【實(shí)用】五年級(jí)的作文8篇
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無(wú)主題。相信很多朋友都對(duì)寫(xiě)作文感到非常苦惱吧，下面是小編幫大家整理的五年級(jí)的作文8篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
五年級(jí)的作文 篇1
為了倡導(dǎo)綠色環(huán)保，保護(hù)環(huán)境，國(guó)家規(guī)定限用塑料袋。可是還是有一些商販用塑料袋，我想，如果我們都不用了，不就環(huán)保了嗎。于是我想出了個(gè)好辦法，給鄰居們做個(gè)漂亮的布袋子，送給他們做禮物。
星期天，我找來(lái)我們小組同學(xué)邵雅潔、王小蒙、周夢(mèng)晨、張夢(mèng)陽(yáng)，找出我們以前的舊衣服，我們先把舊衣服剪成兩塊長(zhǎng)方形的布，然后合起來(lái)把邊縫上，再剪下兩條布條當(dāng)帶子，布袋子就做好了。為了美觀，我要把做好的布袋子來(lái)裝飾一下。首先，我把我的玩具小鈴鐺拿出來(lái)，縫在布袋的`中間，然后用糖紙剪成四個(gè)條，粘在鈴鐺周圍，組成一個(gè)正方形，然后用彩紙剪出三個(gè)小動(dòng)物粘在布袋的上方，最后用彩紙剪出九個(gè)圓圈，每邊粘上三個(gè)，這樣，布袋的正面我就裝飾好了。背面是跟前面不同的，后面是個(gè)汪洋大海，是用彩紙剪出的波浪線，然后一條條的粘在布袋上，再用彩紙做5條小魚(yú)，粘在海面上，再做兩個(gè)小水母，粘在海中間，再做一個(gè)珊瑚，粘在海底，這樣，布袋的背面也裝飾好了。其他的袋子也做了不同的裝飾，一天下來(lái)我們做了十幾個(gè)。我們把這些袋子已移送給了我們的鄰居。
雖然我們做的這件事很小，我們用實(shí)際行動(dòng)來(lái)保護(hù)環(huán)境。讓我們行動(dòng)起來(lái)吧，為環(huán)保貢獻(xiàn)自己的力量，讓我們行動(dòng)起來(lái)吧，讓世界變得更加美好。我想，鄰居們有了這個(gè)布袋以后買東西會(huì)很方便的。
五年級(jí)的作文 篇2
同學(xué)們，你們知道世界上最公正的人是誰(shuí)嗎?他就是時(shí)間老人。時(shí)間老人給每個(gè)人都是二十四小時(shí)，不會(huì)多誰(shuí)一分一秒，也不會(huì)少誰(shuí)一分一秒。
記得剛上一年級(jí)的第一個(gè)星期天，老師在布置作業(yè)時(shí)，我的心早飛到九霄云外去了，真盼著早點(diǎn)放學(xué)。星期六，我沒(méi)顧上寫(xiě)作業(yè)，就約上幾個(gè)小伙伴出去玩，玩得大汗淋漓。第二天又瞎玩了一上午，回到家，才記得作業(yè)還沒(méi)寫(xiě)。
看一旁的.哥哥已做完了作業(yè)，我急得直跺腳。著急地說(shuō)：“哎，這天怎么這么快就過(guò)完了!”
哥哥轉(zhuǎn)過(guò)頭來(lái)說(shuō)：“你要改改了，學(xué)習(xí)應(yīng)該先緊后松!”
