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五年級(jí)的作文300字10篇(精)
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家都有寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對(duì)作文很是熟悉吧，作文是人們以書(shū)面形式表情達(dá)意的言語(yǔ)活動(dòng)。怎么寫(xiě)作文才能避免踩雷呢？以下是小編整理的五年級(jí)的作文300字10篇，希望對(duì)大家有所幫助。
五年級(jí)的作文300字 篇1
俗話說(shuō)笑一笑，十年少。我見(jiàn)過(guò)奶奶慈祥的笑，爺爺幸福的笑，爸爸幽默的笑，老師親切的笑，同學(xué)豪爽的笑然而最最甜蜜的.笑是媽媽的笑，那是媽媽笑得最開(kāi)心、最燦爛的一次。
母親節(jié)前天，我想給媽媽一個(gè)驚喜，于是我拿起自己的零花錢(qián)，去商店為媽媽買(mǎi)一件禮物。到了商店，來(lái)到圖畫(huà)區(qū)，里面的圖畫(huà)琳瑯滿(mǎn)目，令人目接不暇。經(jīng)過(guò)我的精挑細(xì)選，終于找到了一幅能代表我心意的畫(huà)，畫(huà)上面，一個(gè)小女孩將一束花送給了她的母親，旁邊還寫(xiě)著《游子吟》這首詩(shī)，于是我買(mǎi)下了這幅畫(huà)。
我在母親節(jié)那天，偷偷地把那幅畫(huà)和媽媽的手機(jī)放在一起，然后讓爸爸給媽媽打電話。電話響了，我和爸爸坐在沙發(fā)上，裝作一副若無(wú)其事的樣子。只聽(tīng)媽媽大叫一聲：天哪！我和爸爸趕緊跑過(guò)去扒著門(mén)縫看，媽媽笑了，笑得那么燦爛，那么甜蜜
媽媽笑了，笑得可甜了，媽媽的臉龐，笑得像一朵初開(kāi)的桃花，蕩漾著甜蜜的笑容。她心里可高興了，像一只小喜鵲在唱歌，雙眉不停地上下跳動(dòng)。
媽媽那甜甜的笑，會(huì)深深地刻在我的心里
五年級(jí)的作文300字 篇2
有人喜歡高貴的牡丹花，有人喜歡艷麗的玫瑰花，我最喜歡的卻是那潔白的如雪的百合花。
早晨，我來(lái)到陽(yáng)臺(tái)上，發(fā)現(xiàn)百合花開(kāi)了，它多像一位亭亭玉立的少女。那翠綠的葉子明亮地照耀著我們的眼睛，它的葉子是那么蓬勃，似乎每一片綠葉上都有一個(gè)新的生命在顫動(dòng)。花朵的中心有嫩黃色的.花蕊，猶如在伸展著的手臂，它那又細(xì)又長(zhǎng)的花蕊上還有許多花粉，散發(fā)出迷人的香味兒。
有一次，我將它的花粉抹在手上，媽媽還以為我擦了香水呢。百合花純潔無(wú)暇、高貴典雅，它沒(méi)有一絲雜質(zhì)，不提任何要求，默默無(wú)聞地做著自己該做的一切。媽媽告訴我，百合花不但美麗，那淡雅的清香還可以?xún)艋諝饽兀?/p>
我喜歡美麗的百合花，我愿做一個(gè)具有百合花品質(zhì)的人，多為人類(lèi)做奉獻(xiàn)。
五年級(jí)的作文300字 篇3
我有一個(gè)鉛筆盒，它是過(guò)年時(shí)媽媽給我買(mǎi)的它全身是黑色的，只有圖案的邊是粉色的，圖案是三根棒棒糖，中間的那一根最大，而且還帶著一只大大的白白的領(lǐng)帶呢！而左邊的那個(gè)似乎在蹦跳著想超過(guò)中間的那個(gè)呢，而右邊的那個(gè)好象受了重傷站不起來(lái)了，我很喜歡這個(gè)圖案。
這個(gè)鉛筆盒總共有三層：第一層的成員是兩只漂亮嶄新的粉色鋼筆和六張純白色的'修正貼；第二層的成員是兩個(gè)三角板、一把直尺、兩塊叫蛋蛋的像皮，第三層的成員可就多了，有我的“泡沫之夏”、“寵物布丁”、“花花仙子”和奧運(yùn)圣火“，其實(shí)都是我給自動(dòng)鉛筆們起的名字，當(dāng)然還有自動(dòng)鉛筆的鉛了，有０。５的０。７的鉛，我也很喜歡豐富多彩的成員們。
