五年級作文[常用8篇]
在我們平凡的日常里，大家或多或少都會接觸過作文吧，寫作文可以鍛煉我們的獨處習慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。那么問題來了，到底應如何寫一篇優秀的作文呢？以下是小編為大家收集的五年級作文8篇，希望能夠幫助到大家。
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五年級作文 篇1
小康是什么？小康就是一種經濟比較寬裕、吃穿不用發愁的好日子。在很早很早以前，我們的祖先就盼望過上這種衣食無憂的生活，讓我們回頭看看近代的景象：
由于社會的腐敗黑暗和遭受帝國主義列強的侵略，中國不但沒能實現小康夢，反而更加貧窮落后，經濟衰敗，科技落伍，饑民遍地，甚至向列強割地賠款，幾乎到了亡國滅種的邊緣。
再看近20年前的景象：
一家人圍著一鍋粥，端著碗盛飯，飯后，碗干干凈凈，一點也沒剩下。吃完飯下地干活，傍晚回來又是喝粥。除夕之夜吃上一頓白面餃子，這就算不錯了。當時更好的條件是吃米飯，但米飯是酸的，那還覺得很香哩！
再看看近幾年的景象：
一棟棟樓房拔地而起，商店里商品琳瑯滿目，令人眼花繚亂；寬闊的高速公路上車水馬龍，各種車輛川流不息；昔日面向黃土背朝天的農民現在坐在電腦前，通過互聯網來了解菜市行情；我們這些小學生打扮得大方、漂亮，也更加活潑了；家用電器日益增多，蒲扇也光榮“下崗”了；工廠里一切都是機械化設備……
看呀！從受辱到“吃食堂”，從“酸米飯”到現代化，進步如此之大，我們這些小輩似乎看到了不久的小康社會：
家里干干凈凈，一塵不染，機器人忙忙碌碌，乖乖地聽你指揮。廚房里一個大機器，名為“大廚師”，能做出各式各樣的美味佳肴。街道上高樹林立，蔭涼到處都是，綠化帶中開著五顏六色的花，奇怪極了，居然沒有見過！“這是根據轉基因制造的。”一看，哦，是機器人警察呀，當你遇到困難或問題時，這些問題一旦在你的'腦海中停留五秒鐘之久，警察就會幫忙。哎，用爬山虎做圍墻的是工作單位；用楓葉做圍墻的是消防隊；用吊蘭做裝飾的是郵局；用迎春花做裝飾的是居民住宅……一切都井然有序，真好！這就是小康社會！
其實，幸福的生活和美好的未來要靠自己去創造，同學們，讓我們從現在起就胸懷全面建設小康社會的宏偉目標，從點點滴滴做起，奮發學習，把自己鍛造成一塊有為的好鋼，讓小康社會近在咫尺吧！
五年級作文 篇2
“讀書破萬卷，下筆如有神。”從這句古詩中不難看出，人類在古代已經和閱讀結下了不解之緣。
從古至今，有許多人因閱讀書籍而功成名就，也有許多人因不讀書而生活落魄。可見閱讀與一個人的生活有著密切關系。
在現實生活中，我也因讀書而受益無窮。小時候，表哥就常常送給我一些繪本，在幼兒園里，每周都有一次閱讀課，我就常常把表哥的繪本拿到幼兒園內饒有興趣地讀著，便自然而然地愛上了閱讀。
從此以后，識的字，會讀的字也多了起來，但那時我還乳臭未干，只是傻傻地讀著，不知讀書的方法，因此并沒有真正記住多少，這是小時候剛接觸讀書。但真正讀書應該是從二年級開始，那個時候，在老家的房子里發現了一個書柜，里面全是小人書，那時只是無心翻看，不想卻被迷上了。一讀就是一天，這使我二年級的生活充實起來。三年級時有了作文，我開始讀一些作文書，從中我學到了寫作文的一些技巧，同時我還閱讀了爸爸的藏書繼續積累知識，然后在生活中把所學到的好詞好句加以運用，發現漢語真是博大精深。在四年級時又發現了一塊“綠洲”，爸爸學校的圖書館李有幾萬冊圖書，所以，我只要一有時間就會泡在圖書館里。
這些付出使我得到回報：我不僅寫作能力爐火純青，而且還變得見多識廣。在五年級時，我從書中悟到了深刻的道理：書，在古代時，它是“書”，說明書與日一樣重要，一日一讀。如果能有更多的人從一日一讀中汲取知識，我想這個世界就會人才倍出，變得更加美好。
