小學五年級作文（優秀10篇）
在平平淡淡的學習、工作、生活中，大家都有寫作文的經歷，對作文很是熟悉吧，作文是由文字組成，經過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。你所見過的作文是什么樣的呢？以下是小編為大家收集的小學五年級作文10篇，希望對大家有所幫助。
小學五年級作文 篇1
在學校里，我最好的朋友是我的同班同學何芷鈺。她的皮膚白白的，眼睛大大的，臉蛋圓圓的，笑起來有兩個可愛的小酒窩。她不僅長得漂亮，還很樂于助人。
有一次，學校通知第二天中午要開始睡午覺了，每位同學都要自帶枕頭和被子。第一天晚上因為趕作業，我把這事忘得一干二凈。第二天中午，看著同學們都拿出自己的枕頭鋪在桌上，把被子蓋在身上時，我才猛然想起：糟了，居然沒有帶枕頭和被子！我焦急萬分，像一只熱鍋上的螞蟻。正當我準備往保安室的公共電話亭跑去打電話給媽媽時，我的好朋友何芷鈺走上前來，說：“怎么了？”我沮喪的回答她：“我沒有帶枕頭。”聽到這話，她急忙跑向自己的座位，從抽屜里拿出一個“枕頭”，說：“這是我用被子疊的，你先用這個睡覺吧！”這時，我心中的感激之情油然而生。
三年級時，我的腳韌帶拉傷，行動不方便，中午沒法下樓去食堂吃飯。原以為我只能在教室里啃冷冰冰的'面包，可就在這時，何芷鈺說：“我幫你把飯拿過來吧！”就這樣連著好幾天她都幫我帶飯。有一條，我看見馬詩顏吃完飯后第一個回教室，便問：“今天中午吃什么呀？”她舔了舔嘴唇，有些回味似的說：“今天中午吃得可好了，還有炸雞排呢！”聽到這里，我不禁想：完了！何芷鈺最喜歡吃炸雞排了，端回來時肯定只剩下一個青菜了！過了一會兒，何芷鈺端著餐盤出現在了教室門口。她的出現，讓我心頭猛地一震——天哪！那塊雞排還是原封不動地放在餐盤里！我為我剛才的想法感到羞愧。她把盤子往桌上一放，笑嘻嘻地說：“快趁熱吃吧！為了不讓它冷卻，我是跑過來的呢！”看著她額頭沁出的汗珠，我心中頓時涌出一股暖流——不僅僅是一塊雞排能創造出來的一股暖流！它蘊含了我倆純潔的友誼！
這就是我的好朋友何芷鈺！樂于助人的何芷鈺！
小學五年級作文 篇2
水壺，很多人的家里都有，因為它是一件十分普通的家庭必須品。但我家的水壺卻讓我有一段難忘的記憶。盡管它已經壞了，已經被扔掉了。
這個水壺是老式的，有點扁扁的，呈銀灰色，蓋上有個黑色的東西，像個小汽笛似的，只要水一燒開就會響。
那時我才三四歲，總是愛動，還不時的搞一點兒破壞。有一次，只有我和外婆在家里，外婆把那個水壺放在廚房的地上，我走到廚房，一下子就看到了那個水壺，我搖搖晃晃的地走近水壺，看著這個“天外來客”驚奇地這兒摸摸，那兒摸摸，還把蓋子打開，看一看里面是什么。不知天高地厚的我把腳伸了進去，再彎一下，腳竟然卡在了水壺里，我開始并不知道卡住了，還“咯咯”的`笑。可當我想把腳取出來時，我卻發現卡住了，放聲大哭起來。
