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五年級(jí)的作文

時(shí)間:2023-09-18 07:29:26 五年級(jí) 我要投稿

五年級(jí)的作文5篇(優(yōu))

  在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中,大家都有寫(xiě)作文的經(jīng)歷,對(duì)作文很是熟悉吧,借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。相信很多朋友都對(duì)寫(xiě)作文感到非常苦惱吧,以下是小編為大家整理的五年級(jí)的作文5篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。

五年級(jí)的作文5篇(優(yōu))

五年級(jí)的作文 篇1

  一條小路,像一條黑漆漆的皮帶,盤(pán)盤(pán)曲曲一眼見(jiàn)不到頭。路兩邊挺立的松柏樹(shù)枝繁葉茂,遮天蔽日,即使夏天也絲毫感受不到那如火爐般的焦熱。

  下雨天,這窄小的小路也絕不會(huì)泥濘不堪的,村民們平時(shí)一遇到雨天,都會(huì)自發(fā)的把自家的一個(gè)個(gè)大小不一,形態(tài)各異的盆啊桶啊,整齊的擺放在屋檐下接水,雨一停,他們便用這些水來(lái)或澆灌田園,或清洗衣物。

  我家門(mén)口,也有一條又小又淺的溝,上面屹立著一座小小的石板橋,我可喜歡這座石橋了,因?yàn)樗涗浟思亦l(xiāng)的歷史,和她那古老的歲月。

  我很喜歡吃家鄉(xiāng)的桂圓,每當(dāng)8-10份桂圓成熟之際我便約上好伙伴集群登后山采摘桂圓。我可不是爬樹(shù)高手,不過(guò)我的同伴們倒是身手敏捷,三五下便像小猴一樣上去采摘我理所當(dāng)然的在底下接著他們的戰(zhàn)力果,一邊接一邊不忘往嘴里塞。直到太陽(yáng)落山我們才依依不舍的回個(gè)自的家。

  我愛(ài)我的家鄉(xiāng),那是我出生的地方,雖然房屋不像大城市那樣高樓挺立,但是那一座座一兩層的小屋倒也不失別致,特別的家鄉(xiāng)那藍(lán)藍(lán)的天空,白白的云朵,陽(yáng)光充足,春夏秋冬一年四季都與大自然相容的那樣和諧溫馨。

  整個(gè)村的村民都是姓黃,比親人還親。村莊的`房戶(hù)有大有小,大的一房二幾口人小的只幾個(gè)人。大家過(guò)著早出晚歸的辛勤生活,那里的生活永遠(yuǎn)是我童年最美好的印記!

五年級(jí)的作文 篇2

  “牧家牧戶(hù)以勤勞為本”,這是我的媽媽經(jīng)常說(shuō)的一句話(huà),這種思想在我媽媽的腦海里扎了很深很深的根。早晨,太陽(yáng)還沒(méi)有出來(lái),我的媽媽已經(jīng)洗完了一家人的衣服,熬了奶茶,早茶還沒(méi)有喝完,我的媽媽就嘮叨著要去擠牛奶,喂羊,看我的媽媽那種架勢(shì),就是不想白白虛度光陰,我的媽媽真是千言萬(wàn)語(yǔ)也說(shuō)不出來(lái)的勤勞啊!正午的時(shí)候,藍(lán)藍(lán)的天空中火一樣的太陽(yáng)掛在空中。媽媽總是唱者牧民人出去擠羊奶,不知熱,不知累,旁若無(wú)人,好像沉醉在這美妙的`音樂(lè)當(dāng)中……。

  晚風(fēng)徐徐吹來(lái),夜幕就要降臨了,鳥(niǎo)兒也歸巢了,人們也該收工了,可我媽媽卻在廚房里做奶豆腐,準(zhǔn)備晚餐,有人問(wèn)她累不累,她風(fēng)趣地說(shuō):“不累,已經(jīng)習(xí)慣了。”每次我回家吃晚餐時(shí)媽媽才有功夫問(wèn)我,學(xué)校聽(tīng)老師話(huà)沒(méi),好好學(xué)習(xí)了沒(méi),作業(yè)做完了沒(méi)有,考試打了多少分,稍有不對(duì)頭她就要打人了,但手掌舉得很高,落下來(lái)總是輕輕的。若我有病,她一眼就看出來(lái)了,老是問(wèn)我想吃什么東西,還用那長(zhǎng)滿(mǎn)了繭的雙手摸我的額頭,生怕我的病拖下去了。

