五年級的作文

時間：2023-10-04 09:47:22 五年級我要投稿

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五年級的作文匯總[5篇]

　　在生活、工作和學習中，大家一定都接觸過作文吧，作文要求篇章結構完整，一定要避免無結尾作文的出現。還是對作文一籌莫展嗎？下面是小編收集整理的五年級的作文5篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

五年級的作文匯總[5篇]

五年級的作文篇1

　　“嗖”，“嗖”幾只金黃色的蝴蝶正在空中翩翩起舞，好像正在迎接秋阿姨的道理，各種植物都準備過冬了。小草悄悄進入大地媽媽的懷抱，乖乖地準備入睡了。秋風的吹拂，好像在唱搖籃曲，催它們快快地進入夢鄉。我和父母來到郊外，走在金黃色的地毯上，軟綿綿的。享受著徐徐吹來的涼風。一陣秋風把空中的云霧吹散了，遠處連綿起伏的山峰像翻滾的.波濤，又像一條巨龍在空中飛舞。襯托著山是瓦藍瓦藍的天空，上面還綴著一朵朵白云，就像給天空披上了一層白色的薄紗。

　　植物們“脫”去了它們漂亮的外衣，大地鮮艷的色彩少了，只有松樹和楓樹保持著它們特有的顏色。松樹保持著生機勃勃的綠色，楓樹倒是挺奇怪，夏天它其貌不揚，可一到秋天，它那碧綠的葉子換成了鮮紅色。

　　稻田里的農民真是大豐收，他們有的忙著收果實，有的敲鑼，有的打鼓，正在熱烈慶祝這興奮的時刻。雖然天氣逐漸變冷，氣候變化，但是有些果實還沒有變化，那就是生梨、蘋果、葡萄、栗子、柿子、稻米、白蘭瓜、高粱等著一大堆豐收的果實。

　　多么美好的秋天啊，我看著這一切，充滿著豐收喜悅的秋天顯得那樣勃發生機，充滿活力。

五年級的作文篇2

　　雖然一年時間過去了，但我每當想起這件事，就猶如發生在昨天一樣，我的腦海里就會浮現出爸爸那高大的身影。

　　那天中午雨下得格外的大，操場上的水沒到了腳踝。許多家長紛紛來接孩子們，同學們都陸續回家了，教室里只剩下我和幾個在學校吃飯的同學。爸爸還不來接我，我自我安慰道：路上可能堵車，再寫會作業吧。時間一分一秒地過去了，眼看快到12點了，可爸爸還沒來，我的作業都寫好了，這到底怎么回事啊！等爸爸來了，我一定好好審問審問他。這時，幾個已經吃好了飯的同學都已經過來了，我的心更加焦燥不安。一分鐘過去，二分種過去了，已經12點30分了，教室里已經來了一半多的同學了。看著同學們開心地聊天，在討論自己的午飯吃什么，我聽了心里可真不是滋味，心想：“現在這么晚了，爸爸肯定不會再來接我了，明明答應好來接我的，怎么可以又不守信用啊！晚上看你怎么說！”正在我心里生氣的時候，同學們對我說：“趙珊珊，你爸爸來了。”我順著同學的方向看去。果然，爸爸正站在門外，對我招手。我跑到門外，只見爸爸身上被淋濕了，手里提著一碗熱氣騰騰的`面條。他一邊把面條交給我，一邊對我說：“好好學習啊，趙珊珊！”

