五年級的作文

[經典]五年級的作文5篇

　　在平平淡淡的學習、工作、生活中，大家總少不了接觸作文吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。那要怎么寫好作文呢？下面是小編為大家整理的五年級的作文5篇，希望對大家有所幫助。

五年級的作文 篇1

　　每一種鳥，都有獨特的啼叫聲。布谷鳥的聲音傳遍田野，使人想到春天來了；杜鵑的啼聲散布樹林，好像有什么哀傷；夜鶯的啼鳴，像歌聲那么動聽；貓頭鷹在深夜的號叫聲，聽起來有點可怕；喜鵲喳喳叫，清脆悅耳；烏鴉呱呱叫，刺耳難聽。

　　不論對哪一種鳥叫聲，人都有自己的看法和想法。然而，鳥兒啼叫不是給人聽，而是給自己的同伴聽的。人們常常設想，鳥的叫聲是不是它們的語言，相互啼叫是不是在說話？

　　鳥兒并沒有語言。鸚鵡和八哥在鳥類中能說會道，居然能學人話，叫出兩聲客來到六點半之類的聲音，但是，它們并不懂得自己叫的'是什么意思。你問它幾點鐘了或是問它吃過飯沒有，它都一律回答六點半。根本是亂說一通。

　　但是，鳥的叫聲，在同伴中也有作用，它常常表示一種信號。一群烏鴉停棲在樹上，如果有一只烏鴉受到侵害，發出驚慌的叫聲，其他的烏鴉，馬上會飛走。那驚叫的聲音，是危險的信號。許多種雌鳥的啼叫，是為了招引雄鳥，雄鳥往往應聲飛來。

　　鳥的叫聲，引起了有心人的注意。云南雙柏縣有個叫李德發的農民，從小生長在森林里，聽慣了鳥的叫聲，懂了鳥的信號，經過勤學苦練，學會了鳥的叫聲，像真鳥叫一樣。他躲在樹林里，學著公老勾嘴鳥叫，母老勾嘴鳥就會循聲飛來。它學母鳥叫，公鳥會飛來；學幼鳥叫，公的母的都會飛來，能一叫百應。十年來，他用這個方法捕捉了四萬多只害鳥。

　　大自然啟發我們去應用鳥聲。法國的動物學家，曾經把烏鴉的各種叫聲記錄下來，編成了一部烏鴉語言詞典。比如，在樹林里，他們把烏鴉拼命掙扎的聲音從擴音器播送出去，只不過二十秒鐘，成群的烏鴉全部飛起，黑壓壓一大片，像一團烏云似的飛走了。應用這種方法，可以從田地里把烏鴉趕走，免得它們破壞莊稼。

　　椋鳥往往偷吃櫻桃，即使保護得很好的櫻桃園，也有10%到15%的櫻桃被偷。德國科學家用錄音機把椋鳥受害后慘叫的聲音錄下來，播送出去，椋鳥嚇飛了，櫻桃園得到了保護。

　　人不但善于應用鳥的叫聲，也會利用昆蟲和魚的聲音。上海有位老太太學蚊子叫能把蚊子招引過來，然后舞動涂了肥皂水的洗臉盆，蚊子一來就粘住了。黃花魚也有叫聲，聽起來有嘩啦咯咯哥羅三種聲音。有經驗的漁民，聽到叫聲，就能分辨出海里的黃花魚是多是少，向什么方向游去，當聽到黃花魚浮游在海水上層，就是拋網捕魚的時候了。

　　像錄制鳥的叫聲一樣，魚的聲音也可以錄下來。把某種聲音錄下來后再播放到海里，魚聽到后，便都游了過來，聚集在一起，這時拋下網去，很容易一網打盡。

五年級的作文 篇2

　　走進我們的校園，就能夠看到有兩塊大石頭，上面用紅色刻了實踐、創新四個大字，石頭的周圍是綠草如茵的草坪，草坪上有許多五彩繽紛的花朵，紅的似火、黃的似金……美麗極了！草坪的前方有幾棵高大的松樹，它們排著整整齊齊的隊伍，就像幾位強壯的'戰士。草坪后面有一艘揚著紅帆的漁船，它是用木頭做的，里面有四塊正方形木板，上面記載著上海如何是從一個小漁村發展到如今的國際大都市的。

　　學校圖書館前面有一本用石頭做的書，上面寫著一句名言——讀萬卷書，行萬里路。教育同學們要認真學習。

　　學校里有六幢樓，有藍圖樓，是學校領導和校長辦公的地方、七彩樓是上課外資料的、獲智樓和智慧樓是上語、數、英三門功課的、雛鷹館一樓是食堂，二樓是上體育課的、還有圖書館、操場、籃球場、網球場……

