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實用的五年級作文300字匯總[7篇]
無論是身處學校還是步入社會,大家對作文都再熟悉不過了吧,借助作文可以宣泄心中的情感,調節自己的心情。你知道作文怎樣寫才規范嗎?以下是小編整理的五年級作文300字7篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。
五年級作文300字 篇1
記得一個驕陽似火的下午,我們和一幫朋友共五家人再次向長江水世界出發。那里的項目有:飛越彩虹、時空穿梭、深海漩渦、雨林部落、巨浪飛舟、休閑SPA、愛琴海灣和在雨林部落旁的愛寶總動員。
換好泳衣泳褲進入水世界后,首先看到的就是雨林部落和它旁邊的愛寶總動員,雨林部落的一個個高大的水滑梯擺在我的.面前。一共有三個高度不一,彎道數量不同的滑梯,分別是黃色滑梯,綠色滑梯和藍色滑梯。剛開始我只敢玩黃滑梯,黃滑梯是開敞式的,而且只有一個彎道圓圈,特別好玩。因為黃滑梯最不刺激,所以玩的人特別多,排起了長隊。
我們又去了休閑SPA,沒多久就想去愛琴海灣了,但我們在路上直奔刺激的飛越彩虹(因為剛好經過),我爬上8-9米高的臺子,抓住一個浮板,頭朝下沿著滑道沖了下去,水花濺了我一臉,我心跳加快,好刺激啊!出來準備去吃飯的時候,又經過了雨林部落,我鼓起勇氣,決定去玩人少,但更刺激的藍色滑梯,我一下子走到滑梯前,一鼓作氣滑了下去,里面黑乎乎的,一會兒就出來了,我也不害怕了。
真懷念啊!
五年級作文300字 篇2
郭沫若告訴我們:“正義是崎嶇的路,它只歡迎勇敢的人。”這句名言在我頭腦根深蒂固。你看戰斗英雄董存瑞在敵人槍彈面前,毫不畏縮,不怕犧牲,挺身而出沖向敵人暗堡。勇敢機智炸了敵人的暗堡,保護了更多革命戰士的生命,犧牲自我,使這次戰役取得了偉大的`勝利,如果沒有董存瑞的勇敢,戰爭會怎樣呢?不可想象。
通過董存瑞的勇敢,深深引響了我,我決心像他那樣成為一個真正的勇者。如果遇上困難,我會做一個勇者,決不逃避,向困難挑戰,克服它戰勝它。困難像彈簧,你越拉它越長,你讓它就越短,我就要用力拉長,爭取勝利。在學習上往往也能遇到很多困難,例如:有些難題做不出來,該怎么辦?如果你做一個弱者,難題永遠是難題,那么肯定在考試中你會一敗涂地,得一個不及格。如果選擇勇者,不懂就問,細加思索,認真鉆研,以水滴石的勇者毅力,學習上什么困難都能戰勝。要有攻城不怕堅,攻書莫畏難,科學有險阻,苦戰能過關。取得優異成績不就是一個真正的勇者嗎?
從上述可想而知,做一個勇者并不困難,只要你樹立勇敢者的決心,一切困難都會在你面前低頭,偉大的作家高爾基說:“勝者靠的是勇氣而不是力量。”不是嗎?
五年級作文300字 篇3
每個孩子都有自己喜歡的一本書,我也不例外,我最喜歡的書是曹文軒寫的《草房子》。
一個晴朗的周末,快遞員送來一個大包裹,拆開之后,我一眼就發現了這本《草房子》,難道是用草建的房子?原本只是想看看內容介紹,但只讀了一個開頭,卻忍不住接著往下看了,真想一口氣把整本書都看完。最后,我已完全穿越到了那個世界里,連媽媽喊我吃飯都沒有聽見。
所謂的草房子,其實是一所學校。整本書講了油麻地小學的桑桑,在小學六年生活中,發生的一些刻骨銘心、終身難忘的故事。就在六年級他要升學考試的前夕,一場嚴重的疾病將桑桑和家人卷入了悲痛之中,雖然歷經磨難,但桑桑卻因此看到了這世界上最美好的'東西。整本書有許多讓我記憶深刻的道理:溫幼菊的奶奶留下的“別怕”,告訴我們遇到任何事都要保持冷靜;白雀和蔣一輪的故事則讓我明白人生難免會遇到困難,而我們應該勇敢面對……這也是我為何把這本書當作最喜歡的一本書的原因所在。
我把《草房子》這本書當作最喜愛的書推薦給你,希望你有機會也可以讀一讀。
五年級作文300字 篇4
窗的足跡遍布各家,可是你是否留意過它,觀察過它,欣賞過它,喜歡過它?
窗,一種非常普通的東西。窗雖然普通,但它卻能使生活充滿陽光。你想啊,如果在一間寬敞的屋里,沒有窗,屋里到處黑乎乎的,那該多么令人沮喪、害怕啊。有人說,不會開著電燈嗎?當然可以,但是那樣多浪費電啊!當你懶洋洋地坐在窗邊,接受陽光的親吻時,你是否感到這其中也有窗的一份功勞?是窗用身軀接住了陽光,然后用雙臂輕輕地傳遞給你。
窗,默默無聞。看,那一座座拔地而起的高樓大廈,多么美觀啊。可是這其中要是沒有窗的功勞,那座座高樓能如此漂亮嗎?如果每座大廈全都是由水拌泥、泥拌水壘成的,你能在高樓內一覽都市的.繁華嗎?你能推開窗子,在工作倦怠之時,盡情地呼吸自由的空氣嗎?
