（推薦）五年級(jí)作文5篇
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家對(duì)作文都不陌生吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。你寫作文時(shí)總是無從下筆？下面是小編幫大家整理的五年級(jí)作文5篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
五年級(jí)作文 篇1
20xx年2月11日，國際奧委會(huì)決定將20xx年第二屆夏季青年奧林匹克運(yùn)動(dòng)會(huì)的承辦權(quán)授予中國的南京市，那天南京全城歡騰！作為南京的小主人翁——一名小學(xué)生的我在開心、高興之后問自己：我們能為南京青奧做些什么呢？我想自己首先要做個(gè)懂禮的學(xué)生。英國有個(gè)了不起的哲學(xué)家洛克告訴我們：禮貌是兒童與青年所應(yīng)該特別小心地養(yǎng)成習(xí)慣的第一件大事。我國偉大的儒家大師荀子則耐心地為我們講解了要遵守這個(gè)忠告的理由：人無禮則不生，事無禮則不成，國家無禮則不寧。我國有著幾千年的文明，是古老的禮儀之邦；南京是聞名的六朝古都，有著深厚的人文歷史，禮儀就是其中最閃亮的部分。我們南京要舉辦好青奧會(huì)，就要我們律已、敬人，懂得包容。我們班同學(xué)以前總是為一點(diǎn)小事就爭(zhēng)執(zhí)、吵架，甚至還會(huì)打起來，班干部管他們也不聽，有時(shí)候還風(fēng)言風(fēng)語地嘲諷。
成功申辦青奧之后，同學(xué)們好像突然長(zhǎng)大了，總以“青奧會(huì)即將要來臨了，我們要做一個(gè)文明的小主人，可不能做一些不文明的事�！弊悦悖n間再也不像從前一樣繞著整個(gè)教室追逐打鬧，大聲喧嘩了，更多的是輕輕的一句“對(duì)不起”、輕輕的一句“謝謝”。是禮儀文明的青奧讓我們同學(xué)之間的相處更和諧、友誼更深厚。我想懂禮儀的南京真好，青奧會(huì)期間，世界各地的運(yùn)動(dòng)員與客人來這里會(huì)感到更快樂！除了懂禮，我想自己還需要養(yǎng)成文明的.習(xí)慣。以前我們校園里總有一些不文明的現(xiàn)象，廢紙屑、早點(diǎn)塑料袋以及各種零食的包裝紙等在教室里、樓梯上、操場(chǎng)上隨處可見，有些同學(xué)還有隨意破壞綠化的行為。
還是成功申辦青奧之后，同學(xué)們?cè)诶蠋煹囊龑?dǎo)下進(jìn)行了深刻的反思：如果青奧會(huì)期間，大家一個(gè)個(gè)的都戴著口罩參加比賽或者觀看比賽的話，那場(chǎng)面我們能想象出的，一定很可笑，而且以后誰還敢到我們南京來游玩、欣賞。此后，我們的校園環(huán)境有了大變樣，大家不但相互提醒、努力改變了亂扔紙屑、瓜皮果殼的行為，而且積極參加植樹種草活動(dòng)。此外，同學(xué)們還漸漸養(yǎng)成了一些好習(xí)慣，如節(jié)約用水、少吃零食、走路上學(xué)不用家長(zhǎng)開車接送等，為的是想減少大氣污染，期望我們南京的天空更藍(lán)，小河更清。我想，這些雖然都是一些微不足道的小事，但讓我們離“綠色公民”與文明青奧又邁進(jìn)了一步。還有100多天，我們南京將成為鎂光燈齊聚的璀璨舞臺(tái)，世界觀眾的目光都將投向她。作為南京人，我們將要努力展示禮儀、綠色的文明風(fēng)采！我想，這就是我們小學(xué)生能為青奧做的一些事吧！
五年級(jí)作文 篇2
星期天上午，我無比激動(dòng)，因?yàn)槲乙蛬寢寘⒓酉兰彝ミ\(yùn)動(dòng)會(huì)啦！
來到活動(dòng)地點(diǎn)，這里可真熱鬧，孩子們都圍著自己的家長(zhǎng)嘰嘰喳喳，說著心中的那份喜悅。時(shí)間飛快，一轉(zhuǎn)眼，工作人員就大聲宣布活動(dòng)馬上開始，并給我們講解了活動(dòng)流程以及比賽規(guī)則。
