五年級作文(匯編8篇)
無論是身處學(xué)校還是步入社會，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，以下是小編為大家整理的五年級作文8篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
五年級作文 篇1
說起我國的5A級景區(qū)，可以說是屈指可數(shù)，大連的老虎灘海洋公園就是其中之一。來到大連的第五天，我們就要參觀聞名遐邇的老虎灘海洋公園了。
要問老虎灘海洋公園什么最有名，當(dāng)然非極地館莫屬，踏進(jìn)極地館大門，一股寒氣向我吹來，原來這是為了模仿極地溫度而特別設(shè)計的，極地館的建筑風(fēng)格頗有特色，圓形的建筑邊緣涌起了一排波浪，有趣極了！極地館里有海象、短匙鱘、白鯨……你看，那群企鵝正姿態(tài)悠雅地跳著早操呢！更有趣的是，一群海獺正在那擺動著鰭，自由自在地游泳呢！走到二樓表演場地，場內(nèi)早已座無虛席，我們只能站在那里觀看比賽。首先登場的是大名鼎鼎的歌唱家白鯨，只見它“啊—啊—”了幾聲，那就是它的唱哥。主持人問它：“你唱得好嗎？”白鯨很愛面子，于它點了點頭，場內(nèi)頓時響起了雷鳴般的掌聲，閃光燈一片。接下來就是壓軸演員——海豚了，八只海豚騰空而起，濺起了陣陣?yán)嘶ǎ^眾一片喝采，它們個個能歌善舞，不僅會做算術(shù)題，還會帶住訓(xùn)養(yǎng)員沖浪呢！
老虎灘的歡樂劇場更是別具風(fēng)格，里面有人類和動物的`比賽，共五場，三局二勝。第一場比賽的是雜耍，人們的雜技是一個人上面背著三個人，精采極了，動物也不差，它們單手倒立，贏來了觀眾的掌聲，第一場，動物勝。第二場比賽健美，動物們不會健美，只會做仰臥起坐，所以輸?shù)袅艘粓觥５谌龍鍪潜扔斡荆瑒游飩兣沙隽撕１茌p松地贏了。第四場比跳水，人類的姿勢太難看了，像跳樓似的，而海豹雙手合十，來一個完美的跳水，最后動物贏了，比賽精采極了！
來到珊瑚館，里面的東西有趣極了，可以在顯微鏡下看細(xì)菌，可以體驗小魚吃食的情景，還可以觀看各種各樣的海底生物，就像進(jìn)了海底世界一樣，里面有石頭魚，海葵，水母等等有趣的海洋生物。海獸館的建筑更是別樹一幟，模樣像一艘海盜船。里面的海獅、海豹為我們獻(xiàn)上了精彩絕倫的表演，還可以給他們喂食呢！
老虎灘海洋公園真是太有趣了！
五年級作文 篇2
我是土生土長的小灣人。這兒雖沒有大城市的繁華，但在我的眼里，這里的景色要比城市要略勝一籌最美的便是春景了。
二月的一個黃昏，我正坐在屋檐下看著那打蔫的樹枝，享受著春陽帶來的暖和。這時烏云慢慢的聚攏了，迎面吹來了不合時宜的寒風(fēng)。我知道，要下雨了。入夜，雷聲轟鳴，天空下起了滂沱大雨。慢慢的雨越來越小，潤物細(xì)無聲雨綿綿的小了幾夜。
這天早上，我?guī)е市仕馔崎_門我被眼前的景象驚呆了。原來，經(jīng)過春雨的洗禮，一切都變了。小灣的景色在春雨這個魔術(shù)師手里煥然一新。
