小學五年級作文9篇(實用)
在日常的學習、工作、生活中，大家都有寫作文的經歷，對作文很是熟悉吧，作文根據體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應用文、議論文。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？下面是小編為大家收集的小學五年級作文9篇，歡迎閱讀與收藏。
小學五年級作文 篇1
一天，我在家閑來無事，看到書架上增添了幾本新故事書，就順手拿下來一本故事書——《男孩故事屋》，我一看，這不是講給我們男孩子的故事嗎？就興致勃勃的坐下來，開始閱讀起來，看著看著，突然，一篇《鄭和下西洋》的故事深深的吸引了我，我認真地讀了起來。
這是一篇描寫明成祖朱棣篡奪侄子建文帝的皇位，為了尋找傳言流落海外的建文帝，任命自己最可信的內臣鄭和，率領船隊七次下西洋的.故事。故事里講了鄭和奉命率領由當時世界上最大的船只組成的船隊，克服了重重困難，挫敗了當時極其兇惡的海盜，戰勝了極端惡劣的海上自然條件，游歷了包括越南、馬來西亞、印尼甚至是斯里蘭卡和非洲的索馬里等多個國家，并與印度洋沿岸的三十多個國家建立了聯系，將各個國家的文明帶了回來，圓滿地完成了出使任務，受到了明成祖朱棣的嘉獎。同時，鄭和在航海的過程中，建立了詳細的航海記錄，并把這些記錄編成圖冊，流傳至今，這就是著名的《鄭和航海圖》，至今還在印度洋沿岸的許多國家流傳著鄭和下西洋的故事，為人類的航海史做出了極大的貢獻。
讀完了這則歷史故事，我陷入了深深的反思，鄭和在當時極其惡劣的條件下，能夠克服重重困難，向著自己的理想不斷努力，終于完成了震驚世界的航海任務和航海著作。而我作為一名生活在這么優越的條件下的小學生，還有什么理由不堅定信心，克服學習中的重重困難，向著自己心中的夢想努力前進呢！
小學五年級作文 篇2
2146年的一天下午，一位車廠老板在車庫里向一名顧客介紹他廠里的車。
“您好，您需要哪種車？”老板說道。
顧客四處張望了一會兒:“嗯，‘上帝’牌吧。”
“你真是找對地方了，這種車不但價格便宜，而且有很多新功能呢。”老板立即向顧客介紹。
1.這種車是外小內大。別看它只有一張床的'大小，其實是個“宰相肚”。它的肚子里不但能坐人，還能放好多東西！人在里面冬暖夏涼，真是舒服極了！
2.這種車低碳環保。它的啟動能源是用太陽能發動機，太陽光照在車身上吸收力量，讓汽車跑起來。是不是很獨特?排放出的尾氣經過過濾品器化作了對人體有益的氧氣。
3.這車的車身能通過主人的心情來變化顏色。如果心情好，那是紅色；如果心情平淡，那是藍色；如果悲傷，那是紫色；如果難過，那是黑色······”
老板介紹完后，顧客激動地說：“是嗎？太好了我全訂了！”沒過幾天，又有幾名顧客瘋狂搶購······
小學五年級作文 篇3
尊敬的宇宙居民地球：
在最近幾年來,您在宇宙醫療站的體檢結果非常不樂觀,所以希望您在以下科室進行就診。
一、皮膚科
這次體檢發現您的皮膚出現了干枯、皺紋、變色等嚴重問題。其中干枯問題經醫療小組確認，應為人類浪費您身上的水源而造成，人類節約意識貧乏，只注重自己的需要，而導致您的儲水量劇烈下降，淡水的存在已微乎其微，希望您將此事通告人類。至于皺紋和變色問題的根源也是在于缺水，隨著人口的增長，工農業生產的不斷發展，造成了水資源供需矛盾的日益加劇，水資源的供需矛盾就異常突出。所以您皮膚的衰老速度讓我們萬分吃驚！
二、血液科
因為人類大量排放生活和工業廢水，所以您的血液已變得渾濁不清，從漂亮的藍色漸漸變成了灰色，這嚴重危害了您的身體健康，俗話說“血液是身體之本”血液正常也代表身體正常，所以您的血液檢查刻不容緩，再不及早就診，就連生活在您身上的人類也可能發生滅絕或變異，后果不堪設想。
