五年級作文300字

時間：2023-09-16 17:53:00 五年級我要投稿

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五年級作文300字6篇[優選]

　　在日常學習、工作或生活中，大家都嘗試過寫作文吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。那要怎么寫好作文呢？下面是小編為大家收集的五年級作文300字6篇，希望對大家有所幫助。

五年級作文300字6篇[優選]

五年級作文300字篇1

　　秋天是五彩繽紛的，是農民伯伯最忙的一個季節，是農民伯伯最快樂的一個季節。

　　秋天來到了田野，遠遠望去，只見，高粱火紅火紅的，像 20xx 年北京奧運會上運動員們舉著的火炬，向成功的道路走去。

　　秋天是白色的，白胖胖的棉花寶寶依偎在大地的懷抱里，茁壯、快樂地成長著。

　　秋天是金黃色的，一棵棵稻子像一位位健壯的門衛，保衛著我們美麗、和諧的家園，遠遠望去像一片金色的海洋。

　　秋天是豐收的季節，農民伯伯在辛勤的勞動著，像一臺永不疲倦的機器全速運轉著。要不是有農民伯伯的辛勤工作，也不會有我們吃的香噴噴的米飯。

　　秋天來到了果園。看紅通通的`柿子掛滿枝頭，把枝頭都壓彎了，遠看像一個個小紅燈籠。

　　秋天來到了郊外，小草弟弟們慢慢地進入了甜甜的夢鄉，五彩繽紛的蝴蝶快樂的飛翔著。

　　秋天是紅色的，秋天是金黃色的，秋天是白色的，秋天是五彩繽紛的。

五年級作文300字篇2

　　我有一頭直順的秀發，一對水靈靈的眼睛，一個小巧的鼻子和一張愛發言的嘴巴。我有一個大毛病——粗心，下面來聽聽我粗心的故事吧！

　　有一次，我做數學評估時在玩橡皮擦，甚至還把直尺當成一把菜刀，象切菜似的把橡皮擦切成幾塊。就這樣，我做完了評估，我想：檢查可真浪費時間，不檢查了。于是，我就去看書，當爸爸仔仔細細地檢查后，大聲地說：“趙宇靈，你是什么意思？難的`都會做，可簡單的老是錯！”我急忙丟下手中的書，像飛似的跑了過去，頭發都被風吹了起來，我一看，發現都是低級錯誤，頓時，臉脹得通紅，紅得像喝醉了酒似的，不好意思地低下了頭。

　　還有一次，做語文試卷時，報聽寫，曾老師報“開天辟地，而我卻以為劈是多音字，一個是pī，另一個是pì，所以寫成了開天劈地”在做組詞時，我有兩個寫不會組詞，于是我就先做后面的題了，可一不小心，就把它給忘記了。

　　我認為做事要認真仔細、一絲不茍，不能馬虎了事、三心二意，更不能把題看漏或者忘了。只要做到以上幾點，就能改掉粗心的壞毛病。

　　我希望我能把粗心的缺點變成細心的優點。

五年級作文300字篇3

　　"朱清、朱麗德、蔣慶龍……”在小學時，當聽著校長念著獲獎名單時，我只能用羨慕的眼光看著那些上臺領獎的同學。我努力了，我努力了，可是為什么沒有我。

　　不經風雨，怎能見彩虹。只有通過不懈地努力，才會有成功。

　　回想起這一年來的努力，真是實為不易。每當晚上被媽媽叫去睡覺，卻依然在不停地學習……

　　“快去睡覺了，別老是學習到三更半夜。別明天早上又起不來了。”媽媽又使出了她的無敵嘮叨術。

　　“知道了，知道了，明天你早一些叫我起床。我要學習。”我有些不耐煩了，我在學習呢！干什么打擾我，現在思路全亂了。

　　當聽著數學老師說著數學前十名的同學的名字時，我是多么希望能聽到我的名字。可是到底還是沒有我的名字，還挨了數學老師的一通臭罵，真是不爽”

　　我就像“啞巴吃黃蓮，有苦說不出”一樣，這能怪我嗎？我努力了可是沒有顯著的'成績，可我努力了。

　　我每天都一直在課外做著因小升初而海量的作業，有好多次我曾想過要放棄。因為我渴望成功，所以我沒有放棄。

　　我無比渴望在下次全級開會時，獲獎名單上有我的名字。

五年級作文300字篇4

　　春天來了，小苗終于忍不住要出去見見世面了。可它是個小懶蟲，伙伴們早已經出去，而它還在睡懶覺。所以，它決定馬上動身。

　　小苗打了個哈欠，揉揉惺忪的睡眼，用盡全身力氣使勁往上推呀，但怎么用力也推不開。這時，風婆婆跑來報信：“小苗呀小苗，在你身上有好大的一塊泥土，用不用幫你？”小苗想：“媽媽告訴我，無論做什么事，都要自己做。我不能接受幫助！”于是它大聲說：“好心的風婆婆，我不需要你的幫助！”風婆婆搖搖頭：“好犟的小苗！”

　　小苗又使起勁來，依舊使勁地推，但仍見不到一絲光線。它輕輕搖搖沾滿土的葉子，嘆了一口氣。是呀！轉眼夏天就要到了，它再出不去，就再也見不到昔日的好伙伴了。

　　這時，小苗耳邊響起了溫柔的話語：“小苗，加油呀！你一定能成功！”原來是牽牛花，小苗很開心，終于有人鼓勵它了。

　　小苗用盡全身力氣，不停地使勁推。功夫不負有心人，它終于從石頭縫隙里長出來了！它看見了全新的世界，看見了昔日的'好伙伴。小苗好開心！

　　小苗現在明白了：只要付出了，就有回報。生命的道路不一定是平坦的，有時甚至是坎坷的。生命，要靠自己去創造！

五年級作文300字篇5

　　鈴鈴鈴……下午第一節課的上課鈴打響了，我瞄了一眼課程表是體活課。這時我們的語文老師兼體活老師推門而入，用輕快的語調說道：“今天，天氣不錯，一會我們到操場上做體育運動。好！到走廊到走廊站好排吧！”“嗯？真的嗎？我沒聽錯吧？”隨后摳了摳耳朵。其他同學也在用疑問聲說著什么。體活老師發話了：“快點呀！不然一會兒操場上的位置該站滿人了。”“耶！”全班爆發出愉快的聲音。

　　到了操場上，老師一聲令下“解散”。我們就立刻三個一群、五個一伙的.玩了起來。我們玩的是跳繩游戲，我和我的好朋友楊佳寧負責搖繩，鄭博文我們班的“小裁判”負責記分，還有跳繩隊員，男生組有趙航達、陳諾。女生組有候婉擎、王文豫。女生vs男生，那叫一個激烈，最后雙方隊員已8：8的成績打成了平手，叮鈴、鈴、鈴……下課了，一節精彩的體活課就這樣結束了。

　　這真是一節無比精彩的體活課，里面充滿了同學們的歡聲笑語。這種快樂、心動、興奮的心情直到放學無比燦爛的笑容還掛在同學們的臉上。