（優）五年級的作文9篇
在日復一日的學習、工作或生活中，大家都寫過作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。你知道作文怎樣寫才規范嗎？下面是小編收集整理的五年級的作文9篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
五年級的作文 篇1
很多人都會為食物而發生沖突的因為餓的不行了，今天，我也看到了一群為食物而發生沖突的家伙，那就是螞蟻，你可能會說，你上次才說的`螞蟻很團結啊，這次咋又變成貪婪了呢？對于這個答案，我也不知道，或許是因為螞蟻也分有好壞之分吧。
在今天中午，我回姥姥家了，中午做了我最喜歡的米飯，我也吃得很飽。雖然吃完了，但是也撒了不少米粒，我也知道粒粒皆辛苦，可是不知道怎么回事，就是光撒，而且，老家的地都很臟，就把米粒擱在那里不管了。過了一會我就上樓了，可是，我發現了，那個米粒在移動，咦？出鬼了！米還會自己動！我就像飛一樣的飛下了樓，一看，咳，那有什么鬼啊，就是幾只螞蟻在搬米粒罷了，可是，再一仔細看，原來有兩只啊。他們正在干嘛呢？好像在打架呢！走近一看，呀！可不是么，就是在殊死搏斗。它們是在干什么呢！為什么而打架嘞？不管了就看他們打架吧，反正也沒事，就當娛樂好了。過了一會，我卻越看越帶勁了，居然還在猜哪個螞蟻會贏？又過了一會，不打了，湊近一看，哈哈，我才的那個螞蟻贏咯！好了，現在該看看他們為什么打架了，也把他打死了，該有個了解了吧？啊，我真無語啊，打半天架就是為了那幾粒米啊！我還以為什么事呢？咳……真無聊，想吃給我說一聲不就行了？我吃的東西足夠會讓你撐死的（當然，我還不讓它全吃完呢）
等你看完之后你就喊知道答案了吧，有可能也是因為餓風了吧……我們可不要向螞蟻學習這個缺點啊！
五年級的作文 篇2
分享是什么？爸爸說分享是快樂的，媽媽說分享是甜美的。太陽學會分享，是來源于植物；植物學會分享，是來源于動物；動物學會分享，是來源于人類……而我學會分享，是來源于幾本書。
鄰居家有個姐姐，叫林靈。她家可是“超級百寶箱”哇！琳瑯滿目的玩具公仔、其樂無務的搖椅、各式各樣的拼圖……各種惹人眼羨的新式玩意，都是我們這幫小屁孩的最愛。而她每次都會大張旗鼓地捧出新玩意，逗得我直睜大雙眼。可惜每次她又故意擺出一副臭美的架勢：只許我看，不許我摸，讓我非常難堪。于是，我每次都會略施小計、趁她不注意偷偷碰一下，而她敢怒不敢言，迅速將她的寶貝收起來了。
這天是星期日，我照例去她家“拜訪”了。一下子就從遠處清晰地看到，林靈姐姐已站到門口，等待我的“大駕光臨”了！真不知道她今天又要擺出什么新玩意。
我跟隨林靈姐姐進了她的書房，她努了努嘴，指了指她的'書架！我順勢看去，驚呆了：哇，楊紅櫻的所有系列圖書，整齊地擺放在其中！要知道，我這個“小書迷”最愛看“陽光姐姐”——伍美珍和楊紅櫻的書了！此時此刻，我心里又驚又喜，驚是因為沒有想到才幾天功夫，她就把楊紅櫻的所有書全買了；喜呢，是因為一直沒機會看楊紅櫻的書，這次可以大飽眼福了！我伸出手拿書，不料被林靈姐姐猛打了一下。我知道她不愿借我，所以我裝作可憐地求她，可她還是不借，這下我火了，一下子就跑回了家。
