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五年級的作文300字(錦集8篇)
在學習、工作、生活中，大家總少不了接觸作文吧，根據寫作命題的特點，作文可以分為命題作文和非命題作文。還是對作文一籌莫展嗎？以下是小編精心整理的五年級的作文300字8篇，希望能夠幫助到大家。
五年級的作文300字 篇1
還記得小時候，一到星期天，爸爸媽媽就帶我去旅游。今天我回憶起來，真的會讓陶醉其中……
還記得有一次，他們帶我去長島玩，其中，有一個景點叫“月牙灣”，里面有個橋叫“仙人橋”，“仙人橋”下邊是波濤洶涌的大河。這時媽媽對我說：“水靈！快上橋，媽媽給你照張相！我微微地點了一下頭，剛上橋，當然嘍！忘了告訴你橋晃的厲害！我想打退堂鼓，但又不敢動，就一屁股坐在了橋上，哇哇大哭起來：“媽媽！媽，哇！……”媽媽一見大事不妙，趕快把我抱起來，“哦，水靈不哭、水靈乖……”。并馬上帶我離開了橋。過了一會，我趴在媽媽肩上小腦袋梗了起來，一看，哇！竟然是大海呀！我們來到海邊了！我從媽媽身上滑下來，又開心地撿起貝殼！
真是一個難忘的`星期天呀！
五年級的作文300字 篇2
瞧！鏡子前那個留著整齊的短發的小女孩是誰？那就是我——何詠詩。
我來介紹一下我自己吧！我有一頭烏黑的頭發，常年都留著短發。有一個整齊的劉海兒。有一雙水汪汪的眼睛。臉龐是粉嘟嘟的，像九月的蘋果一樣。我還有一個可愛的櫻桃小嘴。體型嘛，不胖也不瘦。
我的興趣愛好很廣泛，比如說：羽毛球，乒乓球，籃球，溜冰，看書，古箏等，大家都說，我是個“文武雙全”的小女孩。自然，我也有暴躁的時候想聽嗎？請聽我細細道來。
“翟永興，你給我住手！”我生氣的喊道。咦？怎么回事？你們請往下看吧！原來，是我的同桌拿了我的東西，我生氣了，就出現了開頭的那一幕。我的`同桌好像有點怕了，就閃著那雙水汪汪的眼睛望著我，好像在說：對不起！請你原諒我，好嗎？我看他好像很可憐一樣，就甩了一下手，說：“算了，原諒你了！”我同桌好像很開心一樣！無奈！我就是那么心軟。
這就是我，一個可愛，活潑，不愛計較的女孩。
五年級的作文300字 篇3
“下雪了，下雪了！”一個個興奮的聲音在我耳邊回響。今天實中外小迎來了冬季的第一場雪。
清晨，我還在睡夢中，突然一個驚人的聲音打破了我的美夢——“下雪了，下雪了！”我聽后立即坐了起來，大地銀裝素裹，白茫茫的'一片。我穿上衣服后便下了樓。
時間過得飛快，轉眼間到了傍晚，我迅速地跑下了樓，見有的同學在拿著鐵鏟，我和王靈杰便跑到保安室也拿了一個鐵鏟出來了。我們即興便堆了一個雪人，這受到了許多同學的歡迎。玩著玩著，王晨迪也來了，我們三個人展開了激烈的堆雪人大賽。我可不示弱，拿著鐵鏟堆了起來。王靈杰和王晨迪拿著雪鏟將我推去的白雪拍了又拍，整了又整。有兩個小朋友拿出自己好不容易才堆得大雪球，伸出手，說：“姐姐們，你們需要雪球嗎？喏，送給你們吧！”我頓時間感動了，說：“謝謝你們！”大家忙著采集一些掉落的樹葉，來作為雪人的五官。我們三個圍在小雪人旁邊寫了“你好”兩個字在小雪人身上，大功告成！此時的冬天變得不再寒冷了，很溫暖！
這個冬天是我們快樂的童年，美好的回憶！
五年級的作文300字 篇4
星期四下午，我們哲商小學舉行紅領巾跳蚤市場義賣活動。之前，我分別將三本書、玩具還有蓮花燈帶到現場捐獻義賣。
午休后，我和媽媽興沖沖地往學校走去，前面看到大門口佇立著五顏六色的氣球做成的拱門，顯得十分喜氣洋洋。校園內一改往日的寧靜，變得異常熱鬧起來。
走到自己的教室門口，我驚呆了，哇!教室里都已布置裝扮得煥然一新。只見門上，墻上，窗戶上都掛著一串串五彩繽紛的氣球連綢帶，天花板下還是掛著愛心彩帶，一絲絲，一條條纏繞穿過日光燈，真是美不勝收。黑板上中間寫了“歡慶六一，愛心義賣”八個大字，朱欣桐媽媽用水彩顏料畫上彩虹，白云，無數小手。半圓形的桌子上擺滿了各種各樣的學習用品，生活玩具，食品和書籍，真是琳瑯滿目，令人眼花繚亂。幾乎大家個個興奮不已，爭先恐后上去挑自己喜歡的東西，整個教室儼然成了開心的`超市。
姚老師宣布第一時間段“營業員”同學和家長一起留著先賣同學們帶來的商品，第二時間段的“顧客”同學去買東西。我是來買東西。
五年級的作文300字 篇5
你知道我們學校最美的地方是哪嗎？告訴你吧，它就是我們美麗的操場。
