(精)五年級(jí)作文
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作文吧，作文是人們以書(shū)面形式表情達(dá)意的言語(yǔ)活動(dòng)。寫(xiě)起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒？下面是小編整理的五年級(jí)作文7篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
五年級(jí)作文 篇1
當(dāng)監(jiān)考老師和鈴聲一起走進(jìn)了教室時(shí)，我一看，哇，是我喜歡的一位老師。人長(zhǎng)得漂亮不說(shuō)，還屬于較溫柔的那種，不由的緊張的心情也就放松了許多。誰(shuí)知，同學(xué)們對(duì)老師的到來(lái)視而不見(jiàn)。教室里仍然嗡嗡的響成一片。老師也有老師的辦法，不吭氣，數(shù)著卷子，數(shù)完了后雙手抱肩像桿子一樣往哪兒一立，不做聲。有的同學(xué)著急了“悄悄地，悄悄地!”頓時(shí)教室一片寂然。監(jiān)考老師說(shuō)：“蒼蠅飛走了?那就開(kāi)始發(fā)卷，關(guān)于考試的要求不再重復(fù)，希望同學(xué)們認(rèn)真對(duì)待，給自己，給父母，給老師一個(gè)好的回報(bào)。”
卷子發(fā)下來(lái)了，我仔細(xì)瀏覽了一遍，一點(diǎn)也不難。我估計(jì)考一百分沒(méi)有問(wèn)題。同學(xué)們刷刷地開(kāi)始答題，仿佛在完成一件重要的使命，聚精會(huì)神。誰(shuí)知好景不長(zhǎng)，半個(gè)小時(shí)后，教室似乎有蜜蜂飛了進(jìn)來(lái)，平靜的湖面又起了漣漪。監(jiān)考老師著急了一副橫眉冷對(duì)千夫指的樣子，虎視眈眈的看著我們說(shuō)：“答完的同學(xué)好好檢查，不要東張西望，左顧右盼。”此時(shí)教室又安靜下來(lái)了。誰(shuí)知監(jiān)考老師的命令只能維系10分鐘。當(dāng)再一次監(jiān)考老師準(zhǔn)備大發(fā)雷霆時(shí)，聽(tīng)力老師及時(shí)進(jìn)來(lái)解了圍。為了那可愛(ài)的100分，同學(xué)們認(rèn)真聽(tīng)，生怕漏掉一個(gè)細(xì)節(jié)。當(dāng)然我更不例外。15分鐘后聽(tīng)力老師履行完職責(zé)出去了，同學(xué)們仿佛吃了100分的定心丸，又開(kāi)始嗡嗡了。
監(jiān)考老師離開(kāi)了心愛(ài)的講臺(tái)，邁著八字步，在教師里串來(lái)串去，不時(shí)看看同學(xué)們答得卷子，不時(shí)的說(shuō)著：“看看，我都發(fā)現(xiàn)了好幾處錯(cuò)，還不認(rèn)真檢查。”那位同學(xué)急忙像小雞找米粒似得認(rèn)真檢查了。突然馬乾坤舉手說(shuō)要去上廁所，老師氣呼呼的說(shuō)：“考前就讓你們上過(guò)廁所的。忍著!”馬乾坤臉憋成了豬肝色，不敢言語(yǔ)，老師的話就是圣旨，說(shuō)不能，就不能。瞧，李偉膽子真大，竟敢轉(zhuǎn)過(guò)去和后面的`同學(xué)說(shuō)話，當(dāng)他津津有味的說(shuō)著話時(shí)，他的卷子已經(jīng)被監(jiān)考老師沒(méi)收，靜靜地躺在講桌上了。李偉瞪著雞蛋大的眼睛一句話也說(shuō)不出來(lái)了。老師這一招：殺雞給猴看管用。教室又成了：這里的黎明靜悄悄。誰(shuí)知一波未平一波又起。有人告狀：老師，馬乾坤哭了，他憋得不行了。誰(shuí)知老師抿著嘴笑著說(shuō)：“快去。”馬乾坤慌慌張張的跑了出去，同學(xué)們哄然大笑。