  我的媽媽不知苦和累的辛勤勞動(dòng),她是世界上最平凡最偉大的媽媽。

五年級(jí)的作文 篇3

  早上,我去隔壁的嬸嬸家玩,嬸嬸是筆廠的農(nóng)工,因?yàn)橐疹櫯畠海猿3?huì)帶一大袋筆頭之類(lèi)的細(xì)小零件回來(lái),自己在家里做,嬸嬸的女兒也時(shí)常幫她媽媽做一些。我過(guò)去看看今天又拿了什么過(guò)來(lái)。

  今天拿的是上邊有三角形的筆頭,塑料筆頭已經(jīng)裝好了,只要把筆頭上的`三角形裝好就行。“嬸嬸,今天能做多少錢(qián)啊?”我問(wèn)。“四五十塊吧!你放假了?”嬸嬸一邊做,一邊回答我的問(wèn)題。“恩。”

  看著嬸嬸熟練的操縱著,使我不禁躍躍欲試,正好旁邊有一把老虎鉗是用來(lái)裝三角形的重要工具,“正好放假,要不你也試試,做得好還有工錢(qián)呢!”嬸嬸說(shuō)。媽媽總是說(shuō)錢(qián)很難賺,到底有多難賺,我不知道,可以體驗(yàn)一下!“好!”我爽快的答應(yīng)了,誰(shuí)知說(shuō)起來(lái)簡(jiǎn)單,做起來(lái)難,才做了四個(gè)就覺(jué)得手酸酸的,再做幾個(gè)手就開(kāi)始痛起來(lái),實(shí)在不行了,就休息一會(huì),過(guò)了一會(huì)又開(kāi)始做了,因?yàn)橄氲侥苜嶅X(qián)就會(huì)忘了那種疼痛。那種激情充滿(mǎn)了我的心間,不知不覺(jué),麻袋已經(jīng)裝滿(mǎn)的筆頭,最后一個(gè),終于做完了。于是我跟嬸嬸一起去筆廠把筆頭交給了工作人員,拿回了五十塊,嬸嬸給我三十塊,“錢(qián)是很難賺的,所以你以后要好好計(jì)劃,合理的利用錢(qián),媽媽爸爸賺錢(qián)也很辛苦,所以你要理解他們!”嬸嬸數(shù)著錢(qián),對(duì)我說(shuō)。我拿到了這些錢(qián),一分也不舍得花。

  這其實(shí)是一件很有意義的一件事情,因?yàn)椋@既可以增強(qiáng)勞動(dòng)能力,又可以深刻的體會(huì)到父母掙錢(qián)的辛苦,以后我要好好的珍惜父母給我的零花錢(qián),絕對(duì)不浪費(fèi),經(jīng)過(guò)這次時(shí)后,辛苦是什么,錢(qián)的重要性,我都明白了!美國(guó)的科學(xué)家富蘭克林說(shuō)過(guò):“把錢(qián)用在對(duì)自己對(duì)別人都有益的事情上,不要錯(cuò)花一分錢(qián)。”

  雖然有一點(diǎn)累,但是我覺(jué)得很快樂(lè),那些錢(qián)是勞動(dòng)的見(jiàn)證。勞動(dòng)是有益的,更是快樂(lè)的!

