五年級的作文【集合】
在學習、工作乃至生活中,大家都不可避免地要接觸到作文吧,作文根據體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應用文、議論文。你寫作文時總是無從下筆?下面是小編收集整理的五年級的作文7篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。
五年級的作文 篇1
林老師是我媽媽的同事,他在學校里是出了名的孝子。他的媽媽已經86歲了,身體慢慢地虛弱下來了,而他卻用一片真心,使他媽媽一直過著快樂、溫馨的生活。
聽媽媽說,他對自己非常摳門,一分錢都不舍得花,而對他的媽媽出手卻非常大方。雖然是個四十多歲的壯漢,卻經常幫媽媽洗頭、洗腳、剪指甲。每次吃飯,他總會習慣性地幫媽媽盛飯,端到媽媽面前;每到周末,他都不辭辛苦,從石獅騎摩托車到惠安,回去陪他媽媽。在他的照顧下,老人家身體還很硬朗……
他曾經和我說過一件令他悲傷的事。那年他的媽媽已有77歲,竟然被一個酒駕的人給撞了,右腳骨折。他聽到這個消息后,焦急萬分,立刻連夜從石獅趕到惠安。那時,他媽媽已被送進醫院里了。那是一個比較小的醫院,設備不是很好。怕影響治療,他把老人家接到泉州住進大醫院。醫生說需要盡快進行手術,像這么大歲數的人,建議裝上普通的鋼板,價格是3000元。但是如果裝上了這種鋼板,過幾年還要開刀,把鋼板取出來。聽到醫生說這些,想到媽媽要再忍受一次痛苦,他二話不說,馬上決定自己加4000元,為年老的母親換上高級鋼板。換上這種鋼板之后,就永遠不用再開刀了。現在,那鋼板還在媽媽的.腳里和他一起盡職地守護著老人家。
媽媽常說:盡孝要趁早,林老師也很后悔一件事。那時,他媽媽牙不好,林老師想帶老人家去裝假牙,醫生說要等蛀牙治好后再裝。那段時間,林老師比較忙,等他忙完事要帶老人家去裝假牙,老人家的牙齦已經萎縮,沒有條件再裝假牙了!林老師捶胸頓足,一直罵自己耽誤了媽媽裝假牙的時間。每每講到這件事,他總是情不自禁地掉眼淚。
林老師就是這樣的人,他對媽媽的愛平凡、樸實,但卻讓人感動。
五年級的作文 篇2
六月的天,就像孩子的臉,說變就變。
這不,剛才還是晴空萬里,現在就烏云密布,天昏地暗。就像一塊灰色的'幔布籠罩著大地,一切都變得暗淡。忽然,刮起一陣大風,樹枝被吹的左搖右擺,咯吱作響。樹上的蜘蛛垂下來一流煙逃走了,蜘蛛網也被吹得不知去向了!一道刺眼的閃電從天空中劃過,豆大的雨點從空中砸下來。瞬間,天地之間就像掛著一幅無比寬大的雨簾。風趁著雨勢更加肆虐,花草樹木在風雨中狂舞。不一會兒,地上水流成河。雨點砸在樹葉上,嘩嘩作響。雨點又打在玻璃窗上,嘭嘭直響。雨點落在房頂上,騰起一團煙霧,發出啪啪響聲。奏成了一首夏天的歡歌。不一會兒低洼處就積滿了水、雨點歡蹦亂跳地打在上面,冒起了一個個小水泡。小水泡冒出來了濺起一朵朵水花,好像舞動的精靈,它們打鬧在一起,眨眼又滑倒了下水道。
這就是夏天的雨,只一會功夫就雨過天晴了,一切都恢復了平靜。空氣好像被過濾似的,顯得格外清新。人們都出門呼吸著新鮮空氣。知了又開起了個人演唱會,蜘蛛也忙著織網了!
即使天空沒有絢麗的彩虹,但我依然喜歡這場雨!
