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五年級的作文300字

時間:2023-09-16 15:31:59 五年級 我要投稿
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(經典)五年級的作文300字

  無論是在學校還是在社會中,大家總少不了接觸作文吧,作文是一種言語活動,具有高度的綜合性和創造性。怎么寫作文才能避免踩雷呢?下面是小編收集整理的五年級的作文300字9篇,僅供參考,大家一起來看看吧。

(經典)五年級的作文300字

五年級的作文300字 篇1

  “爺爺”,這個詞,對我來說,是陌生的!媽媽說,在我還沒出生的時候,爺爺就過世了。爸爸給我講他小時候的年味,說的就是一件和爺爺有關的故事。

  爺爺是個鄉下人,他的毛筆字在村里是最好的。那時,村里人大都沒錢上學的,不會寫字,而那時沒有超市,小商店里也是沒有春聯賣的。所以,一到過年的'時候,村里就會有很多人,來請爺爺替他們寫春聯。

  爺爺樂于助人,幫別人寫春聯從來不收錢。他每次寫春聯的時候,排場都很大,先在鄉下的堂屋中,擺上一個大大的八仙桌,再在八仙桌上擺放好大、中、小三支毛筆,然后坐在八仙桌中間等候爸爸和大伯在側幫忙研墨。不一會的功夫,堂屋外就排起了長隊。爺爺讓來者有序的進入堂屋,把準備好的紅紙平鋪在桌上,一筆,一筆細心的寫起來!一個寫好以后,就叫下一個人進來,每一個拿到字的人,都是喜滋滋的回家去了!

  現在過年,我們都是店里買來的春聯,沒有了這種氛圍!但是,過年,全家團圓的日子,總能給無數人帶來無限的歡樂,每個地方的年都是一道亮麗的風景線。我喜歡過年,期盼著每一個年的到來。

五年級的作文300字 篇2

  我的外婆家在老縣政府,那兒基本上全是老人家住著,因此,禮貌也尤其重要。

  我天天一去上學都會叫“爺爺好,奶奶好。”奶奶們也會向我招乎:“去上學呀。”“放學了啦?”“哎呀好寶寶,真乖。”當然,我并不是要一聲聲夸獎,我只是在做好自己的事。

  這一叫是件很小很小的事,可是,做了這件事對我好對他好對誰都好,那我為何而不去做呢!

  “小事很容易做,可是天天作就不容易了。”有這么一句名言對吧!我就覺得它在禮貌這方面說錯了。因為,我天天叫天天,它便會讓你的心明亮善良起來,它也就不止成為你的習慣,而是成為了你生活的一種規律!你不禮貌,而是成為了你生活的一種規律!你不叫,你不禮貌。反而自己會變的'不好意思。如果你是一個善良的人,你便不需要天天叫來養成了,它便是你生活必需的一件像吃飯一樣重要的事。

  生活中有如此多的小鏡頭,一個小鏡便可以看出主人公是好是壞。

五年級的作文300字 篇3

  大家要問我,我最熟悉的人是誰?我會毫不猶豫的告訴你是——媽媽。

  我媽媽長得眉清目秀,一張瓜子臉,一個高高的鼻梁上駕著一副高度近視眼鏡,眼鏡后藏著一雙水靈靈的'大眼睛。小巧玲瓏的鼻子下面有一張能說會道的嘴,她常穿一條淡紫色的連衣裙,看上去勻稱的身材更顯苗條。

  我的媽媽不但長得非常漂亮,而且對我非常關心。

  一天,我家停電了,熱的我像熱鍋上的螞蟻一樣,無論如何也難以入睡。媽媽看見了,說:“心靜自然涼。”聽了媽媽的話,我漸漸的靜下了心來,慢慢的我睡著了。忽然感覺一陣涼風正在向我吹來,我睜開朦朧的雙眼,原來是媽媽在給我扇扇子,我見媽媽這樣我忍不住哭了。

  還有一次,外面正下著大雨,我感覺有點冷,媽媽一摸頭發燒了。媽媽說:“先試試體溫表吧!一試不要僅40°媽媽連忙給我穿上大衣,把我抱出家門,到了離家最近的醫院。媽媽把我放在病床上,一會兒去交錢,一會兒去拿藥,看到媽媽這樣為我跑上跑下的,衣服都被汗水滲透了我的心像被針扎了一樣疼”。