過來幾天，她來向我借書，我猶豫了，眼前出現了白天使和黑天使。白天使說：“借吧，你又不是小肚雞腸之人。”可黑天使說：“不借，她都沒借你！”經過一番心理掙扎，最后，白天使略占上風。我捧出寶貝時，林靈姐姐似乎剎那間被我感動了，連連說：“以后你可以隨便拿我書看！”
通過這件事，我深深的體會到：“有分享才有快樂，分享是美好的！”
五年級的作文 篇3
同桌的“他”是一個虎頭虎腦的男孩，外號叫“小老虎”。上課乖乖的.，下課就成瘋子了。他的名字也很特別，他叫張揚。這個詞一般都是讓人覺得一些人有些驕傲。可“小老虎”就不一樣了。
張揚讓人覺得好笑。又一次下課了，張揚就拿著他的精靈模樣的擦子，再拿一根皮筋。他把擦子和皮筋扎在一起，再卡在桌子下面，他拿手一彈，嘿！精靈都開始玩“蹦極”了。
張揚有時也很嚴肅。下課，有同學惹了他，他立馬玩起了“變臉”。變得火冒三丈，一下就以牙還牙，弄得兩對不歡而散。
張揚有時更可愛。上課，他也玩“變臉”。借我東西時，變成了可愛的小貓咪，沒辦法，我心軟了。
這就是同桌的“他”，他搞笑、他嚴肅、他可愛。他的“變臉”更是棒極了！別忘了，他是一個虎頭虎腦的家伙。哦！對了，還有一點你們要注意哦~你別把他惹急了，不然，呵呵！他可是要咬你哦！
五年級的作文 篇4
每當看到街邊的噴泉，我就會想起寒假媽媽帶我去西安大雁塔景區見到的最美麗的水舞表演。
迎著冬日的暖陽，我們來到了亞洲最大的噴泉廣場。首先映入眼簾的是廣場邊上巨大的花籃，花籃高約十米，花籃中五顏六色的花朵襯托著節日的.氣氛。放眼望去，廣場一眼望不到邊，水舞表演臺由高到低錯落有致。我的心里默默贊嘆：這真不愧是亞洲第一大噴泉廣場。
水舞表演開始了！最激動人心的時刻終于來到了！伴隨著三聲震耳欲聾的鐘聲，廣場上所有的噴泉仿佛聽到命令似的，一下子全都竄出了地面，沖上了云霄。廣播里傳來了播音員深情的朗誦，向我們講述著西安的歷史文化和發展。噴泉跟隨者音樂左搖右擺，時而柔美，時而強勁，時而妖嬈，時而震顫。當音樂柔和時，噴泉就像一只只美麗的白天鵝跳起了婀娜多姿的舞蹈，又像一位身穿白紗迷人的少女向我們緩緩走來；當音樂激情澎湃的時候，噴泉就像一位胸懷壯志的男兒馳騁疆場，又像幾百匹白色的戰馬齊頭并進，氣勢恢宏；當音樂輕盈歡快時，噴泉就像一個個調皮可愛的孩子，一蹦一跳的，又像一只只翩翩起舞的蝴蝶，上下翻飛……觀賞的人們一會兒抬頭仰望，一會兒低頭沉思，一會兒嘖嘖稱贊，一會兒拍手稱奇，完全沉浸在這偉大的奇觀里。不知不覺，二十分鐘過去了，噴泉頓時消失得無影無蹤，只剩下還沉浸在幻想中的人們。
水舞表演雖然結束了，但那美麗的奇觀卻始終印在我的腦海里，讓我難以忘懷。
五年級的作文 篇5
這是一個奇妙的世界，一切看上去都是有生命的。
你看大地的珍藏——
春天，萬物復蘇。一陣風吹來，小草們正跳起了歡快的舞蹈。柳樹姐姐準備去參加舞會，正照著鏡子在化妝。河流不斷向前流去，就像一位戰士正拿著武器沖向戰場。花兒們隨著金光閃閃的`“光芒劍”慢慢地綻開了笑臉。