五年級的作文 篇3
星期五晚上八點,我吵著媽媽說要玩電腦。媽媽說:“你默寫完英語興趣班的課文就可以玩電腦到九點。”
聽到這個好消息,我立刻開始背課文。這時,媽媽的`手機響了。媽媽走出房間接電話。這時,我突然動起了歪腦筋:我直接抄課文吧,這樣就可以多玩一會兒電腦了。于是,我拿出英語書快速地抄了起來。我提心吊膽地抄著課文,生怕被媽媽發現。
過了一會兒,媽媽走進了房間,我說:“我……我……默寫完了。”媽媽不經意地問了一句:“默寫得這么快呀,不會是抄的吧?”我說:“不……不……不是抄的,這篇課文我早就會背了。”媽媽滿意地把電腦打開了。我暗自慶幸,我的歪腦筋沒有被媽媽發現。
第二天晚上,我做完作業,正準備打開電腦,媽媽說:“等下,把昨天晚上默寫的英語課文再默寫一遍。”我只好硬著頭皮開始寫,但是一句話都默寫不出來,我本想如法炮制再抄一遍課文,正準備抄時才發現英語書被媽媽拿走了,我只好全盤交代。媽媽十分憤怒:“我昨天就看你不對勁,原來你真是抄的課文!這樣吧,你先把這篇課文背完,默寫,然后洗澡睡覺。懲罰你兩個周末不準玩電腦。”我只好乖乖地把課文默完了。
我一定會記住這次慘痛的教訓,保證下次再也不會動歪腦筋了。
五年級的作文 篇4
安靜的教室里傳來一陣謾罵聲。老師站在我面前,狠狠的盯著我說:“你看看你,連五個人也管不住,怎么當這個組長的!”我憤憤地念道:都是你們惹的禍啊!
課上歡樂五分鐘
課堂上,老師們時不時的會讓我們小組討論五分鐘,以便交流探究深層次的問題。然而這五分鐘卻成了我們組歡樂的“天堂”。每當這時,組員們就像被困在籠子里的小鳥終于飛出來了,他們在座位上,面對面,頭對頭,歡聲笑語,嘰嘰喳喳,完全忘卻了五分鐘所為何用。身為組長的我,在那說著與問題相關的話題,卻無人應答。每當在他們歡聲笑語之時,早已被趴在后窗的老師錄下了“全過程”。可想而知,下課后我的世界如經歷地震一樣的崩塌了,“完了完了,真的完了。”在辦公室,老師劈頭蓋臉的批評了我一頓,我口中默念:都是你們惹的禍啊!
課后瘋狂十分鐘
每當下課鈴響前五分鐘,組員們就猶如一匹餓狼看到一塊新鮮美味的“肥肉”一樣蠢蠢欲動。終于鈴響了,他們立刻飛奔出去狠狠吃著那塊“肥肉”。看到他們貪婪幼稚的樣子,我常常心里暗笑,怎么會有這些組員呢?別人的組員眼看快要上高中了,不停的在那里學習著,而我的呢?是哪兒有玩樂,哪兒就有你們。一次,他們突發奇想把塑料瓶弄成了噴灑式的,給別人擠上一下,是想讓別人“涼快”一下吧。誰想,他們最終被告上了“法庭”――老師。我突然感到天上烏云密布,一塊石頭在我的頭上徘徊著,心想:又完了。我慢吞吞的走到辦公室,老師居然對我說:“你看你連他們都管不住,你這個組長是怎么當的?”我想分辨的.話被堵在喉嚨口,真是有苦說不出啊!
然后安靜十五分鐘
組員們太活躍了,讓我有點受不了他們。就把他們的情況報告給了老師,結果不出我所料,他們一個個都被挨了批評。看他們個個垂頭喪氣的回到教室,恨不得想找個地方鉆進去的懺悔表情。我頓時感到很欣慰,看來他們也不是無藥可救啊!誰料,正在我暗自竊喜時,難得的安靜的氣氛,剎時被他們打破了。“剛剛嚇著我了!”“她是管不住我們的,哈哈哈!”我耳畔又回響著他們嘰嘰喳喳的爭吵聲。“天吶,你們放過我吧,給我些安靜吧!”
親愛的組員們,你們個個聰慧絕頂,可惜聰明反被聰明誤,浪費了你們生命中最好的“精華”。親愛的們,早點警醒吧,讓你們過剩的精力用在學習上,讓它發光發亮吧!
你們啊,既是我的“煩惱”,也是我的“開心果”!
五年級的作文 篇5
現在的科技日新月異,家具也開始了爭吵,比誰的功能多。你聽,我家的電冰箱和洗衣機又吵架了,你來聽聽它們講什么吧?
