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五年級的作文

時間:2023-09-21 13:49:24 五年級 我要投稿

五年級的作文常用5篇

  在平日的學習、工作和生活里,大家或多或少都會接觸過作文吧,寫作文可以鍛煉我們的獨處習慣,讓自己的心靜下來,思考自己未來的方向。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題,下面是小編精心整理的五年級的作文5篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。

五年級的作文常用5篇

五年級的作文 篇1

  我的媽媽有一雙修長的手,幾乎沒有事情能難倒她。

  記得在我小時候,總是睡覺起來被子一拉,下床就好了,洗完澡衣服放在那里就好了,吃完飯碗放在那里就好了……可那時的我還小,根本不知道媽媽要做這些事有多么多么的辛苦。

  記得前幾年下了一場雪,把我樂壞了,我和小伙伴們一起堆雪人,打雪仗。玩得不亦樂乎,就連腳上的鞋子濕了也不知道。回到家的時候,我發現鞋子濕了,我心想:現在天氣這么冷,還是別給媽媽洗了,等過幾天天氣暖和了再洗。于是,我把鞋子換下來放在鞋柜里,就去寫作業了。

  寫完作業后,我看見媽媽在陽臺上洗著什么,我過去一看傻眼了,原來媽媽在洗我的鞋子,過了一會兒,我對媽媽說:“現在天氣很冷,等天暖和些再洗吧!”媽媽說:“沒事的兒子,不就是一雙鞋子嘛!”媽媽把鞋子浸泡在水里,不停地用刷子來回刷鞋面和鞋底,直至刷干凈,這時我看見媽媽的'手指被冰涼的水凍得通紅,十個手指頭像一根根胡蘿卜一樣的,我被深深地震撼了。

  現在,原來那雙纖細的手如今變得那么粗糙,但在我心中,您的手永遠是最美的。同學們,請你們在家享受的時候,不要忘了你們的媽媽。

五年級的作文 篇2

  一到豬文化博物館,我們看到展廳里陳列著各種造型的豬寶貝,憨厚的豬爺爺,淘氣的豬寶寶,吸奶的小豬,睡覺的母豬……每頭豬姿態不一,神態各異,真有意思。看介紹,我才知道豬全身是寶,毛可作刷子,皮能做鞋子,肉更是飯桌上的`佳肴,連糞都是綠色的好肥料呢。觀視頻,我們又了解了豬的生長過程。生活在城市里的我,真是大開眼界。

  這時,導游帶我們觀看實實在在的大肥豬。斗大的腦袋,蒲扇般的耳朵,滾圓的身段,粗壯的四條腿,真是一頭超級大肥豬,同學們七嘴八舌地贊嘆不已。導游說:“科學喂養,才能養出這千斤多重的大肥豬。”我想,這里的飼養員不簡單,不僅要靠勞力,更要動腦筋養豬呢。

  接著,我們興致勃勃地欣賞豬娃娃的體育表演。跑道上,八只小豬爭先恐后,似乎誰也不甘心落后。同學們笑聲不斷。緊接著,小豬表演跨欄了,它們邊跑邊跨欄,憨厚的樣子又讓大家笑得前仰后合。小豬還會游泳呢,只見八只小豬在狹長的河道中撲騰著,快速向前游去,可愛極了。我連忙用照相機拍了好幾張。小豬最后的跳水表演更精彩了。一只只小豬從幾米高的跳臺上,前腳一抬,后腳一蹬,“撲通撲通”跳不水,水面不斷濺起了大浪花,小豬們竟安然無恙。我們驚嘆不已,直夸小豬勇敢,更夸訓練員本領高。

  第一次看到鮮為人知的豬文化,令我回味無窮。這次采風收獲多多,真是有意義極了。

五年級的作文 篇3

  “北京,霾轉霧,氣溫:14攝氏度至25攝氏度”早上醒來,我聽見收音機里這樣播報北京的天氣。

  而在北京,可能北京人們也會聽到并且關注自己身邊所居住的環境與天氣,從各種媒體上都能看到許多人紛紛戴起了口罩,有的'甚至戴著防毒面具出門。有些人也許為了不吸入霾,還開著車上班。工廠的煙囪也被霾嗆到了,“咳咳”地咳嗽著,從“嘴”里冒出了黑煙。