夏日，在這烈日炎炎夏日酷暑的日子里，小孩們正開開心心地跑去游泳館。在外面跑步的人總會說：“真想吃一根冰激凌啊!”回到家他們都筋疲力盡了。游泳館里的人都排隊排成了一條各種顏色都有的“龍”。游泳館里人山人海的，有的在水中玩耍，有的正認真地游泳，來，回，來，回……還有的在打水仗，我也想去游泳。
秋天，秋風習習，一片片葉子飄落下來，飄著飄著，葉子揉和在一起變出了許多形狀，比如：寶劍、小人、老虎、飛機……農民們正忙著收割，所有的農夫們戴上草帽出了家門，坐上聯合收割機、馬鈴薯收獲機、巨型拖拉機……開上它們去農場。小朋友們正在草地上放風箏。一陣秋風吹過，風箏像一只老鷹一樣在天空振翅飛翔，小朋友們玩得很開心。小鳥飛來飛去忙著建巢。
冬天，寒風刺骨。小動物們都睡到了自己做的窩里，只有小蛇沒有找到自己睡的窩，他走到黑熊家敲門說：“我可以進來嗎?”黑熊氣呼呼的說：“你秋天不做巢，冬天還要別人幫助你，不行!”小蛇又跑到兄弟家說：“兄弟，你可以讓我住進來嗎?”兄弟把道理給小蛇講了一遍，最后讓小蛇住進來了。
只要我們仔細觀察、尋找，就能從極普通的事物中找到美。是的，世界上存在的奇妙的事物是無窮的，只要我們去尋找。
五年級的作文 篇6
有一天，地球到太陽診所去看病，地球先生說道："我的肚子最近不知怎么的，老是很痛，地球的病作文。我的森林頭發也落了很多，渾身不自在。"太陽醫生說："不是看著你平常身體很好的嗎?你有一件白色'外褂'美麗的藍色血液流遍了你的全身，怎么會生病了呢?"經太陽醫生一提醒，地球先生一下子明白過來。說："是這樣的`，住在我身上的人類最近不知怎么的，大量地挖掘我身體里的微量元素'金''銀''銅''鐵'等，使我營養不良。而且天天拔我的'頭發'，有時候我發脾氣，發發洪水卻只能維持幾個月，然后他們又開始了。"
太陽醫生嘆息道說："那怎么辦啊?""咦！對了，你不是有個兒子嗎?你叫他到你身體里去，并發無線電波給人類，告訴他們地球處于非常危險狀態，叫他們以后要多栽樹，少開發你身體里的微量元素，多用一些環保物品。"過了一會兒，人們都收到了電波，知道了地球的痛苦，開始多種樹，開始退耕還林，使地球沙漠化減少。
第二天，地球一覺起來，神清氣爽，說：今天渾身真舒服啊！"地球來到了太陽診所，讓太陽醫生檢查，結果血壓下降了，血含鉛也大大減少，頭發也越來越旺盛，白色衣服越來越厚。這一切讓地球先生大吃一驚。
地球為了感謝人類對他的理解，特意來到自已身體里，給每個人施了魔法，每個人都可以實現自已一個美好的愿望。后來，人類在我身上種植樹木。草坪。讓我得到了保護。地球看到了這美麗而繁榮的景象，笑了。
"兒子！兒子起床了。"我忽然睜開眼睛看了看，原來是夢。但是我相信這美好的夢一定會變成現實的。
我們現在應該好好地保護環境，看到地上有垃圾就主動拾起，把身邊的小事做好，保護環境從我做起！
五年級的作文 篇7
我有一個好父親，他給我的印象是：他總是很負責任，無論對什么事情都很冷靜，不會慌亂，也不會判斷錯誤，更不會錯怪任何一個人和做錯任何事情。我的爸爸從來不會沖著我和媽媽發脾氣，就算有心事也會自己靜悄悄地解決；但如果有很大的心事，會跟媽媽說，并且一起商量應該怎么解決。
