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五年級的作文300字(通用10篇)
在平日的學習、工作和生活里，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關知識、經驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧，下面是小編精心整理的五年級的作文300字10篇，歡迎閱讀與收藏。
五年級的作文300字 篇1
現代社會人們工作，生活和學習的節奏非常快。能源非常緊張，節能環保智能化的建筑是今后發展的方向，因此我設計了一幢名叫：“空氣”的新家。
我的家屋頂上裝有太陽、風、雨的能量吸收電池，能供應我們家所有電器的電能。垃圾進化機，它可以把垃圾里面的臭味和機器里面的綠葉進化素結合調節成氫氣。氫氣可以用來燒水、做飯、洗澡等用途。家里的家具都是智能化，比如你穿過的'衣服不用水洗，只要往衣柜里一掛，衣柜子里的電腦控制器就立刻指揮超聲波發生器給衣服自動清洗。墻上的大屏幕就是整個家的控制中心，娛樂中心和學習中心。它能聽人的語言來執行命令。如果你有任何問題它就通過因特網來幫你解決，它還能自動調節屋里的溫度、濕度使人呆在屋里非常舒適。
如果未來的家真的像這樣的話，地球上的能源問題將再也不會困擾著我們，人類將過著幸福美滿的生活。
五年級的作文300字 篇2
我有一個特別有志氣的表姐，她并不高傲。她長得很可愛漂亮，濃密的眉毛，水汪汪的大眼睛，黑溜溜的眨巴眨巴可愛極了，有聰明勁兒的時候，像黑珍珠一樣的.眼睛也會骨溜溜地轉動著，她還有這蜜桃色的嘴巴，很美膩，她是標準的瓜子臉，還留著一頭烏黑茂密的頭發，長得標致極了！她真的特別有志氣，怎么，你們還不信？那就讓我來和你們說說吧……
表姐剛踏入小學的時候，就奮發向上，刻苦認真地學習，有一個遠大的理想——成為一名光榮的三好學生。于是，從此她更加發奮學習了，通過她自己的不懈努力，她果然成了班里可遇不可得尖子生，大家都很喜歡她，愿意和她玩。有一次，表姐期末考試考到了一個不錯的成績——99分，雖然還是沒到一百分，但是只有一步之遙了，已近很了不起了。同學們也都紛紛夸贊，佩服我的表姐。但是，當表姐聽到還有人得了一百分第一名的時候，她有些垂頭喪氣，萎靡不振。但是，她很快又下定決心，堅定的說：下次，我也要考100分！果然，下一次的期末考試，她真的得了一百分，那時候她才露出了滿足的笑容……
怎么樣，我的表姐多有志氣啊！
五年級的作文300字 篇3
成長這個詞，對我來說，是非常陌生的。我喜歡生活在小飛俠的永無島上，無憂無慮地生活。因此，我對成長不太喜歡。
五年級了，我們班少了好多人，從53人急速減到46人。最讓我痛心的是，我的.好朋友夏慧英將會在下個學期轉學。我痛心疾首，回想著我和她之間的友誼。
“凌！今天好像吃番茄炒蛋哎！”“凌！陪我去‘打不劉希’嘛！”“凌！……”一聲又一聲的稱呼，而我呢？智能默默地按照她的意愿去做。誰也不知道一個女孩，尤其是一個真心朋友的女孩，當一個最要好的朋友將要離她而去，有誰看清她那被撕碎的心？沒有人……沒有人看出我的痛苦，我一直以為夏夏（我對夏慧英的昵稱）不會在畢業前離開我，可她……
我恨成長，如果沒有成長，夏夏就不會離開我。成長，是一個殘忍的惡魔！我恨成長！