  媽媽我一定好好學習讓笑容和喜悅永遠都綻放在您的臉上。

五年級的作文300字 篇4

  理想是歌,奏響生命的樂章;理想是樂章,譜寫動聽的音符;理想是音符,演繹生命的奇跡。理想是生命的一部分,有了理想才能讓生活更充實,更精彩。

  我的理想是當一名體育運動員。

  一天,我在學校里上課,體育老師正在選一中女足。老師看見我了,眼睛一亮,鼓勵我參加。我告訴老師:“我媽媽不讓我參加。”老師就讓我媽媽第二天到學校找他。

  第二天,媽媽一來,體育老師就和我媽媽說了我的情況,最后媽媽終于答應了。我問媽媽為什么答應,媽媽說:“因為你有體育的骨骼,不練體育太浪費了。再說,練好了就能去一中上高中了。”

  就這樣,我為了去一中上高中而開始努力了。本來四點半放學,我卻要六點半走,因為我要比別人更努力,一個小時踢足球,一個小時跑步,每天都把自己練得腰酸背疼腿抽筋。

  后來,我又依次被選進了學校足球隊、橋東區足球隊,我離我的理想又進了一步。現在,跑步成了我最喜歡的運動,幾天不練就會渾身不舒服。我知道我已經愛上了足球這項運動,而且會為了我的理想而努力的。

  理想是希望的`燈,照亮我們美好的前程;理想是閃亮的星,引導我們奔向黎明;理想是前進的路,陪伴我們走向成功。理想是力量,我要更努力。

五年級的作文300字 篇5

  瞧,我的懶媽媽下班了!她一進屋連一件外套也不脫,就倒在床上,隨意的把腳搭在一起,手往腦后一墊,大神聲說:“累死老娘了。”眼睛就懶洋洋地閉上了。可嘴巴還不停使喚我和妹妹或爸爸:“最最親愛的大寶貝,幫老娘拿一杯水來。”"最最可愛的小寶貝,幫老娘拿對鞋了。”或“最最帥氣的爸爸,幫我開電視。”等等的。我們忙得團團轉,而她卻一動不動。這時我可要爆發了:“你不是經常教我們要自己的事情自己做嗎?”誰料她卻說:“不要打擾為師,為師正在修煉正在修煉傳說中的‘懶蟲神功’,呵呵不急,不急,下次再說。”

  媽媽為什么那么懶呢?這個問題我一直想不明白。可媽媽的顧客卻說她一點也不懶,還很勤奮呢!那天我終于知道媽媽為什么那么懶。

  有一天中午,我閑在沒事下店鋪找媽媽,我卻看到媽媽的.飯盒原封未動的在桌子上,而媽媽卻全神貫注的在電腦前打單,我悄悄地望了一下鐘已經很晚了,我就跟媽媽說:“媽媽你快吃午飯吧!不然會傷胃的!”

  而她卻說:"顧客急著要出貨,我要忙完工作才能吃飯,寶貝。”

  此時此刻我的內心懂得了:原來懶媽媽不是真的懶啊,她一心想的都是工作!

  我愛我的懶媽媽。呀,我的媽媽又下班了!

五年級的作文300字 篇6

  星期六媽媽給我買了兩只小烏龜,一只公的一只母的,賣烏龜的人告訴我,烏龜底部的花紋清晰的是公的,模糊的是母的。

  兩只烏龜性格截然不同;那只公烏龜的頭比較細長,頭部花紋線條粗壯,給人一種大方、正義的感覺,它活潑好動,充滿了好奇心,整天在魚缸里爬來爬去;而那只母的身上條紋纖細,看上去模樣非常漂亮,總喜歡縮著頭,趴在角落里,行動十分謹慎。

  這兩只小烏龜有一舒適的魚缸,魚缸上專門為他們搭建的小平臺,烏龜可以順著梯子爬到平臺上曬太陽,那只公的烏龜整天爬上爬下,平臺是沒有護欄的',它經常一不小心就掉了下去,幸虧他的殼是“鐵打的”,不然他一定會掉的很慘。有時兩只小烏龜一起爬到平臺上曬起太陽,眼睛閉上,一會就睡著了,還真是兩只懶惰的小烏龜呀!