　　我愛我的美麗校園，它是一個給我帶來快樂和智慧的地方。

五年級的作文 篇3

　　甘谷縣被稱為華夏第一縣，有著辣椒之鄉的美稱。

　　甘谷的大像山巍然豪放，一副脊梁昂起，是甘谷的名勝古跡。位于甘谷縣城西南2`5公里秦嶺西端的文旗山上。大像山石窟為甘谷八景之一的懸崖大象。一到春天，漫山遍野的'鮮花都綻開了笑臉，一陣微風吹過，整個高山都浸在花香之中。一排排參天大樹挺立著，風一吹，葉子就沙沙作響。鳥兒站在枝頭上唱歌。新鮮的空氣，溫暖的陽光，這一切都是多么美好啊！

　　大佛像高23`3米，肩寬9`5米，膝長6米，看起來高大雄偉，一雙眼睛凝視著山腳下星羅棋布的高樓，臉上露出和諧的笑容。

　　被稱為辣椒之鄉的甘谷，辣椒是這兒的特產，這兒產的辣椒，皮質厚，色澤好，辣味濃，油多，營養好，多吃可以補充大量的維生素C 。辣椒是一種常見的蔬菜，它能刺激胃口，增進食欲等用途。它被外商譽為“辣椒之王。”

　　甘谷新建了很多高樓大廈，一條條小路變成了寬闊的柏油馬路，道路兩旁綠樹成陰，鮮花盛開，新建的水上公園，有噴泉，有花壇 ，有草坪，有水潭。每當夜幕降臨，隨著悅耳的音樂，噴泉上噴出一條條水柱，人們在哪里唱著跳著，盡情的歡呼。

　　甘谷是人文始祖代羲氏，孔子匕十二賢人之----石作蜀，蜀漢大將軍姜維，清初翰林院侍讀學士鞏建豐等名人先賢的生息之地。甘谷的風流人物倍出，舉不勝數。就像歌詞里寫的：“甘谷能文能武，有但有識做大丈夫，萬眾一心為民造福，甘谷人民心地善良”做人坦蕩，我為甘谷而自豪。

　　我愛你----甘谷。

五年級的作文 篇4

　　21世紀以來，人們改造過許許多多的交通工具，以前那些老版的公交車現在早已被淘汰，為什么呢？原來那些老版的公交車被政府收去改造了，改造出新版的車，給廣大市民帶來了很大的幫助。

　　在以前，人們上班都要騎自行車和打的，但今時不同往日，現在的人都直接刷一張卡就能坐上舒暢的地鐵了，作為五年級的我也想發明一種交通工具，叫三層公交車，第一層是兒童專屬區，在這里不會擁擠，第二層是大人休息專屬區，告訴你們，我夢想中的巴士是可以“空間轉移”的，只要第一層滿了，可以把人轉移到另一個巴士上。

　　在第二層有著臥室，是專門為給老人和旅行者提供的。這層上面沒有軟座，只有一個類似廚房大小的房間。房間里有一張小床和一張小桌子。小床是提供給人休息的，有些旅行者已經旅行了好幾天，都累得精疲力盡了，而床是他們最需要的東西了。而桌子是用來放東西或者吃飯用的。不少老人是出來逛逛的，所以，在房間里還安裝了一扇小窗，這樣，老年人就可以欣賞到沿路的'風景了。上下兩層都有著不同的功能，給人一個不同的感受！

　　怎么樣？我的巴士是你心目中最棒的嗎？希望在以后的社會上能出現這個獨特的“風景線”——巴士。

五年級的作文 篇5

　　童年像天上數不清的星星，每一顆都那么燦爛。童年像一顆顆甜甜的糖，總值的人們回憶。童年像清澈見底的小河中的金魚，隨便一條都那么活潑。

　　記得那還是五歲的時候，媽媽就經常告訴我不能給陌生人開門，還給我講了許多可怕的故事。從前，有一座村莊，那里有清澈見底的河流，有美麗動人的鮮花還有活潑可愛的小孩子，可是有一天，村子里的兒童都少了一大半，他們的.父母焦急的找著自己的孩子，可始終沒有找到，幾十年以后才得知孩子們是被拐賣到了小山溝里。講到這兒，我不禁躲到媽媽身后，生怕也被賣掉。

　　星期天的時候，媽媽正好有個飯局出去了，就在媽媽走后我想起了那個令人害怕的故事，趕快把門鎖上。這時，響起了一陣敲門聲，我裝作沒聽見似的繼續玩著，但敲門聲還回蕩在我耳邊，我拿著小凳子跑到門前慢吞吞地站了上去，呀！果然是陌生人，我就大聲喊道：“沒人”。一個上午，我心里像十五個吊桶打水———七上八下的，看看這兒，望望那兒，心里忐忑不安的想：“媽媽怎么還不回來呀，就不怕我被壞人拐走嗎？”急的我心急如焚，不斷地祈禱媽媽能早點回來。好不容易熬到了中午，“快開門”，媽媽回來了！這不是媽媽的聲音嗎，我連忙打開鎖，發現媽媽后面還跟著“陌生人”，原來那是我家的一個親戚，吃飯的時候還夸獎我警惕心太高……

　　童年的星星永遠那么亮，那么閃。

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