這件事情發生在今年的5月份。我不久前在QQ上認識了一個自稱叫“雨婷”的姐姐，她加了QQ，然后告訴我，她是我們班同學的表姐，留言給我一個電話號碼，叫我回家之后打電話給她。我不禁有點好奇，回到家后就按照她給我的電話號碼打給了她，她問我想不想要一百QQ幣、開通所有鉆、開通QQ會員，我說隨便，她又說：“我有一個朋友是開網吧的，我叫她給你弄，你現在有沒有上QQ？哦，不要緊，你現在不要掛電話，去上QQ吧。”我開電腦之后就上了QQ，然后告訴她可以了。她說：“你不用擔心電話費，我的電腦和電話是連在一起的，無論聊多久都沒有關系，電話費不會太貴的，你不用擔心的。好了，你的電話有沒有免提這個按鈕？有的話輕輕按一下，按一下就行了，然后把電話筒放上，要輕輕的，不然電話會掛掉的，這樣一來姐姐就幫不了你拿QQ幣了。記住千萬不要掛電話。”就這樣我在家打了那個姐姐給我的電話八次，是在不同的時間打的。而且每次打的時間平均有30分鐘。我一開始天真的認為這些人的QQ幣太多了，用也用不完，只好送給別人。但我不知道這是一個圈套，我不知不覺地上了當，還告訴別人我的名字，聽這個壞人的'話，去修改我的資料，讓我的同學們都不知道我是誰。她對我說：“你先把年齡改成20歲，我的同學如果知道我給了你一百Q幣，肯定會來加你，你答應我一件事好嗎？”我心想：“你原來給我這些東西是要回報的，我還以為遇見好心人了呢。”她繼續說道：“如果有陌生的人加你，你別理會他們好嗎？”我答應了，可是卻沒有想到她也是陌生人，怎么會無償給我東西呢？后來我們家這個月的電話費四百多塊，其中有兩百三十四塊是我打那個電話的。媽媽很生氣，她拉著爸爸去電話局查查到底怎么回事。爸爸媽媽回來之后說結果要星期一才出來。
到了星期一，爺爺奶奶回了九江，爸爸值班，媽媽來接我回家。我剛放學出校門，媽媽就拉著我快速地走上車。媽媽一邊走一邊質問我：“你知不知道你打去游戲臺打了二百多塊錢，說，電話是從哪里拿的！我在學校門口已經想走了，可是你爸爸打電話來叫我不要走，等你出來問清楚。以后再打那種電話，就別回家了，我沒有你這么不聽話的女兒，聽到沒有！”我心里松了一口氣，非常感激我的爸爸，幫我解圍還沒有打我，只是淡淡地批評了我就算了，沒有追究到底。
這就是我的爸爸，一個對我非常好父親！
五年級的作文 篇8
不知不覺中，我們的學生生涯也已經從低段升到了高段，從“小弟弟”、“小妹妹”變成了“大哥哥”、“大姐姐”。隨著時間的推移，我們變得高大成熟，學到的知識越來越多，身上的技能也開始增加。我們身上的一切都在變化，唯一沒有變的，就是我們的童心。
是啊！我們一下課，就爭先恐后地一齊沖出教室門，去做什么？當然是去外面痛痛快快地玩兒啦！我們快快樂樂地玩著，無所顧慮地玩著，這就是童心的本質。
在一個寒風凜冽的.冬天里，溫度只有零下幾攝氏度。空氣都是冷的，路上的行人打著寒戰，沒精打采地走著，窗戶和擋風玻璃上都被雪覆蓋住了，大地被冰凍了，死一般寂靜。
別人冷，我們可不怕冷。現在，我正叫上好朋友一起去打雪仗呢。我整理好自己的行裝，就興沖沖地出了家門。一到目的地，段世杰、谷土、劉文翔幾個已經在那兒等我了。
