[實用]小學五年級作文3篇
在平凡的學習、工作、生活中,大家對作文都再熟悉不過了吧,借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。還是對作文一籌莫展嗎?以下是小編收集整理的小學五年級作文3篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。
小學五年級作文 篇1
我,盡管是多么平凡的一個字,但它卻活出了精彩,活出與眾不同!
我行我素,這是我的風格;重視好友,這是我的優點;熱愛寫作,這是我的追求。幾者并不互相矛盾,而是表現自我的方式,它讓我感覺到生命的活力,生命的精彩,甚至生命的跳動!
我,一個雖頑皮但又聽話的雙面人:在家里很霸王氣,目中無人地玩弄爸爸媽媽,因為我們是個和美又歡樂的幸福家庭!在校里我聰明乖巧,人見人愛,老師的評語是:名如其人,惠質蘭心!
我的追求,是神圣的寫作,它在我的心目中占據了重要的地位!我在寫作并不覺得無從下手,更不會覺得無聊啦!我天生對寫作有著一種特殊的熱愛,它是我生命精彩的一部分,它是我燦爛道路的起點,它是我童年的夢想!
我愛獨來獨往,不受別人的束縛,喜歡自由自在的感覺,可我偏偏討厭寂寞,想結識眾多好友,與自己暢談心事,傾訴煩惱。我渴望有像鏡子般的朋友,讓他們做我生活和學習上的鏡子,幫助我改正缺點,發揚優點,一展我的風采!我珍惜身邊的每一個朋友,堅信只要我對他人好,他人就會真心待你!
我做人的一貫原則是:退一步海闊天空,忍一時風平浪靜。有一次我與媽媽生平第一次吵架,我們倆吵得不可開交,簡直史無前例。要是平常的'那些千金小姐,可能早就離家出走。我雖然脾氣急躁,但我在一氣之下也有過這樣的念頭。可我又一想,我們應該心平氣和地談一談,找到解決問題的方法,互相討論才對嘛!我退了一步,天空就馬上變得晴朗起來,這難道不好嗎?
每個人都有各自的精彩,視乎你有沒有發現。我們不是平凡的,我們是屬于精彩的,要活出自己的一片精彩的廣闊天空,讓自己一展所能吧!
小學五年級作文 篇2
愛,讓我知道了許多東西;愛,讓我知道了人生的樂趣;愛,讓我知道了什么叫母愛。
愛有很多種,有情深似海的母愛,有偉大的父愛;還有每個人都有的愛情。但是那情深似海的母愛才是真正的愛。說到這里,有一件事情浮現在我眼前。
有一天晚上我剛進入夢鄉。到了半夜,我發燒得很嚴重,不停地翻來覆去。媽媽被我吵醒了伸手摸我的頭,很燙很燙。媽媽立刻叫醒我,馬上拿溫度計給我量體溫。“哇,39度。”媽媽大叫一聲:“慘了,爸爸出差了,怎么辦?”媽媽著急地說。就在這種無路可走的情況,媽媽二話沒說就背著我去醫院。到醫院后,醫生給我掛上了吊針,媽媽就一直坐在跟看著我,直到把吊針打完,回到家已經是夜里三點多鐘了!媽媽啊,在孩兒的成長過程中您熬過了多少這樣的不眠之夜呀!
媽媽啊,您為了孩兒的成長付出了如此多的關愛,花費了如此多的心血;媽媽啊,您為了孩兒的成長花費了多少心思呀!而我不但不能關心您、體貼您、理解您,還屢次和您頂嘴讓你生氣,真是不孝之子啊!媽媽,我對不起您!
媽媽給了我多少的`溫暖;媽媽給了我多少的關懷;媽媽為我流了多少汗水,我要用優導的成績來報答媽媽。俗話說昨好“人間自有真情在。”
同學們,我們的父母一邊承擔生活的重任,一邊無微不至地關愛著我們,是多么辛苦啊!讓我們一起學習,一起成長,成為一個懂得感恩、孝親父母的人!
小學五年級作文 篇3
上年暑假,我同學的爸爸媽媽要出差兩個月,然后他媽媽叫他到我家住,我聽了非常開心。
他的名字叫吳昂軒,他讀書比我好,我和他是兄弟關系。吳昂軒來到了我家,把作業都帶來了。第二天,等我起床,他已經早早地起來了,就在認認真真地做作業。
我問他:“吳昂軒,你幾點起床的`啊?”他說:“六點左右,現在剛好八點。”我又說:“別做了,明天也可以做的,來得及。”吳昂軒拒絕了,我一而再,再而三地說,還是拒絕了。
吳昂軒說:“要不我們下午再去玩吧?”“好吧”,我只能答應了,便坐下來做作業。
在早上,吳昂軒做了很多作業,我也不例外,比如:試卷、抄寫、口算、練字等等。到了中午,我們吃完了中飯,便和我的兄弟一起出去玩了。
第二天,我和吳昂軒同時起來,就跟著他一起坐下來做作業,后來,吳昂軒不會做的我教他,我不會做的,他教我,一天又一天的反復,我懂得了堅持。
在和一個人做作業時,會懂得很多,在玩的過程當中,也會懂得一些道理。
在整個暑假,我懂得了一個道理,做任何事情,我們都要堅持,才會有成就。
我懂得了堅持,也謝謝吳昂軒這兩個月的陪伴。
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