聽到我哭聲的外婆用自己的最快速度跑到廚房，把我抱了起來，帶到了一個修鞋的地方可修鞋的人這兒用錘子打打，那兒用錘子碰碰，還是說不行。這下我和外婆都急了，外婆急中生智，來到路邊等車，可等了好久，終于等來了一輛出租車，將車攔到后，外婆打開車門，把我抱進去說道：“去魚塘灣！然后說出原委。到了漁溏灣，我們進了一家小店，外婆早已累得氣喘吁吁豆大的汗珠在臉上回淌著。過了一會兒，修理員給外婆說只能把水壺的底給打開，雖然這個水壺值幾百塊，可外婆還是堅決的答應了。
幾分鐘后，水壺取了下來，我的腳又恢復了自由。可需要收五十多塊，外婆就全給他們了，后來，我才知道外婆腳不好，做運動會很痛
一個水壺，是多么平凡，可外婆的關愛讓我終生難忘的
小學五年級作文 篇3
高爾基曾經說過；書籍是人類進步的階梯。在我的生活中，書讓我體驗到了酸甜苦辣，讓我和書為友的信念從未動搖過。
記得有次在去上興趣課的前一天晚上，我在床上津津有味地看著一本《西游記》，正看到精彩時刻，沒想到，媽媽走了進來，生氣地對我說：都半夜了還不快去睡覺！我無奈之下，只好妥協關燈躺下。夜已深了，可我還總是翻來覆去睡不著，心里擔心著唐僧會不會被妖怪吃掉？孫悟空被師傅念緊箍咒離開后，會不會來求師傅呢?這一連串的問題讓我牽腸掛肚……最后，我干脆偷偷地爬起來擰亮臺燈，悄悄地讀起這本書。讀完了這本書，我看了看鬧鐘，啊，已經轉鐘一點鐘了。我才心滿意足繼續躺下。
第二天早上，由于晚上熬夜看書，上課便不由自主地打起了瞌睡，結果被老師發現了，把我狠狠地批了一頓。老師一個電話告訴了媽媽，晚上回家也被媽媽教訓了一頓。并給我定了一個規定，上床后不得看書，并把我床頭的書全部搬到書房。唉，都是《西游記》惹得禍。
可是書帶給我更多的是快樂和收獲。我特別喜歡看《十萬個為什么》和《小學生愛科學》，書里面有無窮的知識和奧秘，我從這里懂得了如何看云識天氣，野外生存法則、還有如何制作鉛筆，自已做蛋糕……太有趣了，而且，我也成了家里的百事通，爸爸媽媽經常向我請教問題呢！記得有一次，媽媽半夜牙痛得厲害，而家里沒有備用藥，爸爸如同熱鍋上的螞蟻焦急萬分，我洗完澡后看到媽媽愁眉苦臉的樣子。一聽說媽媽牙痛，我連忙跑進廚房，拿來一塊生姜，把它切成碎片，交給媽媽，讓她把生姜涂在牙痛的'地方。媽媽半信半疑，過來一會兒，媽媽說牙不痛了。爸爸笑著說我真是華佗再世瞧，讀書給我帶來了無盡的榮耀！
是的，我愛書，就像老鼠愛上大米。
小學五年級作文 篇4
清晨的溫哥華街頭，一群小鴨子正在鴨媽媽的帶領下過馬路。
原本川流不息的馬路變得安靜，汽車司機把車停在了小鴨子跟前，行人們也停下來腳步，所有人都注視著這隊特殊的客人。
小鴨子也許是第一次到城市里吧，興奮極了，到處張望著像是剛出生沒見過世面的嬰兒一樣。
這時，意想不到的事發生了，一只小鴨子一不小心掉進了下水道。
馬路上的小鴨子被嚇傻了，呆呆的站在下水道邊不知所措。
掉進下水道的`小鴨子使勁的劃著腳丫，大聲的“嘎嘎”叫，仿佛在叫“這是什么地方啊？媽媽，媽媽快來救我啊！救命啊！”
鴨媽媽聽見了小鴨子的呼救便聞訊趕來，望著落水的小鴨子，心疼地嘎嘎叫。它把頭伸進下水道，伸長了脖子望了望自己的孩子，想憑自己的力量把孩子救上來。可是鴨子畢竟是鴨子，不是長頸鹿。鴨媽媽用盡自己渾身的“十八般”武藝，也沒能把落水的小鴨子給救上來。