再說(shuō)說(shuō)它們的用處吧！當(dāng)我寫(xiě)錯(cuò)字的時(shí)候，像皮妹妹拉著修正貼姐姐的手來(lái)幫助我，我要畫(huà)直線或三角的時(shí)候，直尺弟弟和三角板哥哥就會(huì)來(lái)幫助我。
我很愛(ài)我的鉛筆盒和成員們！
五年級(jí)的作文300字 篇4
時(shí)間過(guò)得真快呀！一下子飛躍到了20xx年。這時(shí)的我，終于實(shí)現(xiàn)了我夢(mèng)寐以求的愿望，成了一位全世界知名發(fā)明家。我和機(jī)器人“無(wú)比”已發(fā)明了幾項(xiàng)國(guó)際專(zhuān)利產(chǎn)品，眼下又發(fā)明了一種奇妙的學(xué)生課桌。
這種課桌全是玻璃做的，抽屜里的左邊有一個(gè)紅色按鈕，右邊有一個(gè)綠色按鈕；在烈日炎炎的夏天，只要按一下右邊綠色按鈕，桌子就會(huì)透出陣陣涼意，人伏在上面比坐在空調(diào)房里還涼快；寒泠的.冬天，只要按一下左邊紅色按鈕，桌面就會(huì)變得暖和起來(lái)，手也不會(huì)凍僵了。
如果你讀書(shū)寫(xiě)字時(shí)姿勢(shì)不正確，課桌便會(huì)自動(dòng)提醒你糾正：眼睛離書(shū)本太近了；請(qǐng)你把筆拿高一點(diǎn)……東西掉在地上，它會(huì)替你撿起來(lái)；注意力不集中，它會(huì)及時(shí)向你指出；情緒不好，它會(huì)幫你調(diào)節(jié)；就連放學(xué)時(shí)，它也會(huì)提醒你不要忘記拿回家作業(yè)。
有人一定會(huì)問(wèn)，這種桌子好是好，可萬(wàn)一被壓碎了怎么辦？這你就不用擔(dān)心啦。告訴你吧，它是用高科技塑料做的，至少能承受20噸以上的重荷。
當(dāng)然，我還是遺憾地告訴你，這種課桌惟一的“缺點(diǎn)”就是：上課時(shí)，你的每一個(gè)小動(dòng)作都會(huì)被老師看得一清二楚。因?yàn)樗峭该鞯摹?/p>
五年級(jí)的作文300字 篇5
今天我要介紹我的同桌。
他有一雙明亮的大眼睛，高高的個(gè)子，長(zhǎng)的很帥。
他是我們班的小靈通。課間，同學(xué)們談?wù)搯?wèn)題的時(shí)候，他總會(huì)沖進(jìn)人群，把問(wèn)題解決。那是因?yàn)樗綍r(shí)看的書(shū)多，所以才能把問(wèn)題依依解決。我們都很羨慕他。他還是個(gè)細(xì)心的男孩子。有一次，考完生字同桌互判的時(shí)候，我無(wú)意中在“無(wú)”上點(diǎn)了一點(diǎn)。結(jié)果被細(xì)心的他發(fā)現(xiàn)了。只要有一點(diǎn)錯(cuò)，他就決不算對(duì)。我稱(chēng)他為“黑臉包公”。
他也是老師的小助手，更是我們的.好朋友。他常幫老師收發(fā)作業(yè)，每天代老師領(lǐng)我們讀課文，他發(fā)音清晰，聲音洪亮，真像個(gè)小播音員。他還經(jīng)常幫助同學(xué)。有一次，我生病沒(méi)去上課。放學(xué)后，他主動(dòng)來(lái)我家為我補(bǔ)習(xí)功課。他講解認(rèn)真仔細(xì)，又有耐心，讓我很感動(dòng)。
還想知道更多關(guān)于他的 “資料”嗎？聯(lián)系電話： ，聯(lián)系地址：七省六市五縣四路三號(hào)二座一樓零室。
五年級(jí)的作文300字 篇6