第一項(xiàng)活動(dòng)：火警拼圖開始了，共五組選手，我被分在第二組。隨著發(fā)令員一聲令下，比賽開始了，只見選手們個(gè)個(gè)手忙腳亂，忙得那叫一個(gè)熱鬧，拿起放下，又拿起又放下，這時(shí)發(fā)令員提醒選手注意參考原圖，他們才恍然大悟，我也趁機(jī)瞪大眼睛，仔細(xì)地觀察著比賽的每一個(gè)細(xì)節(jié)，因?yàn)橐粫?huì)兒我就要上場(chǎng)了�！暗谝幻a(chǎn)生，第二名產(chǎn)生�！彪S著工作人員的喊聲，第一組的選手們終于完成了比賽�！罢�(qǐng)二組的同學(xué)準(zhǔn)備比賽。”隨著工作人員一聲令下，我信心百倍地走了上去。
“預(yù)備——開始！”我以迅雷不及掩耳之勢(shì)開始了我的“火拼”。三秒之內(nèi)，我用三塊拼圖拼好了火警車頭，我轉(zhuǎn)頭一看別的同學(xué)，一個(gè)完整的圖形都沒有拼好，這更加激發(fā)了我奪冠的欲望。我又抽了一塊拼圖，放在車身的位置，呀！不對(duì)呀！放錯(cuò)了！不著急，還能參考原圖呢，我抓緊時(shí)間瞅了一眼大圖，我茅塞頓開，車身車尾一下子就拼好了。只剩下最后的兩塊拼圖了，時(shí)間緊迫，我有點(diǎn)慌張了，我把它們放這，不合適；放那，也不行，它們好像故意為難我似的'，怎么也找不到正確位置。正在我猶豫不決時(shí)，只聽工作人員喊道“第一名產(chǎn)生”，我的心臟咚咚咚地亂跳起來。壞了！冠軍被別人搶去了。不管三七二十一了，我拿著僅剩兩塊拼圖中的一小塊放在了一個(gè)小位置，正好！我離成功又近了一步�？蛇�有最后的一塊呢，放哪？正在我手足無措的時(shí)刻，只聽觀眾群中不知是誰說了一句，“你那一塊是多出來的，你已經(jīng)拼完了。”我定睛一看，果不其然，我真地已經(jīng)拼完了，太緊張了，連這都沒看出來。工作人員也確認(rèn)我已拼完，并把我這多出的一塊拼圖給了我旁邊的一位選手。啊，原來是工作人員的失誤，嗨，白白浪費(fèi)了我好幾秒鐘，“第二名產(chǎn)生�！蔽艺癖蹥g呼，雖然我沒能奪冠，但經(jīng)過我的努力，得個(gè)亞軍也不錯(cuò)。
接下來，我又參加了“出水滅火”活動(dòng)，同樣比較刺激，但由于我和媽媽平時(shí)缺乏鍛煉，奔跑速度不如其他選手，盡管拼盡了全力，可還是輸?shù)袅吮荣�。不過沒關(guān)系，這一點(diǎn)都不影響我的好心情，重在參與嘛！
最后一個(gè)環(huán)節(jié)，也是最激動(dòng)人心的環(huán)節(jié)，就是獲獎(jiǎng)?wù)呱吓_(tái)領(lǐng)獎(jiǎng)。我抱著沉甸甸的獎(jiǎng)品，心情那真叫一個(gè)高興！
這一次消防家庭運(yùn)動(dòng)會(huì)真有趣，我期待著這樣的活動(dòng)再來一次，下一次，我一定要圓自己的冠軍夢(mèng)。
五年級(jí)作文 篇3
短暫的秋假早已結(jié)束。我從遙遠(yuǎn)的內(nèi)蒙古老家回來，也已經(jīng)有很長(zhǎng)一段時(shí)間了�？墒�，爺爺那衰老而又慈愛的面容至今仍清晰地浮現(xiàn)在我的眼前……
我的爺爺已經(jīng)八十六歲了，并且患有嚴(yán)重的老年癡呆癥。兒孫們回去看他，他有時(shí)還會(huì)認(rèn)錯(cuò)人。只有我，每次回去看他，都能被他準(zhǔn)確地叫出名字來。
當(dāng)我和爺爺告別的時(shí)候，只見爺爺不停地翻衣服兜兒，一副很著急的樣子。我不解地問：“爺爺，您找什么哪？”他也不回答，還是繼續(xù)焦急地翻這兒翻那兒，愁眉緊鎖。好不容易才從他的被褥下面掏出了一個(gè)破舊的小包，哆哆嗦嗦地把拉鎖拉開，從里面取出了一個(gè)精致的小酒壺，臉上露出笑容，欣慰地對(duì)我說：“這個(gè)——爺爺就送給你啦！”
