去夏令營的那天嗎？在快登機的時候，我的老師摸摸了摸我的書包，對我說：“你的包太重了，叫你媽媽給你包減減肥吧！”話音剛落，同學們哈哈大笑起來。
我氣沖沖地走到您面前，把包打開，里面有九件衣服，我把包一扔，不滿地說：“我又不是沒有衣服穿，干嘛要準備那么多衣服，存心讓我在同學們面前出丑的嗎？”您嘴唇微微一動，但還是沒有出聲。我把包撿起來，覺得還是鼓鼓的，便又翻開了書包，里面竟然有七包零食，我把零食重重地往地上一扔，說：“我又不是沒有飯吃，干嘛要準備那么多零食？”您邊撿一邊說：“你從小就挑食，吃菜只吃白菜，肉也只喜歡吃炒的，如此挑食，在外面餓壞了怎么辦？”我不高興地說：“在您眼里，我就是那么的不堪？”我又把書包拿起來，怎么還那么鼓，我把包的暗格打開，您拉住我的手，“這層你就別看了吧！”我甩開了您的`手，看了看，里面有一大沓紙巾，不等我開口，您搶先說話：“你是過敏性鼻炎，時不時就會流鼻涕，你又那么要面子，決不許鼻涕流出來，給你準備包紙巾就方便多了。”當時而我的心五味雜陳，眼淚在眼眶里面打轉，本來想去責備媽媽的念頭頓時煙消云散。
聽了您的話額，我猛然醒悟，把紙巾和零食都放回了包里。回到了飛機上，老師問我的包整理得怎么樣，我笑著說：“我帶的全是媽媽的愛！”
媽媽，我想對您說：那天，您讓我明白了一個道理：我們可以埋怨父母的期望超重，但是不能埋怨父母的愛超重。
五年級作文 篇5
我們的學校美麗如畫，有寬闊的操場，高大的教學樓……如果你問我，我們學校最美的是哪里？我一定不假思索地回答：“當然是充滿鳥語花香的綠化洲啦！”
綠化洲在正門的東面。到了綠化洲，如果這時是夏天，那么你真走運！那時候，玉蘭花開得正艷。有的還是小花蕾，但是小花蕾散發出沁人心脾的花香，令你心曠神怡；有的還是含苞欲放，花骨朵上，有的花瓣上有點水珠，在陽光的照耀下，像晶瑩珍珠一樣閃動著光芒，令人真想伸出手來摘下一顆；有的花兒已經完全開放了，陣陣香味引來蜜蜂、蝴蝶來找玉蘭花作伴，蜜蜂和蝴蝶的舞姿令你目不暇接。灌木叢里的五角梅更引人注目！你看：郁郁蔥蔥的`葉子中間，有著一朵朵小小的五角梅，五角梅是白色的，花蕊是黃色的。五角梅常常五六朵花圍成一簇，爭奇斗艷，一個挨著一個，手牽著手，就像幾個好朋友圍在一起聚會呢！小蜜蜂也喜歡和花兒們一起聚會，一起聊天；貪玩的小蝴蝶在花叢中翩翩起舞，顯得生意蔥蘢。綠化洲中海油幾棵小樹，小樹下，有蒲公英等小花，哦！還有一些無名小花：紅的、黃的、紫的……一簇簇，一叢叢，就像擠在一起竊竊私語，給綠化洲增添了幾分艷麗的色彩。
樹枝上的小鳥在嘰嘰喳喳，我猜，它一定在為這美麗的綠化洲歌唱吧！
瞧，這就是美麗的綠化洲，它令我們陶醉，令我們流連忘返，我愛校園里的綠化洲。
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