五年級(jí)的作文 篇4

  有人愛(ài)美麗又鮮艷的玫瑰;有人愛(ài)香氣芬芬的百合;還有人愛(ài)可以美容的蘆薈,可我最?lèi)?ài)的還是讓人們看不起的仙人掌。

  仙人掌一年四季的顏色都是綠色的,猶如披上了一身綠色的披風(fēng)。它那根會(huì)緊緊地抓住泥土,是因?yàn)橐蘸芏嗟年?yáng)光雨露,要茁壯成長(zhǎng)。它的莖有的筆直得像一把寶劍,有的彎曲的像一根麻花。它的葉子扁圓扁圓的,像手掌。它的刺又尖又細(xì),像一根針,摸一下,就把你的小手扎破了。

  你即使把它放在炎熱有干旱的.大沙漠里,它也能生存,這說(shuō)明它具有頑強(qiáng)的生命力。以前我不相信,但是有一件事使我相信了。那一天,我媽媽、爸爸和我都忙得不得了,我去作文班的時(shí)候,聽(tīng)老師說(shuō):“植物不澆水會(huì)死的!”我這才想起我家的仙人掌已經(jīng)一周沒(méi)澆水了,它肯定死翹翹了。放了學(xué),我立馬回到家看看仙人掌死了沒(méi)有,可眼前的景象讓我大吃一驚,仙人掌不但沒(méi)有死,還生機(jī)勃勃呢。

  此刻,我對(duì)它改變了看法,雖然它沒(méi)有玫瑰美麗,沒(méi)有百合的香氣,但是它很頑強(qiáng)。

  它還有許多作用呢!它可以防輻射,只要把它放在電腦旁邊,他就會(huì)默默地吸收電腦輻射來(lái)保護(hù)我們的眼睛。另外,它還可以治病,治腮腺炎,只要把它的半腰剪掉,把里面的蕊搗碎,然后抹在長(zhǎng)腮腺炎的地方,比打針吃藥還管用。它雖然丑,但作用卻很大,我愛(ài)上它了呢!要為它的無(wú)私奉獻(xiàn)點(diǎn)贊。

  仙人掌,你在我心中很頑強(qiáng)!愛(ài)你的無(wú)私奉獻(xiàn)。

五年級(jí)的作文 篇5

  星期五上午,我們學(xué)校組織了春游。這天天氣晴朗、萬(wàn)里無(wú)云,我們排著整齊的隊(duì)伍,在老師的帶領(lǐng)下,一路上我們歡聲笑語(yǔ),不一會(huì)兒,就來(lái)到了沈園。

  走進(jìn)沈園,我們首先參觀了“陸游紀(jì)念館”,迎面映入眼簾的是我國(guó)南宋偉大的愛(ài)國(guó)詩(shī)人陸游的塑像,這不禁讓我想起了陸游的那首《春游》的詩(shī):沈家園里花似錦,半是當(dāng)年識(shí)放翁。也信美人終作土,不堪幽夢(mèng)太匆匆。確實(shí),三月里的'沈園,樹(shù)木翠綠、繁花似錦;園中,亭臺(tái)樓閣,錯(cuò)落有致,一條小溪穿園而過(guò),小魚(yú)在溪水中快樂(lè)地嬉戲,蜜蜂“嗡嗡嗡”地在花叢中忙碌地飛來(lái)飛去,好像在對(duì)花兒說(shuō):“花兒姐姐,讓我來(lái)為你傳遞花粉吧!”小鳥(niǎo)在樹(shù)枝上跳來(lái)跳去,好像在向我們招手問(wèn)好呢!

  后來(lái),我們找到了一塊空地,把書(shū)包放在大塑料紙上,瘋狂地玩了起來(lái),我們唱啊跳啊,相互追逐在花叢中,有不少男同學(xué)還從家里帶來(lái)了陀螺,說(shuō)要陀螺比賽,結(jié)果沒(méi)一個(gè)贏。利用玩的空隙,我還給同學(xué)們跳起了芭蕾舞,女同學(xué)都情不自禁地叫起來(lái)“真好看!”

  快樂(lè)的時(shí)光總是那么短暫,不知不覺(jué)已到了中午,同學(xué)們都依依不舍地離開(kāi)了沈園。在回家的路上,我想:沈園真美,我們的家鄉(xiāng)真美啊!

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