監(jiān)考老師像蛇似的在教室轉(zhuǎn)來(lái)轉(zhuǎn)去，當(dāng)然把李偉的考卷也歸還給了本人，李偉再也沒(méi)有多余的話了。老師突然盯住了我的試卷，也許她發(fā)現(xiàn)我像個(gè)特務(wù)在觀察著班里的一舉一動(dòng)。她指著我卷子最后一道大題說(shuō)：“讓你檢查，就不檢查，我可發(fā)現(xiàn)錯(cuò)誤了。”我心里一驚，我的100分不是泡湯了嗎?那我爸答應(yīng)考一百分買(mǎi)蛇板的承諾不就和我說(shuō)再見(jiàn)了嗎?我也像磚縫里找針一樣仔細(xì)地檢查開(kāi)了，沒(méi)有想到老師以我為例讓同學(xué)一致向我學(xué)習(xí)。我挖地三尺般地看了三遍，又迷惑的看了看監(jiān)考老師，沒(méi)有想到她笑瞇瞇地看著我，我一下子全明白了。
哦，一場(chǎng)特殊的考試在下課鈴聲中結(jié)束了，監(jiān)考老師一臉燦爛的的離開(kāi)了教師。教室又像剛開(kāi)始一樣飛進(jìn)了無(wú)數(shù)只蜜蜂：嗡嗡的響開(kāi)了。
五年級(jí)作文 篇2
天上飛翔的鳥(niǎo)兒、草原上疾馳的駿馬、海洋中暢游的魚(yú)兒，還有茂密的森林、絢爛的花朵……多美妙的世界，是因?yàn)橛辛松难b點(diǎn)，才顯出勃勃生機(jī)。
可在20xx年5月12日一切的災(zāi)難都卷土襲來(lái)，什么都來(lái)了，它摧毀了一切，讓許多的人無(wú)家可歸。讓所有人難以忘記，更加痛恨那天。
在那天有許多人被埋在廢墟底下，并發(fā)生了許多動(dòng)人事跡，我讀過(guò)這樣一個(gè)故事，它沒(méi)有發(fā)生在偉大的救援戰(zhàn)士，而是發(fā)生在一個(gè)平凡而普通的母親身上。
這是一個(gè)來(lái)自汶川地震災(zāi)區(qū)的真實(shí)故事。救援人員發(fā)現(xiàn)她的.時(shí)候，她已經(jīng)死了。她死的時(shí)候雙膝跪著，整個(gè)上身向前匍匐著，雙手扶地支撐身體，只是身體被壓得變形了。
當(dāng)救援人員在廢墟里已確認(rèn)她已經(jīng)死亡時(shí)，讓我們有了第二次生命；是你們讓我們有了重建家園的信心。感謝黨，感謝全國(guó)人民，感謝一些素不相識(shí)的陌生人。
我站在這片廢墟上，望著廢墟上一個(gè)個(gè)人。我看見(jiàn)電視機(jī)里的人因?yàn)檫@場(chǎng)大地震讓他們無(wú)家可歸，我的眼淚就不由自主地流下來(lái)，我們還在等什么，國(guó)家讓我們幸福生活著，現(xiàn)在國(guó)家有難了，我們就應(yīng)該努力的學(xué)習(xí)，長(zhǎng)大后用自己的能力來(lái)幫助國(guó)家。
人要有自信才能做成大事。在困難面前，不要做膽小的逃避者，我們應(yīng)該踴躍的參加“志愿者”讓更多的災(zāi)民知道我們的心在一起，希望還有。
“美好的家園”是那么逼近我們，我們要時(shí)時(shí)刻刻記住：我們是中國(guó)人，我們愛(ài)自己的祖國(guó)！繼續(xù)發(fā)展“一方有難，八方支援”的精神。
災(zāi)難，讓我們的心緊擁在一起！
五年級(jí)作文 篇3
我喜歡的一本書(shū)是《開(kāi)心學(xué)堂》，因?yàn)檫@里面有豐富多彩的小學(xué)語(yǔ)文和數(shù)學(xué)課外知識(shí)。要是認(rèn)真看的話，你還會(huì)解決生活中的實(shí)際問(wèn)題呢！
