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五年級作文300字(實用6篇)
在平平淡淡的日常中，大家對作文都不陌生吧，作文根據體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應用文、議論文。那么一般作文是怎么寫的呢？以下是小編為大家收集的五年級作文300字7篇，歡迎閱讀與收藏。
五年級作文300字 篇1
媽媽,我想對您說，您給了我生命，給了我一個愛，給了我一個溫暖的家。
媽媽，我想對您說，我愛您！
媽媽，您每天都很忙，我不知道您都在忙些什么。每天，天黑透了，您才回到家。媽媽，當您回來的時候，我已經睡著了。媽媽，我想，我可以幫您捶捶酸痛的腿，揉揉胳膊，我在心里想過好多次，也下過一萬次決心幫您。可是，我做不到，因為，您回來的時候，我都睡了。媽媽，我好想幫您，我可以幫您嗎？
媽媽，我想對您說，您每天做飯、洗衣、打掃，不停的做著家務，完了還要工作，您卻沒有說過一句怨言，您的這一切我都看著、記著呢，媽媽！有時，看到您真的`很累，我想幫您，可您卻說：“你還小，不用你做，你只要好好學習，我就寬心了。”我聽了之后，心里甜甜的，也酸酸的，我深深的感受到“望子成龍，望女成鳳”的一個普通母親的情懷。媽媽，其實，我已經快長大了，我都五年級了。我知道，我只要好好讀書，取得優異成績，媽媽您一定會高興，會感到很知足。媽媽，您在默默的給我愛和關懷，我心里面知道！只要有您在，憂愁和煩惱就會和我遠離。媽媽，我的許多歡樂其實是您用勞累和汗水一點一點鋪墊凝結而成的，媽媽，所有的這一切，您知道嗎？我都在心里記著呢！
五年級作文300字 篇2
清晨，我來到陽臺。啊，好大的霧呀！我不經心里發出感嘆：整個世界好像被迷迷蒙蒙的濃霧包圍著整個天空大地，這還真給我出一個難題，分不清天空與大地的界限。
走出房屋，望著遠處的房屋隱隱約約，前方仿佛是一張白紙，近處的大樹、草、花、在水霧中若隱若現，不知不覺中還踩到一枝花。住日的電線桿就像是和我在歡快的玩著捉迷藏，這不一轉眼我的對手就沒了蹤影。
路邊上，周圍的東西都是迷迷蒙蒙的，望著一輛車那車開著霧燈，可這強烈的對手——霧，讓霧燈露出點點的光亮。聽到汽車那哄亮的.聲音，卻找不到它那遙遠的身影。行走的人們也只剩下那隱隱約約的身影，在慢慢移動，街道旁的樹木似乎被霧融化了，一片片的綠色連在一起，好像在浴池里洗澡。
霧一會兒上升，一會兒下降，一會兒拉伸，一會兒靠擾，它那變幻莫測的千姿百態，恐怕連世界畫家也畫不出來。我陶醉了，不禁伸出我的雙手，抬著手臂，希望能摸到那神奇的霧，可那頑皮的霧卻又忽然飄走！
五年級作文300字 篇3
我的心愛之物，是一只跟了我7年的小火龍，它毛絨絨的。我給它取了一個名字，叫小呆呆。為什么要叫它小呆呆呢？因為它矮矮的，模樣萌萌的，呆呆的。
抱在懷里，它的大小剛剛好。顏色的配合，身段的大小，一切都很適宜。它身體上有黑、黃、白、紅等顏色，耳朵長長的，眼睛大大的，鼻子小小的.。
她是我4歲時媽媽送給我的生日禮物，媽媽知道我喜歡恐龍，就買了只小恐龍給我，從那天開始，我每天都帶著她睡覺。
有一天，我的小呆呆莫名其妙地不見了，我非常著急，東找西找，一直都找不到。我無可奈何去找媽媽。媽媽溫和地說：“是不是弄到其他地方去呢”？我傷心地癱坐在椅子上，斜眼一看，看到柜子底下有一只紅紅的東西，我伸手去拿，呀！真好，就是我的小火龍。
抱著失而復得的寶貝，我更珍惜了。我抱它回房間，仿佛她是我的親人。
