五年級的作文（匯編9篇）
在學習、工作或生活中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，作文是經過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。還是對作文一籌莫展嗎？下面是小編收集整理的五年級的作文9篇，希望能夠幫助到大家。
五年級的作文 篇1
我喜歡萬物復蘇的春天，也喜歡熱情奔放的夏天，還喜歡碩果累累的秋天，但是，我更喜歡冰清玉潔的冬天，因為冬天有惹人喜愛的雪花，帶給人無限的快樂。
早晨上學的時候，天空灰蒙蒙的。第一節剛下課，我忽然發現窗外飄著許多白色的精靈，定睛一看：呀，是雪花！這是今年的第一場雪呀！雪花就像一粒粒白色的沙子或者小米，光滑而又均勻，被 呼呼的北風卷著，沙沙作響，直往人的脖子里鉆，好像在給人打招呼呢！我們全班的同學都開始興奮地喊著：“下雪了，下雪了！”
天地之間，一會兒就變得白茫茫的'一片，雪花紛紛揚揚的落了下來，四周像拉起了白色的帳篷，大地立刻變得銀裝素裹起來。多美的雪花啊！零零落落，又小又薄，又輕又柔。那雪越下越大，就像 數不清的棉花在天上飛舞。那是天宮里派下的小天使，還是月宮桂樹上萍的銀葉？
真是“忽如一夜春風來，千樹萬樹梨花開”。那雪花像是天上的仙女剪成的一朵朵白色的花，像在天空中飛舞的天鵝落下的一片片鵝毛，像柳樹那飄逸的長發在空中飄舞，像美麗的玉色蝴蝶似舞似 醉，像吹落的蒲公英似飄如飛；像天使賞贈的小白花。雪花一會兒落在屋檐下，一會兒落在樹枝上，連我們的臉上也不放過。不一會兒，大地變成白色的地毯，樹枝披上了一件件雪白的衣服，房屋戴上 了一頂頂白色的絨線帽。雪越下越大，雪花在半空中你拉住我，我抱著你，一團團，一簇簇地嬉戲著。
雪是冬天的使者，尤其是這第一場雪，它預報著冬天的到來。我愛雪花，因為它美麗、純潔、無私，雪花帶給帶來無比的歡樂！
五年級的作文 篇2
一個陽光明媚的早晨，我們師生坐著公共汽車去青秀山春游。
正當我們在車上歡樂地唱歌時，汽車突然慢慢地變小，直到變成象火柴盒那么小。這時我們發現窗外的景物都變大了，一根青草象樹那么高，大樹變得象山峰一樣高大，馬路居然和飛機場那么寬闊，樓房聳入云霄看不到頂。這時我們才發現“大部隊”已經到達了青秀山，可我們還是象蝸牛一樣慢慢地爬。正當我們心急如焚的時候，從草叢里竄出一只老鼠。我們被嚇得魂飛魄散，大聲叫到：“救命呀!怪獸復活了!”
那只老鼠足足有一頭牛那么大，全身的毛象刺猬一樣，它的眼睛有銅鈴那么大，牙齒猶如象牙一樣尖，爪子有鐮刀那么大，尾巴象一條粗麻繩。我們全部撲上老鼠的尾巴上，用力地咬，不過有一個人他跑去了草叢，他碰到了露珠，意想不到的.是，他竟然變回原來的樣子了，他把老鼠趕走了，救了我們。
最后我們又高高興興地繼續前進了。
五年級的作文 篇3
我的周末生活那是相當精彩，我總覺得是那樣的有趣。
首先，我不喜歡睡懶覺，周六，周日一大早，我就起床了。按照慣例，當然是打羽毛球了。可爸爸媽媽就比較慘了，總想趁著周末能多睡一會。但每次都被我從床上不情愿的叫起，在眾多體育活動中我只喜歡羽毛球，我也不知為什么，總之從一大早出門一直打到七點半才回家吃早飯，每次都是一身臭汗，但卻一點兒也不累，心情也舒暢的很。
然后的工作就是對付那些枯燥的無味的沒有生命力的作業本了。沒到周末各科老師都大顯神威。潮水般的作業向我們用來，還好，多但簡單。所以一般的`都能對付。不久作業這一關就算闖過來了。但是還沒完呀，我還要完成自己買的課外輔導材料，這樣周六一天就過去了。
這就解放了，剩余的時間我可以自由安排了。這些時間我大部分是在電腦是度過的。自從語文老師創建了“妙筆生花”之后我也開了自己的空間。每周都把本周的故事寫到上面，時間長了，回頭看看，挺有意思的。再就是關注新聞了，其實網站上很多的新聞圖片和視頻是電視、報紙所沒有的。國家大事，世界新聞只要輕點鼠標，即可一目了然。我周末用電腦最多的要數讀書了。在電腦上看書很放便的，現在提供免費閱讀名著的網站很多，要是買書就太浪費了，網上閱讀真的是很不錯，只是存在一個小問題，就是眼睛容易疲勞，但最終也是能克服的。
