實用的五年級的作文(實用8篇)
在日常學習、工作抑或是生活中，大家總少不了接觸作文吧，根據寫作命題的特點，作文可以分為命題作文和非命題作文。相信許多人會覺得作文很難寫吧，下面是小編收集整理的五年級的作文8篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
五年級的作文 篇1
真好!今天是我的生日，叔叔送我一只貴賓狗。
這只小狗有一身黑黑的卷毛，圓圓的眼睛，很可愛。所以我給它起名叫“球球”。
球球還不到兩個月時，腿腳也不靈活，有時還站不穩，但是已經學會了淘氣。
一個小圓球，一些毛團，就是球球的好玩具。有時，雖然球球站起來走兩步就會跌倒，但是它從不放棄，一直很堅強。
現在球球已經五個月了，每天我去上學的時候，球球都會送我一程，有時還會送到學校門口，我就假裝生氣打它兩三下，它才乖乖地搖著尾巴回家去。
每當我放學的時候呢，總能在小區門口看見球球在那等著我，當它看見我的時候，就會搖著它那可愛的小尾巴跑過來接我。
每當我喂它骨頭的時候，它就會開心的叫幾聲，仿佛在說：“小主人，謝謝你!”
球球就像是我的'家人，一直陪伴著我，讓我感到自豪，讓我感到它是我的知己。
五年級的作文 篇2
在每天的不同時間，云更是千姿百態的。
清晨，太陽剛剛升起，云都伸起懶腰，還在那緩慢的飄蕩。同時，太陽公公給云朵鑲了一件金外套，很像要讓自己顯得特別奪目。有時，陽光透過云間縫隙直射下來，像千萬把閃著金光的長劍，把云襯托得更好美麗了。
傍晚，太陽落山了，云朵已沒有金光閃閃的外套，換上了一件紅通通的衣服。天色逐漸漆黑了。
在晴朗的夜晚，星星眨著眼睛，在漆黑的天空中，除了閃閃發光的星星之外，幾乎看不見一丁點發光的東西，但是，那些時隱時現的`云朵卻讓我們與星星玩起了抓迷藏，星星一會兒躲在云的身后，可是，云朵那里停一下，那里又停一下，星星也沒辦法了，只好出來了。
在晴朗的夜晚，在漆黑的天空中，除了閃閃發光的星星之外，幾乎看不見一丁點的東西，但是，那些時隱時現的云朵和星星玩起了捉迷藏，星星眨著眼睛快樂地玩耍著，可一會兒就被云收在身后了，它們拼命地閃爍著，可是，云朵這里停一下，那里又停一下，星星也沒辦法了，只好作了美麗云朵的陪襯啦。
啊！多美啊！多有趣啊！我真想變成一朵無憂無慮的云，和同伴共游天空。
五年級的作文 篇3
新疆的小朋友：
你好！
我叫廖香凝是浙江省杭州市上城區高銀巷小學五二中隊的一名學生，我性格開朗，是一個優秀的女孩。學習中我名列前茅，生活中我樂于助人，是老師的小助手，也是同學的好朋友，相信我們一定會成為好朋友的。我的愛好十分廣泛唱歌跳舞，古箏，朗誦，主持我樣樣精通。此外，我是我們學校大隊部的副大隊長。聽說你們那的.小朋友個個能歌善舞多才多藝，如果有機會真想目睹你們唱歌跳舞。
我所在的城市杭州，可是個不簡單的地方哦，俗話說“上有天堂，下有蘇杭”這杭州擔負著“人間天堂”的美譽，在全世界人民的心目中，一次次綻放出美麗的花兒。20xx年，杭州有幸能成為G20峰會舉辦城市，讓全世界對我們刮目相看。現在杭州也一直在努力奔跑著，一直在“北上廣”這樣的一線城市邁進。當然也不是白叫“人間天堂”的，我們最著名的當然是舉世聞名的西湖了，這里春天，桃紅柳綠；夏天，荷花初放；秋天，金果飄香；冬天，臘梅綻放，是不是光聽就有一種想來的沖動了？你們那里是不是環境很惡劣啊？有空到我們這邊來，我可以做你的向導喲！
告訴你一個秘密，我其實不是一個地地道道的杭州人，我的家鄉在四川那里也屬于西部哦，但是那里通過建設者的改造，已經變得很繁華了，成都的錦里，巴中的美食，自貢的牛肉……都是別的城市沒有的，我最喜歡的是錦鯉的小商品，記得有一次我去那里玩，最后都舍不得回去了呢，相信你們那兒也會變得像城市一樣繁華，要有信心！
這次手拉手活動，讓我們的心連在了一起，讓兩族的未來聯系在了一起，我們手拉手肩并肩一同走向美好的未來，讓我們像兄弟姐妹一樣一起發展，有福同享，有難同當，如果你們有什么需要盡管寫信給我，只要是我能幫上忙的，我一定義不容辭！
