五年級的作文（匯總5篇）
在日常的學習、工作、生活中，大家都嘗試過寫作文吧，作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？以下是小編整理的五年級的作文5篇，歡迎大家分享。
五年級的作文 篇1
古今中外，媽媽的味道是千變?nèi)f化的，苦的、甜的、酸的都有。你想知道我媽媽的味道嗎？我來告訴你吧。
媽媽的味道有時像一杯甜美可口的牛奶，一次，我考試考得了95分以上，星期五放學后，我就把取得的成績告訴了媽媽，媽媽聽了之后，對我滿臉微笑地說：“嗯，考得不錯，繼續(xù)加油。”我心里像樂開了花一樣暖洋洋的。還記得有一次，星期三要期末考試了，星期一早晨，媽媽把我送到了學校，她要走時，對我斬釘截鐵地說：“媽媽相信你，要加油哦！”
媽媽的.味道猶如一杯苦澀的藥，有次考試我考了八十幾分，媽媽的臉色頓時暗下來了。回到家，媽媽很嚴厲的對我說：“從今天開始，你要認真學習，每周回來都做六張試卷！”我傷心極了，在心里默默地哭起來，心想：這可怎么辦好呢，我休息的時間都被做試卷給霸占了。之前，我一直埋怨媽媽太嚴肅，可到了后來，我發(fā)現(xiàn)我的成績有進步了。原來，這“藥”雖然是“苦”的，但也對我是有益的。我不禁由衷的感謝媽媽。還有在之前，我一號本丟了，媽媽叫我全部重新寫兩遍，我心里害怕起來：啊！這么多，我的手不會累的太也太不動吧。在寫之前，媽媽要我把字寫到最好看、最漂亮。我好不容易把前幾課寫完，可是在寫下一課時，我不小心寫錯了三個字，媽媽準備叫我重寫，可是她也不忍心，說下次注意點。終于寫完了，我把本子交給老師，我驚呆了，竟然全是“優(yōu)”，同桌都開始羨慕我了。
媽媽的味道說也說不完，道也道不完。我們長大后要報答她們，不能讓她們對我們的照料變得一片空白。
五年級的作文 篇2
有一天，我提出要去兒童游樂場玩，外公外婆說我已經(jīng)長大了，那個游樂場不適合我了，我好沮喪呀！忽然媽媽對我說：“我們之間有個約定好不好？你的愿望可以用自己的努力來實現(xiàn)。”
“怎么努力呢？”我急忙地問。
媽媽說：“我們制作一張成績單吧，從十二月份開始，在一張紙上畫上三十一個小方格，一個格子代表一天。以十分做起點，每犯一個錯誤扣一分，比如說不穿拖鞋、咬手、寫字時姿勢不正確啦都要扣分；每一個進步則要加一分，比如幫大人做家務、不用督促就能自己穿衣洗漱啦，這些表現(xiàn)都可加分。在每天睡覺之前進行分數(shù)統(tǒng)計，一天得分達到十分以上就可以在當天的空格內(nèi)粘一張小笑臉貼紙，另外如果作業(yè)得‘優(yōu)’或者小測驗得到一百分，可以粘上一朵小紅花，每三個笑臉或一朵小紅花可以實現(xiàn)一個愿望，當然必須是合理的愿望喲。”
“好呀好呀！”我高興地答應下來，這樣我就可以去游樂場或者得到想要的玩具或食品啦。
從那天開始，我認真地規(guī)范自己的行為，這個月過去十來天了，我得了好多笑臉和紅花了，家里人說我缺點越來越少，優(yōu)點越來越多，一天比一天進步了。我要堅持下去，以便實現(xiàn)更多的.愿望。
五年級的作文 篇3
我家的墻角，養(yǎng)著許多花，它們都能開出美麗的花朵，引人注目。其中，墻角有一盆仙人球，它很難看，因為它沒有葉子，我每天不給它澆水，更不用說施肥，讓它自生自滅。
夏季的一天里，我發(fā)現(xiàn)那仙人球張出3個黑乎乎的.毛聾聾的東西，像3個弄壞了的`毛筆頭，我正要用筆把它打掉，媽媽連忙阻止說：“別打！別打！這是仙人球的花骨朵！”啊？這是花骨朵？如果真是花骨朵，那開出的花也一定很難看，這真叫人不可思義，于是，我每天半信半疑地去觀察。二三天以后，我發(fā)現(xiàn)那黑乎乎的東西伸長了.變大了，樣子還是黑乎乎的更可怕了，真像個蛇頭。以后它天天長，過了幾天花瓶長長了柄上也沒那么多毛了，樣子不可怕了，變得綠油油，紅粉粉，可漂亮了，樣子真像一支嶄新的毛筆。第二天它就開花了。
