【通用】實(shí)用的五年級的作文
無論是在學(xué)校還是在社會中，大家對作文都不陌生吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。怎么寫作文才能避免踩雷呢？以下是小編精心整理的五年級的作文4篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
五年級的作文 篇1
在我們家鄉(xiāng)溫州，有許多令人感動的事情。
報(bào)紙上(溫州晚報(bào))，一則新聞事件吸引了我。
主要內(nèi)容講得也是我們生活中一些的小事情，一位市民違法停車，直接把車踏上綠地。
看到這條新聞時(shí)，我心里不免有些憤怒。心想：難道沒有車問了嗎?但是，從附圖上可以看出不是沒有停車位的關(guān)系，而是和一個(gè)人的素質(zhì)道德有關(guān)了。如果人人都像這位車主一樣，那么整個(gè)城市就不會再有那么美麗的草坪了。況且小草也是有生命的'，小草也會因此哭泣。如果當(dāng)時(shí)車主想過綠地的感受，還會出現(xiàn)違法停車嗎?生活中就是因?yàn)橛羞@些人，才會是這個(gè)城市變得那么“骯臟”。
話又說回來，我們再看看自己身邊的環(huán)境。操場上的草坪與樹木，也有許多被人糟蹋的痕跡，那些頑皮的學(xué)生沒有估計(jì)到大叔與草地的感受，隨意的去破壞他們。雖然大多數(shù)人都認(rèn)為：草地，大樹被弄壞了還是會在長出來，也沒有什么大不了的。
但是，就是因?yàn)檫@些小細(xì)節(jié)，小毛病，這些“其實(shí)也沒有什么大不了”卻給破壞了這個(gè)美麗的城市。
溫瑞塘河，使我們溫州人的母親河。但是卻被污染的不像樣子。就是那些小毛病，才是母親河失去了曾經(jīng)的美麗;也是因?yàn)檫@些毛病，母親河才會變得這么“臟”。
其實(shí)，在城市里，也是有許多令人感動的事情。
公交車上的讓座，扶老人過馬路等等。仔細(xì)去發(fā)現(xiàn)、去觀察，就會發(fā)現(xiàn)這個(gè)溫州，這個(gè)城市里也是有許多美麗的地方。
有些時(shí)候，如果你有一雙善于發(fā)現(xiàn)美的心，就會發(fā)現(xiàn)生活中許多美好的事情。只有我們?nèi)巳俗龊米约旱谋痉�，才能使這個(gè)城市更美好。
五年級的作文 篇2
清靜的早晨里，泡一杯飄香、濃郁的紅茶，聽點(diǎn)悠閑的音樂，是一件非常舒心的事情。但單單這兩點(diǎn)是不夠的，還有一點(diǎn)是什么呢！是一個(gè)面包、一張?zhí)梢�、一副美麗�?中國畫、一些可口的水果？還是一只口琴。想要有種舒心的感覺，我會選擇一本書。
書，常常讓我們忘乎所以，當(dāng)你收捧著一本書，你會很入迷的看，似乎忘了時(shí)間、忘了你在干嗎。
我與書籍有個(gè)故事。我本來覺得書看起來很麻煩，一個(gè)一個(gè)的文字“鑲嵌”在白紙上，白紙黑字，像一只只螞蟻一樣，映入眼簾。可我自從看了第一本有著拼音的書《洋蔥頭歷險(xiǎn)記》后，我對書的看法改變了。那天我和媽媽買好書，回到外婆家，我就迫不及待地打開書看了起來，到了吃飯的時(shí)候，我剛看完一章，媽媽叫我吃飯了，我說：“等我看完這一章，馬上就來。”不知不覺我又看了整整十分鐘。直到外婆叫我吃飯時(shí)，我才反應(yīng)過來。我趕緊去吃飯。晚上8點(diǎn)鐘，要睡覺了，我又捧起書看了起來，一下就入了迷，看到9點(diǎn)鐘才睡覺。
書是人類的朋友，它能深入你的心靈，會讓你感到、生氣、捧腹大笑……。一本書也是一把打開智慧之門的鑰匙。“一本你喜愛的書就是一位朋友，也是一處你想去就能去的故地。”
五年級的作文 篇3
