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五年級作文300字

時間:2023-09-22 16:41:19 五年級 我要投稿
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五年級作文300字(經典)

  在平日的學習、工作和生活里,許多人都有過寫作文的經歷,對作文都不陌生吧,借助作文可以提高我們的語言組織能力。那么一般作文是怎么寫的呢?以下是小編幫大家整理的五年級作文300字6篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

五年級作文300字(經典)

五年級作文300字 篇1

  戰爭的年代已經過去,我們在中華人民共和國這個溫暖的港灣航行了六十年。六十年的風雨歷程,讓我們愈發勇敢地揚起了風帆,向更廣闊的遠方起航。新的'一段航程即將開始,歷史的痕跡依然歷歷在目。我們需要不斷的回顧歷史,因為只有總結過去,我們才不會重蹈過去的傷痛。

  我們需要銘記歷史的痛。只有內心還存留著那一絲痛,我們才會知道要珍惜今天,才會真切的感受到何為幸福。我們需要解開內心殘留的枷鎖。只有開啟自己的心靈,敞開博大的胸懷,才能容納他國之精華。我們需要不斷學習。只有使自己的腦中充滿知識,并不斷溫故而知新,才能有應對一切困難的力量。我們更需要懷有一顆仁愛之心。只有心中充滿溫情,才不會被眼前的濃霧蒙蔽雙眼,才能看到前方的曙光,才不愧于堂堂大國之稱。

  背后都埋藏著一段歷史。我們常回憶過去,是因為我們有情感;而我們在電影中思考過去、現在與未來,不要回到過去,是因為我們還有理性。

五年級作文300字 篇2

  我們班的班主任張老師慈祥可親,使我印象最深的是張老師那雙會說話的眼睛。

  張老師那雙會說話的眼睛非常漂亮。那雙眼睛雖然不是很大,甚至有時候老師低下頭看書的時候眼睛像閉上了的眼睛一樣。張老師那雙眼睛炯炯有神,水靈靈的,像寶石一樣,閃爍著奪目的光彩。

  再一次上語文課的時候,趁老師不注意的時候,我悄悄拿出媽媽新給我買的.玩具拿出來玩。正當我我玩的高興的時候,不料被張老師那敏銳的雙眼發現了,張老師那雙會說話的眼睛盯著我,好像在說:呂金津,現在正在上課,應該認真聽講,把玩具拿下去,下課時再去玩。我看了以后,立即把玩具拿下去,馬上又恢復到了原來認真聽講的狀態了。

  還有一次,應該是我打掃衛生。不一會兒,我把衛生打掃完了,正準備回家,沒想到爸爸沒有來接我,只好在教室里待著。等了好長時間,爸爸也沒有來,我不耐煩了,便想回家了。我剛要從教室走出去,只見張老師迎面走過來,她那雙水靈靈的大眼睛好像在問我:呂金津,這么晚了你怎么還沒有回家呢?不一會兒,爸爸來接我了,我便回家了。

  我愛張老師那雙會說話的眼睛。

五年級作文300字 篇3

  “好,就明天下午一點半在九峰公園集合!”我、俞亮宏、余錢鑫和鄭予銘明天下午要在九峰公園當“小小清潔工”,要把美麗的九峰公園清掃得一干二凈。

  今天下午一點半我們個個摩拳擦掌,垃圾蛋、手套、環保鍥、掃帚和簸箕一個也不缺,等隊員集合,環保小隊就蠢蠢欲動了。

  本來視力不佳的我們這次似乎有了像鷹一樣銳利的眼睛,看到腳下有垃圾,就立刻以迅雷之疾的速度撿起垃圾,扔進垃圾袋里,如果垃圾籬笆外面或者什么難拿到的地方,我們就伸出環保鍥子“咔嚓!咔嚓!”地伸向垃圾把他夾回“家”。過了一會兒,我們看家一些紙團換做平常,說不定就當它隱形了,但這次,我們像餓狼撲食一樣猛撲過去,為了這個“獵物”爭來爭去,最后總算是被處理掉了。

  不知不覺,我們早已撿了一大袋垃圾了,但我們還是如饑似渴地撿,等我們發現一看垃圾斗滿出來了。

  我們覺得我們這清潔工當得簡直棒極了,當然我們也知道僅僅這次活動的表現是不夠的.,要體現在平時生活和學習的一言一行里,要真正做個保護環境、珍惜資源的“環保小衛士”,還需要很多的努力呢!

