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五年級的作文300字集合【10篇】
在平平淡淡的日常中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調節自己的心情。那么，怎么去寫作文呢？下面是小編為大家整理的五年級的作文300字10篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
五年級的作文300字 篇1
我的家鄉變了，變美了。
我的老家在白鹿原，當爸爸說要回老家是，我樂得一蹦三尺高。可當我到了之后，我之前的愉快心情一下就無影無蹤。泥濘的土路上走著牛拉的車，路上散落的牛糞臭氣熏天，我走路都要捏著鼻子。爸爸領我來到一間破舊的土屋前，說：這就是咱們家。我小心翼翼的推開木門，眼前的景象使我不敢相信自己的眼睛。我內的面積非常小，廚房、臥室、廁所在一個房間里，十分不衛生。爺爺看見我來了，迎上了我，說：這里條件有限，有的時候連吃飯都不能保障。幾天后，我遺憾地離開了那里。
幾年之后，我又來到了白鹿原，這里的變化超出了我的想象。一走進村莊，我就被這里的新貌吸引了。泥濘的土路變成了寬闊平整的柏油馬路，路上走著各式各樣的汽車。新建的農民住房整齊的排列在路兩旁。我迫不及待走進了老家的新房子。這棟房子有兩層，站在第二層可以看見自家的`農田。家里的面積變大了，客廳、臥室、廚房、廁所分開了，家里新添了不少家電。其中最引人注目的就是那個電冰箱了。爺爺說：這冰箱真好，以后再也不用吃發霉的食物了！
家鄉的變化真大呀！變化是好事，它可以是生活更美好！
五年級的作文300字 篇2
在一個風和日麗、陽光明媚的星期五上午，大家都興致勃勃地趕往學校，我們迎來了一年一度的運動會。
今天，所有的班級一上午都在演出，我們看到一個個班級朝氣蓬勃地從我們前面走過，我們一點都沒有被他們的氣勢嚇到。輪到我們了，“一二一，一二一”黃子謙在前面喊，差不多了，我們大喊“少年志，則國志；少年強，則國強；一五零三我最強”，在喊到“我最強”的“強”字的'時候，我們驕傲地舉起手，我們大家聲音都像擴音機一樣，很響亮，似軍人一般，結束了開幕典禮，我們正式開始了真正的比拼。
我去操場準備觀看這場激烈的比賽。各就各位，預備——開始，發令槍一響，選手們都猶如箭一般被“射”出去。過了一會兒，有人傳來特大喜訊，代穩博和何有鴻都進入了決賽！明天就要進行最后的決賽。第二天，雖然我班兩名同學都沒拿到名次，但他們很努力，雖敗猶榮。
通過這次運動會，我懂得了人外有人，天外有天這個道理，我們仍然要繼續努力！
五年級的作文300字 篇3
七彩神仙魚喜歡群居，老家在亞馬遜河的熱帶水域，我家就養了幾條，下面就說一說其中最受我寵愛的“小龍”。
“小龍”是這群七彩神仙魚中最漂亮的一條，它的色彩靚麗，頭上的鱗片像帶藍條紋的深灰色帽子，背上有橙色的.花紋，它的背鰭伸展開時身體就像一個圓盤子，兩條長鰭垂在腹下，猶如老神仙的胡子。
它好靜，愛在水草中睡覺，只要聽到一點動靜，就用尾巴撥水，然后藏在水草中不肯出來，就像一個害羞的小姑娘。饑餓時，它就從水草中鉆出來，等待我喂血蟲，只要凍血蟲團一落進缸內，它就馬上沖過來，把血蟲團撕碎，吃掉。剩余的冰還未融化，血蟲的殘渣還在水中漂著，它就已經吃得半飽了，又開始在水中悠閑地游，邊玩邊吃。
七彩神仙魚除了吃血蟲外，還愛吃小魚、小蝦、水草、蟲子，
我特別喜歡這些小魚，因此我要精心的呵護它們。
五年級的作文300字 篇4
夢想是每個人不可缺少的一種暢想，我就種下一個夢想的種子！
我的夢想是當上一名發明家，那時，我會發明一個時空轉換機。這種機器可以回到過去，有助于解決世界未解之謎。