櫻桃樹上的白花中抽出了綠芽，在白的映襯下顯得更加耀眼;梨樹上已經(jīng)換上了綠紗衣，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去給人飄渺的感覺;
高大的棕樹上還蕩著露珠，在微風(fēng)的追逐下融入到了泥土里;前幾天播下的玉米種子也探出了小頭，他們和南瓜和生秧互相打量著對方;在綠意盎然的樹枝上，鳥兒在那里唧唧喳喳的歡笑著，迎接春天客人的到來;小貓咪表現(xiàn)出了久違的活力，爬上樹逗著那露頭的.新葉;小鴨子開始了新年的第一次試航，歡快的劃開水面;清澈的溪水穿過田間地頭，又順著彎曲的水溝不知道流向了何方
我愛我的小灣，我愛小灣的春天。
五年級作文 篇3
在每個人的生活中，往往會經(jīng)歷許許多多的選擇，做一個有主見有意義的選擇，將會決定人的一生成功、命運，在我的生活中，我做過一次正確的選擇。
有一天，爸爸媽媽不在家，我和妹妹在家中玩拍皮球，妹妹把皮球拍得很棒，我走過去一不小心把皮球弄飛了，結(jié)果皮球掉下來把花瓶給打碎了，心想：“哎，好倒霉啊！怎么把花瓶弄碎了，怎么辦呢？該怎么辦才好呢？爸媽回來了肯定該挨打了！”
不料，媽媽回來了，媽媽知道花瓶被弄碎了這事之后，便問道：“這是誰弄的？”我膽子太小了，不敢跟媽媽說，只是低著頭莫不著聲。媽媽又問了：“是誰把花瓶弄壞的？”我猶豫了一陣之后，輕聲的對媽媽說：“花瓶是我不小心弄碎的，我不是故意的'，真對不起。”媽媽聽了之后，摸著我的頭和藹的說：“沒事了，弄壞了就算了，以后做事一定要小心些！這次媽媽不怪你，你勇敢的承認(rèn)了錯誤，是個好孩子，媽媽愛你！”
這就是我的選擇，我要做一個誠實的孩子。
五年級作文 篇4
今天一大早，我就隨媽媽來到梅花山踏青賞梅。
一路上，我們看到了許多景色，有十三陵，如：長陵，孝陵，慶陵等。還有神道上的石頭做的士兵，石像上的石獅，大象，駱駝。我們還看到了東吳大帝孫權(quán)紀(jì)念館，里面有許多關(guān)于孫權(quán)的故事。
我們一路前行，不知不覺便來到了梅花的路旁，放眼望去，梅花山的梅花個個婀娜多姿，層層疊疊，五彩繽紛。路旁的小路上被各色不知名的小花迫不及待地鋪滿了。走在通向山頂?shù)男÷飞希宦返挠夯ㄏ嚯S而上，翠綠的枝條上長滿了金色的小喇叭，這青翠的又細(xì)又長的枝條就像是春姑娘的披肩長發(fā)，那金黃燦爛的小花就像是她的發(fā)飾。我們看到了垂柳梅，宮粉梅，緑萼梅。它們有的含苞欲放，有的`已經(jīng)張開大嘴哈哈大笑，不時還有一些小蜜蜂歡快的飛來飛去。微風(fēng)吹過，朵朵梅花就像一個個小精靈在枝頭跳舞，美麗的長裙子隨風(fēng)擺動。我走上前去，近距離地觀察梅花，發(fā)現(xiàn)梅花一五個花瓣組成，花瓣是橢圓形的，一片一片有層次地排列著，嫩黃色的花蕊像千萬只小手從花瓣中伸出來，仿佛在歡迎我的到來。
垂柳梅的名字來源于它的樣子，所有梅花都垂下，宮粉梅站在那里，就像一個亭亭玉立的少女，緑萼梅有點綠特別漂亮，我們走在梅花叢中，仿佛置身于花島一般，一陣陣沁人心脾的香味撲鼻而來，那朵朵梅花像小姑娘的臉蛋，白里透粉，粉里透紅。
此次梅花山之行真讓人流連忘返啊！