這本書(shū)曾經(jīng)幫了我一個(gè)很大的忙！我記得有一次，那一天非常的熱，我想吃一個(gè)冰糕。我便問(wèn)媽媽?zhuān)骸皨寢屛夷艹詡�(gè)冰糕嗎？”媽媽說(shuō)：想吃冰糕？可以。但是你得答應(yīng)我一條件。條件是你必須回答對(duì)我提出的一個(gè)問(wèn)題。你還想吃嗎？”天氣實(shí)在太熱了，我想都沒(méi)想就答應(yīng)了媽媽。沒(méi)想到媽媽給給我出的題目竟然是《開(kāi)心學(xué)堂》上面的`一道數(shù)學(xué)題。題目是：室外有三個(gè)一摸一樣的開(kāi)關(guān)，室內(nèi)也有三個(gè)一模一樣的燈.問(wèn)題是：你能不能在你不開(kāi)你要判斷的這個(gè)燈的情況下，進(jìn)屋后，你怎么會(huì)知道那個(gè)開(kāi)關(guān)對(duì)這盞燈呢？我偷偷地笑了。這個(gè)題就是《開(kāi)心學(xué)堂》上的，我當(dāng)然知道答案了。我說(shuō)：“把另外兩盞燈打開(kāi)看哪盞燈沒(méi)亮就說(shuō)明是它啦。”媽媽聽(tīng)了心服口服，只好給了我一元錢(qián)買(mǎi)冰糕。哎呀《開(kāi)心學(xué)堂》可幫我大忙嘍。
大家快來(lái)看《開(kāi)心學(xué)堂》吧，它會(huì)給你很多有趣的課外知識(shí)，它有可能也會(huì)幫你大忙呢！
五年級(jí)作文 篇4
今天，我要去鳥(niǎo)島，幻想著模樣，帶著好奇的心情結(jié)伴而行。炎熱的天氣里一路上還帶著一絲絲清新的空氣，讓我更加有興趣向往那個(gè)令人心曠神怡的地方。
乘車(chē)結(jié)束還需乘半小時(shí)的船，船緩緩向前移動(dòng)，海上濺起了一層層水花，在太陽(yáng)的照射下，變得波光粼粼。不知不覺(jué)快要到目的地，就老遠(yuǎn)我看見(jiàn)一座座在大海中自然形成的鳥(niǎo)島，而且能隱隱約約地看見(jiàn)島上有數(shù)不清的'小白點(diǎn)，那就是各種各樣的鳥(niǎo)兒吧？我們選擇了其中一座，把船輕輕的靠在那里。但輕輕的一聲“咚”同樣也驚動(dòng)了在山上棲息的鳥(niǎo)兒，大鳥(niǎo)撲閃著翅膀飛走了，而小鳥(niǎo)卻只能焦急地往山的另一端走去。
上山了，一位老爺爺指了指旁邊一只黑色嘴巴的小鳥(niǎo)，介紹說(shuō)：“這是被稱(chēng)為‘神話之鳥(niǎo)’的黑嘴端風(fēng)頭燕鷗。而且還有國(guó)家二級(jí)保護(hù)動(dòng)物——黑嘴琵鷺。” 生怕驚動(dòng)了這些鳥(niǎo)兒，老爺爺說(shuō)完便帶著我們悄悄地走上山頂，這些鳥(niǎo)兒看到陌生人有的警覺(jué)的張望著；有的在自己的食物旁邊轉(zhuǎn)來(lái)轉(zhuǎn)去，好像思考著哪一部分最好吃；有的趴在原地，等著媽媽送來(lái)吃的；還有的則無(wú)力地叫著，似乎也在抱怨這個(gè)炎熱的天氣。我迫不及待用食物喂它們，它們會(huì)爭(zhēng)先恐后的爭(zhēng)搶著。一路上。我們踏著茂密的草叢，踩著沙石，終于登上了山頂，山頂上更是有數(shù)不清的鳥(niǎo)蛋，可能因?yàn)樘鞖庋谉岬脑虬捎行┛窘沽恕瓍⒂^了一番后，我們又原路返回。
鳥(niǎo)類(lèi)自古以來(lái)就是我們?nèi)祟?lèi)的朋友，與我們和睦相處。讓我們?yōu)榱诵▲B(niǎo)，也為了我們自己，一起保護(hù)好自然環(huán)境，保護(hù)好森林、河流和海洋吧！
五年級(jí)作文 篇5
星期四晚上，我們一家四口去逛街。當(dāng)我乘上公交車(chē)，就感覺(jué)想睡覺(jué)，可是只要一想到馬上就可以買(mǎi)新衣服，就曉得合不攏嘴。