無奈之下，鴨媽媽只能向別人救助。她東張張、西望望，希望能得到別人的幫助。突然，它眼睛一亮——救星出現了!它撲梭著翅膀想巡警跑去。
巡警正在指揮交通，他看見一只鴨子向自己跑來，煞是好笑。他大聲地驅趕著鴨媽媽：“快走開！快走開！”
鴨媽媽這時救子心切，根本沒把巡警的話聽在耳里，反而更加來勁了，她圍著巡警大喊大叫，想引起巡警的注意。可是巡警不懂鴨語，當然不知鴨媽媽在說什么。
鴨媽媽急中生智，叼住巡警的褲腿，一個勁的把巡警往“出事地點”拖。
那位巡警往里一看，便看見那只掙扎在生死邊緣的小鴨子。巡警伸長了手去抓那只小鴨，可不論怎樣也是差一點——這可是至關生死的一點距離。
下水道里的水越來越大，眼看小鴨子就要被沖走了。危急時刻，巡警不顧惜自己的形象，用警帽撈起了小鴨子。
這警帽對小鴨子就像及時雨一樣，一下子，小鴨子就被撈起來，風波就此平息。迎著耀眼的陽光，小鴨子們跟著鴨媽媽一搖一擺的消失在了溫哥華街頭。
小學五年級作文 篇5
我喜歡賞畫，同樣也喜歡畫畫！
記得那一次我和家人一起在高明寺拜佛，幸運的是那時我們吃好中飯就來了一位大名鼎鼎畫家要在大殿作畫，所以我們就湊熱鬧圍觀。
我看那位畫家的手勢就覺得高明，輕筆細描一兩下就好了而且淡淡的墨汁襯托出竹子堅韌挺拔的'毅力。大約過了十五分鐘一幅畫就差最后一部分了就是蓋上印，我覺得一幅畫印名最關鍵，有畫無名多乏味啊！我問我舅舅他怎么那么快就畫好一幅畫，舅舅只說了四個字“胸有成竹”。
原來如此，他在心里已經刻畫好竹子的樣子才能有這般技巧，而且他這幅畫畫得栩栩如生，讓人覺得竹子在隨著風輕輕舞動，沙沙地聲響。后來我問他拿來了一張名片原來是經過閉門思過創造才能達到在書畫世界的“花”，這樣應驗了這句話“有怎么樣地努力就有怎么樣地收獲。”圍觀者都鼓起掌來，聲聲叫神，我一看原來畫家旁邊有幾個字，我對書法不算了解但是知道他寫的顏真卿的顏體，顏體配上竹子堅韌挺拔的毅力配得上出自大畫家之筆！
我學畫畫已經有三年了，但是總也超越不了我舅舅，舅舅最擅長梅花。因為他說做人要像梅花不怕嚴寒，在寒冷的冬天能堅韌挺拔，他畫的梅花讓人覺得花就在你面前那樣的親切。
我擅長彩鉛畫，就是直接用彩色鉛筆畫，我剛學的時候常常把鉛筆弄斷，因為我覺得彩鉛很神奇，不用像油畫那樣先打草稿再鉤線，然后再上色。彩鉛主要就是讓人覺得若隱若現、舒服的感覺。我拿到4K的紙，拿出彩鉛剛開始畫菊花，菊花的花瓣是決定這朵花成不成功的關鍵，花瓣要緊湊，多才行，先用淡黃色鉤出花型再用橘黃把花瓣再鉤，一定要均勻，花方向一定要超前突出重心，再用翠綠色畫莖，體現菊花的活力！
我愛畫畫，畫已經成為我生命的一部分！
小學五年級作文 篇6
有人說，讀書就像照鏡子。如果說鏡子可以映射出我們的外表，那書便真實地反映了我們的內在，包括我們的思想、精神等等所有的一切。在書的面前，我們似乎變得透明，變得一清二楚。在書中，我們可以找到自己的影子，因此，會讀書的人就能比別人更能認清自己，了解自己。