這是一頭在田間干了十幾年活的牛。它一身金黃的毛，像一匹黃緞子。兩只彎彎的大角十分威武，眼睛忽閃忽閃的非常明亮，再加上四條健壯的腿，真像一位無(wú)敵勇士！見(jiàn)過(guò)它的人都會(huì)情不自禁地說(shuō)：“好牛！好牛！”
外公待它特別好，每天都會(huì)割些又嫩又青的.草給它吃。它總是用舌頭一伸一卷，草就送進(jìn)了嘴里。然后三嚼兩嚼便吞進(jìn)肚子里，空閑的時(shí)候才吐出來(lái)細(xì)細(xì)咀嚼。它那黑溜溜的大眼睛經(jīng)常出神地望著外公，好像在說(shuō)：“謝謝你主人！”這時(shí)外公就會(huì)拍拍它的頭說(shuō)：“好好干啊！”牛若有所思地眨了眨眼睛。
它的確是一頭勤勤懇懇、任勞任怨的好牛。每當(dāng)外公帶它到地里，給它套上犁，揚(yáng)揚(yáng)鞭子，不用吆喝，它便開(kāi)始干活了。也許它明白這是自己的職責(zé)，也是報(bào)效主人的好機(jī)會(huì)。你看，它正邁開(kāi)四條大腿，竭盡全力地埋頭苦干，黑黑的泥土在它身后像海浪一樣翻滾著。不一會(huì)兒，幾分地就犁完了。外公又拿出青草來(lái)慰勞它。它欣喜地望一眼自己犁過(guò)的田地，低下頭去吃草了。外公不住地?fù)崦砩系拿H切地說(shuō)：“辛苦啦！快吃，快吃！”
啊！牛，土地的耕耘者，莊稼人的好伙伴。
五年級(jí)的作文300字 篇7
讀書(shū)帶給我了很多知識(shí)，也給我?guī)?lái)了一些我不知道的東西和故事。
如果你自己在家，閑的沒(méi)事干的時(shí)候你會(huì)干什么，人過(guò)你問(wèn)我，我會(huì)毫不猶豫的回答一本書(shū)
一本書(shū)！我聽(tīng)到有感嘆了：“如果你一人在家沒(méi)事干你可以讀書(shū)，一會(huì)下來(lái)你會(huì)把一本書(shū)全會(huì)背，下面就是我和書(shū)發(fā)生的一件事。
有一次我獨(dú)自在家在高高興興的打游戲時(shí)突然停電了，于是我就閑著沒(méi)事干突然我看見(jiàn)了一本書(shū)，心里就像反正沒(méi)事干就看一會(huì)書(shū)吧，當(dāng)我第一次翻開(kāi)書(shū)的時(shí)候，就對(duì)這書(shū)有了興趣，我像一個(gè)餓狼一樣讀這感覺(jué)我自己被迷了進(jìn)去一樣周?chē)袆?dòng)靜我也不知道，來(lái)電了我也不知道，知道以會(huì)媽媽回來(lái)了，大叫這讓我開(kāi)門(mén)，我就當(dāng)沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)一樣，直到我把書(shū)看完了我才知道媽媽會(huì)來(lái)了。我打開(kāi)門(mén)媽媽問(wèn)我：“在家干什么怎么叫你一個(gè)小時(shí)還不開(kāi)門(mén)”，我聽(tīng)到這句話知道了不知不覺(jué)一個(gè)小時(shí)就過(guò)去了，我不得不說(shuō)自己是個(gè)書(shū)呆子了。
要上學(xué)了第一節(jié)課老師就讓我們寫(xiě)作文，我非常頭疼，老師出題了我一看我讀過(guò)太好了，我可以仿照了，仿照可是我的'強(qiáng)項(xiàng)，于是我在班里的了個(gè)甲優(yōu)，還讓我給大家讀。
這就是我和書(shū)的故事大家要多讀書(shū)。
五年級(jí)的作文300字 篇8
“快快快！”我向那個(gè)“假學(xué)霸”招招手。那個(gè)假學(xué)霸就是——張英。為什么呢？接下來(lái)就讓我揭開(kāi)他的真面目。
