小學五年級作文[必備4篇]
在學習、工作乃至生活中,大家對作文都不陌生吧,寫作文可以鍛煉我們的獨處習慣,讓自己的心靜下來,思考自己未來的方向。那么一般作文是怎么寫的呢?以下是小編為大家收集的小學五年級作文4篇,歡迎閱讀與收藏。
小學五年級作文 篇1
有人說,機會只能給那些有準備的人。人的一生總會錯過許多機會。就看你怎樣去抓住啦,現在我們就來看看作者是怎樣寫自己的吧,希望能夠對大家能夠有所啟發哦。
拿我自己來說,我性格比較內向,這樣就會錯過許多機會。前幾個星期的一節體育課老師讓我們班和另兩個班跑接力賽。每個班選十男十女,我們班選人用的時間最長,我如此內向,當然沒去跑步。開賽后,我真的很驚訝,怎么大家都沒有我跑得快,我這么想。如果再給我一次機會,我一定不會不參加這樣的活動。這次是我太自卑了,是我沒有做好準備。我盼望著,希望再有一次這樣的機會。但我真幸運,第二個星期的體育課來了。上課前,我在想:如果這節課還跑接力的話,我一定要參加。這節課還是跑接力——機會來了。我們班選人的時候,我毫不猶豫地走進了跑步的隊列中。等待的時間真長啊,終于到我了。拿到接力棒后,我感覺我就像離弦的箭,一下子沖了出去——我聽到身后有一陣吶喊聲。一圈跑完后,雖然我沒有超過其他班的學生,但我把我們班落下的距離拉近了許多。后來我聽到有人說我跑的真快。我心里真爽呀!這樣的機會,以后應該還有吧?但有些機會錯過了再也不會有了。小學畢業后的那個暑假,聽說襄陽五中初中部正在招新生,通過考試和面試便可以入住學校。得到這個消息后,我決定去五中考試,但我不知道我為什么去考試,為了上五中嗎?我也不知道,大概是在家閑著沒事做吧!我也沒想過會考出怎樣的'結果。考試結果出來了,我是第兩百一十三名,貌似。不過我挺滿意,因為有兩千多人參加考試,拿到這個名次,我覺得不錯;后來學校通知我去面試。面試我也順利通過了。學校給我一張通知書,讓我付學費后便可以入住學校了。于是,還沒有心理準備的我考慮了太多,最終我還是放棄了這個機會。如今,我的幾個在五中上學的小學同學告訴我,五中真的不錯,生活方面沒有問題,活動時間很充足——我就后悔了。如果我當時選擇了五中多好!我多么渴望再得到一次這樣的機會,但這樣的機會只有一次。也許,機會真的只能給那些有準備的人。
小學五年級作文 篇2
我在名人傳記中的《牛頓》這本書中的那一段想到了人要有自信心。故事情形是這樣的:
牛頓小的時候常常被別人欺負,大家都認為牛頓是一個沒用的家伙。當牛頓被別人欺負時,他只是掙扎,并不還手。有一次,牛頓正走在上學的路上,突然一個個子高高的同學走過來,把牛頓上學的路給攔住了,后面又有三個同學攔在那里。他們四個人一起罵牛頓,高個子的那個同學罵得最厲害。終于,牛頓火了,一拳打去,把高個子的那個人給打得趴在地上。其他三個人見牛頓這么厲害,害怕的逃走了。
從這件事情上可以看出牛頓以前不是那么懦弱的人,只是沒有自信心。后來,牛頓的對手是一個比較難對付的'人,可是他當時為什么要打那一拳呢?原因就是:他當時已經被他們罵得無地自容了,很生氣,在加上當時他相信自己不是一個懦弱的人,要勇敢的站起來。怒氣加上信心在加上實力,就等于力量。但力量的大小就在于你的怒氣、信心、實力能不能發揮到最大,如果全部發揮到一定程度時,你的力量一定是很大的。
自信是人們不可缺少的東西,自信會給我們帶來力量,自信會給你帶來希望,老師、家長、校長等等,都強調我們要有信心。
信心,我們好好的用它,讓它給我們力量吧,大家加油吧,用信創美好的未來。
小學五年級作文 篇3