書，這個神圣的物品；閱讀，這個美妙的'動作。“書是人類進步的階梯。”閱讀使人得以充實。愿每個人都積極閱讀，使我們的精神得到升華，使我們的文明得到傳承！
五年級作文 篇3
在我的視野里，我看見過許多人，每個人身上都有讓人眼前一亮的地方。而我唯獨忘不了她，那個我經常碰見的她。
她的眼睛十分清澈，仿佛能將人吸進去一般。她有著小巧的'鼻子，還有那小嘴巴。
她的性格古怪，在外人面前膽小如鼠，和她認識久了，你會覺得她就像個演技高超的演員一樣。為什么這么說她呢，聽我一一道來：在她六歲那年，她和她的父親去參加朋友聚會。一到聚會上，她沉默不語，一直跟在她的父親后邊，坐到座位上也只是吃著食物而已，真是徐庶進曹營——一言不發。她爸爸的朋友看氣氛不活躍，就跟她開玩笑說：小朋友，我告訴你啊，我曾看見你和一個阿姨跳舞，那個阿姨不是你媽媽哦，你爸爸拋棄你了呢！小女孩的爸爸說：別亂說，沒有的事，小敏不要聽這個叔叔的話。可是小女孩冷不伶仃地說了一句話：那還不是因為你和我媽媽跳舞。在場的人聽了開懷大笑。
還有一次，在她剛上學的時候。一次下課，只見她罵著一個男孩子：你個五音不全的家伙，沒資格罵我，瘋子，罵你瘋子還侮辱了瘋子這個字就這樣小女孩罵了小男孩一個課間，小男孩根本插不上嘴，小男孩想著：只是說了她一句一碗面，至于嗎。可是到了上課期間，小女孩就像變了一個人似的，安安靜靜地聽課，根本沒有剛才的彪悍樣。
大家會不會覺得她是個會變臉的魔術師呢，這才是最真實的她。她就是——我。大家會不會很驚訝呢？嘻嘻。
五年級作文 篇4
這個禮拜是孝敬日，老師讓我們做點力所能力事情，我想：“我已經長大了，應該能幫母親做點家務了！”
于是，我開始四處尋找家務，這時，我看見母親在摘芹菜，我趕忙對母親說：“母親，今天讓我來幫您摘菜吧！”母親同意了，于是我就開始摘起芹菜來，我感覺那一根根芹菜就像姑娘頭發，而我就像理發師一樣，把這些芹菜葉子梳理干干凈凈，當我看著這些被掐干干凈凈芹菜，我心里美滋滋。
“掐菜很輕松哦，看來我還得找點家務活來干。咦！地上好多芹菜葉子！”這時我目光掃視到了地面，我趕緊拿了掃把與簸箕過來，把地面芹菜葉子打掃干干凈凈凈。當我把掐完芹菜交給母親時，母親看著干凈地面，直夸我是個愛勞動好孩子。我聽到這些話，心里就像喝了蜂蜜一般，別提多高興啊！
五年級作文 篇5
“金虎辭舊歲，玉兔迎新春。”玉兔妹妹在我們的期待中蹦蹦跳跳地來了。過年我們不但可以走親訪友、到處游玩、品嘗美食，還可以得到長輩們對我們的新年祝福——壓歲錢！
以前我從沒想過怎樣合理使用自己的壓歲錢。我每年得到的壓歲錢不是很多，但是每一分錢都有它的用處，都是大人們辛辛苦苦賺來的，所以我們不可以亂花錢，要學會理財，珍惜每一分錢！
我再也不是見到玩具就想買的孩子了，也不是亂花錢的孩子了。從今開始，我要合理應用自己的壓歲錢。可以買一些學習用品和書籍，開闊自己的視野，增加自己的知識。剩余的可以自己存進錢罐里，也可以存入銀行，或者可以捐給慈善機構，幫助有需要的人，雖然微不足道，但是也是我們的'一份愛心，一份為他人著想的心。我們可以把我們每天的開支寫在本子上，家長看見我們用得合理，不是亂花錢，也就安心了。在本子上寫著每一天、每一周、每一月的開支，讓我們養成了良好的習慣，樹立了良好的理財觀，為未來的理財打下穩定的基礎，這才能知道自己用了多少錢，讓自己的錢明白自己的去向。不然，糊糊涂涂地就花光了錢，也不知錢的去向用在哪里了。
我們從小就應該樹立良好的理財觀，為未來打好基礎，珍惜每一分錢！因為每一分錢都有它的用處，所以，我們要珍惜每一分錢。
五年級作文 篇6
說起野菊花，大家也許都不陌生。菊花一一秋天的代表。