今天是開學(xué)第二周了，上周因?yàn)檐娪?xùn)，所以體育課就改上了自習(xí)，今天體育課正式開課了。得知了這個(gè)消息，我們?nèi)嗤瑢W(xué)歡呼起來。
我們迅速來到操場組織站排，但因?yàn)闆]有體委，再加上不知道怎么站，所以等到老師來到這里時(shí)，我們也沒能站好。我們見到了我們體育老師。老師身高大約一米七五左右，一臉嚴(yán)肅的表情，一看他，我的脖子后就嗖嗖的冒涼風(fēng)，他手里拿著一臺筆記本電腦，一看就知道又要練操了。
果然，集合了隊(duì)伍后，老師放起了音樂，我們開始做了起來，雖然這操“訓(xùn)”了一周了，但是我們還是有一些毛病，老師耐心的給我們糾正了錯(cuò)誤。我漸漸的不怕這個(gè)老師了，不但不怕，我發(fā)現(xiàn)這個(gè)老師并不像他的.表情那樣嚴(yán)肅，反而有些風(fēng)趣、幽默。
比如老師在強(qiáng)調(diào)紀(jì)律時(shí)說：“千萬不要亂跑，萬一上廁所掉下去怎么辦��？我們還得救你”說罷，我們哄堂大笑，就連領(lǐng)操的老師也笑了。笑罷，老師又說：“你別笑啊，萬一你真掉進(jìn)去了呢？”我們又是一陣大笑。還有很多老師開玩笑的例子，一節(jié)課就在笑聲中度過了。但是，我有些不明白，老師在開玩笑的時(shí)候，臉上卻偏偏沒有一絲笑容，就好像鐵打的一樣，無論是在軍訓(xùn)中，還是在體育課，我都沒看到老師笑過。
我非常喜歡這位體育老師，也喜歡上他的體育課。
五年級的作文 篇4
讀《藍(lán)色的兔耳朵草》有感晚上，我躺在床上，翻來覆去睡不著，《藍(lán)色的兔耳朵草》中那一幕幕催人淚下的場景又浮現(xiàn)在我眼前。盡管它只是一本童話。
世上的愛多種多樣。母親對孩子的愛，老師對學(xué)生的愛……但在這本書中，最讓我感動的是笑貓對虎皮貓那最忠誠的愛！
書中的笑貓歷經(jīng)千辛萬苦找到了虎皮貓，可虎皮貓卻為給人們敲響祈福的鐘聲而失去了聽力。于是，笑貓準(zhǔn)備去尋找那長在遙遠(yuǎn)藍(lán)山上的兔耳朵草，用它給虎皮貓治病。可是，通往藍(lán)山的路危機(jī)四伏。一路上，笑貓遇到了巨大的山蜘蛛、兇猛的'母老虎、殘暴的公花豹和力大無比的湖怪。他們都能輕易置笑貓于死地。但他們聽說了笑貓要做的事后，都被他深深地感動！終于，笑貓采到了那朵兔耳朵草，可它竟然被極致饞嘴的兔子偷吃了。笑貓萬念俱灰地回到了主人的家中�？梢恢荒昀系木G毛龜卻告訴他：“只要心中有愛，就一定會有奇跡出現(xiàn)！”于是，笑貓?zhí)焯旖o虎皮貓一遍又一遍地講著自己去藍(lán)山的經(jīng)歷。終于，奇跡出現(xiàn)，笑貓和虎皮貓幸福地生活在了一起。
聽了這些，你也一定會感動吧！是呀，笑貓的執(zhí)著精神有誰能比呢？
平時(shí)，我們寫作業(yè)，有難題就退縮了。上興趣班，發(fā)現(xiàn)自己比不上別人就不上了�？墒�，這一切都不算什么呀！除了書中的笑貓，古今中外還有許多名人是通過努力取得成功的。我們的困難和他們比起來，根本就不值得一提！我們再想一想，笑貓歷經(jīng)艱險(xiǎn)尋找兔耳朵草，是為了自己嗎？不，不是的。它是為了虎皮貓。好好想一想，現(xiàn)在還有多少人能夠做到這一點(diǎn)呢？平時(shí)，同學(xué)們在家為媽媽做一點(diǎn)家務(wù)，就要零花錢；自己的好吃的被別人吃一點(diǎn)，就大喊大叫。其實(shí)，我們應(yīng)該處處為別人著想。如果每個(gè)人都做到這一點(diǎn)，世界將變得更美好！
同學(xué)們，《藍(lán)色的兔耳朵草》這本書雖然只是童話，但它卻告訴我們了很多、很多……它會為大家?guī)ヒ环莘莞袆樱?/p>