張英總是戴著一副眼鏡，而且眼睛就像學(xué)霸一樣，不時(shí)還會(huì)轉(zhuǎn)來(lái)轉(zhuǎn)去，好像連思考一個(gè)未知的秘密。更有趣的是，他看了許多課外書(shū)知識(shí)淵博，但他的知識(shí)還沒(méi)學(xué)，所以我都用不起來(lái)了。接下來(lái)是張英生活中的樣子。
一天，我拿了一本百科全書(shū)，回到位置上。他正在那兒修改作業(yè)，看我在拿著那本書(shū)，便走過(guò)來(lái)：“這本書(shū)我早看過(guò)了，記得各個(gè)旅游點(diǎn)，我最喜歡的旅游景點(diǎn)是桂林，因?yàn)槟抢镲L(fēng)景好、湖也清澈。說(shuō)到清澈，我覺(jué)得福林園的水還行。你知道嗎？福林園是圓明園的遺址，圓明園被大火燒了三天三夜……”我急忙說(shuō)：“張英大課堂開(kāi)講了。”他才止住不再說(shuō)。張英又把手放在了后面的.目錄！“這些書(shū)我都有，都看過(guò)了，信不信我能背下來(lái)。”
而他的學(xué)習(xí)一般般，但他永遠(yuǎn)是咱們班的“假學(xué)霸”，永遠(yuǎn)是我班的一員。
五年級(jí)的作文300字 篇9
圣地亞哥是一個(gè)孤獨(dú)的老人，沒(méi)有人知道他的年齡、身世，唯獨(dú)能安慰他的就是那個(gè)名叫馬諾林的小孩。
圣地亞哥已經(jīng)連續(xù)84天沒(méi)有捕到魚(yú)了，但仍然堅(jiān)持只干活，卻不吃飯。因?yàn)樵诶先诵睦镆恢北３窒Ｍ?/p>
有一天，圣地亞哥出門(mén)捕魚(yú)，遇上了一條大魚(yú)，卻怎么也拉不上來(lái)。經(jīng)過(guò)兩天兩夜的搏斗后，終于殺死了那條大馬林魚(yú)。激烈的斗爭(zhēng)后，老人不僅失去了所有的魚(yú)叉，那條重達(dá)1萬(wàn)多磅的大馬林魚(yú)也被鯊魚(yú)啃得精光。
這對(duì)老人十分的'不公平，可這個(gè)老人卻微笑著說(shuō)：“還好他沒(méi)有吃我這個(gè)年老的家伙。＂
盡管老人最后只帶回了一條白線一樣的骨脊，可老人并沒(méi)有放棄。這讓我對(duì)書(shū)中那句激烈了無(wú)數(shù)人的名言—“人不是為了失敗而生的……”有了領(lǐng)悟，也就是這句話一直陪伴著老人。
讀了這本書(shū)，我明白了，只要擁有奮不顧身的勇氣，就會(huì)有戰(zhàn)勝別人的力量，這才是最重要。
我們要向老人學(xué)習(xí)，做一個(gè)堅(jiān)持不懈的人。
五年級(jí)的作文300字 篇10
我家鄉(xiāng)的春節(jié)是非常熱鬧的。
臘月二十七，家家戶(hù)戶(hù)都把家里的被子、椅干等這些東西都洗過(guò)一遍，意思是：把上一年不好的東西全部洗去，迎接更好的明年。除夕真熱鬧，大家都會(huì)在前一天晚上家家戶(hù)戶(hù)都?xì)㈦u，明天早辰就去“拜神”拜完神之后少不了幾件事——貼對(duì)聯(lián)、領(lǐng)壓歲錢(qián)。然后到街上買(mǎi)各種各樣的玩具、零食。最后洗澡：穿上新的'衣服、穿上新的鞋，到街上去玩一會(huì)兒就回家睡覺(jué)。到了初一十二點(diǎn)，鞭炮聲響起，天空中的煙花噴酒，大人和小孩去“神廟”拜神，遇到認(rèn)識(shí)或者不認(rèn)識(shí)的人都說(shuō)：“新年快樂(lè)!”。正月十二我們村“年禮”人扮演成獅子到你家拜年，你也要封“封包”給它哦!過(guò)完了十二又到了新年最后一天——正月十五這天會(huì)有村指定的人扮演“殺將”到家家戶(hù)戶(hù)把所有的“鬼”驅(qū)去趕出去并送人幾道符!
我家鄉(xiāng)的春節(jié)夠熱鬧了嗎?
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