電冰箱自言自語地說:“你看,我的功能多多,可以為主人保鮮蔬菜、水果、冷凍肉類等等,主人不用每天去市場而增加日常生活事情。”
洗衣機不削一顧的說:“而你,蔬菜水果洗干凈了,但是放不久蔬菜水果都壞了,哼哼。”“你,就只會保鮮,冷凍,還會干什么,瞧我,衣服,褲子,圍巾……全是我這洗,而且我排出來的水還能沖廁所,你有什么了不起的!”洗衣機傲慢地說。
他們吵著吵著,把別的`家具給惹怒了,電飯煲反應最大:“你們大白天吵什么吵啊?比功能,切,我可比你們厲害多了,我可以為主人煮飯,煲粥……”后來家具們你一句我一句,像炸開了鍋。房子爺爺被吵得暈頭轉向,不得不出來平息大家的情緒:“你們呀!就知道吵,其實你們每個家具都不一樣,功能也不一樣,所以優點也不一樣。各自都為主人貢獻著自己,照顧著主人的生活,主人都離不開你們,有了你們主人的家才顯得溫暖。”房子爺爺的一番話,家具們都安靜了下來,窘態的你看看我我看看你,嘿嘿可愛的笑開了。
你看,這個小小的故事告訴我們,人不能只看別人的缺點,炫耀自己的優點;要學會看別人的優點,只會看別人缺點的人會越來越差;要一直看到別人的優點,這樣我們才會逐漸增強;還有,任何一個人和物都有他的長處,也都有他的短處,我們要相互取長補短,合作共進,為社會為人們做貢獻。
五年級的作文 篇6
老師的愛,不像父母的愛那么偉大。老師對我們的愛體現在生活中的一點一滴:一句關切的話語,一個慈祥的眼神,一個甜美的微笑,一個細微的`動作……都可以體現出老師對我們的愛。
那是一個平常的星期二,卻給了我一次不平凡的經歷。
“鈴…鈴…鈴”下了第二節課。“完了!完了!完了!我忘了帶指甲!”今天,學校要錄制節目,有我的古箏表演,可我卻忘了戴指甲!怎么辦啊?怎么辦?讓家長送來?不行,爸爸媽媽都在上班。怎么辦?怎么辦?我撥通了媽媽的電話,媽媽應該有辦法吧!“喂,媽媽,我忘了帶指甲了,怎么辦?”我焦急的問。“你自己打車回家拿吧!路上小心!”唉,只能這么辦了。我無可奈何的掛斷了電話,急沖沖的去找張老師請假。
這時,我看到張老師向我走來,“怎么了?”張老師關切的問。我如實告訴了張老師。“你自己一個人回家太危險了,我騎電動車送你吧!”“啊——”我驚呆了,瞪大了雙眼,真不敢相信自己的耳朵。“走,抓緊時間!”話音未落,一只溫暖的手拉起我的手,向樓下奔去。
我坐上了張老師電動車的后座上,就這樣我們出了校門,踏上了回家的路。我一邊給張老師指路,一邊深情地望著老師的背影:張老師上身向前傾著,雙手緊握住車把,腳用力地交替蹬著腳蹬。那背影如此熟悉,不正像每天接送我的媽媽的身影嗎?此時,一股暖流從我身體中流淌開來。“啊,到了!”我迅速地跳下車,上樓取回指甲帶,又迅速下樓。和張老師一起回到了學校。
“啊,時間剛剛好,下一個就是我的節目了!”我走到琴前,優美的樂曲從我的指尖流出,也流露出老師濃濃的愛……
五年級的作文 篇7
我從小到大,一直被愛包圍,爸爸媽媽愛我,兄弟姐妹愛我,老師同學也愛我,我當然也很愛他們。
我愛我的爸爸媽媽,是他們生育我,把我養大。記得有一次,我生病了,爸爸媽媽急忙把我送到醫院,那時是冬天,外面很冷,媽媽怕我凍著,便把她的外套給我披上,我立刻感到很溫暖,不僅僅是因為那件衣服使我溫暖,還有那濃濃的愛。從醫院出來,爸爸怕我自己走路累,就堅持背我回家,到了家門口,爸爸已經累得滿頭大汗了,可他卻沒有抱怨。我又感到很溫暖,是因為那濃濃的愛。
我愛我的兄弟姐妹。在家里,我沒有小伙伴,就經常找表弟昊昊玩,表弟長著一個圓溜溜的頭,胖胖的'臉,十分可愛。他很勤勞,總幫著爸爸媽媽干活,當大人們使喚他干這干那時,他會很高興,并立即去干活。他很關心別人,吃飯時,他總很親切地問我:“姐姐,你吃肉嗎?我給你夾。”“姐姐,你吃得太少了,你不想再吃點兒嗎?”他總是幫助我,和我相親相愛,我很愛他,也很喜歡他。
我愛老師同學。當我遇到困難時,老師幫助我;當我遇到挫折時,同學安慰我;當我成功時,老師同學們給予我熱烈的掌聲……
愛就在我們的身邊,愛使我們充滿了自信,愛呵護著我們,陪伴著我們長大。
【五年級的作文】相關文章:
五年級作文_五年級作文01-21
風景五年級作文_五年級作文01-20
六一五年級作文10-28
臘八五年級作文01-04
五年級的作文01-20
五年級的作文(精選)09-02
(精選)五年級的作文09-04
五年級作文(精選)09-13
五年級作文(精選)09-14
五年級的作文(精選)09-14