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五年級作文

時間:2023-10-02 14:48:02 五年級 我要投稿

五年級作文實用【6篇】

  在平日的學習、工作和生活里,大家都跟作文打過交道吧,作文一定要做到主題集中,圍繞同一主題作深入闡述,切忌東拉西扯,主題渙散甚至無主題。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢?下面是小編為大家收集的五年級作文6篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

五年級作文實用【6篇】

五年級作文 篇1

  上個星期,我們看了一部電影,名為《今天?明天》,里面的各個人物讓我記憶猶新。

  “忽悠大王”“宇宙達人”這就是可愛又淘氣的米拉;羽毛飄飄,擁有著許多知識的人是誰呢?那就是聰明的夏娜姐姐;他是一頭可愛的熊貓,也是安吉陸地的平安使者,它就是樂樂熊。這些栩栩如生的人物交織在我的`眼前,這就是《今天·明天》,一部既擁有知識,并且感人的電影。

  這部影片講述了一個故事,小學生米拉因為不喜歡聽課,偷偷逃學,進入了地震館,卻不小心將大惡魔黑震天從龍珠中放出,之后穿越到了安吉陸地,與樂樂熊,夏娜姐姐以及許許多多的小動物們,開始了奇妙的旅程。

  這部電影中,告訴了我們很多道理,比如,米拉被陷害拿走了重要的畫軸,使得樂樂熊與小動物們不相信米拉,要不是夏娜姐姐調解,米拉早已被伙伴們拋棄,這告訴了我們做任何事都不能盲目而行;還有,在與黑震天決戰時,樂樂熊和米拉共同使用“霹靂神功”,擋住了滾滾而來的海嘯,而這告訴我們團結就是力量,不能像一群散兵游勇。除了這些人與人之間的道理,還有避免災害的措施,如:在室內時,必須躲在堅硬的家具下面;遇到泥石流,要向泥石流的兩邊垂直跑,爬得越高越好。

  今天的觀看,收獲的是明天的生命。

五年級作文 篇2

  在這個陽光燦爛、風和日麗的星期天,我興高采烈的走進教室。只見周老師拿著幾個紙板子說:‘’今天我們來玩"過河拆橋”的游戲好不好?”頓時全班成了一片歡樂海洋,嘰嘰喳喳地說個不停。

  “安靜、安靜。”老師說著。全班一下子就安靜了。“接下來,講一下比賽規則,是這樣的,全班分成兩組。每組派兩名同學參賽,每人拿一塊紙板,用紙板交替鋪在地上,誰先到達終點,誰就勝利啦。但如果誰要是踩在了地上,那,哼哼。就視為掉進“河”里。從頭開始。”經過了迷迷糊糊的.選拔之后,我們選出了四位代表,就在老師叫我上去的時候,又出現了一大堆問題。就這樣,十分鐘過去了。終于選齊了隊員。一個是我,另外幾個是曾子康,杜輝,和吳思陽,我大步流星地走上了講臺。其他三位也陸續到達了“戰場。”“三、二、一、開始!”老師一聲令下。嗯,于是我伸著手將紙板向前一扔,可是沒想到扔的有點遠。我心里暗想:“這點距離應該難不倒我的。"于是我輕輕一躍。一下子就跳了過來。我往后瞄了一眼。只見杜輝,全身輕松,不過就是小菜一碟,跳了一下。原本我還以為他能跳過來的。出人意料的是他不僅沒有跳過來,還掉進了“河”中。"真是失算、失算啊!”我邊說邊走向起點。比賽開始了,我輕輕地一扔,沒想到紙板像一只頑皮的"猴子”跳的比上一次更遠了。為了勝利只能拼了。”我說著,縱身一跳。驚喜的是,我竟然跳過來了。我說:“杜輝,加油。”于是他奮力地跳了過來。就在我們慶幸的時候,一打工頭,"天吶!”還有這么遠的距離。”時間1分1秒的過去了,我們終于拿到后面那塊紙板,可是另一對卻在終點與我們遙遙相望,按比賽規則他們贏啦,我們輸了。

  雖然我們輸了,但是這場比賽讓我們知道了很多道理,不僅認識到了團結的力量,還知道了,輸了之后要善于在自身找原因,找方法,而不是去抱怨別人。

五年級作文 篇3

  她已經很漂亮了(老師、同學、鄰居,反正見過她的人都這么說)。都說,她就是愛美麗,她每天上學前都會反復照鏡子,照十幾個來回,照個360度無死角才罷休;選衣服患上了糾結癥,看著柜子里五花八門漂亮的衣服總要挑很久,直到穿上自己滿意的衣服,直到媽媽千呼萬喚,連拖帶拉地才肯出門去;她也很愛自拍,只要買了新衣服、新東西、到了新地方都要拍,所以她的平板里都是她的照片,微信圈里都是一張張美麗的各色照片(呵呵,有些是經過美顏的)。她就是一個愛臭美的女孩!