窗,時時奉獻著自己。冬天,當殘酷無情的寒風向屋里勁吹時,是窗用自己的身軀擋住了風的去路;夏天,當溫柔和暖的微風吹向屋子時,窗毫不猶豫地讓開去路,讓風吹進房間,給你送去絲絲涼爽。
因為有了窗,我們能感到生活里充滿陽光;因為有了窗,我們能感受生命中充滿希望;因為有了窗,我們能感到奉獻的偉大;因為有了窗,我們能感到默默無聞的執著……
五年級作文300字 篇5
走進鄉村 我一看見水蜜桃,就想起我第一次在鄉村鄧爺爺家后面的山上摘水蜜桃吃的情景。
那時候,我才五歲,媽媽在我背上掛一個小背簍,我一看見那樹上掛著又大又圓的桃子,就敏捷地爬上樹,一邊摘桃子一邊吃摘了就放進我的小背簍里,像猴子一樣 坐在 樹上,大口大口到吃起來, 等我裝滿了小背簍才跳下來給媽媽吃,現在想起我那可愛的樣子,可得笑上一陣子!
最有趣的是,鄉下人家用石磨磨糧食,磨累了可以把家畜的`眼睛蒙上,讓家畜去轉圓。鄉下人家總是有自留地,我和鄧爺爺生活的那一段時間,從清晨到中午,用鐮刀割麥穗,我看鄧爺爺割麥穗很熟練,就跟著割起來,可是,我一割就割破了手,鮮血直流,我頓時痛得哭了起來,后來我在鄧爺爺的指揮下繼續割,練了一上午,我終于學會了割麥穗。鄧爺爺又讓我放牛,開始牛很聽話,可是后來我坐上了牛背時,它把我甩了下來,我氣極了,一氣之下,竟然玩起了“斗牛”游戲,牛很活潑,跳來跳去的,我還和牛合了一張影呢!
鄧爺爺采了一些草,他說叫“茅茅針”,把莖放在嘴里,一股甘甜的滋味向我撲來,爽極了!鄉村的生活真獨特呀!我愛鄉村里的生活!
五年級作文300字 篇6
從一年級到三年級,我得到過許多的表揚:作文寫得棒,作業自己工整,考試成績優異……這些表揚在我的腦海里已經模糊不清,但唯有一次表揚像黏糊糊的'漿糊一樣,久久地粘在我的腦海里,至今記憶猶新。
那是一個星期五的傍晚,我無意中發現我的紅領巾裹上了一件別樣的黑色“紳士服”:上面粘滿了塵埃、油漬,系著這么骯臟的紅領巾上學,真是丟人!于是,我決定把紅領巾洗一下。第二天,風和日麗,很適合洗紅領巾。我先打來一瓢水,把洗衣粉一點一點地放入水中,然后把紅領巾浸泡在水中,提起來一看,紅領巾換上了一件深紅色的舞衣,還戴上了白色絨帽,最后,我把紅領巾再次浸在水中,水面泛起一堆白色“漣漪”,扒開一看,清水由透明變成了花白,再由花白變成了墨色,紅領巾也摘下它那頂“氈帽”。我把紅領巾掛在晾衣架上,望著隨風飄揚的鮮艷的紅領巾,我的心里喜滋滋的。
星期一,我系上紅領巾,媽媽一見我那紅玫瑰色般的紅領巾,驚訝地叫道:“哇!你的紅領巾‘變身’啦?”我得意洋洋地訴說了一切,媽媽聽了,向我豎起了大拇指,連聲說:“ 不錯!不錯!”我聽了心里比吃了蜜還甜。
五年級作文300字 篇7
我經常在做完作業的時候拿出來仔細閱讀閱讀,寫作水平在不知不覺中提高了。暑假媽媽帶我去黃山玩,寫了一篇習作,叫《走近黃山》,我將平常積累的好詞好句和在《作文大全》上學到的`向個范文精彩片段運用到這篇習作中,媽媽說寫得不錯,改了改后向《萍鄉日報》投了稿,沒想到居然刊用了,心中說不出的高興。這是《作文大全》帶給我的意外驚喜。
莎士比亞說:“書籍是全世界的營養品”。我覺得這話特別親切,以前我不太喜歡看書,現在的我,可特別喜歡看書啦,一有空就看課外書,我看的課外書可多啦!有兒童版的《三國演義》等四大著、有《小學生優秀作文》、《小學生四庫全書》、《上下五千年》、《十萬個為什么》和《小學生百科全書》,每拿到一本書,我總是迫不及待的想看,首先會瀏覽一遍,然后熟讀幾遍,把好詞、好句、好段摘錄下來,同時把最喜歡的精彩片段多讀幾遍,并問自己為什么喜歡這些片段,如果同樣的描寫,換作自己又該如何來寫,總之做到閱讀時既動嘴、動腦又動手。
看了這些課外書之后,我覺得,一本書就是一位朋友,書對我們有很大的作用。
多讀書吧,從你識字開始,書就是你不可缺少的良師益友,俗話說:“讀書破萬卷,下筆如有神!”
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