可是當夏夏發了條短信給我時，我原諒了成長。“凌，下個學期我走了。你一定要開開心心，健健康康地在學校里成長哦！不要讓病魔趁虛而入……”病魔？對！我現在不就是被心魔纏住了嗎？不行！我不能辜負了她的一片好心！我要從現在開始，快快樂樂地成長！
成長，你真讓我歡喜又讓我憂啊！！
五年級的作文300字 篇4
“書是人類進步的階梯”，所以我最愛讀書。要說我喜歡的書，真是說也說不完。可是，讓我百看不厭，回味無窮的書只有《青銅葵花》了。
這本書是曹文軒寫的.。媽媽剛給我買回來時，我對它并不感興趣，放到書架里就忘了。直到那次，我想上廁所，無意間拿上了它，就放不下了。這本書的情節很動人，講述小女孩葵花和啞巴哥哥青銅的故事：葵花是城里的孩子，一年，她跟隨父親來到了大麥地里。可命運不公，父親為了撿幾張畫，掉進了河里，從此不見蹤跡。葵花被青銅家收養，雖然家境不好，但一家人都很關心她。他們在一起快樂的過著日子。然而，葵花十二歲那年，被命運召回了她的城市。從此，青銅一直想念著她…… 為了看這本書，我甚至入了迷，在廁所里坐了一個多小時，直到媽媽回來，把我從廁所里拉出來，我才不看了。
從此，我一有時間就看這本書。每一次細細品味，都會有不同的感受：主人公開心，我會哈哈大笑；主人公傷心，我也會隨著他抹眼淚。這本書讓我第一次覺得電視沒有意思；這本書讓我第一次覺得時間的可貴；這本書讓我第一次覺得讀書是那么的美好！
這本書帶給我許多感觸，你們想讀嗎？
五年級的作文300字 篇5
炎熱的夏天早已離去，美麗的秋天緩緩向我們走來。
秋天，大地穿上金黃色的外衣，繽紛而絢麗。涼爽的秋風吹過我們的臉，像是秋風媽媽輕輕撫摸著我們。秋雨輕輕的`、細細的，一場秋雨過后，夏天里五顏六色的花在一夜之間全部凋謝了，這不禁讓我想起孟浩然的詩句——夜來風雨聲，花落知多少?而我們的校園——水果湖一小在秋天里顯得格外美麗!
我們的校園四周種滿了樟樹，樹干粗壯挺拔，像是解放軍叔叔在保衛著我們!每當秋風吹過，密密層層的樹葉發出“沙沙沙，沙沙沙”的聲音，好像在說：“小朋友，天氣涼了，要多穿衣服哦!”校園的花壇里，一朵朵金黃色的菊花欣然怒放，遠遠望去，像是“滿城盡帶黃金甲。”
樹葉黃了，花兒謝了，但是我們的校園永遠不會褪色。我愛秋天。
五年級的作文300字 篇6
每到這天夜晚，天氣總是格外好，月亮出來了，安詳地吐灑著它的清輝。月光撒在大地上，那么溫柔，如輕紗一般，有誰不為此情此景所陶醉?
我吃完晚飯，走下樓梯，漫步小河邊，河邊的花草樹木在月亮的映襯下，顯得格外美麗。小河里有許多小石子，在月光的照耀下，變得五彩繽紛。抬頭仰望天空，只見深邃的夜空中，掛著一輪明月，周圍有幾絲白云在漂移，月兒發出淡淡的白光。朦朧的月色投下神秘的影子，在水面上浮動不定的銀輝，好似銀魚兒在那里跳動。整個湖面像一面開闊的明鏡，像一塊無暇的白玉，像一條綴滿寶石的長綢帶，風一吹，波光粼粼。我撿起一塊紅色的`彩石放進口袋里，又撿起一塊小石子投進小河里，頓時，激起了一層層漣漪，逐漸的擴大，擴大 …… 水中的月亮也隨著波紋破碎，一圈圈蕩漾開來。
人們說太陽火熱，我說月兒幽美;人們說太陽生機，我說月兒恬靜;人們說太陽光芒萬丈，我說月兒月色柔和;人們說太陽金光四溢，我說月兒滿月生輝;人們說太陽燦若錦繡，我說月兒清輝四射!
皓月千里卻明朗如鏡，難怪那些文人對月亮如癡如醉，發出“幕云收盡溢消寒，銀漢無聲轉玉盤”的詠嘆呢!