這就是我的周末生活，很不錯吧？
五年級的作文 篇4
每個人都有被表揚的時候，我也跟你講講我被表揚的那件事。
以前我的英語非常不好，第一單元才考了60分。上課時，老師把卷子發給了我，下課了，老師叫我跟她到辦公室去一趟。我連忙說了聲不，老師問：“為什么不跟我去辦公室？”“因為去了辦公室的孩子不是好孩子。”我回答。老師又問：“那又有那個科學家是天生就好的呢？”我支支吾吾的答不上來。老師接著說：“每個人都要經過刻苦的學習才能作出一番事業來呀。”
自打那以后我開始專心學習起來，第二次單元考發了下來，我一看，有進步了，考了87分。老師說：“有進步，請繼續努力。”經過了一番努力，期中考我高興極了，考了個90分。
我明白了，是表揚讓我更進步，是給了我足夠的.信心，謝謝老師的表揚。
五年級的作文 篇5
一個暑假，爸爸帶我去了張家界森林公園游玩。
那天一大早，我們就從常德出發，經過三個小時的車程就到了目的地。在景區門口出現的是一塊巨石，上面刻著“國家第一森林公園”幾個大字。我們首先游覽了金鞭溪大峽谷。金鞭溪是一條流經金鞭巖而得名的山間小溪，全長約十公里。溪水如一片片翡翠，溪邊樹木蔥蘢，兩岸巖石林立，那溪水大概就是從這巖縫中冒出來的。
下午，我們來到了黃石寨。這個被當地人稱為“不上黃石寨，枉到張家界”的景區，我們早就神往已久了。當我們乘坐觀光車來到上纜車的地方的時候，游客早就排起了長龍般的隊伍。好不容易才輪到我坐上纜車，只見纜車慢慢地順著繩子往上爬，剛開始我不敢朝外看，不一會便大著膽子試探著朝窗外望去。
眼前的一幕把我給驚呆了：窗外群山聳立，群山的峰頂上到處是蒼松翠柏。當我還陶醉在這美景之時，纜車卻已到達山頂。寨臺四周都是懸崖峭壁，而寨臺上卻是綠草叢生，云霧彌漫。向下俯看，盡收眼底的'簡直是一個立體大盆景，里面有石柱、怪松、飛鳥……
后來我們還游覽了寶峰湖、潘多拉村、袁家寨等地方。但令我記憶最深的還是黃石寨。如果想真正領略其中美景的，還是快快親自去感受吧!
五年級的作文 篇6
天正淅淅瀝瀝地下著雨，下課的時間早已過了，老師卻還在講臺上分析試卷，絲毫沒有停下的意思。老師終于分析完試卷了。我跑出了教室，一翻書包，糟糕，沒有帶傘，這可怎么辦。我只好把書包頂在頭上，沖向石油大廈旁的公交車站。
公交車怎么還不來，我的肚子都已經唱起了“空城計”。這時，一陣油蔥香味飄來。我“循味望去”，哇！是大餅誒！我跑了過去，摸了摸口袋，沒錢！
過了好久，公交車還沒來，我便情不自禁地走下人行道，探出頭來張望。突然，“呼”一聲，一輛車飛馳而來，向一輛灑水車那樣揚起一陣泥漿，而這些泥漿有不偏不倚地散在了我的身上。望著揚長而去的汽車，我破口大罵：“開這么快干嘛！又不是去投胎！”
公交車來了，公交車來了！我隨著一群人沖了上去，啥？不會吧，原來不是819路公交車，而是我心急把820路公交車看成819路了，掃興。這是，又有一輛公交車駛來，是819路公交車。一大群人一窩蜂般地沖了上去。一沉涼嗖嗖的感覺刺進我的.脖子。哦，原來是別人的傘上的雨珠滴進了我的衣領，我心里一怔。就是這一怔，害得我被擠下了公交車。
今天運氣不知為什么這么差。哎，我竟遇上一連串倒霉事啊！
五年級的作文 篇7
因為接骨沒接好，我的腳需要做手術。我的天！接骨的時候疼死人了，我的尖叫聲的像嬰兒的啼哭。現在竟然又要動手術！得知這個消息后，我害怕極了，雖然穿的很少可是全身都在冒汗。舅媽告訴我，醫生們只是消消毒，很快就好。我信以為真，心里也不那么緊張了。我卻不知道，這只是舅媽不讓我緊張而編得善意的謊言。