讀書不應該僅僅是為了將來取得什么學位，找份什么好工作而去讀，而是要為了自己的人生而讀。我想人生不應該只包括學位和工作這兩樣東西吧！人的一生是一個不斷認識自己、完善自己的過程。而在我們身邊已經有了最好的工具書。當然，要從書中認識自己并不是那么容易，真正的讀書應該是一個思考、探索、得道的過程。光是一目十行地讀是一點收獲也不會有的`。會讀書的人就能與智者為伍，會讀書的人便能對自己的人生更深層次的認識與詮釋，會讀書的人一定能把自己完善得更好。只有為一種崇高目標而讀書才是最有意義的讀書，最有價值的讀書，最有效的讀書。
書陪伴我走過了十多年的日子，它把無知的我領進知識的大門自始自終的陪伴著我去攀登那知識的高峰，它不僅讓我有了奮斗的目標，還讓我擁有了想象的羽翼，在知識的天空盡情的翱翔。書中有著無盡的樂趣，書是我們的知心好友。當沐浴在燦爛的陽光中，膝上攤開一本書，聞著紙上散發著的油墨清香，旁邊放上一杯水，聽頑皮的風娃娃吹開書頁的美妙聲音，我的心里充滿了快樂。在我孤獨的時候，書陪伴著我，使我感到溫暖；在我傷心時，書使我感到快樂，讓我感覺世界是多么有趣。有書香伴我，書里的我永不寂寞！
小學五年級作文 篇7
才問牛年好，又迎虎年到。
時間過得真快呀！一眨眼，虎年 春節的腳步聲越來越近。早早地，綿陽城區臨園干道。長虹大道。東方紅大橋。三橋等地方掛上了紅紅的燈籠。大型超市。商場里商品琳瑯滿目，貼上了“福”。“禧”等表示喜慶的字，人們面帶笑容忙碌地購置年貨。主要街道上人頭攢動，公路上車流如織，年味兒越來越濃。
大年三十那天，家家戶戶張燈結彩，貼春聯。掛燈籠。小朋友們拿上大人買的鞭炮，呼朋結伴，霹靂啪啦一陣爆響，好不開心啦！小朋友是最喜歡過的。到過年的時候，他們能掙紅包，穿上嶄新的衣服，可以燃放鞭炮，還可以吃上平時“不能吃”的零食，他們是最開心的，好象“過年”是專門為他們設定的節日。
我隨姥姥。媽媽。幺舅到了圣水寺。碧水寺。鐵牛廣場的'泗王殿，哇！好多人啊！香客們在觀音。佛祖。財神的塑像面前虔誠地燒香。許愿，祈求平安。發財。寺廟里鞭炮聲此起彼伏，煙霧繚繞。我也許了一個愿望，幺舅問我許的什么愿？我說祈求今年能中五百萬。幺舅說：“你要好好學習，寧要好習慣，不要五百萬。”
大年初二晚飯后，我們一家人到人民公園看燈展。今年的燈展明顯不如去年豐富，人也沒有去年多，大人們說可能是因為今年春節下雨多，天氣寒冷的緣故。我們在凜冽的寒風中饒有興致地欣賞每一組燈展。參觀的人們拿出照相機或手機拍照留念。
從正月初三開始，我們就回到鄉下看望奶奶。走親戚。農村的變化真大呀！寬闊的水泥路或柏油路幾乎通到每家每戶，一幢幢小洋樓聳立在清山綠水之間，像別墅一樣的洋房隨處可見，有的新房上飄揚著鮮艷的五星紅旗，歌聲。歡笑聲飛出房間，在鄉間飄蕩。農村的小車明顯增加了許多，車輛在公路上來往穿梭，人們穿得更時尚，顯得更自信。爸爸說：“這都是黨的富民政策好，農村一年一個樣，今后變化會更大，城里人還向往到農村去哩。”
虎年春節喜事多，看不盡，道不完。
小學五年級作文 篇8
早晨起來，天空由白色轉變成黃色，天空陰沉沉的。走出家門，人們紛紛拉緊了衣服，蒙住鼻子和嘴巴，瞇著眼睛快速向前走去。路上，清潔工把公路掃了又掃。風總像一個頑皮的孩子，一次次把掃好的紙屑果皮吹散，害的清潔工在公路上跑來跑去，滿頭急出了汗。