五年級的作文300字 篇7
星期一，我們舉行了盼望已久的田徑運動會。我們懷著激動急切的心情來到學校。不一會兒，開幕式開始了。運動場上五彩繽紛，顏色鮮艷奪目：有黃色的；有藍色的；有紅色的……首先升國旗唱國歌，然后主持人宣布20xx年逸夫小學春季田徑運動會正式開始。最后，由各位主任宣布比賽規則。終于開始了！五十米預賽、跳高預賽、跳遠預賽……場上如同放了辣椒似的，鬧得不可開交。我們班拉拉隊的聲音驚天動地，震耳欲聾。
最精彩的得屬五年級的女生4*100接力賽了。隨著“砰”一聲槍響，各班的`運動員就像一支離玄的箭飛了出去。不過，其他班的運動員無論怎么快也沒有我們班的廖夢琦快啊！她就是星空中的一顆明如珍珠的金星，永遠閃閃發亮，從不被別人超越。“加油！加油！加油！”一聲聲嘹亮的加油聲迎來了第二個運動員，她是個新同學，平時看著挺文靜的，可是一到了比賽，她就像一只豹子一樣勇攀高峰……最終，我們班得了第一名，同學們都高興地歡呼起來，而我的淚水就在眼睛里打轉。運動會雖然一晃而過，但是那激動人心的場面永遠印在我的心田。
五年級的作文300字 篇8
那天，我在家門前玩的正快樂的時候，一只突如其來的.蜜蜂在我面前嗡嗡嗡地飛來飛去。我的好心情立刻被這只蜜蜂給攪亂了。我非常生氣地拿來球拍一掌把它拍到地上，還不忘朝踩了一腳。然后又接著玩了。
兩分鐘后，我竟然驚訝地看見那只蜜蜂又飛起來了，這讓我火冒三丈。我又拿球拍把它拍倒在地，這回我使勁踩了兩腳，蜜蜂被我踩得陷入了沙泥中。看著它不再動彈，我肯定它已經死了，于是開始吃起帶的零食。
當我玩夠準備離開的時候，轉頭看了一下那只蜜蜂。奇跡發生了，看那只蜜蜂顫顫巍巍地又站了起來，我發現它的右翅已經破爛不堪，但它仍慢慢地振動翅膀準備起飛。可是還沒飛起來就倒了下去，它又振動翅膀，又倒下，這樣一直不停地重復著。終于，它飛起來了，向著前方飛去，幾乎每飛一下就要落下來的樣子，但它堅持著不停振動翅膀，讓自己保持平衡。
我呆呆地站在原地看它漸飛漸遠，心里猛然醒悟，不覺為我剛才的行為而羞愧不已。
五年級的作文300字 篇9
今天，我和全班同學一起到萬松山親子活動。
我印象最深的是，在萬松山山頂的游戲。我今天還得了冠軍呢。游戲很有意思。是林肯爸爸在報游戲規則，他說，第一個游戲是“籃球乒乓球”，就是他說籃球的時候，我們要比劃成乒乓球，他說乒乓球的時候，我們用手比劃成籃球。我很快就懂了，不就是把籃球說小把乒乓球說大嗎？只要我注意聽，肯定能贏。我是第一組，林肯爸爸讓我們圍成一個圈，他站在中間，讓我們輪流來。第一個是徐忻怡，林肯爸爸說：“籃球！”徐忻怡用手在前面比劃成乒乓球，她勝利通過。第二個是陳書斌，林肯爸爸說：“乒乓球！”陳書斌馬上比劃籃球，他也通過了。后來越來越快，我是第五個，輪到我了，我有一點點緊張。林肯爸爸說：“籃球！”我很快比劃小小乒乓球。黃海瑞第一個被淘汰了，后來被淘汰的同學越來越多了，圍的'圈子也越小了。最后只下我和陳梓鋆，我太緊張了，后來梓鋆把籃球比劃成大大的籃球，我贏了！我太興奮了！我是冠軍耶！
這個游戲太有意思了！
五年級的作文300字 篇10
三年級的時光是我童年中最開心、最值得留戀的一年。
“哈哈哈……哈哈哈”。這是一陣歡樂的笑聲，是誰在笑呀？原來不是一個人在笑，而是許多人在笑。這些人為什么要笑呢？還笑得這么大聲呢！想必一定非常的開心快樂吧！想知道是哪個班的同學在笑嗎？那就和我一起走進這歡樂的`課堂吧！
原來是三年級的同學在笑。他們正在演《南轅北轍》呢！“駕、駕、駕……”一個車夫正帶著一位富翁到楚國去。“朋友呀，朋友，人要到哪兒去？”富翁的朋友說。富翁回答說：“到楚國去呀，有什么事嗎？”“事情是沒有，我就是奇怪楚國在南邊，你咋往北走呢？”富翁自以為是地回答說：“沒關系的，這是一匹上等的汗血寶馬，跑得非常快。”“馬跑得越快，不是離楚國越遠嗎？”富翁回答說：“有啥關系呢，不要緊的。”他搖搖頭嘆了口氣，說“那你哪一天才能到達楚國呢？”富翁不聽勸，硬要往北走。這時課堂又發出了一陣陣的哈哈大笑聲。
陳川同學演的富翁神氣十足，自以為很了不起，卻不知道正被笑話呢！駕駕、駕駕……在一片笑聲中，他繼續往前趕路。他的朋友——我，只好無可奈何地看著他走遠了。
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