三、耳科
因為長期高分貝的`噪音使您的耳朵聽力下降，這噪音主要來自人類的工業，有些工廠貪圖一己之私，沒日沒夜地進行工作，就連生活在工廠附近地區的人類自己也受不了這噪音，何況是您呀！有些噪音還使您出現了耳鳴、旋暈等現象，甚至頭痛，不久前，中國四川省汶川就是因為您的劇烈頭痛造成的。
四、呼吸科
在我們觀察您的呼吸器官時，驚奇地發現，您的呼吸器官有些已經衰竭。經研究證明，那是因為人類不斷排放廢氣造成的，而廢氣有些來自人類自己發明的汽車，有些來自工廠和普通人家的煙囪。不管是對人類還是您自己，都有很大的影響，使您呼出的空氣不再純凈，這非常嚴重！
希望您盡快就診！
小學五年級作文 篇4
烏江水的澎湃濤聲依舊清晰可辨，它不停地翻滾著，不停地向人們訴說著那無盡的霸王情……項君之力拔山兮，孤水無奈草萋萋，垓下雖敗威尤在，何故棄騅哭虞姬？……他終于突出重圍，滿身傷痕，身邊的弟兄又少了。夕陽靜靜地掛在天邊，很沉，很沉。
夜悄悄地來了。他和他的馬兒孤寂地站在冰冷的烏江岸邊。秋風撩起了他散亂的頭發，也吹皺了一池烏江水。他那剛毅的臉上寫滿了疲憊，憶起年少時叔父說過的一句話：“為一個人犧牲千千萬萬個人，同為千千萬萬個人犧牲一個人一樣是不對的，但你必須做出選擇。”是啊，就在今晚。他回看不遠處的營帳，那里有他曾經的輝煌和如今的頹敗。他不忍再想，只是用手輕撫著身邊馬兒的鬢毛，望著這依舊清澈的烏江水，自己的虎目竟有些發脹的感覺，連忙把頭扭向一邊……流星能劃亮漆黑的夜空，小水滴也同樣能折射出太陽的光芒。聽到了天下百姓無盡的哀鳴，他立下豪情壯語。用血腥的十指撫萬峰之巒為琴，援千河之水為音，引領八千江東雄兵，走上反秦之路，打破王軍。他有巨鹿破釜沉舟的英雄氣概，又有鴻門宴不殺劉邦的大仁大義，當他發現自己的輝煌竟是以百姓的痛苦為代價時，向劉邦建議：“世上匈匈數歲者，徒以二人者耳。愿與漢王挑戰決雄雌，毋苦天下之民父子也。”可憐如此忠義，換來的卻是小人的十面埋伏……烏江上漂來了一葉小舟，那是烏江亭長。霸王猶豫了，他聽到了烏江潺潺的流水聲，他搖搖頭，他無顏面對江東父老，更無法留棄身邊的弟兄。
“大王意氣盡，賤妾何聊生。”她對他說：“生是你的人，死是你的鬼。”他便看著她舉劍抹向自己雪白的粉頸，眼睜睜地，酒力發作，他無能為力，第一次覺得眼前的.顏色竟是如此的刺目，它曾經從敵人的脖頸中噴涌而出，如今卻染紅了自己心愛女人的翠玉黃衫。渾濁的流水寂無聲息地滑落……敵人如潮水般壓了過來，他將烏騅馬推上木筏，靜靜地說道：“來世，仍是兄弟。”便起身沖向敵人。通過層層血海。他看到自己的烏騅馬竟駛過了無底的烏江，看著身邊的兄弟一個個倒下。他明白了，巨鹿和垓下，于身前身后又有何區別，楚河漢界，原本不過一盤棋。
“生當做人杰，死亦為鬼雄。”他做到了，他無悔于自己，流著眼淚，含笑舉起了手中的劍……烏江的流水還是那么澄澈，或許也只有它才能讀懂這一切，它似乎不停地在喊：霸王，你拔劍揮動的姿影，依然是氣蓋山河的鏗鏘姿影；霸王，你頭顱運行的曲線，依舊是氣貫長虹的優美曲線……
小學五年級作文 篇5
中國，一個正不斷前進，不斷邁向成功的國家，如果中國是一棵參天大樹的話，而我就是樹上成千上萬樹葉中的一片小小的葉子。盡管我的力量微不足道，但我內心深處仍舊保存著一個中國夢。這份中國夢正等待起啟程:“我希望國家能做一次全面性的改良。”為此我想發表我的意見：