首先映入眼簾的是水平如鏡的人工湖。走近一看，湖水靜得像一面鏡子，綠得像一塊碧玉。忽然，一陣微風吹過，打破了湖水的平靜，湖面立刻泛起了片片魚鱗似的波紋。天上幾只鳥兒從湖面飛快 地掠過······
湖的四周栽滿了柳樹，柳樹正在茂盛時期，枝干高大挺拔柳條又細又長，隨風搖動，如同春姑娘的秀發。在陽光的照射下閃閃發光，好像每一片綠葉上都有一個新的生命在顫動，看著看著，我不禁 朗誦起唐代詩人李白的詩句‘’碧玉妝成一樹高，萬條垂下綠絲絳。‘'
柳樹的周圍是紅色的塑膠跑道，像是給人工湖帶了一條閃閃發光的紅寶石項鏈。
跑道的周圍是大片的草坪。小草綠茸茸的，中間還參夾著零零星星的`小野花，這些小野花十分漂亮，像是紡織人工精心編織的一條精致、美麗的地毯。這片草坪還是小昆蟲們的游樂場，蟋蟀在這里 彈琴，螞蚱在這里跳遠，還有許多叫不出名字的小昆蟲，在這里玩著捉迷藏的游······
我愛我的校園，更愛校園里美麗的操場。
五年級的作文300字 篇6
今天上體育課時，老師讓我們玩吹球游戲。
比賽場地就是把兩張桌子拼在一起。輪到周卉宇和陳天民了，兩位選手大步走上比賽場地，落坐，俯下身子，伸長脖子，恨不得把嘴貼在乒乓球上，他們倆雙眼死死地盯住乒乓球，緊皺著眉頭，只聽老師一聲令下“開始”，雙方選手深深地吸了一口氣，把腮幫子鼓得又大又圓，像個特大號西紅柿，使出吃奶的力氣猛吹一口氣，由于周卉宇的力氣比較大，不過陳天民的力氣也不小，所以球慢悠悠地在中間滾來滾去，這時，我想：周卉宇，一定要贏啊！加油！周卉宇吹了一口長氣，頂住氣，不讓陳天民有一絲反擊的'機會。陳天民不甘示弱，可是不管陳天民使多大的力氣，也吹不過去，最后球被周卉宇吹進了筆槽，接下來雙方不管使多大的力氣，也無法將乒乓球吹出去，老師只好判他們重賽。這是最后的機會，兩位選手繼續使勁吹，就在陳天民吸氣時，周卉宇抓住機會，毫不留情地吹了一口氣，陳天民還想奮力一搏，結果球已經落地了。周卉宇高興得一蹦三尺高，“耶，我贏了。”周卉宇和我們女生來了個大擁抱，陳天民垂頭喪氣地回到了座位。
周卉宇用智慧贏得比賽，為我們女生爭了口氣。
五年級的作文300字 篇7
今天我們學習了第九課《鯨》，我是這樣組織大家一起學習的：
1. 首先小班長（我）和大家一起學習生字和詞語。接著請大家選擇詞語進行造句。生字也請了部分同學到黑板上板書并告訴大家哪些地方書寫的時候應該特別注意。不懂的問題小班成員提出來后，我組織大家一起討論，最后達成了一致意見。
2. 再組織大家朗讀課文，提醒大家文章在介紹鯨的時候，使用了一些說明方法，請大家勾畫出相應的句子，做上相應的.筆記，并做了交流。
3. 由我們部分小班長上臺展示大家討論以后的收獲。老師根據我們的匯報做了相應的補充。
4. 小班長展示完畢后，老師還組織大家對小班長的表現進行了點評，讓我們更加清楚的認識到了自己的優缺點。
通過今天的學習使我們又一次感知了說明的方法，而且從句子中體會到這種表達的準確性。由于是自己動手找的動手記下的，記憶特別的深刻。
五年級的作文300字 篇8
今天，我跟我的朋友小倫一起到荔灣花市游覽。我們來到花市入口，只見兩條金龍威風凜凜地“鎮守”著大門。我們一直走，看到許多美麗的花兒，有蘭花、金桔、桃花、牡丹等等。我們再往前走，來到了工藝品檔口，我們倆一人買了一個吹氣大錘邊走邊玩，走著走著，忽然覺著有點口渴，于是買了兩瓶飲料，坐在路旁的凳子上休息。
我們突然看見有個檔口前聚集了很多人在看什么，我們好奇地跑過去一看，哦，原來是有位漫畫家陳先生和書法家蔡小姐在免費為人們畫肖像和寫春聯，于是我們也毫不猶豫地去排隊，排了差不多一個小時的隊，終于輪到我了，陳先生問我喜歡什么運動，喜歡什么球隊，什么球星，我回答說：“我喜歡踢足球，我喜歡巴塞羅那足球隊，我最喜歡的球員是梅西”。于是他又問小倫，小倫告訴他，他喜歡羽毛球，他最喜歡中國隊的林丹。陳先生聽了以后，用了不到十分鐘就畫好了，可是我們還不滿足，于是又重新排隊，又等了差不多一個半小時，這次我們要蔡小姐幫我們倆寫副對聯，于是她想了想，幫我們倆每人寫了一副“學業進步，大吉大利”的對聯。我們于是拿著對聯和畫像高高興興地回家了。我覺得過年除了和家人一齊相聚是開心的'，和朋友相聚也是很開心的。
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