五年級的作文

五年級的作文5篇[優秀]

　　在平平淡淡的學習、工作、生活中，大家或多或少都會接觸過作文吧，借助作文人們可以實現文化交流的目的。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？以下是小編收集整理的五年級的作文5篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

五年級的作文 篇1

　　我們家的小狗十分可愛。小狗長著一雙圓溜溜的大眼睛，好奇地望著人們；它的毛就是黑白的，撫摸著，會感到很舒服。

　　小狗初來乍到的時候，并不像其他狗那樣躲躲藏藏，反而對一切事物都好奇：在我寫作業的時候，它便跑過來，趴在我旁邊靜候。有時實在無聊了，就跳上我的'課桌，趴在我的作業本上，一動不動地，好像在說：“小主人，你不陪我玩，我就不讓你寫！”我只好先放下手頭的作業，陪它玩一會兒，再回去寫作業。

　　我與它熟了，就有許多好玩的事兒：一次，我在給它洗澡，洗完了，我跑去拿洗澡巾時，它趁我不在，便在廁所里把毛甩干，我一回來，看見里面濕嗒嗒的，讓我哭笑不得。

　　啊！這小狗真就是可愛啊，讓我們一家有了許多的歡笑！

五年級的作文 篇2

　　啊！十一月份的月考結束了，我拿到試卷一看，太棒了！考試之前，我和媽媽約定過，兩門科目考97分以上，就送我一份禮物，媽媽的“禮物”。

　　我蹦蹦跳跳地回了家，一路上，小鳥嘰嘰喳喳地叫個不停，好像在祝賀我考試成功。不一會兒，就到了家門口。我大聲喊道：“媽媽，我回來了！”媽媽走了出來，看到我得意洋洋的樣子，好像猜出了幾分，便問：“考得怎么樣？”我連忙從書包取出三張試卷，放到媽媽跟前說：“看，語文94.5分、數學99分、英語98分。”“嗯，這次考得很好，不過，語文試卷上有一個加標點的試題忘了做，以后要記著認真檢查試卷，不要再犯這樣的錯誤，望今后繼續努力！”媽媽說完轉身便走到了廚房，我連忙說：“禮物呢？”媽媽說：“明天早上就會給你的`！”我就是心急吃不了熱豆腐，吃過晚飯后，我又向媽媽要禮物了說：“媽媽怎么還不給我禮物呀，是不是耍賴呀？”媽媽笑著說：“不會的，明天就知道了！”我真不知道媽媽在想什么。

　　第二天早上我起來以后，說“媽媽快把禮物給我吧！我都等不及了。”媽媽又說：“你先把被子疊好了，再把房間收拾了。”我情不自愿地把被子疊好以后，又把房間收拾了。媽媽走進來掃視了一下我的房間，說：“嗯，不錯！”“禮物呢？”我句句不離“禮物”兩個字。“會給你的！你再把地拖一下，禮物加倍！”聽了這話，力氣又來了，我賣力地干了起來。

　　吃午飯的時候，我又問“禮物呢？快給我？”“什么禮物？我早給你了呀！”“什么沒有啊！”“鍛煉你的勞動能力不是很好的禮物嗎？”聽了這話，我又好氣又好笑，差點暈過去。

　　媽媽真是用心良苦，讓我明白了禮物不僅是看得見摸得著地物質獎勵，也是從各種勞動中培養出來的能力。

五年級的作文 篇3

　　今天的主題是《美好的往事》，但是我要寫的這件事卻伴隨著痛苦，這究竟是怎么一回事呢？

　　我是一個活潑、開朗、愛唱愛跳的女孩。同學們常說我像一朵盛開的太陽花，天天都朝氣蓬勃。但當我生病時，這朵美麗的花兒就失去了往日的生機。

　　記得在我三年級那一年，能歌善舞的我被選入了學校的健美操隊，并將參加徐匯區小學生健美操大賽。為了這次的比賽，老師和隊員們都放棄了休息時間，加緊排練。由于我的舞蹈功底扎實，還被選為了領跳。這讓我更加堅定了信心：一定要為學校爭光！