菊花的樣子，各種各樣：有的還是飽滿的花骨朵，像雪白的小絨球；有的花瓣狹長狹長的，猶如小姑娘的長秀發；有的.花瓣瀟灑自如，如同仙女在翩翩起舞；有的花瓣只開了一層，好像個七八歲天真可愛的小朋友……這么多菊花，讓人眼花繚亂，目不暇接。
菊花不盡形狀優美可愛，它還具有頑強的生命力，石縫里、樹木邊到處都有他們頑強生存的樣子。
那是一節數學課，我正匆忙著寫小說，時不時停一下，忽然，數學老師讓我站起來回答問題，上一秒還露著我滿意的微笑，下一秒就成了同學們的哄笑，老師嚴厲地批評了我，豆大般的淚珠奪眶而出，桌上堆著我未完成的夢想一一半篇小說。罷了，撕了算了，我把它揉成一團，塞進口袋里，下樓走到操場，正欲撕時，我突然看到了一株野菊花，我擦了擦眼睛，沒錯，就是野菊花！他上面壓了那么多碎石，竟然還能活過來！我驚呆啦！在如此惡劣的環境下，菊花野菊花還能活過來，我的小說怎能寫不成？我攤開那團小說，繼續寫起來，一個夢想來。
啊！野菊花，你是多么美麗，多么頑強，我喜歡你！
五年級作文 篇7
四月，是春天最美的季節，桃紅柳綠，鶯歌燕舞。四月，亦是溫暖與美的代言，看那樹樹春風，花綻枝頭；綠遍山野，鴨戲溪邊。讓我們在四月里一起尋找春天，一起尋找美。
清晨，我在溫暖春風的牽引下，來到小區花園游玩。小路旁幾株郁金香吸引了我，蹲下身來仔細觀察，她們的身姿煞是迷人。中間的一株最引人注目： 她那優雅的身段，讓我想起了電視里的花仙子。那優美的舞姿，誘人的芳香，勾住了我的雙腳，久立邊上，不肯離去。這株很美，其它的也不凡。或如金黃麥穗，隨風而舞；亦似雞冠，紅中透粉……
腳步所及處都是美！那墻角邊有一棵紅桃樹吸引了我的眸子： 遠看，似一幅寫意畫，滿是趣意；近看，花滿枝頭。我只想低吟，映日桃花別樣紅。再近些，才覺出桃花是分層開放的呢。一小部分桃花還沒有紅透，粉紅的花瓣中夾雜著一點點清新的嫩白，小小的花瓣包住了嫩黃色的花蕊，只露出一點點，仿佛是擁簇著一小群璀璨的'金星。原來，她是那么害羞呀！
細觀輕嗅慢思忖，桃花可比美人容！我想把手伸向了桃樹，忽的猶豫了一下，花期正盛，許是在做著花王國里最美的夢？可別打擾了她吧。我又想輕觸花瓣，拾起幾片細嗅，一陣清香透入心里，那么柔軟舒服。起風了！桃花飄落，落在發梢，成俏麗妝容；落在草地，如憩棲蝶影。
四月的春天，春天的四月；花開的季節，美麗的身影。那些美，無處不在；若有心，寫意人生。花開四月，美盈心頭！
五年級作文 篇8
今天早上，我和往常一樣起床后穿了衣服便開始照鏡子。唉，由于昨晚哭了一個晚上，我的眼睛腫的就像塞了個桃子一樣。我隨便吃了幾口飯，喝了幾口湯，背著書包走了。我飛奔下樓去，一打開車門就發現了那本書正乖乖地躺在椅子上等我呢！我一下子臉紅了起來。故事還要從昨天下午開始說起。
昨天，我來到教室發現同桌在看《笑貓日記》，他看得津津有味。我甜甜地說：“你能借我看《笑貓日記》嗎？”“好！可是你明天一定要準時還給我。”他嚴肅地說。我用力地點點頭。我在宿舍看得入了迷，“這本書太好看了！”我自言自語地感嘆道。突然，我聽到一個很熟悉的聲音，原來是弟弟叫我回家呀！我飛快地收起書包，就來到操場開始玩了，我們玩了撿松果，玩了跳格子，玩了捉迷藏，玩得不亦樂乎，直到媽媽來了，我們才意猶未盡地回家．
到了睡覺時間，我想起了下午沒有看完的`《笑貓日記》，可是，我卻忘了這本書被我放在了哪里，我怎么向同桌交代呢？這可慘了我著急地哭了起來，是不是我把書丟在操場上了。我一邊哭一邊想，不知不覺睡著了。
因為丟三落四這個毛病，我把眼睛哭成了桃子，還被爸爸媽媽批評，真是不值得。幸好，《笑貓日記》沒有丟失，要不然可怎么向同桌交代啊——嗨，先丟書，又丟人，這場風波讓我得到深刻教訓啦！
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