  給烏龜喂食的時候就好玩了,你先把他們最愛吃的龜糧撒一些在魚缸里,兩只小烏龜正在玩耍,裝做沒有看到的樣子,但是當你走開的時候,他們就近不及待的行動起來,沖向食物,樣子可愛極了!

  兩只小烏龜成了我的朋友,要想讓他們長的更好,我就要負起責任,好好照顧它們,因為逗小烏龜也是成了我生活的一部分。

五年級的作文300字 篇7

  我的哥哥非常帥氣,他有一雙明亮的眼睛,一個微翹的鼻子,一對大大的耳朵,他還有一個棱角分明的.嘴。他叫楊濤銀。

  他非常帥氣,你和他只要單獨相處一會兒,就會馬上和他打鬧在一起和他玩的非常開興,你只要認真的觀察他就會發現他和別人的哥哥不一樣,他會給你和其他人的哥哥不一樣溫暖的感覺。他給你的感覺是你在別的哥哥感受不到的。在你摔倒的時候他會非常貼心的把你扶起來,他會幫你把身上的塵土拍掉,問你有沒有事,然后在帶你出去玩,在你學習時遇到難題,他會幫助你,你遇到不會做的題他會細心幫你講解。你沒有考好他還會鼓勵你說:“這次沒考好下次再努力考好就行了,你只是因為太緊張了”。沒次聽了哥哥對我的安慰我的心情就好多了。第二次考試時我就不在像上一次那么緊張了,等成績發下來的時候我驚奇的發現了我這次考試進步了不少,這還是因為哥哥的管鼓勵。

  你有一位這樣貼心的哥哥嗎?

五年級的作文300字 篇8

  我是一個平凡的人,但我的理想卻很偉大!

  我想當一位醫生,想病人所想,急病人所急,小學五年級 理想。當看到路上有人昏倒時,我會立馬跑過去,為他解除痛苦;當我看到一個面如土色的病人走進醫院,到充滿活力地離開時,我會感到格外高興,一直到心坎里;當我看到病人由于沒錢付醫藥費而失望地走出醫院時,我心如刀絞,情緒低落,幾天都打不起精神來!

  我想當一位老師,用心溝通,用情交流,小學生作文《小學五年級 理想》。當看到我的學生不懂時,我就會利用自己的`休息時間,耐心地教他們,不輕易責怪他們,也不給他們過重的壓力;當看到我的學生舉著獎杯或拿著獎狀時,我為他們感到激動,也會語重心長地告訴教育他們不要驕傲,再接再厲,從今往后還要繼續努力……

  我還想當……

  為了這些目標,我要努力,努力,再努力!

五年級的作文300字 篇9

  星期四下午,我們哲商小學舉行紅領巾跳蚤市場義賣活動。之前,我分別將三本書、玩具還有蓮花燈帶到現場捐獻義賣。

  午休后,我和媽媽興沖沖地往學校走去,前面看到大門口佇立著五顏六色的氣球做成的拱門,顯得十分喜氣洋洋。校園內一改往日的寧靜,變得異常熱鬧起來。

  走到自己的教室門口,我驚呆了,哇!教室里都已布置裝扮得煥然一新。只見門上,墻上,窗戶上都掛著一串串五彩繽紛的氣球連綢帶,天花板下還是掛著愛心彩帶,一絲絲,一條條纏繞穿過日光燈,真是美不勝收。黑板上中間寫了“歡慶六一,愛心義賣”八個大字,朱欣桐媽媽用水彩顏料畫上彩虹,白云,無數小手。半圓形的桌子上擺滿了各種各樣的學習用品,生活玩具,食品和書籍,真是琳瑯滿目,令人眼花繚亂。幾乎大家個個興奮不已,爭先恐后上去挑自己喜歡的東西,整個教室儼然成了開心的'超市。

  姚老師宣布第一時間段“營業員”同學和家長一起留著先賣同學們帶來的商品,第二時間段的“顧客”同學去買東西。我是來買東西。

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