首先，一個千萬百姓都關注的問題——“房價”。在近些年中，中國部分地區的房價不斷飆升，翻出了以前的好幾倍，為買房而貸款成了許多守房奴一輩子的負擔。現在北京8月份二手房房價最高大約每平方米四萬多，新房三環內每平方米三萬五以上，四環內，三萬多。五環內兩萬多一平米，各郊區不同，分地段，樓盤最低的也要上一萬一平米。我認為，國家應該要控制哪些地區，幾室幾廳規定在多少價格內。適當配合時期漲降。房價飆升的局面如果不加以控制的話，將會一發不可收拾。如今中國的房地產泡沫越來越大，假如有一天控制不住而破裂，或大跌時，便很有可能引發金融危機。
現在中國的房子越來越多，車子也越來越多了，車子多了，交通事故也頻頻發生。很多人抱著僥幸的心理，對紅燈置之不理；醉酒駕車也若無其事；超速行駛更是家常便飯。我覺得主要是因為人們對交通事故的危險性還不夠重視，而且交警抓的不嚴。我認為不分晝夜，在每個十字路口都應該有交警輪流值班。事故多發地段，應該要按時巡邏。這樣才能保證大家的安全。
最后一個話題，也是中國現在最大的問題—“食品安全”。食品安全關系著人體健康。可是有些企業仍在制造對人體有害的.食品。從今年3月份的“雙匯瘦肉精”到8月份的沃爾瑪“綠色假豬肉”，食品安全事故讓許多名牌企業一失足成千古恨；有的企業則依然忙著遮掩。緊接著，地溝油、毒豆芽、回鍋油、染色饅頭層出不窮。“民以食為天”中國這個最關心“吃”的民族，卻對食物失去了信仰。我認為，應該要在全國張貼舉報電話。只要有人看到不法分子在販賣三無食品或使用食品添加劑等有害物質的話就撥打舉報電話。這樣就不會有不法分子再非法銷售對人體有害的食物了。
一個人的中國夢不足以使中國變得富強，讓我們一起努力，讓我一個人的中國夢成為所有人為之奮斗的中國夢，使中國變得更加繁榮昌盛。勉勵自己，在心中撒下夢的種子，創造美好的未來！我的中國夢等待啟程！
小學五年級作文 篇6
記憶像一條條溪流，匯成大河，奔像大海再也不回頭 ，記自己最后悔的事。但是在記憶的沙灘上有我一行深深的足跡。那是一件讓我的心靈受到自責的一件小事。
那是一個陽光明媚的早晨，我正要到外婆家去。剛好經過一幢豪華的樓房的大門口有一個門鈴。我好奇了，嘿，這么漂亮的樓房還安裝了一個門鈴，真夠氣派的。我呆呆地望著這個門鈴，多么想去按一按這個門鈴。可是我怕，怕被人發現。但有一股好奇心使我控制不住，使我不得不向前移動 。我伸出小手去按門鈴。屋里傳出清脆的聲音：“來啦，來啦。請等一會兒，馬上就來。”我聽到叫聲調頭就跑。
當屋里的一位婦女打開門我已經跑遠了。那位婦女環視著四周只見一位小伙子從她家門口經過。便迎上去語氣柔和地問：“請問剛才是您按我家門鈴嗎？您找我們家有什么事嗎？”“哦你聽錯了吧。我沒事按你們家門鈴有屁事啊。我看你的耳朵有問題，快去看醫生吧？”小伙子說。頓時，婦女的臉色變得嚴峻起來，火冒三丈地說：“你這位小伙子，按我家門鈴還沒找你算帳呢。還敢這樣詛咒我。你算什么男子漢啊，敢做不敢當。”小伙子反駁婦女說：“你這瘋女人，滿口胡說八道，神經病啊你。”說著發起了爭執。你一言我一語，誰到不讓誰，而且一個比一個大聲。最后聲音全沒了。兩個人有苦說不出全都回家了。那位小伙子卻成了我的替罪羔羊了。
這件事當然沒有人知道，但我良心的'驅使，使我不得不再次舉起手臂再次去按那個門鈴，去想那位婦女賠罪，說明原因。然而，我又有什么勇氣去向那位無辜的小伙子道歉呢？
記憶是最好的老師。記憶深處的小河，歡暢地流吧，愿你能流去我心靈上的污點與創傷。
小學五年級作文 篇7
教學目標:
1、讓學生把自己秋游中觀察到的植物葉子的顏色與形狀以“秋天的樹葉”為題寫一篇習作。
2、通過習作，培養學生熱愛自然，熱愛生活的思想感情。
教學重點:
讓學生把自己秋游中觀察到的植物葉子的顏色與形狀以“秋天的樹葉”為題寫一篇習作。習作中要體現觀察順序和寫作順序相結合。
教學難點:
習作要體現觀察順序和寫作順序相結合。
教學過程:
一、激趣導入
出示部分樹葉照片。
1.同學們，你認識這些樹葉嗎?能叫出它們的名字嗎?