  那天,不知道怎么回事,她臉上長了“痘痘”,可把她急壞了,這可怎么見人啊?她爸爸剛好要帶她去朋友家做客,她可是爸爸的驕傲,爸爸到哪都要帶著她。可這次,對于她——這個愛美的女孩怎么能見人呢?她果斷拒絕了,可她爸爸這個大老粗一點也不明白她的心思,以為她在挑戰他的權威。可她正好遺傳了她爸的牛脾氣,死活不肯出門,針尖對麥芒,兩個人吵了起來。一個性如烈火,一個冰冷如冰,一個眼淚嘩嘩,冷背對他;一個兩眼冒火,揚手要打。

  還是女孩最懂女孩的心,關鍵時刻,姐姐來救場了。姐姐在她耳邊輕輕幾句,她將信將疑,然后笑臉如花(還掛著“豆豆”呢),屁顛屁顛地跟著姐姐走進了房間。姐姐用粉輕輕地在她臉上打了個底,經過姐姐的`一番精心捯飭,臉上的斑就不見了,又成了漂亮的“美羊羊”了。解除了后顧之憂,她變了個人一樣,像個喜鵲似的粘著爸爸出門了。

  你想認識這個愛美的女孩嗎?悄悄地告訴你,那個人就是——我——一個愛美麗的女孩!

五年級作文 篇4

  權力,這是一個人人都想得到的東西,但是,權力又束縛了我們的自由……

  在班級,班主任經常用他(她)所謂的權力——“升、留級”來威脅差生們,讓他們的服從變成了叛逆;在家里,父母經常用他們所謂的權力——“教育”來威脅我們,讓信任變成了畏懼;在校園,大哥哥大姐姐們經常用他們所謂的`權力——“領導”來威脅我們,讓尊敬變成了厭惡……

  為什么?為什么人們所說的權力是如此的可怕。誰能告訴我答案……

五年級作文 篇5

  我的老爸是四川人,當兵來到哈爾濱。現在老爸常說,哎!分不清故鄉在哪里了羅!哈哈!你知道這是什么意思嗎,這是老爸喜歡家鄉也喜歡哈爾濱的意思。

  我這個當了兵的老爸,常常給我下命令。比如,他說現在是體育活動時間,說完就拉著看電視的老媽和我下樓去打羽毛球呀之類的。不去他批評人,說我們是宅女宅男什么的!

  老爸說我們家里一定要平等,誰說得對就聽誰的.。你也想了到吧,這個老爸,就是要我們聽他的,因為,到現在我們都沒見他認過錯……

  我這個老爸厲害吧!當然,更奇特是老爸驚天動地的打呼嚕,我給他寫了一首小詩:

  老爸的呼嚕驚天動地

  像春雷陣陣

  像夏天驚雷滾滾

  像秋雷噼哩啪啦

  像冬天怪雷響一聲

  老爸這驚天動地的呼嚕呀

  老媽讓我給老爸一看,老爸哈哈一笑說:“遺傳、遺傳,我的老爹比我強多了,一代不如一代啦!”老爸是說我的呼嚕沒有他大,他很遺憾!

  哈哈,我這個老爸!

五年級作文 篇6

  有道德的人也很開炎炎夏日的一天,我和幾個小朋友在小區的花園里玩捉迷藏,我熱的滿頭大汗,氣喘吁吁。

  突然聽見一聲“買鴨梨香甜可口的`鴨梨!”的叫賣聲,我想:我口渴死了,我叫媽媽給我去買些鴨梨吃。于是,我辭別了朋友,跑回家中,媽媽正在炒菜,我對媽媽說:“媽媽,我口渴!”媽媽對我說:“客廳桌子上有水,冰箱里有飲料。你看要喝什么自己去拿。等一下有個阿姨要來我們家吃飯,你別吵!”

  我對媽媽說:“我想吃鴨梨!”媽媽對我說:“要吃鴨梨是吧?你去電腦桌上,那里有三張50元,可……”

  還沒等媽媽說完,我就拿了錢沖下樓去買回鴨梨了,我高高興興地回到家,說道:“吃鴨梨嘍!”媽媽著急地對我說:“你拿了一張假錢去買鴨梨啊!”我聽了,更得意了,喜形于色地說:“那不正好嗎?我竟然把假錢花出去了,高興都來不急呢!”

  媽媽的臉一沉,生氣地對我說:“你什么時候變成這樣不道德了?這是誰叫你的?快給我換回來!”

  “好……媽,我……我這就換回來!”

  說完,又跑下樓去,對買鴨梨的人說:“我剛才拿了一張假錢跟你買了梨,現在換回來吧!”那個賣梨的人這才恍然大悟,對我說:“你真是一個有道德的孩子呀!”

  “我深信只有有道德的公民才能向自己的祖國報以可被接受的敬禮”,看來,盧梭說得一點也沒錯啊!原來,做一個心啊!

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