五年級(jí)的作文精選7篇
無論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，根據(jù)寫作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編為大家整理的五年級(jí)的作文7篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
五年級(jí)的作文 篇1
告訴你，我們家可是少有名氣的惜時(shí)之家，所謂的惜時(shí)就是指珍惜時(shí)間，我家家風(fēng)就兩字:惜時(shí)。
要說，就從奶奶說起。我奶奶這把年紀(jì)，也是忙個(gè)不停。在我們各自外出學(xué)習(xí)、工作之時(shí)，她就利用時(shí)間，在家里左洗右刷，從沒閑著。
早晨，奶奶都起得很早的，她幫我們準(zhǔn)備好早餐，就開始干其他活兒。我起床目視奶奶的一舉一動(dòng)，她拖地時(shí)聲音十分輕，似乎生怕打擾我的睡眠。
我知道，奶奶的身體不是特別的硬朗。干體力活過久，對身體有些許的影響。她為我們，累垮了身體。瞧，奶奶的動(dòng)作緩慢，但她拖地拖得很干凈，不拖干凈決不罷休。
在奶奶的影響下，媽媽也是一位珍惜時(shí)間的人。她白天在單位認(rèn)真工作，下班后，我總能聽到她匆匆的腳步聲和氣喘吁吁聲。媽媽一手提著包，一手提著為我們準(zhǔn)備晚餐的菜。她表現(xiàn)得沒有特別的夸張，只是為了避免引起人家的注意，只是小聲喘氣。晚飯后，媽媽放棄了娛樂項(xiàng)目，也沒有倒頭休息，而是幫著家里做家務(wù)活。白天奶奶干，晚上媽媽搶著干，讓奶奶休息。
一天深夜，我不知怎的，驚醒。模模糊糊中，我看見書房里閃著微弱的燈光，媽媽還在收拾書架!左一擦，又一理，持續(xù)不斷。我看見媽媽臉頰旁流下豆大的汗珠，一滴一滴……。媽媽的背微微駝著，曾經(jīng)引以自豪的直背，今兒怎么有些駝呢?我的`睡意全無，書房里的燈依舊亮著。媽媽，白天在單位工作，晚上還要不辭辛勞在家整理家務(wù)。媽媽不愧是我們的珍惜時(shí)間的榜樣!
我在奶奶、媽媽的耳濡目染下，也學(xué)會(huì)了珍惜時(shí)間。在學(xué)校我可是衛(wèi)生部長，不僅勞動(dòng)響當(dāng)當(dāng)，學(xué)習(xí)也不例外。
一次，數(shù)學(xué)老師布置作業(yè)，很多，并且要求我們認(rèn)真完成。那次我寫了兩個(gè)小時(shí)!完成的很認(rèn)真，堅(jiān)持不懈，沒有浪費(fèi)一分一秒。別的同學(xué)都沒有完成作業(yè)，都覺得時(shí)間不夠。那次作業(yè)，我被當(dāng)眾表揚(yáng)，那是珍惜時(shí)間的結(jié)果呀!
我們家的家風(fēng)——惜時(shí)之風(fēng)，愿它常駐我家。愿那惜時(shí)之風(fēng)，飄在中華民族的上空，飄進(jìn)千家萬戶之中!