  立交橋上,被堵得水泄不通,原本飛馳的汽車用龜速慢慢地爬,立交橋成了紅燈的世界。

  有句話說:“世界上最遙遠的距離,是你我站的很近,卻什么也看不見。”北京的天氣把這句話完美地詮釋了出來,雖然沒有那么夸張,但北京的霾實在太重了。

  我想:竟然人們那么討厭霾,為什么還要讓它變得更多、更重呢?為什么還要開車、排煙呢?對霾,我們要重拳出擊。每當看到霾,我就會想:科技越發達,人類就越懶,不能太依賴科技,它可能會傷害我們的健康。

五年級的作文 篇4

 星期天,是我閑暇的曰子。我拿起畫筆,在彩色的紙上漫無目的地畫著。或許,那是奶奶留下的永遠抹不去的虹。

  紅色

  炎熱的午后,窗外聲聲蟬鳴伴著即將罷工的電扇的嘈雜。我生氣的扔下手中的筆。我多想吃根冰棍。您似乎明白了一切,摸一摸口袋,立馬沖出家門。去了好長一段時間,終于氣喘吁吁的回來了,手中拿著一根紅豆冰棍,都顧不上擦汗,遞給我,讓我快吃。接過這冰冰的袋子,心中的煩躁早已消失,幾口下肚,嘴里冒著一絲絲涼氣,頓時,涼爽很多。您笑著說:“你這饞孩子。”,而我卻又調皮地舔著棍子,趴在您肩頭說:“還要。”,頓時,笑聲傳遍整個屋子。

  白色

  我想起了熱噴噴的豆漿。每天一大早,您就招呼我喝您自己親手做的豆漿。我便坐在小板凳上,享受著豆漿那濃濃的馨香。看著熱氣升騰、蔓延,我看到了您那瞇成一條縫的眼睛和那飽經風霜的臉,看到您的笑臉,喝著一直甜到心里的豆漿,我明白了什么是幸福……

  黃色

  進入初中,每次學習到深夜,您都會一直默默陪在我的身邊。在昏黃的燈光下,您正在為我織心愛的毛衣。飽經滄桑的臉上,皺紋遍布,干癟的雙手,微微的顫動著。您艱難的`捏著針,一針一線慢慢縫著。密密的針線,勾勒出的是深深的愛,您偶爾抬頭,靜靜地看著我,臉上的皺紋慢慢散開……

  最美的風景,應屬奶奶用不同色彩描繪的不同的生活寫照。

五年級的作文 篇5

  可憐,我買筆買錯了,可擦的,變成了不可擦的。

  我手里攥著錢,走在去往學校的路上,走到“華龍文具”時,忽然想起自己的可擦水筆用完了,便進去買了一支筆。

  “阿姨,可擦的水筆在哪兒?”“哦,在那兒。”阿姨指了指說。我把視線移到那邊去,哇,我一眼就相中了那只帶小兔子的筆。我快速的拿出來,問:“阿姨,這時可擦的水筆嗎?”阿姨看都不看我一眼,便應付道:“嗯。”天啊,萬一我買錯了你不給我退了呢?嗐,再問一遍吧,怕人家老板娘嫌我啰嗦;不問吧,又怕買錯筆了。算了,我也不問了,試試就知道了。

  下午鼓號隊訓練結束,我和一些人留在班里寫作業,突然亮眼一看,天啊,抄錯題了,嘻嘻,幸虧我夠聰明,用了可擦的水筆寫,現在我只要用魔筆一抹就OK了,簡直就是小菜一碟!我拿出魔筆就涂,結果:

  字沒抹掉,還搞得作業本一片狼藉。

  啊?這不是可擦的筆嗎?怎么抹不掉?難道,叔叔給我說的不對?正好周報稿件本用完了,去那問問吧,也買個本。

  “叔叔,中午我在這兒買了一支可擦水筆,你們說是可擦的,可剛才我一試,并不是擦的`呀?”我問。“哦。”叔叔簡單的一筆帶過。“能不能給我換一支?”“那不行。”什么?不行?怎么能這樣?當我是好騙的三歲小孩兒嗎?雖然心里怒火起來得快,可嘴上卻問:“哎呀!叔叔,你就給我換換吧!”我盡力爭取最大的利益。“哎呀,你這孩子,說不行就是不行!”叔叔說完,便宜繼續玩電腦。“嗐!那我走吧。!”可能叔叔沒注意到,我手上還拿著沒付錢的本子……

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