前半天不讓吃飯，別人一吃飯我立刻就起了食欲，可是，偏偏就是不讓吃，急死我了。看著人家在那吃著香噴噴的飯，那個饞啊……睡了一覺以后，覺得枕頭濕了，才知道我做夢的時候夢見了肯德基爾留下的口水，幸虧沒被別人看到，不然還不得被笑掉大牙啊！終于，要做手術了，我越來越害怕，以至于全身都是發抖的。這個時候我才發現，人一抖起來，不是自己能控制住的。我推進了手術室，上了手術臺。醫生給我在脊梁骨上注射麻藥，好疼啊。過了一會兒，我的下身就沒有了知覺。他們拆開石膏，在我的腳上動刀。我全身都在抖，心里想著爸爸媽媽。手術進行大概一個小時后，醫生發現我老抖，就問我是不是有點冷，我說，不是，我很害怕。他又問：“你怕什么？”“我害怕麻藥突然失效，那我就……”說完我使勁抬了抬頭。看著輸液瓶，我身上的'打的鎮定劑似乎沒有什么作用，我還是平常那樣，該干嘛干嘛。
手術還在進行，我肚子突然“咕嚕“叫了一聲，醫生以為我在說話，問我在說什么，我當時好尷尬，我哆哆嗦嗦的說：“不……不是的，是……是我的肚子……在叫。”醫生點了點頭，說：“嗯，不舒服一定要說。”我踏實多了，甜甜的睡了一覺。醒來后發覺我還在臺上躺著，大概已經開始縫針了，我感覺就像穿了一層很緊的襪子，他們正在用力得幫我扯下來。只聽一個醫生說：“ok，完成了。”我那顆懸著的心才放了下來。
麻藥似乎過得很快，我一出手術室傷口便痛了起來，我不由得叫出了聲。出來后還有很多要求：不讓枕枕頭，不讓把頭放正，最要命的是不讓吃飯！餓壞了的我本來想好好補充一下體力，可是……我怎么這么倒霉啊！
做手術，多么難忘的一次經歷。
五年級的作文 篇8
大家好，我是一個榴蓮，你們了解我嗎？
我全身的外皮是金黃色的，十分堅硬，還長滿了三角形的尖刺。我的身體是圓圓的，體重約有5-10千克，身高30-50厘米。你們知道我的名字是誰起的嗎？明朝鄭和下西洋時，發現了我這種水果。船員們吃后稱贊不已，還淡化了思鄉之情。鄭和給我取名叫“流連”，后來人們因為“流連”與“榴蓮”同音，就把我叫做“榴蓮”了。
我的果肉由假種皮包裹著，像桔子一樣是一瓣一瓣的。我還有奇臭難忍的味道，不同品種的榴蓮味道也不一樣。比如，金枕頭榴蓮在我們的大家族里是氣味最淡的；紅肉榴蓮是我們當中氣味最大的，有一股汽油的味道，異常刺鼻，然而，他吃起來味道卻非常好。像這樣氣味差，口感好的還有貓山王榴蓮等等。（不要問我怎么知道的！）據說，氣味越大的.榴蓮味道越好！
其實，我們散發的氣味有助于消化，我們果肉中的膳食纖維還能促進腸道蠕動。我們不但口感好，營養價值也很高。可以直接吃，也可以做菜，做點心。
大家了解我了吧？我就是長得丑丑的、聞起來臭臭的、吃起來香甜無比的榴蓮。
五年級的作文 篇9
上課鈴聲還沒響呢，大家怎么突然安靜了下來？？抬眼一看——居然是王老師！王老師居然提前回來了！
王老師笑瞇瞇的，講臺上還有吃的，不用說，這一定是給我們的禮物！
“這節課我們不上語文。”
不上語文課？難道又要給我們吃東西？
等到上課，王老師才揭開了謎底：
“今天這節課我來講講我出去培訓的一些事。”
于是，在接下來的幾十分鐘里，我們知道了長坑小學與那兒的學生。那邊是十分貧窮的地方，夜晚的燈光也只有一絲，而那些孩子們卻并不“貧窮”。他們學習認真，在市里可以算是數一數二；而在學習之余，他們又很獨立，會自己養一些小魚小蝦拿出去賣，補貼家用；這些甚至還不算什么，在他們學校，人人都有自己的特長……
他們的力量使我們震驚，為什么在如此困苦的環境下，他們還能如此優秀呢？我們的環境比他們好很多，而在其他方面卻差很多，人，果然要在逆境中，才能激發出最大的潛能啊！
我覺得，他們就想一粒粒種子，無論環境多么惡劣，只要有泥土，他們總能申根發呀，頑強的生存下去。我相信，在未來的`某一天。他們將會綻放出美麗的花兒！而這些野花，不一定會比我們這些溫室里的花朵要差！
這堂課令我難忘，不只是因為王老師給我們帶的禮物，還因為她讓我們明白了很多事情。