我坐上時空轉換機，輸入恐龍滅絕的時間，觀察恐龍是怎樣滅絕的'！咦，天氣怎么那么熱啊？難道恐龍是被熱死的？我帶著疑問向前走去。糟糕！一條翼龍想我飛來，我趕緊躲了起來。翼龍怎么沒有攻擊我？我疑惑的向后一看，啊，好多水想我沖來，幸好我及時打開時光機，輸入20xx年5月26日，回到了現在！
恐龍滅絕之謎終于被我給解開了。原來，那時由于天氣太熱，導致南、北極的冰川融化，引起了巨大海水淹沒了那個世紀，把恐龍給淹死了！由于把恐龍給淹死了，翼龍沒了食物，所以翼龍也被餓死了，就這樣所有的恐龍都滅絕了！這個恐龍滅絕之謎圓圓的畫上了一個句號！
我的這個發現震驚了全世界，獲得了諾貝爾最佳發明獎。
五年級的作文300字 篇5
父母的愛在其中從小，不管什么時候，父母都很愛我。上一輪的期中考試后，我各科成績都很理想。回家后父母雙方看完我的試卷后的表現是不同的。母親的愛：拿起試卷先看等級再看分數，分數沒有再看錯題馬上就說：“這次考得好，進步了”！父親的愛“拿起試卷先看錯題再看等級不看分數。拿起語文試卷說：？其實這兩處錯誤都很容易被避免”！
拿起了數學試卷說：“哎呦奧呦、誒呦呦，你看看錯的，這些錯了沒法教你，以后可不要再錯了！以后記住‘簡單的題一定別做錯，復雜的題盡量別做錯，錯過去的題型一定別錯，如果有一個題你不會，要先空著，別在這延誤了時間，而把一些后邊的`題空著，記住了嗎”？然后又拿起英語卷說：“其實這個題也可以按可數名詞和不可數名詞來分。”再拿起綜合卷說：“呦！怎么錯了這么多？”我知道父母表達愛的方式是不同的！有慈祥的愛，也有嚴厲的愛，這些愛缺一不可。我就像一個天平，父母往哪歪，我也往哪偏。如果光有母親這種慈祥的愛，那我可能會誤入歧途；如果光有父親的愛，那我可能會自卑。所以，無論是慈祥和嚴厲，這都是一個字——愛——愛表達的不同象征。父愛如山，母愛似水。
五年級的作文300字 篇6
春季到了，真美呀！這是一個大地回春，萬物復蘇的季節。像蛇，熊，青蛙之類的冷血動物都停止了冬眠，爬上地面欣賞春季。小鳥鳴春，百花爭艷，小草發芽，燕子也飛回來搭窩了，春季使給大地恢復了萬紫千紅的氣氛。
連春雨，春雷都連綿不斷地來為我們報春。春季正是播種的好季節，農民伯伯正趁著這個好季節開始播種了，到了秋天就有好的收成。
春季，它不像夏天那樣干枯炎熱，不像秋天那樣冷清，也不像冬天那樣寒冷。而春季是一個生氣勃勃，充滿活力的春季。這使我想到了我們的母親，母親就像大地，母親生下我們，我們就有了生命，大地回春了，就等于一切都要重新開始了，所有的生命都重新來過。
人們可喜歡春季了，因為這美麗的春季，給人以新的開始，新的`收獲，新的生命，新的希望。隨著春季的到來，大地完全被綠化了，從儀表到心靈都煥然一新，整個春季都被綠色覆蓋了。
這春季，既給人以新的生命，也給人以新的希望。我愛這美麗的春季。
五年級的作文300字 篇7
世界上每個人都會有優點與缺點，我也不例外。
先說我的缺點吧——
第一：我很貪玩，我在外面玩得高興了，會不知道回家，只有媽媽大聲喊我，我才會一拖一拖的回家。第二：我寫不好詞語。考試前那個看拼音寫詞語是最讓我頭疼的問題。比如“珊瑚”我就會在上面加一個“草頭”。“徘徊”我就會寫成“排徊”
看到我的缺點，你一定會覺得我是一個粗心大意的'人吧？不過在你這么想之前，()還是先看看我的優點——
第一：我數學成績好，無論老師出什么題目，我都能第一時間想出來。每次數學考試我都是90分以上。第二：我很自信，那次考試都考得比較好。不過有時不自信的感覺也會出來搗搗亂，導致成績有點差。
這就是我的優點與缺點。我以后一定會努力改正缺點，加強優點。雖然不能成為一個完美的人，不過少點缺點，多點優點總沒錯吧！
五年級的作文300字 篇8
家鄉的雪景很美!但安吉的江南天池更美!遠遠望去，周圍的堤壩上積滿了厚厚的雪，潔白萬里，皚皚白雪在陽光的照耀下，散發出耀眼的光芒。池水在雪的襯托下變得格外地美麗，好一個動人的江南天池!