從此以后，我一直把康拿利波寫(xiě)的“今日事，今日為。太陽(yáng)絕不為你而再升。”當(dāng)作自己的的座右銘，讓它時(shí)刻激勵(lì)自己。
一天二十四個(gè)小時(shí)，有的人用二十四小時(shí)做了許多事情，學(xué)會(huì)了知識(shí)，懂得了道理。但有的人卻只知道玩耍，什么事也不干，等時(shí)間過(guò)去后，才發(fā)現(xiàn)一無(wú)所獲追悔莫及。因此，我們應(yīng)該時(shí)時(shí)問(wèn)自己：今天的二十四小時(shí)還剩多少?你又做了哪些有意義的事呢?時(shí)間老人是公正合理的，它從不多給誰(shuí)一分。勤勞者能叫時(shí)間留下一串串的果實(shí)，而對(duì)于懶惰者，時(shí)間老人留給他們的只有一頭白發(fā)和兩手空空。
我們的生命是由時(shí)間組成的，浪費(fèi)時(shí)間就是在虛度人生。所以，我們一定要時(shí)刻記住：“今日事，今日為。太陽(yáng)絕不為你而再升。”
五年級(jí)的作文 篇3
一個(gè)風(fēng)和日麗的周末，爸爸媽媽帶我去方特東方神畫(huà)主題公園游玩。來(lái)玩的人真多呀！廣場(chǎng)上到處都是游客。排隊(duì)排了一個(gè)多小時(shí)，我非常著急，十點(diǎn)多終于進(jìn)去了。
進(jìn)了大門(mén)，就是非遺小鎮(zhèn)。穿過(guò)小鎮(zhèn)，我們來(lái)到了九州神韻。進(jìn)去的時(shí)候，電影正好開(kāi)始了。好巧呀！后來(lái)我們又玩了女?huà)z補(bǔ)天、大鬧水晶宮、千古蝶戀等很多項(xiàng)目。媽媽告訴我很多項(xiàng)目都是根據(jù)我國(guó)古代的一些神話故事建造的，所以取名“東方神畫(huà)”。這些項(xiàng)目既驚險(xiǎn)刺激，又美妙極了。
最令人難忘的是雜技表演。兩點(diǎn)多，我們來(lái)到民俗節(jié)慶廣場(chǎng)。好多游人從四面八方趕來(lái)了，圍在舞臺(tái)前面。站在一層又一層的觀眾后面，我一點(diǎn)兒也看不見(jiàn)，急得伸長(zhǎng)了脖子也沒(méi)有用，爸爸索性把我馱了起來(lái)。主持人說(shuō)雜技的名字叫空中飛人。演出開(kāi)始了！十幾名演員通過(guò)繩梯爬上高高的秋千架。一共有三個(gè)秋千架，右邊一個(gè)比較高，中間一個(gè)最高，左邊一個(gè)最矮。最矮的也有十幾米。最先表演的是一個(gè)穿綠衣服的姑娘，她抓住一個(gè)空中的秋千，蕩來(lái)蕩去，還在空中做出劈一字馬的'動(dòng)作呢！然后松了手，飛到了左邊，左邊秋千上的人立刻接住了她。接下來(lái)又有幾個(gè)演員表演了，他們都做出了高難度的動(dòng)作。最后一個(gè)是年齡最小的孩子，他大概有十歲。只見(jiàn)他爬上了最高的秋千架，這時(shí)音樂(lè)停止了，大家都屏住了呼吸。我的心也提到了嗓子眼。只見(jiàn)他在空中翻了三個(gè)跟頭，輕松利索地飛了下來(lái)。觀眾們發(fā)出了一聲聲驚呼，一陣陣掌聲。演出結(jié)束啦，空中飛人真精彩啊！
看完了空中飛人，我們又去別的地方繼續(xù)游玩。后來(lái)，我們又經(jīng)過(guò)了民俗節(jié)慶廣場(chǎng)，看到演員們還在訓(xùn)練。原來(lái)精彩的演出，來(lái)自于平時(shí)辛苦的訓(xùn)練。真是“臺(tái)上一分鐘，臺(tái)下十年功”啊！回來(lái)的路上，媽媽問(wèn)我今天的哪個(gè)項(xiàng)目最精彩，我不假思索地回答：“當(dāng)然是空中飛人啦！”