那只小火龍是獨一無二的，它就像我的家人，又像我的朋友，陪我度過那么多個夜晚，給我溫暖和安寧。直到現在，它已經褪了顏色，有些老舊了，我還珍惜著這只小火龍，因為它已經成為了我的家人。
五年級作文300字 篇4
在一個月桂飄香的季節里，我們成了同班同學，我也認識了她——小小，但那時我們并沒有多的來往，三年以后，同樣一個月桂飄香的季節，我們成了最好的朋友。
我們愛坐在角落里看書；愛在操場上玩耍打鬧；愛一起編故事唱歌，我們聊天，從天南到海北，我們聊地，從遠古到現在。從教室，到食堂，再到寢室里，處處能看到我們形影不離的身影。她會畫畫，但不想當畫家；她會鋼琴，但從不考級。更重要地是，我們都喜歡香香的桂花。
桂花盛開的'時候，我們常常溜到桂花樹下，一邊聊著說不完的話題，一邊去摘那黃黃的小花，摘下一捧，就湊到一起往天上一扔，象下了一場小雨，香氣撲鼻而來，是多么的愜意啊。有時不過癮，還去搖那桂花樹，在滿天的花雨里，我們哈哈大笑地旋轉著，自覺像兩個花仙子。
真的好希望這樣的日子能夠繼續下去，可是那學期結束時，小小因為家里的安排，轉學了。
一次偶然，我們在車站相遇，她把自己心愛的小玩偶送給了我，我也把派大星鑰匙扣送給了她。我望著她，她看著我，我們倆的淚流下來了。
又是一個月桂飄香的季節，我又來到了桂花樹下，聞著那甜甜的花香，不知道小小是不是也和我一樣……
五年級作文300字 篇5
九月初九是一年一度的重陽節，也是老年人的節日，我決定今天孝敬一下親愛的奶奶。
晚飯剛吃過，我早就把洗腳盆和毛巾準備好了，準備給奶奶一個驚喜。這時奶奶走進來了，我立即把洗腳盆和毛巾端到奶奶面前說：“奶奶，我想為你洗腳。”奶奶笑得合不攏嘴，開心地說：“好孩子，真是奶奶的乖孫女!”
我先讓奶奶坐在凳子上，放上滿滿一盆熱水，用手試試，水溫差不多了。然后蹲下來悄悄地把奶奶的鞋子、襪子脫下來放在一邊。“奶奶把腳放進來吧!我會好好服侍你的。”我開心地朝奶奶一笑。當我的'手摸到奶奶的腳時，不禁心里一顫，原來奶奶的腳是那么粗糙。是啊，奶奶辛辛苦苦勞累了一輩子，到如今還要天天給我洗腳，我心里真是慚愧啊!我漸漸地把奶奶的腳洗了一遍，然后悄悄地按摩了一遍。我很仔細地對奶奶說：“奶奶，我以后天天給您洗腳。”奶奶開心地笑了。
五年級作文300字 篇6
今天爸爸不在家，輪到我“小當家”做飯了。
怎樣才能把飯煮好呢？一般煮飯要先淘好米，煮飯時還要掌握方法，才能煮出香噴噴的米飯來。
開始煮飯了，我首先把米倒入鍋里，用手撿出里面的砂礫和谷粒，接著在鍋內加入水。聽媽媽說，在淘米不宜用熱水，搓米不要太用力，沖冼次數也不要過多。因為米的表層含有大量的維生素，搓擦太用力、沖洗次數越多，維生素就損失越多。所以我將米輕輕地翻攪，搓洗兩三次，待米粒下沉后，將淘米水倒掉，又洗了兩次，這樣米就淘好了。接著我在鍋內加入適量的`清水，把食指豎著放在米面上估量水的多少，水面正好符合媽媽說的標準——到達食指的第一個關節。于是，我用干布把鍋外的水擦干，再把鍋放入電飯鍋里，接上電源，這時我很小心，注意不讓自己的手觸摸到插頭的銅片，以免觸電發生危險，最后我按下電飯鍋下部的開關，等了大約半小時，飯就熟了。
吃著自己做的飯，我覺得格外的香，心里美滋滋的，心想：以后我還要繼續“當家”做家務，盡量減輕爸爸媽媽的負擔。
過程描寫比較具體詳細，但煮飯過程中的心理描寫少了些。一篇好的作文，應該一幅是人、物、事生動溶合在一起的圖畫。
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