寒假里,我有許多好玩的事,它們伴著我度過快樂的一天又一天。其中,我印象最深的一件事就是“惡作劇”。
大年初六的晚上,我和姐姐因為閑著無聊,就準備玩點“惡作劇”整整來我家拜年的三叔叔和小叔叔。(因為他倆雖然是我的長輩,但還在讀書,所以我對他倆不像對其他大人那么尊重。)說干就干,我們先觀察了一下“敵情”,只見他倆正在談論他們高中里的事,談得還挺起勁的。于是,我們去我的.房間做了兩張卡片,分別寫上“王八蛋”和“豬八戒”,再在卡片的反面貼上雙面膠。準備工作做好,開始行動。我躡手躡腳走到小叔叔背后,使勁憋住笑,然后往他身上貼“王八蛋”。哎呀,真倒霉!小叔叔穿的是皮衣,我是貼了又掉,掉了又貼。終于,我把“王八蛋”貼在了小叔叔的背上。
我這邊搞定了,我就立即去姐姐那里看看她那邊怎么樣了。沒想到她還沒有貼上去,因為三叔叔總是動來動去的,弄得姐姐貼也貼不住。后來,我想出了一個辦法。我摟住三叔叔的脖子,在他的耳邊說了一些亂七八糟的話。姐姐趁機貼住了。
看著那兩個人坐在那里,背上分別貼著“王八蛋”和“豬八戒”,我和姐姐都狂笑不止。
小學五年級作文 篇4
我的課余生活是豐富多彩的,印象最深的就是我的第一次鋼琴考級。
星期六,我在一馬路的青少年宮報名參加鋼琴考級。那天,二樓的鋼琴教室全被攔住了,我心里想:啊?怎么被攔住了?我還怎么去練啊!這時,我親愛的胡老師來了,“楊琛瑤,快跟我來,進去練!一會我檢查!”他把畫展的牌子推開,我就直奔教室,五條考級曲目在我腦海里不停的出現,好緊張啊,心怦怦的跳個不停。當老師說:“開始!”我就一心一意的把第一條、第二條……都彈完了,老師說:“第五條要再練,一會兒我再來聽。”老師就去另一間屋子聽我的鋼琴同學易博雅的了。我心想:還好第三條沒彈錯,嚇死我了!媽媽說:“快點彈吧,不然老師又來了。”我說:“OK!”我就彈彈彈,突然停下來了,媽媽問我:“怎么了?怎么停了?”我說:“我好像是不記得了。”“那就看下書吧,練一練。”“好的。”我翻翻書,看了看,立馬把書關上,說:“可以開始了!”媽媽說:“記得開始彈的時候,先把手放上去,再默默的數四秒。”“知道啦!”一、二、三、四,我開始了,先彈的不好,后來多練了一會兒,就彈的非常熟了。
隨后,胡老師說:“大家去310班登記吧!準備考試啦!”哇!310教室好熱鬧啊,有拉二胡的,有拉小提琴的,還有一群嘰嘰喳喳的同學們。我突然看見一個人面對墻在拉二胡,我就笑著對同學說:“看啊!那個人是不是在面壁思過?呵呵……”接著,點名的老師就說:“鋼琴考級的同學們要開始考了,點到名的同學答到并站過來。”我是12號,很快到我了。坐在考級教室外,心情非常的緊張,就怕考不過!“楊琛瑤”哎呀!嚇死我了,這時候才反應過來,原來該我了。我進去先掃描了場地和在場的老師,看見一位攝像師和兩位老師,他們好嚴肅哦,偶好怕怕呀!我的心都快跳出來了。當老師說:“開始!”我說:“老師們好,我叫楊琛瑤,我彈的曲目是……”我默默的.數了四下,讓緊張心情平穩了一下,雙手穩穩的搭在琴鍵上,深深的吸了口氣,流利的彈完了所有曲目。我站了起來,向老師深深的鞠了一躬,說:“拜拜!”心里想:哎呀媽呀,嚇死俺了。終于考完啦!我飛快的跑了出去,噢耶!解放咯!
這次的考級讓我了解了老師的嚴格和考級的恐怖,鍛煉了我的膽量,熟悉了考級的過程,下次考級我就不會像現在這樣害怕了!我要更上一層樓,向中央音樂學院鋼琴九級進攻,哈哈哈哈!
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