希望你能給我回信，我們做遠方的好朋友吧！
祝
學習進步
五年級的作文 篇4
我的書法老師姓李，是個和藹可親，教育有方的老師。記得四年前第一次來到書法培訓中心，我還是怯怯的，但那股濃濃的墨香味使我沉醉。
見到李老師，我的膽怯飛到了九霄云外了。他胖胖的，臉上總是掛著慈祥的微笑，一看就覺得可親可敬。他拉著我的手走進了書法班。
在李老師的指導下，我進步飛快，不久就成了他的“得意門生”——在一年級時參加全市的小學生書法比賽中獲得了一等獎。平時的練習中，他經常夸獎我，鼓勵我，總是說：“寫得好，太好了，再寫。”每當這時，我總是忍不住微笑，心里樂開了花。
今年暑假，我站在李老師身旁，靜靜地看著他照著一本字帖寫大篆。忽然，李老師停止了書寫，把字帖給了我說：“我認為，寫寫篆書對你有很大好處，你也試試吧。”我看著那些復雜的線條，驚訝得下巴都要掉到地上了，不過能嘗試一下我也很開心。“記住了，我一直想找一個寫篆書的學生，你是頭一個。”李老師補充到。這下我像注入了能量一樣，渾身來勁。
雖說我照葫蘆畫瓢的能力很強，但面對這奇奇怪怪的篆書還是毫無頭緒。一張紙寫好了，四個七歪八扭的字活像是豬八戒在照鏡子，難看死了。當我羞愧地把字給李老師看時，他卻說：“好！再寫一張。”我立馬振作起來，就像泄了氣的'皮球被吹鼓了起來，又連續寫了很多張紙。我驚訝地發現，自己寫得越來越好了。
在李老師和爸爸的談話中，我聽到了李老師的幾句話：“她的模仿能力強，對字的理解能力也很好，寫篆書絕沒問題，但別的小孩暫時還寫不來……”。我聽了這話，既感到又開心，原來李老師為了我動了這么多心思。
只要有空閑，我就會到書法培訓班。為什么？因為這里有我熱愛的書法，也有親愛的李老師呀！
五年級的作文 篇5
一滴水可以擊穿石頭，于是有了“堅持不懈”。一陣風可以刮起巨石，于是才有了“自強不息”。一顆種子可以沖破硬殼，吐露嫩芽。一束花可以拼命汲取養分，開出生命燦爛之花。一棵樹可以為夏日孩童遮去嚴熱，獲得一陣陣歡笑，迎來生命繁陰。
生命如花，離不開雨露的滋潤。去年，我在路邊低價買了一盆綠色植物。很好，生機勃勃的，正傲氣的吐露新芽。我把它放在我的書桌上，每當做作業累了，就用手指頭挑逗一下它的葉片。正是因為這樣，所以那段時間我的近視度數加深的比較慢。
可是，我因為一次考試成績不好而自己放棄了自己，整天渾渾噩噩。每當別人奮力書寫著自己的青春的時候，我卻在沉迷于看小說。為此，老師和家長已經找我進行了多次開導，但我都不放在心上，結果我走上了自暴自棄的路途。
直到今年春天，我又在窗臺上看見了它。它已經完全枯萎了，枯萎的葉子正毫無生機地耷拉下來。枝葉上結著許多蜘蛛網，滿是一片敗落的景象，心里有種說不出的酸味。我把它的結著蜘蛛網的枯黃葉片用剪刀剪掉了。又將它澆了點水，將它放在陽臺上。洗經塵灰，哪怕我知道它不可能重新綻放新葉，就如我的學業已經荒廢一樣，應該是無法挽救了吧！但在一次下雨天，我跑到陽臺去收衣服，又一次看見了那盆原來還是無精打采的盆栽已經變成了一番生機盎然的景象了啊！葉片重新吐露新芽，拔開繁盛茂密的枝葉，看到了幾朵小花正在含苞待放的暗紫色小花，正在隨風搖曳著，綻放著屬于它們的`春天！
思著，一滴水飄進了我的眼眶里，也不知道是雨水還是淚呢。我想：一直敗落的盆栽可以重新長出繁枝綠葉，我為什么不努力試試看呢？也許上天就眷顧了我呢？記得書本上的一句話：如果你努力不一定會成功，但是你不努力就一定不會成功！
感謝它喚醒了我對學習的信心，使我在學習上重現一番景象。綻放我的生命燦爛之花，綻放出屬于我自己的春天。花兒就像心靈的甘露，喚醒了沉睡的心靈。經過努力，我想我的學業會開出花朵的！
守護心靈的甘露，綻放重生的希望！
五年級的作文 篇6
涼夏，這個詞不太常見，你們在哪些地方見過它？