1.請用一兩句話來描述其中的一片樹葉。(提示：從顏色和形狀兩方面來說)
二、觀察交流
1.請同學們拿出自己秋游時搜集的各種樹葉，仔細觀察它們的顏色、形狀，并用幾句話說一說。
(1)自己練說。
(2)說給同桌聽，互提補充意見。
(3)在四人小組里交流。
2.同學們，關于這些樹葉，你還了解哪些知識呢?比如它們的特性，有關的'典故(傳說或故事)等等。
(1)四人小組交流討論。
(2)大組匯報交流，互提補充意見。
三、剪剪拼拼
每片葉子都是一幅精美的圖畫，如果我們把這些葉子按照一定的構想組合在一起，那么它們展現給我們的又將是一幅怎樣絢麗多姿的自然畫卷呢?同學們，用你浪漫的情懷，智慧的心靈和靈巧的雙手去創造出一幅葉的世界。
1.以四人小組為單位，合作制作一幅葉貼畫，并給這幅畫取一個貼切的名字。
2.以四人小組為單位，說說創作的意圖、過程以及名字的由來。
2.大組交流，師生互提修改意見。
四、學生練習寫作
1、今天，我們就以“秋天的樹葉”為題寫一篇習作。同學們你準備按怎樣的
思路完成這篇習作呢?說說自己的想法。
(1)四人小組交流討論。
(2)大組匯報交流，師生評議。
2、學生練習寫提綱。
3、交流、評議。
3、學生寫習作
五、交流習作，指導修改
⒈指導學生讀習作，師生共同評議。⒉小結提出修改意見。⒊學生修改。五、佳作欣賞。
板書設計:
秋天的樹葉
形狀
顏色
小學五年級作文 篇8
我的理想是成為一名教師。教師用滿腹的學問，把一個個懵懂無知的孩子教育成社會各界的精英人士。那該是一種怎樣的成就感，想想就覺得那種快樂，不可言喻。
我一定要用我的實際行動來達成我想成為一名好老師愿望。作為一名教師，我會在教學中，不管遇到多么調皮搗蛋的孩子，不管遇到什么困難，我都會選擇最好的方式來應對解決，我會給學生做一個好的榜樣。
我想做一名教師，我要好好的教育每一個學生。如果遇到有學習不好的學生，我會耐心的教導他。我就經歷過這些，現在的我就是一個學習不太好的`學生，老師都不知道我一直是多么努力，就因為一次的分心，被老師罵了，被家長打了，心里造成陰影，真是無處訴說。
做我想做一個負責人的老師、慈愛辛苦諄諄教導。我想做“眾里尋語千百度,驀然回首那人卻在燈火闌珊處”的語文老師；還有用異域的文明讓我們對世界心之向往的英語老師；再有思維周密,敏捷的變換,解開一個個用數字構成的世界的數學老師。老師那許多優點，是我膜拜的對象。對于學生來說。老師的話就是天書，有時特別讓我們憎恨；有時還特別溫暖。老師就是一個我們精神父母，老師是孩子一生中一個很重要的角色。
老師是無私的，他不求得到學生好的回報。我要做一個教師，我要做孩子們喜歡的老師。
小學五年級作文 篇9
高爾基曾經說過：“書是人類進步的階梯。”是呀，書就像一位良師益友，賜予我無窮無盡的知識，更像一位拿著魔法棍的魔術師，贈給我取之不盡的想象力。讀書，使我品嘗到了快樂的滋味。
小時候，我不怎么喜歡讀書。一次偶然的機會讓我喜歡上書。記得上三年級的時候，班里有一個圖書角。下課的'時候有一些同學常去那里借圖書看，我也跟著去湊熱鬧。看著同學們手里都捧著一本書，我也上去拿了一本《安徒生童話》。環顧了一下，看到同學們都在認真看書，我也跟著看起來。啊，精彩的故事情節一下子吸引了我。時間一分一秒地過去。上課鈴響了，因為我看得太入迷所以沒有聽到。直到老師來了，我的同桌才提醒我。我回過神來，趕緊把書收進桌肚里。但心里卻不斷在期盼快點下課，可以把故事看下去。當然，老師的課我還是不敢不認真去聽。經過這次，我慢慢地愛上了看書。媽媽也支持我看課外書，給我買了好幾本，在書柜一放，我的小房間就成了一個小書房。我高興極了，我也有屬于自己的書房啦！從此，我一發不可收拾，一看到好書就或借或買，還學會了做讀書筆記。我從書中學到了許多知識，懂得了些道理。大家都夸我，我心里甜滋滋的，更愛讀書了。
古人云：書中自有黃金屋，書中自有顏如玉。書，你是我的啟蒙老師；書，你是我的精神支柱；書，你是我最忠實的朋友。在書的海洋里，我愿變成一只滿載而歸的小船。書，你永遠是我向往的知識領地。
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