五年級(jí)的作文 篇2
我們的校園在遼寧省昌圖縣八面城的城西，是一座美麗而可愛的校園。
剛走進(jìn)校園門看到的是一座高大而雄偉的教學(xué)樓，樓前面矗立著一座校雕，它的底坐是一本打開的書，上面是神舟五號(hào)的飛行器。它代表科學(xué)改變命運(yùn)、創(chuàng)新成就未來的深刻含義。
校園的左側(cè)是一個(gè)美麗的花園，花園里種著五顏六色的花，有的全開了；有的半開；還有的'是花骨朵兒，真是爭奇斗艷，芬芳撲鼻。上面有一群小蜜蜂在高興地唱歌，在開心地采蜜，還有一群蝴蝶在跳舞。
校門的右側(cè)是一片草坪，春天小草發(fā)芽了，草坪綠綠的像一個(gè)綠色的大毯子，草地上盛開著各種各樣的野花，紅的、白的、黃的、紫的，真像個(gè)美麗的大花壇。草地上有三只小鹿，它們是一家：鹿爸爸、鹿媽媽、鹿寶寶，鹿爸爸在站崗放哨，看看是不是有敵人要來，鹿媽媽在給鹿寶寶講故事，多么快樂的一家��！
樓西側(cè)是操場，南側(cè)是垂柳，春天，垂柳枝又松又軟，我不禁想起了賀知章的詩句：萬條垂下綠絲絳。柳枝上已經(jīng)抽出了嫩芽，真是生機(jī)勃勃。操場的北側(cè)是一排整齊的垂榆，造型精美，像一個(gè)個(gè)美女梳著時(shí)尚的發(fā)型。操場的西側(cè)是黃榆，遠(yuǎn)遠(yuǎn)看去，分不清是花還是葉，真漂亮！
操場東側(cè)是旗臺(tái)，看！鮮艷的國旗、校旗和隊(duì)旗正迎風(fēng)飄揚(yáng)。
聽說航天總設(shè)計(jì)師王永志爺爺在這兒讀過書，我要像他那樣從小立志，熱愛科學(xué)，刻苦鉆研，將來為祖國的發(fā)展貢獻(xiàn)力量。
五年級(jí)的作文 篇3
踏著別人的腳步走只能是亞軍
沒有人可以留下時(shí)間的腳步，而時(shí)間卻在不經(jīng)意間留下所有。當(dāng)你還在走的時(shí)候，也許別人就已經(jīng)開始奔跑了；當(dāng)你還在為學(xué)習(xí)而煩惱的時(shí)候；也許別人就已經(jīng)在這時(shí)超過了你；當(dāng)我們還在‘睡覺’的時(shí)候，別人就已經(jīng)到了終點(diǎn)。所以，我們不能做別人已經(jīng)做過的事，要有自己的夢想，走自己的路，要知道一個(gè)人如果沒有超越環(huán)境之想，就做不出什么大事，敢于挑戰(zhàn)，才能知道勝利的滋味。
馬拉松選手洛茨靠自己跑了9英里，然后登上經(jīng)理人的車跑了11公里，但“不幸”的是車子在離終點(diǎn)幾英里前居然拋！錨！了！洛茨不得不下車走向終點(diǎn)…不過這讓所有觀眾都以為他贏了比賽…在享受了一會(huì)兒勝利果實(shí)后，他終于把他作弊的事情告訴了大家。
不光彩的事時(shí)常會(huì)發(fā)生在綠茵場上，有的明目張膽，有的偷偷摸摸不為人所注意。20xx韓日世界杯，韓國隊(duì)以不光彩的手段進(jìn)軍四強(qiáng)，意大利是被作掉的，讓人同情。然而，事隔四年，在日耳曼人的地盤上，意大利人靠做手腳，在關(guān)鍵時(shí)刻，做掉了法蘭西人的精神領(lǐng)袖齊達(dá)內(nèi)，可憐齊氏的一世英名竟毀于一頂還一抱！在亨利先已換下場的情況之下，齊氏一下去，意大利人才放下心來，混過了剩余的時(shí)間。