一下站，我就掙開(kāi)父母的手，蹦蹦跳跳向前跑去。走進(jìn)金泰，映入眼簾的是一串串閃閃發(fā)亮的珠寶，我心想到：我將來(lái)有天一定要戴上它們。我們先去買(mǎi)姐姐的衣服，我們走啊走，姐姐連一件都沒(méi)有喜歡的。說(shuō)實(shí)話，姐姐號(hào)跳跳！又走了一會(huì)兒，姐姐終于看到一件衣服眼睛變得亮亮的了，她馬上拿下衣服，試穿起來(lái)。咦！還真適合，媽媽就馬上掏錢(qián)買(mǎi)了下來(lái)。
接下來(lái)是去買(mǎi)媽媽的褲子。走在小道上，兩旁是琳瑯滿(mǎn)目的'衣服、褲子。看到一家都是褲子的店，我們一起去看了一下，經(jīng)過(guò)我們推薦，媽媽去試穿了一下，啊！太長(zhǎng)了，媽媽原本是不想買(mǎi)勒，可是一聽(tīng)可以免費(fèi)加工，就爽快的買(mǎi)了下來(lái)。我不得不說(shuō)，我媽媽真愛(ài)錢(qián)吶！這是，我已經(jīng)昏昏欲睡了。媽媽“同情”我，就先放下粑粑的牛仔褲，去買(mǎi)我的新衣服。來(lái)到七樓，是一雙雙可愛(ài)的鞋子，是一件件華麗的大衣，也是一條條潮流的褲子。我走啊走，看見(jiàn)勒一件心儀的羽絨服，試穿了一下，哇！我真像一位貴族公主。可是一看價(jià)格，打完折800多元，價(jià)格太昂貴，所以我只好依依不舍地里看。來(lái)到另一家店，看見(jiàn)跟上一件差不多的衣服，打完對(duì)折400多元，也很華麗，就買(mǎi)了下來(lái)。這家店沒(méi)有緊身褲，所以只好買(mǎi)了一條小腳牛仔褲，還有一件灰色的高領(lǐng)。
買(mǎi)好我的衣服，就去買(mǎi)爸爸的牛仔褲了！爸爸已經(jīng)43歲了，所以他希望買(mǎi)的東西好一點(diǎn)，就必須要買(mǎi)貴的，就對(duì)那些便宜貨置之不理。終于，爸爸看到一條既好看又貴的褲子，514元，就買(mǎi)了下來(lái)。
這場(chǎng)逛街風(fēng)波，真是一波未平一波又起。新年，我來(lái)了！
五年級(jí)作文 篇6
一年一度的外語(yǔ)節(jié)是我們寶帶小學(xué)的特色活動(dòng)，每次開(kāi)展的主題都不一樣。讓我記憶猶新的是“走進(jìn)新西蘭、走進(jìn)美洲、走進(jìn)亞洲”等主題，我們圍繞這些主題舉行了很多活動(dòng)。有制作報(bào)、手抄報(bào)；有知識(shí)競(jìng)賽；還有欣賞相關(guān)的精美圖片廊，這些豐富多彩的活動(dòng)讓人受益匪淺。
今年的外語(yǔ)節(jié)的主題是“走進(jìn)非洲”。非洲——是多么遙遠(yuǎn)、古老而神秘的地方，也是我非常向往的地方。因?yàn)槟抢锏囊吧鷦?dòng)植物品類(lèi)繁多，上至珍禽異獸，下至螞蟻昆蟲(chóng)令人嘆為觀止。
在外語(yǔ)節(jié)里我和們爭(zhēng)相收集非洲的相關(guān)資料，并制作了內(nèi)容豐富、形式多樣的手抄報(bào)，看著我們手繪的報(bào)紙心中無(wú)比。
我覺(jué)得可以用兩個(gè)詞語(yǔ)來(lái)描述我們的非洲外語(yǔ)節(jié)。
第一是“精彩”
在這次外語(yǔ)節(jié)的閉幕式上，大家歡聚一堂展示自己的風(fēng)采。有低年級(jí)英語(yǔ)兒歌；有六年級(jí)們表演的英語(yǔ)脫口秀、電影經(jīng)典片段配音；還有幼兒園小表演的.熱烈的非洲風(fēng)情舞蹈……最人心的場(chǎng)面是在世界各地留學(xué)的畢業(yè)生們通過(guò)視頻，與我們交流,小學(xué)作文，表達(dá)對(duì)母校的和祝愿。
第二是“有意義”
