五年級作文

時間：2023-09-27 12:25:33 五年級我要投稿

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五年級作文精品(8篇)

　　在日常學習、工作或生活中，大家都經常看到作文的身影吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創造性。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？下面是小編為大家整理的五年級作文8篇，歡迎閱讀與收藏。

五年級作文精品(8篇)

五年級作文篇1

　　我給母親做個“夢”

　　“三八婦女節”前一天我就早早的幫母親準備了一個禮物。

　　“現在請爸爸幫媽媽解開禮物？”我站在椅子上說。

　　“呼”的一下子，禮物盒打開了。我又主持起來：“下面進行頒獎儀式，恭喜媽媽榮獲最佳婦女獎，為您頒獎的'是爸爸。”

　　爸爸拿著“獎狀”和花環送給了媽媽。

　　“還有哩！”我急忙說，“由公司提供獎品以及牌項鏈送出。”

　　我們都一本正經的，沒有誰來搗亂。“現在，播放音樂！”我又叫起來，我點了點電腦，不好怎么是——“喜羊羊、美羊羊、懶羊羊、沸羊羊”，完了，按錯了，我急中生智：“這是一首喜慶的歌，是為了讓媽媽保持一顆童心，永遠喜洋洋。”

　　“哈欠，哦哦，對不起忍不住啦！”媽媽不好意思地說。

　　“哈哈！”我們都笑了，笑聲傳到很遠很遠……

　　我為母親做個“夢”，充滿笑聲的“夢”。

五年級作文篇2

　　星期天上午，明媚的陽光照耀著大地，一陣微風吹來，柳枝隨著風兒翩翩起舞，像女生的小辮子一樣搖搖擺擺。吃過早飯后，媽媽帶著我和弟弟一起去沁陽市圖書館看書。

　　看到圖書館兒童文學區域，我就飛快跑了過去，拿起一本書津津有味地看了起來。

　　看了一會兒，我忽然覺得肚子疼了起來，就問媽媽要了一些衛生紙之后，快速地跑到廁所門前，慌慌張張地看了一眼，就直接跑進了廁所。忽然，有一個小男生闖進來了，把我嚇了一跳，他也好像發覺不對勁兒，咦！他是不是走錯廁所了？我上完廁所，在里面站了一會兒，就輕輕推開廁所門。這時又有兩個小男生過來了，一個去了廁所，一個神秘兮兮地笑了笑，慌忙走了。我更加疑惑了，出去一看，我才發現原來自己進的是男廁所呀！

　　出來之后，我心里呯呯的跳個不停，臉通紅通紅的`。我怎么會干出這么愚蠢的事啊！太丟人了。媽媽看我愁眉苦臉，臉色不太好，就驚訝地問我：“梓鈺，你怎么了？不舒服嗎？”我把事情的來龍去脈告訴了媽媽，媽媽撲哧一聲笑了出來，安慰了我好一會兒，我才慢慢恢復了平靜。

　　下次，我不會再犯這樣的錯誤，一定要看準標志再進廁所，要不然真是丟死人呀！

五年級作文篇3

　　海倫.凱勒曾經說過“人生最大的災難，不在于過去的創傷，而在于把未來放棄。”生活中有很多被命運折磨，但不放棄，不自卑，充滿熱情和激情。最終獲得了掌聲。

　　1880年，海倫凱勒出生在美國。不幸的小海倫，在生了一場大病之后，雙目失明，雙耳失聰。天哪，誰能想，當時他才是一個娃娃呀！從此，海倫與有聲有色的世界隔了。他面對著無邊無際的黑暗和死一般的沉寂。她不能喊一聲媽媽，也不能傾聽心中的希望和要求，他變得暴躁，脾氣越來越壞。

　　后來媽媽請了家庭教師——安麗.莎利文。莎莉文老師性格溫和，很有耐心，海倫每一個字、每一句話都會得到莎莉文老師的細心的教導。而海倫凱勒不分晝夜，像一塊干燥的.海綿吸吮著知識的甘霖。他夜以繼日的努力，反復高聲朗讀某些詞語或句子，有時甚至要讀幾個小時，直到自己讀對了為止。我每天堅持著練習、練習、練習……

　　海倫凱勒這種不屈不撓的奮斗精神永遠留在世人心中，世界都為他鼓掌。

　　我們生活中也有一個這樣的人，他就在我們的學校，因為一場大火，使他家破人亡，她的臉皺皺巴巴的，一只手燒得只剩一個肉球，還有一只手只有兩三厘米的手指頭，但他樂觀面對，和命運做斗爭，他用一只斷手寫了一手好字，老師也為他鼓掌。

五年級作文篇4

　　“書籍是人類進步的階梯”。自從有了書藉，越來越多的人獲得了知識和力量，不再蒙昧；而好書是書籍中的天使，每閱讀一本好書，我們就仿佛接受了一次心靈的洗禮、一次靈魂的新生。

　　在這星期里我就找到了這樣的一本書——《名人故事》，這本書中有幾十位著名的人物，他們涉及到政治、經濟、文化、教育、藝術、體育等諸多領域。毫不夸張的說，每一位人物都是該領域的天之驕子，即使放在人類歷史長河中進行衡量，也是頗具分量的。一位位偉人曲折而壯麗的人生經歷，展現了他們百折不撓的拼搏精神、堅忍不拔的執著追求、鍥而不舍的生命詠嘆。這本書也帶領了我們與古今中外的名人近距離接觸。全書通過一個個別致、風趣、經典的小故事，講述名人的生活習慣、理想抱負，進而使我們找到自己的.榜樣、明確人生的目標。

