五年級作文(經典)
在平時的學習、工作或生活中，大家一定都接觸過作文吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，以下是小編為大家整理的五年級作文5篇，希望對大家有所幫助。
五年級作文 篇1
時光流逝，歲月穿梭，眨眼之間20年過去了。我實現了律師的夢想，載著THY號回到了家鄉——瑞安。
順路望去，哇！好一條干凈的路��！海華大廈便利店，一鳴真鮮奶吧，難道？這，這是。我的母校！真想不到發生了如此之大的變化。能看見街道兩旁全是大樹，風輕輕拂過，“沙—沙”樹葉搖晃著，聲音真悅耳��！所有便利店都變成售柜臺式，是購物更加方便。
踏入校門，感覺一股生機勃勃的生氣朝我涌來。矮小的樓房，刷上淺咖色，畫上“頭懸梁，錐刺股”等的成語故事，把校園點綴地更加古色古香。走進教室，用木板制成的地板，看上去十分清爽。墻上掛著同學們的照片，顯得非常悠閑。
后門走出，便是國際知名藏書樓——玉海樓。
雖然科技更加發達，不管哪兒都是先進的科技設備，但是，玉海樓卻保留著濃厚的文化氣息。當你跨進玉海樓的剎那，就仿佛知識的源泉與幽靜的環境就在你身邊，智慧如同一塊磁石吸引著你讀書。
突然，電話響起來了“喂，3點在國際酒店開同學聚會，千萬別遲到啦！拜拜�！编�？剛剛那個人是？韓佳婠，如此靦碘，一點兒沒變。嘻嘻。
“大文學著名易作家，你好呀！”我朝易書漫這位重量級作家打招呼。她微微一笑。
大家都陸陸續續地到了。大家們談笑風生，勾起幼時的.點點滴滴。上信息課時早點兒來，只為玩那一分鐘電腦；晨讀時搶著發作業本，只為少讀一分鐘語文書；在黑板上寫節日快樂，只為博取老師一笑……
美好的童年��！當時覺得自己生無可戀，因為作業本疊起來都人那么高了�，F在卻在回憶那“痛苦”的上學時期，真希望再與20xx級6班那群不帥不美不可愛的同學再上一次小學！
聚會在不知不覺中度過，在坐回家的飛機時，望著漸漸淡去的家鄉，心中不免涌起一種無法用語言表達的酸痛。20年后我們再次聚會，20年后我再與故鄉見面。時光不老，我們不散。
五年級作文 篇2
“小虎子”是我給二伯伯家的大胖貓起的昵稱，它長得威風凜凜的，皮毛黑黃相間，身后還拖著一條毛茸茸的長尾巴，看上去就像一只活潑的小老虎。
小虎子的腦袋圓圓的，兩只三角形的耳朵像雷達一樣豎在頭頂上，一對炯炯有神的眼睛像兩顆玻璃球似的，滴溜溜地轉來轉去，在夜里還會閃閃發光呢。鼻子下面是一張人字形的嘴巴，兩旁各有十幾根白色的胡須，常常一晃一晃的，挺神氣！它的爪子是白色的，上面長著小肉墊，走起路來腳步輕輕的，非常優雅！
小虎子外表長得霸氣，它抓鼠的本領更是高強。有一次晚上我們大家正在喝茶，突然有個小黑影一閃而過，我定睛一看，原來是一只老鼠。小虎子也發現了老鼠，只見它立刻撅起胡須，輕輕地向后挪了幾步，兩只大眼睛緊盯著老鼠，慢慢弓起腰，尾巴翹得老高，忽然“喵”地一聲迅速向老鼠猛撲過去，只聽見“吱”的一聲慘叫，老鼠就變成小虎子的階下囚了。有了小虎子的勇猛抓鼠，二伯伯食雜店里的'東西再也不會慘遭老鼠的破壞了。
別看小虎子抓老鼠非常兇猛，可它也有溫順貪吃的時候。奶奶生日那天，我們一家去二伯伯家吃飯，看到小虎子正躺在椅子上打盹。我上去撫摸它的皮毛，它張開眼睛，瞄了我一眼又繼續閉目養神，服服帖帖地任由我撫摸，好像非常享受的樣子。吃飯時餐桌上有兩盤魚，小虎子一聞到魚香味，馬上跑過來，蹭蹭我的鞋，并沖著我“喵、喵、喵……”地叫個不停，好像在說：“小客人，我餓了，給我點魚吃吧。”看著它那懇求的眼光，我馬上夾了塊魚肉放到它的碗里，小虎子迫不及待地咬住魚肉津津有味地品嘗起來。吃完后還用爪子擦了擦嘴巴。哈！看來這小家伙還挺講衛生！
小虎子太可愛了，我非常喜歡它！
五年級作文 篇3
云，潔白無瑕；云，純潔素雅；云，千奇百怪……