當(dāng)然，得冠軍光靠不光彩的小動(dòng)作是根本無濟(jì)于事的'。冠軍=實(shí)力+運(yùn)氣+裁判員，意大利人基本的實(shí)力還是有的，老牌的歐美強(qiáng)隊(duì)在怎么說也沒淪落到實(shí)力太不濟(jì)的份上；再說運(yùn)氣，意大利人勉強(qiáng)小組出線后，先遇初試世界杯的澳大利亞，憑借主裁的幫忙涉險(xiǎn)過關(guān)；再對東歐的糙哥烏克蘭，也是驚出一身又一身的冷汗；實(shí)實(shí)在在的碰撞只有對德國和法國，好歹他還知趣，沒在東道主身上打什么歪主意，碰德國算得上是憑真本事，一舉拿下；到了最后關(guān)頭，意大利人的小算盤撥響了，齊氏成了屈死鬼，實(shí)在可嘆！最后的點(diǎn)球大戰(zhàn)，憑借幸運(yùn)之神的眷顧，意大利人如愿以償，小人得志！
踏著別人的腳步走也只能是亞軍，所以我們不能用一些不光彩的手段，去贏得一些成就，我們應(yīng)該踏踏實(shí)實(shí)的去做每一件事情，算失敗那也是一件很光彩的事情。失敗了并不丟人，丟人的是那些作弊而不敢承認(rèn)的人。
五年級(jí)的作文 篇4
我家廚房面積不大，一部份是吃飯的桌子，一部份是燒飯的地方。
燒飯的地方大約是5或6平方米。在廚房里，只容得下二排柜子、一臺(tái)冰箱、兩個(gè)小水槽、一個(gè)灶臺(tái)和一個(gè)油煙機(jī)。
北面的柜子是藍(lán)色的，餐具可多了，二排整整齊齊的，有勺子、碗、筷子。柜子旁邊緊挨著冰箱，冰箱是銀色的，它真是一個(gè)龐然大物�。∷奈恢镁驼剂艘黄椒矫琢耍刻旆艑W(xué)回家后我都會(huì)打開冰箱，因?yàn)槔锩嬗形易類鄢缘乃⒈苛堋⑴Ｄ痰鹊取１渖厦孢�貼著喜羊羊與灰太狼的大家庭冰箱貼。每當(dāng)我打開冰箱時(shí)，好像看到他們并排著對我笑呢！那些冰箱貼好像有魔力哦！會(huì)使我一天的心情都很快樂。
水槽有兩個(gè)，大概每個(gè)只有十平方分米的'樣子。一個(gè)水槽是小山龜“花花”的家�！盎ɑā睍�(huì)在里面游泳，一旁還有它的食物。另一個(gè)水槽是用來給媽媽洗菜洗碗用的。
灶臺(tái)是媽媽燒菜的地方，過道里只容得下媽媽一個(gè)人，每當(dāng)聽到廚房里叮叮咚咚的聲音時(shí)，像是在彈奏樂器。過來一會(huì)兒，一盤盤香噴噴的菜就端上來桌。
我家的廚房雖然很小，但是我非常喜歡這個(gè)小巧玲瓏的廚房。
五年級(jí)的作文 篇5
所謂“知錯(cuò)能改，善莫大焉”。人總是有犯錯(cuò)誤的時(shí)候，最主要的是知錯(cuò)能改�？刹皇菃�，在前天中午吃飯時(shí)，就發(fā)生了“無頭案”。
“這飯是誰掉的？”老師的“獅吼功”“威震天下”，教室立刻鴉雀無聲�！暗降资钦l？如果不說，下課別給我出去！”老師發(fā)火了。
“到底是誰弄的，怎么還不承認(rèn)，拖我們下水，害的我們不能出去玩�！蔽覒崙嵅黄�，“哎，真希望柯南“重現(xiàn)江湖”
“你們自己想清楚，如果承認(rèn)錯(cuò)誤，就來我辦公室�！崩蠋熥吡恕�
“到底是誰弄的？難道是......？”全班同學(xué)紛紛猜測著。到了下課，周麗娜借著線索說：“周麗娜打了兩次飯！”我們問包溫艇是不是他干的，他一聲不吭很顯然“兇手”就在眼前。
老師有點(diǎn)懷疑是包溫艇干的'，把包溫艇叫到了辦公室。
在同學(xué)們的“口水”戰(zhàn)爭下，他只好乖乖的“投降”，還向老師承認(rèn)了錯(cuò)誤。