　　望著爸爸遠去的背影，我的鼻子酸酸的，眼里充滿了淚水。

五年級的作文篇3

　　窗前那陳舊卻不失鮮艷的橡皮泥玫瑰花，美好的仿佛一個褪色的童話。每當看到它，我就會回憶起那個美好的下午，那張飽經風霜的臉。因為這是我心中永不褪色的印象。

　　陽光明媚，如一件大衣輕輕披在我身上。我和我的幼兒園同學一起去看電影。

　　一個背著褪色布包的老人走了過來，笑瞇瞇地對我們說：“免費教你們做花，可以嗎?”陽光透過葉縫照在他的滿頭銀絲上，斑影交錯。

　　哪里有這等好事?我們自然欣喜若狂，毫不猶豫地同意了。

　　老人用他那布滿老繭和皺紋的手從他裝橡皮泥的盒子里揪出一塊，小心翼翼地揉了起來，邊揉邊對我們說：“先揉軟，再捏幾下，把它做成葉子形。”我們照做了，頓時，小小的橡皮泥成了我們手中的一塊生面團，翻起來、過去、立起來、橫過去，抻、拉、壓、拽，為所欲為。完成葉子形狀了，他又變魔術般從口袋里掏出一把刻刀，刻下花紋，一下、二下、三下……幾片葉子完成了。等我們做好了，他又發給我們鐵絲做莖，用綠色橡皮泥包裹起來。

　　不知何時，他嘴角已有了一絲欣慰的微笑，似乎正在為做花的我們加油。

　　他又利落地揪出幾塊紅色橡皮泥，揉成圓形，按、捏、翻……一眨眼的功夫，他的手上已多出幾片鮮艷的玫瑰花瓣。陽光透過葉縫照在他的滿頭銀絲上，斑影交錯。

　　老人又將碧綠小巧的葉子安在挺拔的花莖上，將玫瑰花瓣交錯地組合起來，插在花莖上，鮮艷的玫瑰花便完成了。

　　我看看老人的，又看看自己的，總感覺差別太大，無法追上老人“快速”的步伐。老人仿佛預知我的心思，將他做的那朵可以和真花爭奇斗艷的玫瑰花遞給我。陽光照在花上，給花蒙上了一層金黃的'面妙，我接花的手不禁微微顫抖。他的嘴角，又掛上了那恬靜的微笑。

　　夕陽下山了，我該回家了。我想，是什么使老人這樣勤快地教人做玫瑰花呢?——或許是為了一種叫藝術、叫奉獻的神秘寶藏。

　　雖然我后來再沒見到那個老人，但我堅信，他一定在某個地方教人做玫瑰花，在每一處閃爍著藝術和奉獻的金色光芒。

　　窗前那陳舊卻不失鮮艷的橡皮泥玫瑰花，依然如一個褪色的美好童話。我想，這可能就是他——一個追求藝術的和藹老人的化身。

五年級的作文篇4

　　趁著“六。一”假期，我看了小學生讀本：《光輝的旗幟》。這是一本獻給偉大的中國共產黨成立90周年的書。

　　《光輝的旗幟》講述了許多關于共產黨艱苦奮斗的紅色經典故事，每一個故事，都像一顆閃爍不停的小星星，永遠閃耀在我的心中。

　　這本書讓我理解到共產黨的用心良苦。為了能讓百姓過上好日子，他們不怕苦，也不怕累，堅持不懈地戰斗。他們經歷無數波折，用鮮血和生命帶領著全國人民奪取了最后的勝利，書寫下中國歷史最光輝的一頁。

　　新生的共產黨，如同黑暗中閃過的一道光明，為人們燃起了希望的火炬。90年來，是中國共產黨帶領著人們經過艱苦的奮斗，建立了新中國，改變了中華民族的命運；是中國共產黨領導著人民改革開放、開拓創新，改變了貧窮落后的面貌；是中國共產黨推動科學發展，促進社會和諧，讓黃土地不斷創造奇跡，讓世界驚嘆中華巨變……

　　每當望著紅色的旗面和黃色的錘子、鐮刀構成的旗幟冉冉升起，我想祖國媽媽所經歷的風霜雨雪對全中國乃至全世界仍有著深遠的`影響。中國共產黨從誕生到現在，走過光輝的歷程，建立了社會主義新中國，改變了中華民族的命運。

　　90年來，黨走過了極為不平凡的歷程，有過挫折，有過失誤，但誰也無法否認，成就是巨大的，業績是輝煌的。歷史和現實已經證明，中國共產黨的領導，是歷史的選擇，更是正確的選擇！

　　我，是湖南人，中國已經成為一個領先的國家了，所以我驕傲，我自豪，因為我也是中國人！