五年級作文 篇5
昨天晚上天氣特別熱。躺在床上翻來翻去睡不著覺，于是拿了一本童話書來看。看著看著不知不覺就睡著了。
咦？自己怎么變成了有魔法的小仙女，手里拿著魔棒騎著掃把，飛到了童話書里的一個王國。只見這個王國的城門上寫著三個大字——火爐國。火爐國這像個火爐，可真熱呀！城里的居民們被又大又紅的太陽，曬得都不敢出門，植物被曬蔫了，土地也被曬裂口。這里簡直像個大蒸籠。
我急忙用手中的魔棒一揮，變出一支畫筆。“刷刷”幾筆，把太陽畫成了個大西瓜。“西瓜太陽”放射出淡綠色的柔和的光。火爐國的居民們馬上從屋子里走出來。柔和的'綠光就像樹蔭下，涼快極了。
這時，居民們提議：“小仙女，畫個‘蔬菜太陽’吧。以后我們就有蔬菜吃了。”“好吧。”我又“刷刷”幾筆，畫了個“蔬菜太陽”。太陽上有西瓜，黃瓜，青菜，茄子，西紅柿。火爐國的居民歡呼起來，這回可有新鮮的蔬菜吃了。
姑娘們又提議：“小仙女，再畫個‘鮮花太陽’吧。讓火爐國變漂亮一些。”我大筆一揮，玫瑰、百合、茉莉、康乃馨……一個美麗的“鮮花太陽”就出現(xiàn)在人們面前。“鮮花太陽”下面的火爐國散發(fā)著鮮花的香味。
一個小朋友對我說：“我們愛吃冰激凌，小仙女你為我們畫個‘冰激凌太陽’吧。”啊!冰激凌？我也想吃。對！趕快畫了個“冰激凌太陽”。“冰激凌太陽”上的冰激凌又涼又甜，小朋友吃的真高興呀！
我正高興呢，眼前猛然一亮。我連忙睜開眼睛一看，一道陽光正照在我的臉上。仔細(xì)想了想，原來是做了個夢。
五年級作文 篇6
生態(tài)園里有一片很老很老的葉子，長得又圓又大，那深綠色的色彩讓他在一片嫩綠耀眼的新葉中，不再引人注目，沒有多少人會來關(guān)心他，孩子們也更喜歡圍著那些嫩的新葉指指點點，評頭論足。他老了，開始力不從心了，每天需要更多的營養(yǎng)才能更好的活下去。
最近，老葉子生活的那株瓜秧苗開始孕育新的生命了，一天早上，在初升的溫柔的陽光里，一個幼小的果實露出了害羞的笑臉。所有的葉子都驚奇的叫了起來，為這個生命面歡呼、喜悅。老葉子也是一樣，大家都沉浸在新生命誕生的喜悅中。喜訊接二邊三的傳來，一個個小生命陸續(xù)來到這個美麗的生態(tài)園中。
但是問題產(chǎn)生了新生命耗費了黃瓜苗太多的養(yǎng)分，整棵植物的色彩似乎都暗淡下來了。大家都在擔(dān)憂，七嘴八舌的議論著，只有老葉子沒有講話，他心里在想什么，誰也不知道。
月明人靜的夜里，生態(tài)園里溫暖的、紫紅色的光照耀在老葉子的`身上，把他身上的紋路照得分外清晰。老葉子抬起頭望了一眼這株他深愛黃瓜秧苗，望了一眼那些可愛的、熟睡的小黃瓜們。他閉上了眼睛，縱身一躍，跳進(jìn)了這養(yǎng)育過他的泥土中。
第二天，當(dāng)大家發(fā)現(xiàn)時，老葉子的美德感動了。大葉子講給小葉子聽，小葉子講給弟弟妹妹聽。老葉子的美德被一代一代傳了下去。
五年級作文 篇7
一天，我在家里做完了作業(yè)，覺得有點兒無聊，心里在想：是到外面找人去玩呢？還是做一點什么事情呢？正在這時，我看到地上有很多臟東西，心想：家里這么臟，要是來一個客人怎么辦？會笑話我們的。我現(xiàn)在正閑著，何不讓我來把它們給解決掉。
