實(shí)用的五年級的作文(常用3篇)
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家對作文都再熟悉不過了吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。還是對作文一籌莫展嗎？下面是小編精心整理的五年級的作文3篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
五年級的作文 篇1
冬。
很涼。
除了早上上班時(shí)間，這里通常是安靜的。
此時(shí)，與我同走在這條路上的人不多，但有一個(gè)人卻引起了我的注意。她手里牽著一個(gè)兩三歲大的女孩子，自己也不過也就二十八九歲的樣子。只見她緊了緊肩上的披風(fēng)，一邊看著前方的路，一邊不時(shí)看看自己的孩子。
走在前面的.這兩個(gè)人也許是母女，因?yàn)槊慨?dāng)一陣風(fēng)吹來，這位母親就蹲下問一句：“冷嗎？”就因?yàn)檫@，她們倆吸走了我所有的目光。
這條路不寬，但要并排走過兩個(gè)人還是綽綽有余的，但當(dāng)那女人不停地蹲下和站起，就會有人與她擦身而過，這條路便不知不覺變窄了。在這寒冷的地方，少了點(diǎn)空間，卻似乎又多了些什么！
看著前方這一和諧的畫面，聽著一句句問候，不時(shí)我有了羨慕，或是說不僅僅是羨慕。因?yàn)槲业哪赣H已經(jīng)過世了。
就在這時(shí)，突然有一個(gè)趕時(shí)間的人左手拿著早餐，右手拿著公文包，匆匆往前趕路。于是，在這條窄窄的小路上，就這樣多了一個(gè)匆促的人，依然往前跑著，跑著……當(dāng)他從那小孩兒身邊跑過時(shí)，我是多么想讓時(shí)間定格在那一剎那，讓我把那即將摔倒在地的小女孩兒扶正，然而我做不到，時(shí)間也做不到DD那小女孩兒，被一股風(fēng)連帶人的力量撞到地上，也被迫離開了她媽媽溫暖的手。
撞人的那人也意識到了，便跑回來，扶起小孩兒連聲道歉。只見這時(shí)那位呆在原地的母親才漸漸走過去，接過孩子，蹲下來問：“疼嗎？”那孩子努力地?fù)u了搖頭，是那么勉強(qiáng)，卻又是那么勇敢，快流下的眼淚竟然活生生的就這樣又被她的眼睛“吞”了下去。
那位母親便從口袋里拿出一張紙巾，幫這孩子擦臉和手，這母親的眼淚倒流個(gè)不停，我卻只聽見那孩子說了兩個(gè)字：“媽媽！”她卻哭得更兇了……圍觀的人也漸漸堵住了這條狹窄的小路。“需要我送他去醫(yī)院嗎？”撞人的人問。“不用，你也不是故意的，你趕時(shí)間的話你就走吧！”這母親也很講道理。那人自然是不好意思地走了，途中，回了好幾次頭，“主角”走了，圍觀的人也少了，只剩下我和一個(gè)中年婦女，還有那位母親默默的哭聲。中年婦女問：“你還哭什么呀？這孩子不是沒什么事嗎？”我被這位母親的答話怔住了，雖然只有幾個(gè)字“她是我的女兒啊！”這樣一個(gè)二十來歲，還需要?jiǎng)e人照顧的人竟然能說出這樣一句話，那中年婦女聽后也離開了。聽到這里我莫名地想哭，我無心再看下去，作為唯一的觀眾我也離開了……
在離開的路上，我不禁想到：在我還沒有記憶的時(shí)候，當(dāng)年，也許我的母親也曾在這樣一條的小路上噓寒問暖，曾在我莫名受到傷害的時(shí)候，默默地哭泣，這一切，僅僅因?yàn)槲沂撬畠骸?/p>
五年級的作文 篇2
你不要以為我拜師是為了學(xué)武功，什么拳打腳踢的、當(dāng)武林高手，讓全班學(xué)生都怕我。我說的是爸爸學(xué)校的一位很有名的語文老師—閆老師。有了這樣的老師，我以后的作文就不用犯愁了。
今天，我就要和我的師傅去西天去取我的作文真經(jīng)了，別提有多高興了。爸爸說：“看把你興奮的，師傅還不一定收你呢？”我興奮的心情頓時(shí)像喝了酸橙汁一 般，很不是滋味。心想，師傅一定會收我的，不一會，在我眼前出現(xiàn)了一個(gè)熟悉的身影，啊！原來他就是我要拜的師傅呀！我在心里大聲說：“師傅，你可一定要收 我呀！“師傅仿佛看出了我的.心情，好像在說：“那……就……要看你的表現(xiàn)了，”我扭過頭，向爸爸說了聲：“哼”。
師傅把我的日記一個(gè)一個(gè)的看，像補(bǔ)胎工人一樣，一會說這個(gè)標(biāo)點(diǎn)點(diǎn)錯(cuò)了，一會說那個(gè)題目和文章的內(nèi)容不符合，一會又給我改句子。我要回家了，我問師傅：“你收不收我呀？”師傅說：“收下，”我興奮得蹦了起來。我瞅了一眼爸爸，哼，怎么樣？
我回到家里，向媽媽大聲喊：“我終于有師傅了……。”
我能有這樣一位認(rèn)真負(fù)責(zé)的師傅，我感到無比的興奮和自豪！
五年級的作文 篇3
九月，一個(gè)忙碌的季節(jié)，一個(gè)涼爽的季節(jié)，一個(gè)瞬息萬變的季節(jié)。只一夜的涼風(fēng)，外面的世界似乎在一夜之間發(fā)生了翻天覆地的變化。
門口，梨樹上那原本茂密的枝葉，只剩下幾張稀稀拉拉的葉子，顯得有些孤單；那往籬笆邊牽延著的毛豆葉子已露出枯黃的顏色來；院邊，那新種的打算已經(jīng)發(fā)芽，嫩嫩的葉子顫顫巍巍地鉆出了地面。田邊的小路旁，白色的小野菊，一叢叢由草堆里探出頭來。還有小朵朵不知名的小黃花，也在涼涼的'秋風(fēng)中競相開放。山上板栗成熟了，一個(gè)個(gè)飽滿的果實(shí)正咧嘴微笑，活像一只只小刺猬。火紅的楓葉脫開了枝頭，隨風(fēng)悠悠蕩蕩的飄落，用它生命的最后一分力氣劃出了一道優(yōu)美的弧線。
秋天的天空顯得異常明亮、深遠(yuǎn)，一團(tuán)團(tuán)棉花糖似的白云不緊不慢地漂浮著。偶爾有一架飛機(jī)劃過天空，留下長長的尾巴。一隊(duì)大雁排著整齊的隊(duì)伍飛翔，時(shí)而傳來幾聲雁鳴，提醒我們秋已到來。秋天的池塘異常安靜，夏日的吵鬧已漸漸隱藏。地上的螞蟻正忙碌地尋找著過冬的食物。
秋天，不論什么時(shí)候都是美的，不論什么地方的秋天都有不同的美，可是，家鄉(xiāng)的秋天總有一種他鄉(xiāng)不能超越的美，總有一種讓人回味的美，總有一種讓人依戀的美。
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