外語(yǔ)節(jié)讓我覺(jué)得校園很有意義。原來(lái)我們的世界很大，又很小。說(shuō)它大是因?yàn)橥ㄟ^(guò)外語(yǔ)節(jié)活動(dòng)讓我了解了非洲的風(fēng)土人情、民俗文化、自然風(fēng)光、非洲歷史等等知識(shí)，涵蓋的內(nèi)容非常廣闊，讓人覺(jué)得世界很大。說(shuō)它小是因?yàn)橥ㄟ^(guò)這次的外語(yǔ)節(jié)讓我與遙遠(yuǎn)的非洲拉近了距離，非洲人民是我們的好朋友，我們要與他們和諧相處，地久天長(zhǎng)。
感謝學(xué)校舉行的外語(yǔ)節(jié)！讓我覺(jué)得自己需要拓展各種知識(shí)，不光要向書(shū)本，還要通過(guò)各種各樣的途徑了解書(shū)本以外的知識(shí)，才能讓自己掌握更多的本領(lǐng)。
五年級(jí)作文 篇7
今天春天的自然課上，老師發(fā)給我們一些花種，讓我們回家做園藝小種植。我興高采烈地領(lǐng)了種籽，和媽媽一起去花鳥(niǎo)市場(chǎng)買(mǎi)了一個(gè)漂亮的花盆回來(lái)，想親自栽培一盆花。
看著這些干巴巴的“小瓜子”一樣的種籽，我半信半疑：就這么個(gè)丑八怪“小瓜子”也能長(zhǎng)出美艷的花朵嗎？媽媽笑瞇瞇地對(duì)我說(shuō)：“別看它現(xiàn)在丑，開(kāi)花時(shí)就好看得很呢！”懷著試試看的心理，我找來(lái)了一些松土放進(jìn)花盆，中間挖個(gè)坑澆些水，然后把我準(zhǔn)備好的'種籽放進(jìn)坑里，再蓋上一層薄薄的泥土。我每天都為它澆水，期盼著它趕快發(fā)芽、開(kāi)花，時(shí)間一天過(guò)去了，它還是沒(méi)有任何變化；兩天過(guò)去了，它還是沒(méi)有發(fā)芽，我都有點(diǎn)失望了。起先，我還急切地每天都去看看它，慢慢地我就把它拋在了腦后，對(duì)它不理不睬，也不澆水了。
直到過(guò)了幾天后，我聽(tīng)到了從陽(yáng)臺(tái)飄來(lái)的媽媽叫聲；“欣欣，快來(lái)看！花盆里的土有些松了。我跑到陽(yáng)臺(tái)一看，嘿，花盆中間的土被拱起了一小塊，難道真的開(kāi)始發(fā)芽了嗎？我問(wèn)媽媽這是怎么回事，我都不管它了，從不澆水，它也能發(fā)芽嗎？媽媽說(shuō)是她在每天照看這盆小花，要對(duì)它有信心，等待著她總會(huì)有含苞欲放的那天。聽(tīng)了媽媽的話我感到很慚愧，不應(yīng)該這么沒(méi)有耐心。這下，我開(kāi)始對(duì)它有點(diǎn)兒信心了，每天都要去和它打個(gè)招呼。
又過(guò)了幾天，種子發(fā)芽了，出土了，別提我有多高興了！慢慢地，它長(zhǎng)出兩片小芽?jī)海诌^(guò)了幾天，它又長(zhǎng)出嫩綠的小葉子了，我高興地自言自語(yǔ)地說(shuō)：“我種的花終于長(zhǎng)葉子了。”我天天盼著它快快長(zhǎng)大，開(kāi)花。我聽(tīng)別人說(shuō)洗米水拿去澆花很有營(yíng)養(yǎng)，于是我就讓媽媽把洗米水給我留著拿去澆花。不久，它就長(zhǎng)出茂盛的葉子，我心想一定很快就會(huì)開(kāi)花了。又過(guò)了一個(gè)星期，果然結(jié)出花骨朵，像害羞的小姑娘一樣。在我的細(xì)心栽培下，它很快就開(kāi)出鮮艷的花，好看極了，像小朋友們可愛(ài)的笑臉。我很激動(dòng)地三步并作兩步地跑去告訴媽媽?zhuān)瑡寢屝χf(shuō)：“你已經(jīng)長(zhǎng)大了！”
種花很有趣，它使我學(xué)會(huì)了等待，我真的長(zhǎng)大了。
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