五年級(jí)的作文 篇4
我時(shí)常被自然界的一切感動(dòng)著。有綠樹(shù)、鮮花，有藍(lán)天白云，而我卻只能用語(yǔ)言來(lái)描繪它的美。它是多么的光彩照人，置身自然界中，令人心曠神怡。我很想把它畫(huà)下來(lái)，讓更多人感受自然界的美。正是這樣，我有了一個(gè)成為畫(huà)家的夢(mèng)。
我喜歡畫(huà)畫(huà)。每當(dāng)我閑著的時(shí)候，我就會(huì)拿起畫(huà)筆，在紙上畫(huà)起來(lái)。很快，一張純白的紙就被我用五彩繽紛的顏色覆蓋了。畫(huà)中有藍(lán)天白云，還有大樹(shù)和草地，有活蹦亂跳的小動(dòng)物，也有天真可愛(ài)的小女孩。雖然比不上畫(huà)家的畫(huà)，但是我已經(jīng)很滿足了。
滴答滴答時(shí)間一分一秒地過(guò)去了，而我的目光卻一直停留在畫(huà)上。細(xì)細(xì)看著，畫(huà)中的一切變得栩栩如生。白云在天空中悠閑地飄來(lái)飄去；樹(shù)葉伴著風(fēng)聲沙沙作響；草地上的小雞在捉蟲(chóng)子；放風(fēng)箏的小朋友們?cè)谖匦Α．?huà)中的一切活靈活現(xiàn)，生機(jī)盎然。這是我自己創(chuàng)造出來(lái)的“小王國(guó)”。我還是第一次體驗(yàn)到畫(huà)畫(huà)的`樂(lè)趣。這讓我明白了：我們應(yīng)該從畫(huà)畫(huà)這樣的愛(ài)好中尋找樂(lè)趣，因?yàn)檫@樣比沉迷于網(wǎng)絡(luò)游戲更有意義。
我喜歡畫(huà)畫(huà)，因?yàn)楫?huà)畫(huà)會(huì)讓我開(kāi)心，讓我快樂(lè)，讓我覺(jué)得不再孤單寂寞。同時(shí)，我還能通過(guò)畫(huà)畫(huà)，讓更多的人體會(huì)到自然界得美，感受到自然界的力量。它就是我生活中必不可或缺的朋友，在黑暗中為我照亮方向，讓我走向更高更遠(yuǎn)的地方！
我想成為一名畫(huà)家，描繪周圍美好的事物，但是我也需要努力學(xué)習(xí)繪畫(huà)技巧，不斷進(jìn)步，我也會(huì)不懈的為夢(mèng)想努力奮斗！我相信，總有一天我會(huì)實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想，成為一名畫(huà)家。我為自己加油！
五年級(jí)的作文 篇5
魔方，相信同學(xué)們都耳熟能詳了吧！在全新學(xué)期的開(kāi)端，我們班級(jí)上上下下、里里外外全都涌起了魔方的熱潮，使我也迫不及待地購(gòu)買了一款三階魔方，準(zhǔn)備好好鉆研一番。
在我的孩提時(shí)代，也有過(guò)復(fù)原魔方的美好愿望，而因那時(shí)年幼，加上尋找的教程講解太快，我的思維沒(méi)跟上，當(dāng)時(shí)便放棄了。也正因如此，我非常欽佩會(huì)復(fù)原魔方的人。