五年級作文300字 篇4

  媽媽,您對我的愛是無法用語言來表達出來的。但是,您知道嗎,我也有許多埋藏在心底的話想悄悄地對您說。

  媽媽,我想對您說:當您跟爸爸鬧矛盾的時候,心里一定不愉快,而且你又是不愿意說出來,只是埋在自己的心里,這樣你會憋壞自己的',會傷心的。您應該找一個地方把它痛痛快快地說出來,或者跟我說一說。因為只有這樣才會使自己的心里好過一些。就算不能夠全部解決問題,但是也能夠消除心里的一半不快!

  媽媽,我還想對您說:我現在已經能夠做一些力所能及的事情了,這可都是您的功勞,是您讓我在雙休日學做家務,才使我會做許多事情。您在培養我,讓我能夠茁壯地成長。

  媽媽,我更想對您說:您對我的學習要求非常嚴格,說明您對我的期望比較大。這是好的!但是您也不用整天把我關在房間里面,讓我看一大堆書!俗話說的好,籠中之鳥飛不高。我多么希望您聽了我的這一句話以后,給我一片自由的天地!

  媽媽,我希望您能夠讓我自由地發展,自主地學習,讓我更好地全面成長!

五年級作文300字 篇5

  媽媽常在我耳邊嘮叨:“你也這么大了,應該學著做點事,學會獨立生活了。”聽得我的耳朵都磨出繭子了。

  中午,我要吃炒雞蛋,媽媽讓我自己做。在媽媽的再三催促下,我不情愿地走向廚房。媽媽翻來覆去再三交代我炒雞蛋的過程。我先把蔥花切好放進小碗里,再從冰箱里拿出四個雞蛋輕輕地在碗邊上磕了幾下,可是用力太輕了,雞蛋沒有破。我火冒三丈使勁一磕,只聽見“當”的一聲,手和衣服全是蛋黃、蛋清,真是狼狽不堪。媽媽在旁邊見了,溫和地對我說:“別急,來,再試一次。”說著給我做了個示范。我照著媽媽的樣子一磕,雞蛋裂了條縫隙,用力一掰,蛋清和蛋黃乖乖地躺在碗里。然后,我把鹽、蔥放進碗里,認真攪拌之后,我打開煤氣灶,等鍋熱了再倒進油,油燒熱后就把雞蛋倒進去,只聽見“噼里啪啦“的'響聲,雞蛋不停地冒著小泡泡。我連忙拿起鍋鏟把雞蛋翻來翻去,不一會兒黃燦燦的雞蛋就炒好了。

  我把我的“杰作”端給爸爸嘗一嘗,爸爸表揚我有大廚的風范。吃著香噴噴的炒雞蛋,聽著爸媽的贊揚,心里甭提有多高興了,沒想到第一次炒雞蛋就這么成功!

五年級作文300字 篇6

  我是一個愛畫畫,愛藝術的小男孩。特別是畫畫,我非常非常喜歡畫畫。

  別的我不敢說,但是說畫畫,那么我就是天才。為什么說“天才”?因為我很小的時候就開始畫畫,不過畫什么不像什么,但是我依然堅持努力。

  一開始,我是上幼兒園中班時報的兒童畫班,老師都說我基礎打得很好。之后,我報了素描,一直學到現在還在學。不過我不是一級一級的學,中間我跳過了中級班,因為老師說我的水平可以學高級班。我畫畫其實就像玩一樣,想畫什么就畫什么。我記著有一次,我畫畫的時候,和我一起學畫畫的周爍看到我畫的.畫,驚訝地叫了一聲,把我嚇了一跳,他說我畫得太好了。

  有一次,我在臨摹黑板上的畫,老師熱情地指導我。畫完了,老師說我畫的素描有立體感,還把我的畫拿上去展示,頓時,全班只能聽到“哇”這一個字!

  所以我畫畫只追求完美。

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