我愣住了，鼻子一酸，眼淚差點(diǎn)兒就掉了下來。你們也許不知道，我的爺爺嗜酒如命，酒壺對(duì)于他來說是最重要的東西，是從來都不送人的。況且，這個(gè)酒壺是他珍藏了一輩子的，雖然不算貴重，但卻是心愛之物�？墒牵F(xiàn)在爺爺卻要把它送給我。我不忍心要，爺爺又非給不可。為了不讓爺爺傷心，我只好雙手接過酒壺，捧在手里，哽咽地說不出一句感謝的話�？粗鵂敔斈枪鞘萑绮竦腵身體和慈愛的眼神，最終，我的眼淚還是不爭(zhēng)氣地涌了出來……過了一會(huì)兒，我趁爺爺不注意，又偷偷地把酒壺放回到原來的地方。
在回家的路上，我猛然想起姐姐曾經(jīng)對(duì)我說過，她小時(shí)候回去看爺爺奶奶，爺爺都會(huì)給她錢，讓她自己買喜歡的東西。我這時(shí)才恍然大悟，爺爺在他的衣兜里反反復(fù)復(fù)地掏，原來是想找錢給我�。∥业男睦镆魂囁岢�，眼淚又一次涌了出來……爺爺把全部的愛都給了他的子孫們。如今，他真的太老了，生活已經(jīng)完全不能自理，多虧有家人照顧著。
現(xiàn)在，我的心里還一直珍藏著爺爺送給我的那份珍貴的禮物——愛。爺爺?shù)膼圩屛叶昧擞H情的偉大，我也要把更多的愛給爺爺，讓他度過一個(gè)幸福的晚年。
五年級(jí)作文 篇4
四周死氣沉沉的，天異常地陰暗，開著淡黃的燈，便顯得更幽深了。這時(shí)天氣十分的悶熱，就算坐著發(fā)呆都會(huì)出汗。正在我為天氣熱而發(fā)牢騷時(shí)，猛烈而清爽的風(fēng)迎面撲來。像突然出現(xiàn)的巨大海嘯一般，風(fēng)帶來的涼意已經(jīng)覆蓋了整個(gè)屋子�？粗焐弦粚盈B一層的烏云正在洶涌地翻騰，我便知道??要下暴雨了！
風(fēng)呼呼地刮著，人們都著急地趕回了家，停放在路上的摩托車倒下后，也用自己的報(bào)警聲應(yīng)和著大風(fēng)，幾乎所有的植物都在大風(fēng)中搖擺著自己的.身軀，似乎是想在風(fēng)的壓迫下展現(xiàn)自己的美麗。我不得不關(guān)上了窗，但站在窗前我發(fā)現(xiàn)風(fēng)仍然透過窗的縫隙吹入房中，窗玻璃透著涼意，猶如冰塊一樣。
風(fēng)小了，“噼里啪啦”的聲音取代了風(fēng)帶來的聲音，小冰雹下了起來。那聲音就像一個(gè)瘋狂的音樂家在彈奏清脆的樂器。
一聲響亮的雷制止了音樂家的彈奏，天漸漸亮了起來，風(fēng)趁著此時(shí)又成了主角，天飄著細(xì)細(xì)的小雨。難道雨就這么沒了嗎？
雷響了三聲，每響一聲，天就越亮，風(fēng)就越大，雨就越小，似乎是要停雨了。一陣平靜之后，風(fēng)停了，一聲巨大的雷聲響起后，無聲的大雨開始普降大地。這或許就是所謂的“暴風(fēng)雨前的平靜”吧。
待萬物都經(jīng)過它的洗禮后，雨停了。樹木以及各種綠色的植物都閃出了翠綠的光芒，我想它們是在吸引天上的雨，想再享受一下清涼的雨的滋潤(rùn)。但是天并沒有照顧它們??雨停了。
窗戶打開，清涼而清新的空氣迎面撲來，四周充滿了生機(jī)。
五年級(jí)作文 篇5
今天《軍事農(nóng)業(yè)頻道》的軍事專家和主持人一起討論了“ufo”是否存在，是否有外星人。
講解是不存在的`，這“ufo”在軍事中(二戰(zhàn)中)被蘇俄和美國大力開發(fā)。那些稀奇古怪的東西都是科幻和人類研發(fā)的。我聽著講得層層面面，特別清楚。
我覺得當(dāng)主持人、被采訪的人都要吐字清楚、以理服人，不要講話時(shí)力不從心、自不量力、吞吞吐吐。當(dāng)時(shí)我想當(dāng)主持人是多么不容易呀，主持人一定是知識(shí)特別豐富，看過很多書再加上他們這么好的記性，更是講話流利“能說會(huì)道”。我要向他們學(xué)習(xí)。
【五年級(jí)作文】相關(guān)文章：
五年級(jí)作文_五年級(jí)作文01-21
風(fēng)景五年級(jí)作文_五年級(jí)作文01-20
六一五年級(jí)作文10-28
臘八五年級(jí)作文01-04
經(jīng)典五年級(jí)作文11-04
五年級(jí)作文08-16
五年級(jí)的作文01-20
（精選）五年級(jí)作文08-02
五年級(jí)的作文07-20
(精選)五年級(jí)作文07-26