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五年級的作文300字實用【9篇】
在平日的學習、工作和生活里，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧，下面是小編整理的五年級的作文300字9篇，歡迎閱讀與收藏。
五年級的作文300字 篇1
我愛我的家鄉，哈爾濱。我愛她那肥沃富饒的黑土地；高聳入云的龍塔；氣勢巍峨的索非亞教堂；還有洋溢著歡聲笑語的太陽島公園；但是我更愛家鄉那蜿蜒婀娜的母親河，松花江。
春天，冰雪融化了，春姑娘把還在睡夢中的松花江喚醒。松花江輕輕地揉著眼睛，伸伸懶腰，輕柔地舒展著自己婀娜的腰肢。柳樹姑娘披著她那嫩綠的長發，在明媚的`春光中微笑著，她的身影倒映在松花江上。叮叮咚咚的流水聲好像是她們在談論著冬眠時美妙的夢境。
夏天，松花江穿上她那漂亮的衣裙。晴天時，她華麗的衣裙在太陽公公的照射下顯得閃閃發光、波光粼粼。雨天時，松花江穿上朦朧、薄霧般的衣裙，雨點在江面上跳著優雅的華爾茲，不禁使人想起“水光瀲滟晴方好，山色空蒙雨亦奇”這樣華美的詩句。
秋天，松花江跟大雁依依不舍地道別，仿佛在說：“你們明年一定要回來呀！我在這里等你們。”松花江里的魚兒成群結隊，漁民們滿載而歸，江面上飄蕩著人們豐收的歡歌。
冬天，松花江穿上了雪白的長裙，彎延曲折。松花江敞開她寬闊的懷抱，邀請小朋友來打滑梯、抽冰尜、堆雪人……江面上回蕩著孩子們銀鈴般的笑聲。
松花江一年四季景色宜人、色彩紛呈。我愛我的家鄉，我愛美麗的松花江。
五年級的作文300字 篇2
星期六早上一陣少雜的聲音把我"拉入出心愛的床床床。因為今天是讀書日，我穿上了外套，扎上頭發出發了。
過了好一會，兒我從巴士下跳下來，眼前就是目的地一一圖書館我跑上樓滿臉是開心地笑容，這是美好的一天。我找到了書便找個位子坐上去津津有味的看。
你們知道嗎我原來不是愛讀書好孩子，媽媽買來的一堆書都被我扔在一旁當做是廢紙一樣，沒認真看過。媽媽為了讓我愛上讀書，想了一個辦法：去圖書館。
當我走進圖書館的哪一剎間，便看見一位白發蒼蒼的老人，這位老人帶著厚厚的'眼鏡，手里捧著一本很厚的書在看。媽媽說："你看別人這么老也在看書，你呢，天天在家瞎玩。人家可謂是“活到老，學到老。快點去找本書看吧！"
我明白了媽媽的用意，我馬上從書柜中找出一本書看，漸漸的我愛上了看書。
自從我愛上看書之后，我的作文用上了書中的好詞好句和用上了許多說明方法，擴大了知識面，而且作文有了很大的改善，收獲了不少成果呢。另外我還學會了許多課外的詩詞，課外的反義詞和近義詞，現在我最愛讀書了。
所以小朋友們，讀書是件有趣而快樂的事，不要錯過了喲！
五年級的作文300字 篇3
以前當我遇到困難的時候，我就會逃避，不想面對，總是等到被老師發現了，我才在媽媽的幫助下完成，有了媽媽的幫助，困難反而成為鍛練自己的良機。
現在當我遇到困難時，我會想辦法解決，例如：“我會先問同學，再請教老師，或者上網找答案，盡量不要去打擾忙碌的媽媽”，例如：當我美勞功課想不到好點子時，我就會上網，看樂生活，自己學著做做看，長久下來，我不但能快樂的解決問題，還能把我的`得意作品分送給好朋友，而且，在面對問題的當中，我發現我進步了、獨立了、更有自信了，還多交了許多知心的好朋友呢！