　　可是，就在比賽前一天晚上，我的肚子突然疼了起來。媽媽經常說我是個“女漢子”，因為平時有個什么頭疼腦熱的，我都滿不在乎。但是這次的疼痛卻使堅強的我只能蜷縮在床上，疼得冷汗直流。病得稀里糊涂的我突然想起明天要正式比賽的事，心里更加著急，忍不住哭了起來。媽媽坐在我的床邊，用手溫柔地撫摸著我的'頭，安慰道：“櫻桃，你疼得那么厲害，明天就別去學校了，在家里休息吧。”“不！不行！明天要健美操比賽，我這個主角不上場怎么行？……我……我能堅持！”我皺著眉頭、忍著疼說。“你可千萬別硬撐啊，還是身體要緊。”我看得出來雖然媽媽答應了，但是心里卻非常擔心。我就這樣迷迷糊糊地睡著了。

　　第二天早上，我睜開惺忪的睡眼，覺得肚子好像沒那么疼了，就懇求媽媽送我去學校。比賽前的彩排時，我又感覺到了劇烈的疼痛了，跳得動作很不到位。老師關心地詢問我是不是病了，要不要休息？我咬了咬牙說：“老師，我沒事。您放心，等會兒的正式比賽我一定能跳好！”果然，當比賽音樂響起時，我就像打了雞血似的，動作到位、發揮出色。最終我們贏得了健美操比賽的二等獎。正當同學們相擁在一起慶祝勝利的時候，我卻疼得倒在了地上，直接被送進了醫院……

　　等我醒來的時候，看見病床前的媽媽滿臉淚水。原來我因為劇烈運動得了闌尾炎，剛剛進行了腹腔鏡手術。班主任蔣老師也焦急地站在床邊，看見我醒了，她緊蹙的眉頭才稍稍舒展了一些。她將一束美麗的鮮花遞給我說：“樂佳，你真是堅強、勇敢的好孩子，大家都為你感到驕傲。同學們也很惦記你，瞧！他們每人都給你寫了封信，祝愿你早日康復！”我手里捧著鮮花，讀著同學們那一句句真摯的話語，我感到一股股暖流融入了心田。再也感覺不到疼痛，心里洋溢著的是滿滿的幸福……

　　這件往事雖然已經過去一年多了，肚子上的傷口也早已變成了疤痕。但這伴隨著痛苦的美好回憶卻深深地烙印在了我的心底。

五年級的作文 篇4

　　這一段兒，我們學校在每個班的教室里都安裝了一項高科技產品——班班通，又名電子白板。

　　一聽到電子白板這個詞，我第一個想到的就是寫字用的無塵白板，可是又想到前面的“電子”二字，就讓我有些百思不得其解了，同時我心里也產生了疑問：這個電子白板到底是干什么用的？直到老師使用它時，我才知道，其實班班通很“神奇”，它有著和電腦一樣的功能，但它比電腦更好、更快捷。它沒有鼠標，只要用電子筆輕輕一點，老師所需要的課件就出現了。使用時還不用拉窗簾，比投影方便多了。班班通不僅看得清楚，使用時還方便，這就兩全其美了。

　　有了班班通，老師們不用再為投影的“癱患”而擔心教學效果，同學們也能更好的了解課堂上學到的知識。

　　老師說班班通是現在最先進的教學產品，全河南省沒有幾座小學這么先進，連上海有的中學都沒有先進的`班班通呢！我聽后，覺得我們真是太享福了！

　　就這樣，有了這項“神奇”的高科技產品的事情，成了我們校園里的一個大新鮮事。

五年級的作文 篇5

　　滴滴答答的春雨送走了嚴寒的冬天，卻迎來了充滿生機，萬物復蘇的春天。一年之季在于春，春，是萬物生靈的日子，春，來了。

　　春天多雨，卻不是那種想夏天一樣的傾盆大雨；春天多風，卻不是那種像冬天一般刺骨的寒風。春天的雨，是細細的，是綿綿的，是密密的'，像絲帶一樣，像斷了線的珠子一樣，慢慢地，慢慢地，落在田野中，落在小溪里，落在草地上。田野中的谷物被澆灌，在冬天結了冰的小溪被她解凍，枯黃的小草在她的哺育下重新長出恢復生機，春雨把冬眠的動物喚醒，春雨帶給了萬物生機。

　　明媚的陽光柔和地照耀著慢慢蘇醒的萬物，在這樣的陽光下，我不禁想到：在這樣的日子里，要去郊游才好呀，于是，我戴上望遠鏡，步入幽靜的森林，在望遠鏡中，我看見山泉在歡樂地奔跑著，不知從哪兒傳來一陣悠揚的笛聲。

　　啊！春天，你令萬物復蘇，你教小鳥歌唱，你讓小溪奔騰，你的溫柔正與剛剛過去的冬天的冷酷相反，啊！春，來了！

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