周五一回到家，我就把井然有序的“顏料格”變成了雜亂無(wú)章的“調(diào)色盤(pán)”，然后，我打開(kāi)魔方視頻，開(kāi)始聆聽(tīng)每一個(gè)步驟。一開(kāi)始，我一直沒(méi)有差錯(cuò)，臉上寫(xiě)著滿滿的自信，心想：原來(lái)，魔方不就是對(duì)十字，對(duì)T字嘛，熟悉了就會(huì)了。過(guò)了一會(huì)兒，我發(fā)現(xiàn)有一個(gè)步驟我始終琢磨不透，那就是“處理第二層的四個(gè)棱色塊，對(duì)好前兩層”，這時(shí)，我開(kāi)始心急起來(lái)，疑惑、為難兩詞深深地印在我的臉上。這時(shí)我才知，原來(lái)要拼好魔方還并非易事啊！于是，我倒退視頻多看了幾遍，不停地嘗試。那時(shí)，我的眼睛瞪得如銅鈴一般，要逼隱藏的錯(cuò)誤現(xiàn)身。終于，我把它給逮住了，原來(lái)，對(duì)齊的.棱塊必須是沒(méi)有黃色的。我頓時(shí)幡然醒悟。之后的幾步雖然也有難題，但我同樣沒(méi)有放棄，一遇到問(wèn)題就回放多看幾次，直到琢磨透才罷休。
我的魔方終于拼裝完成了，我歡呼著，這多虧了我的堅(jiān)持。其實(shí)，做每一件事情都該如此，遇到困難，只要堅(jiān)持，多思考，問(wèn)題就能迎刃而解。希望有更多的人可以愛(ài)上魔方，學(xué)好魔方！
五年級(jí)的作文 篇6
今天我數(shù)學(xué)考試得了優(yōu)，一路上滿心歡喜地回到了家。正要打開(kāi)家門(mén)，心頭忽然冒出一個(gè)鬼主意……于是我躡手躡腳閃進(jìn)了家里，四處偵查一番，還好家里沒(méi)人，哈哈！我可以明目張膽地開(kāi)始行動(dòng)了。
我先是把爸爸的拖鞋藏了起來(lái)，接著翻箱倒柜找出了一小瓶眼藥水，扒開(kāi)眼睛滴了兩三下，瞬間蟄痛的感覺(jué)襲上身來(lái)，鼻子一酸，眼淚撲簌撲簌往下掉。我強(qiáng)忍著心中的難受，來(lái)到鏡子前一照，紅紅的眼圈，真像剛哭過(guò)一樣！然后把我的房間和書(shū)本都搞得亂七八糟，一切都弄好后，便趴在被子上等著爸爸媽媽回家后的.“表現(xiàn)”。
不一會(huì)媽媽就回來(lái)了，看我這番模樣就關(guān)心的問(wèn):“思雨，你怎么了？”我慢慢的抬起我那布滿“淚水”的臉，媽媽顯得驚慌起來(lái)，不知所措。看到媽媽這樣，我哈哈大笑起來(lái)，媽媽才知道她上當(dāng)了。然后我又對(duì)媽媽說(shuō)了我的計(jì)劃，媽媽連聲說(shuō)好。
爸爸終于回來(lái)了，我繼續(xù)裝模作樣地趴在被窩里，任爸爸怎樣叫我也不搭理。爸爸緊張地又問(wèn)媽媽：“思雨她怎么了？”我本以為媽媽不會(huì)演誰(shuí)知媽媽唉聲嘆氣道：“唉，思雨這次數(shù)學(xué)考試沒(méi)考好。”爸爸一聽(tīng)，我偷偷看了一眼爸爸，爸爸正架著一副要給我上課的樣子批評(píng)我呢，我一下子存不住氣了，又哈哈大笑起來(lái)。爸爸還一本正經(jīng)地說(shuō)：“你這死丫頭，考試考砸了，還有臉笑。”媽媽聽(tīng)完了也哈哈大笑起來(lái)，這時(shí)爸爸才知道他受騙了。爸爸也大笑起來(lái)，他邊笑還邊說(shuō)：“今年愚人節(jié)我們家還要舉行愚人節(jié)會(huì)呢！”
這時(shí)，我才知道我家誰(shuí)最“蠢”!
五年級(jí)的作文 篇7
人人都說(shuō)日出是偉大的奇觀，而我，一個(gè)小懶蟲(chóng)每次都錯(cuò)過(guò)日出時(shí)間，以致于沒(méi)能親歷這“偉大的奇觀”。也罷，也罷，沒(méi)吃過(guò)豬肉，還沒(méi)見(jiàn)過(guò)豬跑呀!沒(méi)看過(guò)日出，還能看日落呢!