所以，現在的我可以大聲的告訴周圍的同學，遇到問題不要驚慌，先冷靜的去想想看如何解決，因為“天下無難事，只怕有心人”，我寧愿自己是勇于面對問題的堅強勇士，即使過程中會很累、很痛苦、甚至被嘲笑，我也不當個逃走的懦夫。
最后，我也希望大家遭遇困難的時候，不是孤單的獨自面對，有許多好朋友愿意伸出援手，我也一樣喔，我要做個助人的小天使，送溫暖給需要幫助的人。
五年級的作文300字 篇4
我們家的“小活寶”是我的妹妹——孫毓佳。她喜怒不定，有時上一秒還在哭，下一秒就眉開眼笑了。她還是個貪吃鬼，一旦她發現了什么吃的，就要吃，雖然只是一歲半的小孩，卻能吃好多好多。你們想不想認識一下她呢？那就讓我用兩件真實的事例告訴你們吧！
事件一：因為她每天早晨都要吃奶，所以每天早晨，媽媽都要給她潑大約300毫升的奶。有一次，我趁媽媽出去的時候，偷偷的舔了一口，啊！好好喝呀！我真羨慕她，能有這么好喝的奶喝！于是，第二天，我在她喝奶的時候，對她說：“佳佳，讓我喝一口吧！”“佳佳”好像是同意了，笑嘻嘻地把奶瓶遞給我。我仔細一看，什么！竟然已經被她喝完了！這個小家伙，真是個淘氣鬼！
事例二：有一次，我放學回來，拿回來一個香噴噴的蛋糕，結果被她看到了。“啊，啊，蛋蛋（蛋糕的.意思）。”我便知道她想吃了。給了她一塊，過了一會兒，她又來了，有給了她一塊。她來來回回來了三次。終于不再找我要了。她拍拍肚子，說明她已經飽了。唉！只剩下一點了！下次可千萬不能讓她看到了！
這就是我的妹妹。
五年級的作文300字 篇5
我最喜歡的人——媽媽。媽媽高高的個子，白白的皮膚，長得不胖也不瘦。媽媽長著濃濃的彎眉毛，大大的眼睛，從眼睛里透智慧的光芒。這就是我的媽媽，怎么樣，長得漂亮吧。
媽媽是我的第一人老師。記得我第一次寫作文的時候，我不知道如何下筆，是媽媽帶我走出家門，來到野外，走到田邊，讓我寫看到的，聽到的，想到的。每逢星期日，媽媽就會帶我去人民公園，觀察景物和動物的特點；回到家媽媽讓我把所觀察到的.寫下來。就這樣我在媽媽的精心呵護下，像一只學飛的小鳥，羽毛一天天豐滿了。
每當我寫完，媽媽總是我的第一有個讀者，讀完后，總是夸我幾句。即使我的詞句寫錯了，媽媽也會和藹的說：“如果這句話這樣寫就更好了。”我總是做著鬼臉把錯誤改正過來，感覺輕松又愉快。
在媽媽的賞識和認可的目光下，我蹣跚的走出了第一步。我心里是那樣的高興，那樣的自豪！
五年級的作文300字 篇6
上帝早晚人類以及萬物以后，讓他們在地球上按各自的方式去生活，并用慈祥而欣慰的目光注視著一切。
忽然有一天人來尋找上帝。
“你有什么事啊，我的孩子？”看著滿臉委屈的人，上帝問道。
“這太不公平了！”人叫喊著回答，“您看，我跑不過馬和兔子，也沒有大象和牛的力氣大，不能像鳥兒一樣在天上飛，上樹摘果子不如猴子，不是有沒有老虎的爪子和牙齒……您說我該怎么辦啊？”
“你的大腦比他們都好，你可以思考啊！”上帝說道。
“可是也有好多問題我我也都想不明白。”
上帝笑了，他對人說：“我的孩子，我知道有些問題你可能會想不明白，可是你的.優勢就是智慧的大腦啊！你足以用它去彌補各種不足。我保證，只要你凡事動腦思考，你會活得比它們都好，他問都將為你所用，你將成為萬物之靈。你要是不思考，也就無法生存了。孩子，你的大腦才是這世上最寶貴的財富，你要好好利用啊！”