于是，我便沖到外面這一間房間去拿掃帚和畚箕。咦，怎么搞的，平時放在大門口的掃帚和簸箕今天卻不見了，它們到底到哪里去了。于是我開始尋找起來。找了好久，我才終于找到了它們。真是的，掃帚和簸箕放在大門口不是很好的嗎？為什么要隨便亂放呢？不知道是誰這么隨便。看來我以后也得養(yǎng)成一個好習(xí)慣，否則會遭人批評的。
找到了掃帚和畚箕，我就干了起來。我拿著掃帚先走到最里面，就開始掃了。我先把角落里的垃圾掃出來。我拿著掃帚反復(fù)掃，直到干凈了為止。接著，我沿著墻邊往中間掃。這時，我采取齊頭并進(jìn)的.掃地方法，把垃圾成一字形往前面趕。
后來，我掃到一處沙發(fā)邊，看到那里的垃圾比別的地方的要多。我拿起掃帚就向它們大舉進(jìn)攻。有一些垃圾還頑固不化，躲在最里面就是不愿意出來，我就放下掃帚，伸出手去，把它們?nèi)孔チ顺鰜恚幸恍├稍诘厣暇褪遣辉敢鈩由恚矣檬职阉鼈兘o拎起來扔到垃圾上面，這一些垃圾還是逃不出我的五指將軍，全部被我揪了出來，暴打了一頓。隨后，我又向其他的幾個角落發(fā)起了最后的攻擊。這一些角落里的垃圾都在我的進(jìn)攻面前投降了。我就把它們?nèi)繏叩酱髲d。然后，我就向大廳的垃圾發(fā)起了最后的攻擊，開始了一場規(guī)模巨大的戰(zhàn)斗。最后，它們都被我給制服了，向我表示了投降。
勞動結(jié)束，我看到干凈整潔的地面開心得笑了，心里在想真是勞動也快樂！
五年級作文 篇8
幾天，我家又添了一只小烏龜。這只小烏龜長得比原來那只老烏龜俏麗多了。不過，這只新來的小烏龜可是兇得很，經(jīng)常欺侮那只老烏龜。因此，我常常要批評那只小烏龜。
今天，我把喂養(yǎng)兩只烏龜?shù)拇笈枳幽玫娇蛷d來給它們喂食。我把那只盆子放到桌子上。然后，我去拿來了一些蝦米放到水里讓它們吃。老烏龜看到了便爬過來津津有味地吃了起來。然而那只小烏龜不知道是什么原因卻沒有去吃那些蝦米，反而津津樂道地在盆子壁上爬。我把那只小烏龜捉下去放到盆子底部，想叫它吃蝦米。可是，它卻把頭縮進(jìn)殼里不敢動彈。我知道它有些膽小，就不去理它。過了十多分鐘，小烏龜看到?jīng)]有什么危險，就伸出頭來東張西望，然后就在水里玩起水來了。我看見小烏龜一個人歡快地玩著，那只老烏龜在愉快地吃著，我就放心地走開去了。
剛走開不久，我就聽見盆子那里傳來了“哧哧”的聲音。我馬上跑回去觀察。我快步走到桌子邊上便看見了新來的小烏龜在咬什么東西。我仔細(xì)觀察起來。呀！原來它在咬老烏龜?shù)哪_趾。只見那只小烏龜躲在老烏龜?shù)暮筮叄美蠟觚斣诔缘腵時候就咬它的腳趾。老烏龜感到疼痛就把腳一縮。然后，它再伸出頭來看看到底是誰在咬它。可是，這時那只小烏龜已經(jīng)把頭縮進(jìn)了殼里。老烏龜拿小烏龜沒有辦法辦好罷休。小烏龜還喜歡爬到老烏龜身上去讓老烏龜背著它走。你看這兩只烏龜多可愛呀！
這就是我家的一對奇怪的烏龜。
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