游戲正式開始。我和谷土分成一小組，段世杰和劉文翔一組。首先，我們要搭堡壘，做“子彈”。我和谷土拼命地制作“子彈”，而段世杰那邊也忙得不可開交。“子彈”做好了，我和谷土迅速地沖到了堡壘后面隱蔽起來。我小心翼翼地探出頭，他們那邊也躲了起來。突然，段世杰猛然探出頭給了我一個回旋球。我被逼得措手不及，一“炮”打中。我急忙蹲了下來，揉了揉負傷的鼻子，一股無名火躥了上來，瞄準劉文翔就扔了一個雪球，正中他的臉。“可惡”，劉文翔嘴里念叨著，便飛過來一個雪球，我迅速地縮回了頭，“子彈”打中了堡壘。“哈哈哈”，我得意地笑了，劉文翔氣得腦袋都要冒煙了，“嗖”地一聲，一個雪球飛來，我迅速閃過，可是卻誤傷了我身后的谷土。我“撲哧”一聲笑了，劉文翔也笑翻了。谷土惱羞成怒，便一個雪球正中劉文翔的臉，打得他直咧嘴。于是，劉文翔反擊，只見雪球飛來飛去，“嗖嗖”直響，大家玩得好開心。
又一個雪球打中了我，疼得我“唉喲”直叫，于是我決定狠狠地報這個仇。我把幾個雪球揉在一起，變成了一個大雪球，然后探出頭來，見四周無人，便一使勁把這個雪球飛了出去。“怦”地一聲，我就聽到了“哎喲”一聲慘叫。抬頭一看，我打中了一個老人！我們連忙站起身子，去扶那位老人。老人家緊閉雙眼，疼得直叫。“不好，”我想，“闖大禍了！”我趕緊問老人有沒有受傷，老人說他沒大事，說“你們小孩子以后玩兒要小心，不要打到別人……”我說：“是！是！”趕緊撥打了他家人的電話，并把他送回了家。
愛玩是人的本性，有的人玩是建立在別人的痛苦之上，而有的人，則是讓別人快樂，自己也同樣快樂。我們小朋友在玩的時候，會給人帶來什么傷害呢？如果在將來，人們能實現我們小學生玩得開心、玩得安全、玩得健康，那該多好啊！
五年級的作文 篇9
光陰似箭，日月如梭，歲月匆匆，時間易逝，轉眼間，六年的小學時光即將流逝，在這六年的時光中，我遇到過很多位老師，也上過很多節課，老師們都教會了我很多課本上的知識，其中讓我印象最深刻的便是王老師上的一節數學課。
我清楚地記得在那堂數學課上，王老師向我們詳細講解了“循環小數”這個內容，老師講的很仔細，我們聽得也很認真，一節課很快地就在不知不覺中過去了，下課鈴剛剛響起的時候，一個同學卻突然猛的站了起來，向王老師拋出了一個大大的難題，老師聽了，示意他坐下，然后便開始思索，他沉默了足足一分鐘，王老師仍然沒有開口給我們答案，又是一分過去了，鐘老師仍然站著，但是他開始翻課本，仔細的看著例題，又從抽屜中拿出草稿紙開始演算起來，一分鐘、兩分鐘、三分鐘……八分鐘過去了，坐在前面的'我清清楚楚地看見了王老師的額頭上冒出了冷汗，一滴一滴的流了下來。“對不起，同學們，這道題我不會！”王老師終于抬起頭來，向我們全班同學拋出了一個“重磅炸彈”，班里也隨即炸開鍋來，“是的，這道題我不會，但有什么好驚訝的呢？知之為知之，不知為不知。大家要記住學數學最重要的就是找到自己不會的，把它變成自己的知識。”王老師補充說道，然后他大步流星的邁出了教室門。
這是多么有意義的一堂課啊！那一次我沒有學到知識嗎？不！我的到了一個人生的哲理——知之為知之，不知為不知！王老師正是用這一句名言告訴我們要養成踏實認真的學習態度、實事求是的作風，要用老實的態度對待知識問題，來不得半點虛偽和作假。
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