啊！花多美啊！瞧！那花瓣一片挨著一片，形成了一圈又一圈的花朵，真像一個大喇叭。花的中心有一個圓洞，那長滿了淡黃色的花芯。它那花瓣不僅白如雪，尖的地方也有點紅，而且還有點透明。這就是它的風采。咦？那么美的花，怎么沒葉子呢？媽媽告訴我：“那圓圓的仙人球上有一條條的溝，溝上長著刺那刺就是葉子。”啊，那葉子可真好，即可以制造養(yǎng)料，也可以保護自己，你去傷害它反而被它傷害，這也是一個風采啊！媽媽告訴我：“仙人球還有頑強的生命力，只要把它仍在有泥土的地方，就能生長，扎根。它太陽曬不死它；大雪壓不垮它，真像一個勇士。”這也是它的風采。
啊！仙人球呀，這就是你特有的風采，原來我難看你，現(xiàn)在你也讓我刮目相看了！
五年級的作文 篇4
“清明時節(jié)雨紛紛，路上行人欲斷魂。借問酒家何處有？牧童遙指杏花村。”一年一度的清明節(jié)，寄托著對先人的哀思。正所謂，沒有了先人，又怎么會有我們呢？
清明是我國傳統(tǒng)的節(jié)日，已有二千五百多年歷史。清明是祭祖的節(jié)日，也是拜祭先烈的日子。這時，讓我想起了抗日的戰(zhàn)士們，那些在抗日戰(zhàn)爭中保家衛(wèi)國不怕犧牲的`英雄。他們在戰(zhàn)場上全力以赴的戰(zhàn)斗，灑熱血，難道還不是為了祖國的將來嗎？
紅軍戰(zhàn)士行了二萬五千里路。在長征途中，紅軍戰(zhàn)士們遇到了多少困難，多少阻撓。就算艱難卓絕，但是他們從來沒有放棄過，沒有抱怨過。
戰(zhàn)士們這樣做，都是為了我們的祖國，為了我們更美好的生活啊！他們忠于黨，忠于人民。我熱愛烈士們，熱愛祖國。他們是美好的象征，是正義的化身。烈士們，您們請放心，既然我們現(xiàn)在美好的生活是您們用鮮血換來的，我們會珍惜現(xiàn)在的幸福，好好讀書，為建設祖國出一份力量。
五年級的作文 篇5
都說《五三班的壞小子》這本書中有個組合，叫H4。我們班也有“H4”，而且我們也是五三班，接下來就讓我給大家講講在我們班發(fā)生的趣事吧！
首先，我向大家介紹“H4”的成員，他們是調(diào)皮搗蛋的薛露白，號稱“安徽小老頭”、“超級牛皮”徐翌斌，他可不是吹牛皮哦，而是臉皮厚得像牛皮一樣、滑稽搞笑的'張星宇，號稱“無敵搞笑王”以及脾氣古怪的陳圣杰，號稱“頑固怪人”。
他們的故事啊！得從一節(jié)英語課開始。那時老師正在檢查作業(yè)，徐翌斌一周的作業(yè)都沒有寫了。他今天還想蒙混過關(guān)，老師走到他面前，看他那副樣兒，就知道他沒寫作業(yè)。可老師并沒有訓斥他，反而走上講臺給我們上課。我們都專心致志地聽課，陳圣杰卻在認真地看著漫畫書，老師讓他站起來，他卻置之不理，無論老師怎樣說，他都不理會。終于，老師忍無可忍、大發(fā)雷霆，狠狠地罵了陳圣杰一頓，氣沖沖地走出教室。這是“安徽小老頭”薛露白也跟了出去。
過了好一會兒，薛露白陰陽怪氣地走進教室，說：“我有一個好消息和一個壞消息，你們想聽哪——個？”我一看就知道不是什么好事，就讓他趕快回到座位上去。不一會兒，老師來了，教室里安安靜靜的，顯得有些尷尬，這時，“無敵搞笑王”張星宇發(fā)話了：“和尚撞鐘——天天的事”把老師給逗笑了，尷尬的氣氛瞬間消失了。之后，陳圣杰向老師賠禮道歉，他們之間的矛盾也消失了。
這就是我們班發(fā)生的趣事，是不是很滑稽呢？
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