到了學校，在學校操場上，樹木被風吹的搖來晃去，點頭哈腰，似乎在互相打招呼。
藝術墻上的爬山虎，大多都枯萎了，風一吹，那些黃葉隨著風，在風中盡情搖擺。有一片葉子在風吹時，飛上了天空，在天空中打著轉兒，飛向了遠方，那一定是風娃娃向遠方人們寄去的一封信，告訴人們：風娃娃和秋天手拉著手，來到人間了！柳樹那細長的柳條在風中跳起了舞，似乎在迎接風娃娃與秋天的到來。
上了教學樓，坐在教室里，風從窗戶的'縫隙中鉆進了教室，風從我們身上輕輕拂過，再悄悄的看其他小孩，一點也不像前幾天暑氣逼人的天氣了。
啊，多么涼爽的風啊！
小學五年級作文 篇9
我的煩惱就就是數學成績下降，低分而落，上次期末考到了90.5，這次才考到79分，我的成績下降了，我因為這個而煩惱，為什么呢？為什么呢？我考到這個成績，十分悲哀啊，可能就是我太驕傲了，成績才會下降的吧！那就就是因為我沒有復習，有些題目不會做，才會考到這么差的成績吧！會不會就是我上課不認真聽講，沒聽到一些主要的資料，才會考成這樣的'吧。
但就是，不管就是怎樣樣，我要做好補會我原先的成績的計劃。一、每個星期做幾次練習冊。二、上課認真聽講，不要想其他東西。三、常常做不同科目的練習冊，數學做多一點。四、考試之前，都要復習一下下。壓力太大也不行，因為考試要有精神才行，這樣腦筋才能靈活轉動。四、考試之前，要多多看看和要考的科目相關的書，比如考數學，就多看看數學書吧，試卷上，基本都出書的題目，對考試有幫忙。
這就就是我的煩惱解決煩惱的方法，凡事也總會有解決的辦法的。
小學五年級作文 篇10
我的家鄉有一處獨特的風景——果園。
家鄉果樹很多，一大片一大片的，人們都靠種植果樹生活，幾乎每戶人家都有一片果園。每到春天的時候，果園里就開滿了紅紅的、白白的、黃黃的鮮花，就像給村子編織了一個美麗的大花環。漂亮極了。一陣清風拂過，淡淡花香迎面撲來，無論是車還是路上的行人，打從那里經過的，都會放慢速度陶醉于這一片片花的海洋之中的。
一場夏雨過后，那些枝頭上的花瓣，便高高興興地飄飄灑灑，飛飛揚揚，啊！好一場花瓣雨啊！地面上鋪了一層又一層的花瓣，誰也不忍心破壞這花瓣鋪成的地毯。花瓣落了，枝頭卻毫不寂寞，你看，花枝上已開始結上小小的果實了，嫩嫩的，綠綠的，就像一個個稚嫩的.娃娃。
秋風瑟瑟，把這些花花草草木木都吹殘了，雖然它們到了和我們說再見的時候了，可是它們曾給我們留下的完美景色，我們是永遠不會忘記的。我們能夠去田地里尋找收獲啊，看，一片金黃的稻谷如同金色的海洋，微風拂過，一波未平一波又起。黃澄澄的玉米擠破了外衣，努力地想露出頭來。小孩子們也不閑著，偷偷地跑到果園摘果子吃。
一場雪過后，果園了成了一個銀色的城堡，雪花把果樹裝扮的十分漂亮可愛，果樹有了這層厚厚的棉衣，便不會覺得冷了。孩子們也喜愛在果園里追逐，打雪仗，堆雪人，還有更調皮點的小胖孩兒搖晃樹上的雪，樹上的雪就紛紛的落到孩子們的頭上、衣服上，有的甚至進到了孩子的脖領里，可是他們不覺得冷，因為他們有一顆火熱火熱的心。
家鄉的果園，真美！
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