從江南天池旁邊走進去，是我夢寐以求的滑雪場。遠遠望去，身著彩衣的游客在白雪的照耀下隱約閃動。不一會兒我們就來到
滑雪場管理處，買好票、領好工具。等一切武裝完畢后，我們就進了滑雪場。看見有的游客滑得很好;有的游客不停的摔跤;有的游客聚在一起討論著滑雪的技巧。我心驚膽戰地滑了起來，一開始慢吞吞的沒怎么摔跤，然后來到有坡度的.地方，我的心就變得非常緊張，手心都冒出了冷汗。這時，聽見叔叔、阿姨在為我吶喊：“杭杭，加油!加油!”頓時，我的恐懼心里一下子消失了，不顧一切的滑了下來，還好，比我想象中的要好多了，心想這有可能與我平時練習滑冰有關系。可叔叔阿姨們就沒那么幸運了，不停地摔跤，我開始當起了他們的小老師，傳教我的經驗……
時間過得真快，兩個小時的滑雪時間馬上就過去了，我們戀戀不舍地走出了江南天池滑雪場，還忍不住回頭看幾眼那白雪籠罩的滑雪場。
五年級的作文300字 篇9
淅瀝的秋雨一滴滴垂到我心上。街角，我獨自彷惶。
空空的街道，沒有了世俗的喧囂，偶然的停留卻是自己找到了一個鬧市中最寧靜的地方。
也許正是因為這秋雨，昔日的鬧市區竟也能如此凄清。偶然間在我面前一片落葉跟著風雨的節奏。旋轉旋轉...
少有的路人、遠行的車輛。忽然覺得天地間如此空曠。一個人，一條街，一種色調，幾多過路的云，幾棵直挺挺的樹。簡單的幾筆勾勒，我獨處其中。
虛無縹緲間，燈光若隱若現。疾行的`車輛有時會濺起一陣水花。在這凄涼的雨夜，也許這兒就是最熱鬧的地方。
可是，熱鬧過后又是以往的凄涼。
街角，我獨自彷惶，在這若有若無的空間里無助的張望。能看到的仍然是那一條街，那一種顏色，那幾塊過路的云，那幾棵直挺挺的樹...
就在這個雨夜我學會了堅強。
當你人生驟變，你應尊重那片葉，和著風雨歡呼，借著風雨雀躍。
當你倍感孤獨，請不要停住，只要再走一步，也許就是一小步，你就能感受到北極星的照耀。
當你覺得無助，請學習那汪水-靜靜地守候，在機會出現的一剎那，抓住它迸發出自己全部的魅力。
抬起頭，向前走。依舊是我自己和那條街，那幾多過路的云，那幾棵直挺挺的樹...
五年級的作文300字 篇10
寒假的一件件趣事像海邊的貝殼數也數不清，看也看不完，唯獨有一個“貝殼”深深的刻在了我的腦海中，那就是我跟小伙伴的一場激烈的足球賽。
一大早，幾個小伙伴就一起跑到我家門口大喊：“申鵬，成天呆在家里多沒意思啊！你也跟我們一起玩吧！”我聽了連忙飛跑下樓拿了一個足球對小伙伴說：“我們來踢足球吧！”“好啊！”小伙伴們齊聲喊道。
游戲開始了，我跟王浩俊是“勝利隊”主攻，梁思心是守門的`。金文佳跟黃琦是“強壯隊”主攻，何文靜是守門的。彭霞宇當裁判。
這時，只聽彭霞宇大喊一聲：“預備——開始！”我們立刻跑了過去。王浩俊先搶到球，他正得意洋洋地揚起大腿，誰知金文佳趁機不備，腳一勾，把球奪了回去。金文佳使盡全身力氣一踢，球像箭一般“沖”向我們隊。“哎呀，不好！”我大喊一聲。可說時遲，那時快，梁思心跳起來，一把抓住球，傳給了我。我輕輕一踢，球就慢吞吞得滾向了對方的球門。何文靜動作真慢，連我的滾球都接不住。“我們贏了！我們贏了！”我們隊大聲歡呼起來。
這真是一場激烈、有趣的足球賽呀！我現在想起來還忍不住偷偷樂呢！
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