　　讀了這本書之后，給了我很大的教育，使我明白：要成為一個好學生，充滿愛心是不可缺少的美德。這本書不僅增長了我的知識，開拓我們的視野，也讓我在名人的故事中，樹立遠大理想，激發我的上進心，讓我們也成為一個有用之才。讓我們在人生道路上少走許多彎路。

　　我相信讀了這本書之后我的學習成績一定會有所提升！

五年級作文篇5

　　每當穿過門上叮當作響的風鈴，踏入寬闊的陽臺，一股淡淡的清香便會飄然而至。伴隨著縷縷微風，香沁心脾，讓人禁不住閉上眼，讓心飛揚在空中，飄過大路，飄過山間，飄過云彩，到達無邊的天際。

　　這，或許就是玉蘭花香獨有的魅力吧！曾經，一度忽視了這株玉蘭。不為什么，只為它是那樣的平凡，那樣的清淡。繁花叢中，似乎并無什么特殊的地方，也無什么可圈可點。就如道路上的沙塵，讓人目不暇接。可是，她卻讓我想起它，又讓我讀懂了她。

　　她，是一個平凡的人。她沒有美麗脫俗的外表，沒有鮮艷耀眼的服裝，沒有高挑優美的身材。她是那樣的默默無聞，不會大聲炫耀，更不會引人注目。就如那株白玉蘭，幾乎讓人辨別不出。她是靜靜地來的，悄悄地出現在我們眼前，出場也是那樣地不足以記錄。

　　然而，漸漸地，有一股光芒在默默地從她身上發出，從一點一絲，無法看見，直到連結成片，讓她光芒四射。正如陽光下的玉蘭，帶著清晨的露珠，清澈無瑕，潔白剔透。金色的光芒中，它輕展身姿，顯現出無可比擬的優美，煥發出高潔的品質，讓人永遠忘不了……

　　是啊，忘不了！忘不了她冒著大風暴雨，將生病的'學生送往醫院，忘不了她頂著炎炎烈日，為同學們送來涼水，忘不了她帶著重病，用顫抖的手書寫黑板的白色樂章，忘不了她不顧家中小女，用心督促學生寫作……

　　師恩難忘！她總是用內心的善良光線去照耀每一位學生，讓同學們跟著她，翱翔在文學的殿堂，穿梭在生活的彼岸。她總是不顧自己的身體，用生命去點亮教室的每一處每一點，用靈魂去引起學生的共鳴。如白玉蘭的香飄一般，傳向遠方，傳向心靈深處，讓人銘記，讓人留戀。

　　而那讓人銘記的，只是那一聲親切的問候，那一次輕輕的撫摸，只是那一回心與心的交流；那一杯熱騰騰的開水。而這，就足夠了。當我們學業進步時，會想起她玉蘭般純潔的面孔；當我們事業有成時，會聞到她玉蘭般的香飄……這就是師情，永難忘懷的心靈感覺，更是那無法言喻的味道——玉蘭飄香。

五年級作文篇6

　　成長是伴隨著艱難和快樂的。過程中你會感覺非常艱難，但成功后你會感覺非常快樂。我也有我成長的故事。

　　那一次，我考試沒有考好，我含著淚水在心里一直不停的問自己：“為什么沒有考好，為什么沒有考好，之前一直自信滿滿，到最后還是失敗了嗎？”哎，還是先出去走走吧！我換好衣服，擺著一張沮喪的臉，懶洋洋的走到樓下。我一直往前走，但始終沒有抬起頭，一直這樣走著。突然，一只小螞蟻出現在我面前，我了蹲下去，看到這只螞蟻正搬著一小塊餅干往前走，我覺得無聊就用手指擋住了它的去路，本以為它會調頭走的，但它卻順著我的`手指繼續走了下去，我又用手指擋住它，但這小螞蟻又順著我的手指走了下去。這樣反復了幾次，小螞蟻還是一直堅持不懈的走下去.這使我非常驚訝。

　　同時我在心里想：這小小的螞蟻都可以經過無數次的努力，最終取得勝利，何況我呢！我就不能像這個小螞蟻一樣，一直相信自己會成功，一直堅持不懈嗎？

　　我擦干淚水，站起來，重新抬起頭，心里想：在哪里跌倒，就在哪里爬起來。

　　這就是我的成長故事。

五年級作文篇7

　　今天是星期四，早上一起來，就感到一陣陣的寒意向我襲來。我向外面一看，大地變成了一個銀白的世界。

　　我高高興興地上了學，剛進學校，我們班的幾個男生就拿著雪向我打來。雪球一個個落在我的身上，我顧頭顧不了尾，弄得我滿身都是雪。我急中生智，對他們說：“別打了，別打我了，聰聰就在后面呢。”這句話說完，他們的目標果然轉移到了聰聰那里。我笑著飛快地跑回了教室。到了教室，我放下書包，召集了幾個好朋友，我們每人都拿了幾個雪球，回去找他們報仇了。

　　我們見到他們就迫不及待地把雪球扔了出去，不管砸到了沒有，我們轉身就往回跑，生怕再被他們打到。我們跑回“能源地”，這里的`雪很厚，這次我們就不怕他們了。張子壯、李軒還從教室拿來了撮子、桶和盆，哈哈，這次看誰還敢來打我們。可沒想到，他們還真不屈向上，我告訴張海清、張博軒，我們從三面進攻。

　　在我的一聲令下后，進攻開始了。雪球像雨點一樣朝他們飛去，開始他們還能偶爾朝我們投來兩個雪球，到后來，他們就只能抱頭落荒而逃了。我們乘勝追擊，直到他們舉手投降。