我領(lǐng)悟到了：“敢做不敢當(dāng)——非正人君子。知錯(cuò)不改——將陷入錯(cuò)誤的深淵。犯了錯(cuò)不可怕，可怕的是不承認(rèn)、不改正。
五年級(jí)的作文 篇6
要說到“最不起眼的小吃”，那可就非燒餅?zāi)獙倭恕?/p>
你瞧瞧，名字俗氣，樣子也俗氣。白色的芝麻粘在有點(diǎn)焦黑的餅子上，甜的呈圓形，咸的.呈長方形，看上去好像沒什么特別的。不過，俗話說得好“不能以貌取人”，燒餅雖然樣子不怎么好看，但做法可不是那么簡單的。
看，燒餅店的師傅開始做燒餅了。先用溫水和面，加入酵母，拿出一雙筷子把它們攪拌均勻，揉成一個(gè)面團(tuán)。左手持面團(tuán)，右手拿搟面杖慢慢地把它壓平，從邊上備用的一大塊葷油上順手切下一小塊，放在壓平了的面餅上，刷上一層甜蜜蜜的糖稀，撒上一點(diǎn)蔥、放上一點(diǎn)白糖，用手輕輕把它卷起。然后，再次壓平，接著，在尚未干的面餅上撒上一層薄薄的芝麻，最后把一個(gè)個(gè)生燒餅貼在木炭爐里，看著師傅熟練的動(dòng)作，我不禁有些眼花繚亂。
十來分鐘后，一陣陣誘人的香氣就從爐子里冒了出來，原本冷冷清清的燒餅店也熱鬧起來。好不容易輪到我們，我和媽媽各買了一個(gè)。聞聞，香氣撲鼻，令人口水直流。我也顧不上燙不燙了，一咬就是一大口，啊，面皮兒層層疊疊，夾雜著芝麻的香味，外面酥脆，里面柔軟，還有一絲絲淡淡的甜味兒，令人吃得滿口留香，吃了還想吃。由于外皮太酥脆，碎屑經(jīng)常落得滿身都是，使我狼狽不堪，即使這樣我也照樣狼吞虎咽，直到把燒餅整個(gè)兒吃下肚。
燒餅不同于別的小吃，味好、耐饑。怎么樣？心動(dòng)了吧，那就趕快隨我來這家正宗的燒餅店，嘗嘗我們這里外貌不起眼，卻十分勾人食欲的燒餅吧！
五年級(jí)的作文 篇7
朋友是能陪伴你的，朋友是能傾聽你的，朋友是能幫助你的，朋友好似你的親人時(shí)刻關(guān)心著你……
它長得十分高大，十分“肥碩”需要幾十個(gè)人的手臂才能環(huán)住它偌大的身軀，它就是外公家門前的一顆大槐樹。
夏天，烈日高照，有時(shí)我和外公搬一個(gè)小凳子坐在樹底下嗑著瓜子。有時(shí)，和小伙伴們做躲貓貓的游戲，我躲在粗大的軀干后面，茂密的樹葉遮擋住我的身子，仿佛大槐樹也在幫我，每一次他們都找不到我，這時(shí)候我感覺大槐樹和我一起捂著嘴偷笑。夕陽西下，天空中抹上一抹神秘的紫紅色，我坐在大樹旁，同它一起看著太陽落山，不一會(huì)便會(huì)睡著，到了該吃飯的時(shí)候，大槐樹就把我叫醒，讓我回家吃飯。鄉(xiāng)下的星空特別美，晚飯過好，同外公外婆一人捧著西瓜，圍坐在槐樹旁，仰望星空，在樹底下，我能透過樹葉間的縫隙看到繁星，那是別樣的愜意與視覺感受。
日子一天天過去了，大槐樹默默陪伴著我從一個(gè)充滿奶氣的孩子到稚氣的少年，一別就是三年沒見過大槐樹……
寒假回去時(shí)，我終于看見了令我魂?duì)繅衾@的大槐樹，久別重逢的朋友，我十分的想念你，手掌撫摸它的軀干時(shí)十分的粗糙，它定是又蒼老了不少，它定是在等待著我的歸來，北方的'風(fēng)是凜冽的，此時(shí)的風(fēng)卻十分溫暖，定是大槐樹用它貓咪的樹葉為我抵御寒風(fēng)……
我的朋友，謝謝你在我成長的路上陪我走過；謝謝你在原地等著我；有了你是我的成長更加熠熠生輝，朋友，對不起，讓你等我太久，我來看望你了，我親愛的老朋友……
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