“是的，我一定會利用這最寶貴的財富的！”
五年級的作文300字 篇7
如果我是畫家，我要用五彩畫筆描繪家鄉的小河；如果我是詩人，我要用白紙黑字贊美家鄉的小河；如果我是歌唱家，我要用我甜美的歌聲歌頌家鄉的小河。
家鄉小河一年四季美如畫。
春天來了，河水映襯著河邊的柳樹，柳樹發芽了，垂在河面上，像一位慈祥的母親，撫摸著孩子的臉。荷花輕輕開放，像一位柔弱的小姑娘。楊樹可不一樣，他筆直的站在小河旁邊像一位哨兵守護著小河的一切。
夏天開始了，烈日當空，驕陽似火。河上有一群小鴨子，有的`將頭伸進河里，像是在捉小魚。又像洗去臉上的汗水。遠遠地向河邊望去，一片片各種各樣的花瓣，被風姐姐帶到了碧綠的小河上，讓小河穿上了五彩繽紛的衣裳。
秋天來臨了，花凋謝了，草變黃了，樹葉飄落了，落在了小河身上。放眼看去像一片金黃的稻田，所以我們給小河取了個名字叫作“黃金之河”。
冬天悄悄地來了，它呀！施了一種魔法，可能我們根本沒有察覺到。小河一夜間變成了另外一副模樣。樹上光禿禿的，披上了白大褂。旁邊的梅花使小河更加漂亮了。
家鄉的小河美如畫，我愛家鄉的小河。
五年級的作文300字 篇8
時光飛逝、日月如梭，轉眼間，我離開家鄉已二十年了，遠在異地的我格外思念自己的家鄉，家鄉的一草一木仿佛就在我面前浮現。今天，我終于回到了闊別已久的故鄉。
一路上，我腦海里不斷浮現出二十年前的故鄉。那時，馬路擁擠狹窄，道路兩旁的花、草、樹都很少，來來往往的汽車后面拖著一條條濃黑的“尾巴”，到處塵土飛揚，五顏六色的塑料袋隨風飄舞。哎，空氣糟透了……不知不覺中，汽車駛入了市區，只見一條條寬闊的馬路四通八達，一座座立交橋和高架橋縱橫交錯，一輛輛太陽能環保汽車在平坦的馬路上行駛著，馬路的兩旁長滿了粗壯高大的梧桐樹，像一把把綠色的大傘，灑下了一片陰涼。一進入我家的小區，放眼望去，粉白相間的`優雅別墅，排列整齊，每家每戶的門口都擺放一個分類垃圾桶，地面上沒有一片紙屑。房屋四周的花壇里鮮花競相怒放，一陣陣花香涌入鼻中。天藍、樹綠、水清，隨著家鄉人民環保意識的提高，家鄉變了！
二十年后的家鄉這么美，我們在這樣的環境下生活得多么幸福，我更加熱愛我的家鄉了！
五年級的作文300字 篇9
大自然中的啟示非常多，比如：人們從鴨子身上得到啟示，發明了腳蹼；從蝙蝠身上得到啟示，發明了雷達；從鯨身上得到啟示；把輪船的速度大大提高了......都證明人類有聰明才干，下面，我再來介紹人類從兇惡的鯊魚身上得到了什么啟示。
鯊魚是‘‘海中王者’’，它游泳時那飛快的速度，令人震驚。是什么讓它具有如此快的速度呢？科學家經過反復研究和試驗，終于發現了鯊魚的秘密。原來鯊魚身上布滿了淺淺的溝紋，這些溝紋可以讓海水順利的'滑過，并且不會產生旋渦。于是科學家根據這一原理，制造出了一種泳衣----鯊魚泳衣。這種泳衣上特地加上了齒狀突起，有效引導水流，并收緊身體，避免肌肉顫動，成為了無數游泳運動員鐘愛的泳衣，一件泳衣，在悉尼奧運會上改變了世界泳壇的格局。幾乎大半金牌得主都穿上了這種特殊泳衣----鯊魚泳衣。這是鯊魚身上的奧秘。
大自然給的啟示還有很多，讓我們一起去發現，去尋找吧！
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