夏天的傍晚，那天是在城墻邊，我和媽媽在那里散步。灰褐色的城墻上，一株又一株的爬墻虎順著一塊塊粗糙而堅硬的大石頭鍥而不舍地向上爬，有的卻向下爬，縱橫交錯。遠看，就像一幅完美的摩崖石刻。晚風，徐徐地吹過來，天色暗了下去，古老而又富有韻味的城墻透露出幾絲神秘感。我不太安靜的心立即平定下來，感到心曠神怡，舒服極了。
走在莫愁湖公園的小徑上，一絲夏季的清涼親昵地撲在人們的臉上，讓人們的心癢癢的`。我們托著兩杯涼茶來到湖邊一處小凳上。輕輕地，抿一口茶水，立刻有一種說不出的涼爽。我又走進寵物園，正值中午，太陽毫不吝嗇地把它強烈的光“無私”地送給我，弄得我滿頭大汗。我默默地想：神啊，請給我些清涼吧！我熱死了！我剛想完，右腳便踩到了一大片爛泥。頓時，我就像被石化了一般，渾身上下充滿涼意。
咱家小院里，我又端出了白天喝的那種涼茶，眼睛凝視著不遠處的荷花池。一朵朵淡粉而柔和的荷花在深綠色的茶葉襯托中，體現了一種無法想像的美。池里的小魚兒們在嬉戲。它們圍著荷葉，把它當作“蹦床”，又圍著荷花，把它當作“保護障”。看著這些，我才體會到涼夏的真正含義。
下雨了。透過家里的窗戶，外面的細雨連綿不絕地下著，好像老天爺的眼淚。一道閃電伴隨著一聲炸雷，雷公大發雷霆。他仿佛要將所有的憂怨，都撒在雨兒身上一樣，大雨傾盆，嘩，嘩嘩……。雨過天晴，將窗戶打開，一陣泥土與雨混合的芬芳彌漫開來，讓人情不自禁地感到夏天的涼。
涼夏，就是這么簡單，不需要解釋。
五年級的作文 篇7
講著、夢想。有時候、覺得自我真是夠可笑。是啊，我有夢想，但是我做不到，半吊子的態度，別人也覺得可笑。好像越來越近了、我卻更覺得迷茫。燃燒著激情，我明白自我、我明白我還缺著什么，少了一個和自我一同前進的人。我的夢想。
也許我成不了畫家，我只想在我閑暇之余畫幾幅讓我興奮的作品。也許我成不了音樂家，我只想在我閑暇之余彈幾首讓我快樂或憂傷的歌曲。也許我成不了作家，我只想在我閑暇之余看幾本讓我豐富知識的各色的書籍。也許我成不了攝影家，我只想在我閑暇之余照幾張令我心動的畫面。也許我成不了廚師，我只想在我閑暇之余做幾道菜，享受這過程，喜悅我愛的人吃下的幸福。也許我成不了舞者，我只想在我閑暇之余跳幾段讓我享受身體的扭動就像零件重新安裝的舒服。也許我成不了旅行家，我只想在閑暇之余看看世界各地的美的人、事、物。也許我還有很多想做卻成不了的事，但我明白，我以后的工作將不會是它們。它們是我閑暇之余的喜悅。不管我做的到或做不到，那有如何？我不在乎身外之物，錢的多少又如何？有住的有吃的有穿的'，只要不是落魄的讓人受不了就行。把錢花在想做的事上，我會更快樂。我只想做個自由者。我的夢想就是做我想做的事。
五年級的作文 篇8
玫瑰，是情侶間互達愛意的象征。那深紅的色彩是如此奔放、活潑、浪漫。
我一向是喜歡紅玫瑰的。我愛那鮮紅欲滴的.色彩，含苞待放的花苞，更熱衷于它滿身的刺兒。那刺兒盡管看起來很渺小，但你稍不留意，便會受傷。它細小的刺是它自身防御的武器。
記得那年夏季，父親從昆明回來，帶回來兩大箱花，為數最多的仍是紅色和藍色的玫瑰。我這才真切地感受到什么叫做姹紫嫣紅：粉色，米色，白色，紅色，無數的玫瑰隨意插放。那奪目的玫瑰中，我瞧見了一朵花瓣略發黃的紅色玫瑰。媽媽見它礙眼，伸手準備將它扔掉。就在她手剛剛觸及那朵玫瑰時，一瞬間，媽媽將手縮了回來，細細一看，手指間已經滲出了一滴小血珠。我小心翼翼地捏住刺最稀少的部位，卻覺得手被刺扎得很疼。我低下頭仔細地看那玫瑰，花瓣已枯黃了不少，搖搖欲墜，葉子也已經失去了往日的生氣，可唯獨那滿身的刺，依然倔強地長在枝上。我忽然不忍心將它扔掉，于是找來花瓶，把它浸在水中。可到了第二天，玫瑰徹底枯萎了。
剎一那間，我忽然明白，花和人一樣有生命，生命一樣會完結。可玫瑰盡管生命結束，但它畢竟曾告訴我，花美在精神，花的精神是在生命最后一刻保護自己，而精神是要我們用心去讀的。
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