云，在我的心中它純潔而又美好，白白的，軟軟的，沒有一點兒雜質。有時候它就像一朵一塵不染的白牡丹，有時候也像一只溫順聽話的小綿羊，有時候就像一簇高貴素雅的銀桂，有時候就像一個棉花糖。小時候，我喜歡躺在草坪上，仰望著云。蔚藍的天空中一片白茫茫的，好像是害怕山爺爺冷了，給山爺爺鋪上一層白花花的小棉被；又好像是怕天空哥哥孤獨了，在和天空哥哥玩捉迷藏，這兒一叢，那兒一簇，又好像是在像人們顯擺；一會兒變成小山似的，使人著迷，一會兒又變成一豎條讓人好奇，一會兒又變成心形，叫人沉醉。我又覺得那云也像棉花糖那樣軟綿綿的'，曾經夢想能生活在那上面，困了，就睡在云中；餓了，就嘗一口糖；孤獨了，就和云玩游戲；有時候和你一起炫弄舞姿，有時候還和你唱歌講故事……
云，變化多端，一瞬間，它就像瀑布般飛流直下；一剎那,它又像黃河般一瀉千里；一眨眼，它又如長江般澎湃洶涌。
一年四季，春天，你像柔軟的棉花漫天飛舞；夏天，你像奔馳的駿馬威武瀟灑；秋天，你像羞澀的少女靦靦腆腆；冬天，你像美麗的蝴蝶翩翩起舞。
五年級作文 篇4
住在森林里的烏鴉，常常受到鳥類的嘲弄，但是，烏鴉從來沒有辯解過。
有一天，烏鴉與八哥，喜鵲、蒼鷹在一棵大樹上相遇，烏鴉再次受到嘲弄。它忍無可忍地進行了反駁。
烏鴉憤怒地說：“喜鵲，你說你給過你的媽媽食物嗎？你媽媽含辛茹苦地把你養大，容易嗎？”
喜鵲啞口無言了，可是，它還是不服氣地說：“哼，就算你孝順，但是你做過偉大的事情嗎？沒有吧！起碼我還為牛郎織女做過貢獻呢！”……
它們爭得面紅耳赤，不分上下。這時，八哥站了出來，輕蔑地說：“哼，烏鴉，你這不知天高地厚的家伙�！�
“八哥，我怎么不知道天高地厚了？”烏鴉著急地說。
“烏鴉，這你就不知道了吧？”八哥連看也不看烏鴉地說：“你能學人類的.各種語言嗎？”
“八哥，雖然我不會學人類的各種語言，可是，我比你要聰明的多，你沒聽過《烏鴉喝水》這個故事嗎？
八哥沒有話說了。
蒼鷹一看，急忙說：“你有過榮譽嗎？沒有吧！我告訴你，我可是內蒙古人心中的英雄�！�
“我說蒼鷹，雖然你有過榮譽，可俗話說得好，虎毒不食子。老虎再厲害也不吃自己的子女，而你呢？”烏鴉理直氣壯地說。
烏鴉的話像一把利劍刺中了蒼鷹的短處，蒼鷹羞得無地自容。
喜鵲走到烏鴉的面前說：“我們以后再也不欺負你了，我們以后還做好朋友，如嗎？”八哥、蒼鷹也點頭表示贊同。烏鴉高興地說：“好啊，以后我們要看別人的優點，不看別人的缺點，好嗎？”從此以后，森林里沒有人再嘲笑烏鴉，所有的鳥與烏鴉相處的其樂融融。
五年級作文 篇5
“恒河美景……我拒絕說它美麗……”深夜，我依舊在明亮的燈光下讀著余秋雨先生的著作《千年一嘆》，當我讀到一篇文章時，突然停了下來，耳邊一直回響著那一個詞，那一句話。
恒河沐浴在世界上可是十分著名的，其美景令人贊嘆。她是印度人民的母親河。濃霧、晨光融合在一起，隱隱約約地有人影在晃動，那將是何等吸引人�。】捎嗲镉晗壬坪醪贿@么認為。
透過他的文字，我看到了這樣的一條恒河：河水有些渾濁，飄著一些動物的尸體，臭氣熏天，岸上破舊的木板房瀕臨倒閉，臺階上坐著一些前來等死的老人們。穿著打滿補丁的衣服，早已破損的鞋。邊上的焚尸坑更是散發出陣陣臭味。遠處，一位老年婦女正大口地吞咽著恒河水；近處，一排中年人正用木棍刷牙�！叭绻o我千百條理由去說恒河的美麗，我的回答是：眼睛不答應，良知不答應�！鼻镉晗壬@樣說恒河的“美麗”。
哦，是的，恒河赤裸裸地把人類的骯臟，人類的丑陋，人類的死亡釋放給自然，釋放給地球。想想看吧，那些等死的老人說不定什么時候才離開人世，可他的排泄物每天都要投放到恒河或岸邊。猜想一下，5個人呢，7個人呢……僅排泄物就可將恒河嚴重污染！換一個角度再次思考，那些人每天糟蹋著恒河的美麗，想把自己生命的最后遺跡投放給恒河，將自己一生的錯誤遺留給恒河，把自己一生的罪惡流入給恒河！穿著一身破爛的人物，想把生的殘渣投入母親河的'人還值得炫耀嗎？我并不是專門去揭露這個民族黑暗的一面，也不是想故意去批評那些污染恒河的人們，可我們必須面對現實，因為我相信，一個品德高尚的作家不會為獲得錢財而說謊，一個偉大的民族更不會因為一條河而在世界上毫無容身之地！
我猜想，那些焚燒尸體的人一定在想：為何那些老人想將生命的最后遺跡流入恒河？那位吞咽河水的婦女一定在想：恒河，母親河！為何你變得如此渾濁？想著，我猛然記起圣雄甘地的遺言：“哦，天哪！”我想，恒河的現狀也足以讓他說一聲：“哦，天哪！”了吧。
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