于是星期天下午，我登上小山公園山頂，觀看日落。這時(shí)候，太陽(yáng)還是金燦燦的，光芒萬(wàn)丈，照在高樓的玻璃上，那兒金光閃閃，好像有一塊金子。陽(yáng)光照在湖面上，被湖水分解成一小塊一小塊的碎金。花草樹(shù)木在陽(yáng)光的輕撫下昏昏欲睡。
又過(guò)了一會(huì)兒，太陽(yáng)把金光給收攏了，天上掛著的是一個(gè)紅球，圓圓的，像一顆大紅珠子，映紅了周圍的云朵，稍遠(yuǎn)些的云，成了橘黃色，再遠(yuǎn)些的云，成了金黃色的，一層接一層。
云朵偎依在太陽(yáng)身邊，變著樣子。一會(huì)兒變成一匹馬，想把太陽(yáng)接回家，可太陽(yáng)還留戀人間的美景。云又變成了一輛小轎車，太陽(yáng)還是不肯離去，抓了一朵薄云遮住了半邊臉，像個(gè)害羞的姑娘。周圍的云立刻變成了紫紅色，小轎車也消失了。太陽(yáng)可能有些困了，緩緩地向大山的方向下移，云霞也漸漸淡了下去。太陽(yáng)下山了!它被大山遮住了一半的`臉，太陽(yáng)仿佛想使出最后一點(diǎn)力氣跳上天空，可是不行，它在往下沉了。
我多想跑到大山后去把太陽(yáng)拉上來(lái)，可是，雖然看似我們近在咫尺，但我永遠(yuǎn)也抓不住它。太陽(yáng)落下了，晚霞漸漸失去了光彩。我不禁想到一句古詩(shī)：夕陽(yáng)無(wú)限好，只是近黃昏。美好的事物總是消逝的那么快。看著陰暗的天，我似乎品味出了一種哲理。
五年級(jí)的作文 篇8
外面正下著傾盆大雨，很多人都狂奔著跑到了可以躲雨的地方，一位中年婦人正在自己開(kāi)的店里煎著蔥油餅。
只看她冒著大雨動(dòng)作利索的把客人需要的早餐留給躲在車?yán)锏目腿耍缓笥盅杆俚?走回店里繼續(xù)揉面、煎蛋，動(dòng)作行云流水般的一直進(jìn)行著。
我在店外面一直觀察著卻沒(méi)察覺(jué)到自己沒(méi)有帶雨傘已經(jīng)有些濕透的衣服，忽然我聽(tīng)到了一聲熱切的招呼，“快進(jìn)門(mén)吧!外面下這么大的雨，小心淋濕了感冒”，原來(lái)是她在熱情的招呼我進(jìn)去。
我走進(jìn)店里，找了一個(gè)地方坐，我沒(méi)說(shuō)話，只是靜靜望著她，看著她熟練地打了一顆又一顆的蛋在鍋?zhàn)永铩２痪茫阄稉浔嵌鴣?lái)，老板笑盈盈的向我走來(lái)，手里端著一盤(pán)蛋餅。她把蛋餅和一雙筷子放在我面前，便在我旁邊找了個(gè)位子，坐了下來(lái)。“外面下著這么大的雨，你為什么還冒著雨出來(lái)啊?來(lái)，吃一點(diǎn)東西會(huì)讓你舒服些。”于是我們便開(kāi)始聊起天來(lái)。禁不住好奇，我問(wèn)：“外面天氣不好，風(fēng)又大，為什么你這么辛苦賣早餐呢?”“我丈夫去世了，家里又有兩個(gè)小孩，我如果沒(méi)有做生意，孩子都沒(méi)錢(qián)上學(xué)了。”
我們聊了一會(huì)兒，陸陸續(xù)續(xù)進(jìn)來(lái)的客人讓她又忙碌了起來(lái)，當(dāng)我轉(zhuǎn)身要離開(kāi)時(shí)，她遞給我一把傘：“這把傘就送給你，不用還了，回家別忘了把身體擦干。”撐傘走在回家的路上，我想起一個(gè)單親媽媽，為了孩子的溫飽，每天不辭辛勞賣早餐，就算下著傾盆大雨，還是努力地工作。想著想著，眼淚就像雨珠一樣落了下來(lái)。原來(lái)，媽媽的愛(ài)，是這么偉大!
一回到家，我緊緊地抱住媽媽，流著淚一句話也說(shuō)不出來(lái)，想到自己平時(shí)總嫌?jì)寢寙掠謬Z叨，忍不住愛(ài)跟她頂嘴，有時(shí)候媽媽為了工作沒(méi)辦法多陪我時(shí)，我也會(huì)嘟嘴鬧脾氣，總讓她為我左右為難。
“淋雨了嗎?快去擦一擦，別感冒了!”“嗯!我馬上去!“