五年級的作文300字

五年級的作文300字[推薦]

　　無論是在學校還是在社會中，大家對作文都不陌生吧，作文根據體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應用文、議論文。相信許多人會覺得作文很難寫吧，下面是小編精心整理的五年級的作文300字10篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

五年級的作文300字 篇1

　　時間如流水，轉眼間二十年過去了。我乘坐著小型飛機來到闊別已久的故鄉--梁平。我一下飛機，就被眼前的一切鎮住了：以前那窄小的山路變成了寬闊的公路；以前骯臟的臭水溝變成了清澈的溪流；以前矮小的平房變成了舒適的別墅…阿！這一切的一切簡直讓我不可思議！

　　我來到我家門口，發現兩顆雙龍珠在陽光下閃閃發光，格外美麗。我走進家里，發現父母已經走在客廳等我了。

　　我非常疑惑：“你們怎么知道我要回來？”

　　“都是先知器的功勞呀！”

　　“這個機器有什么功勞呢？”

　　“它里面裝了智能芯片。”

　　”哦，對了，你不在的'20年里，發生了天翻地覆的變化，快到大街上去看一看吧�！�

　　我來到大街上看見有許多機器人在幫助人們掃地、提東西，我走著走著，來到了圖書館，看見圖書館的樣子是一頭老牛踩著一頭小豬，這就是要告訴人們，做人不能像小豬一樣懶惰！我走進圖書館，看見里面沒有一個服務員，突然一個機器人走到我面前，手里還拿著我最愛看的書。

　　我看完了書，走出圖書館，看見了以前小學班主任老師，她還是以前那樣和藹，我和她邊走邊聊，十分開心。

　　雖然梁平現在比以前更發達，但我還是更喜歡二十年前，因為我有一個愉快的童年！

五年級的作文300字 篇2

　　我們校園的東面有一棵高大的柳樹，一年四季都非常美麗。

　　春天，春姑娘來到了我們的身邊，柳樹抽出了嫩綠的葉子，一場春雨過后，柳樹的枝條上有許多水珠，就像一顆顆珍珠。春風來了，柳條在春姑娘的吹拂下跳起了歡快的舞蹈。柳樹的枝條在春風中擺動。它好像在說：“春天來了，讓我們一起跳舞吧！”

　　溫暖的春天過去了，炎熱的夏天來到了。柳樹更亮了，太陽一照，柳樹像有了新的生命，柳樹就像一個大雨傘，人們能坐在陰涼的地方，覺得好舒服，下課了，同學們在綠色的綠傘下，有的玩拍皮球，有的玩踢毽子。還有的玩跳繩。他們玩的真開心呀！

　　秋天，葉子有半綠半黃的，有淡綠的……一陣涼爽的秋風過后，葉子像蝴蝶似的在空中飄落下來。葉子有許多許多的用處，還可以用它制做各種各樣的圖案。它還可以做標本。

　　秋天過去了，寒冷的冬天來了，柳樹光禿禿的。沒有葉子的'柳樹，大雪過后，柳樹像披上了一件銀裝，掛上了蓬松松的雪球，小朋友在柳樹下打雪仗，雪落在小朋友的脖子上，小朋友一邊撓一邊說：“太冷了！太冷了！”看見小朋友開心的樣子真可愛。

　　一年四季的柳樹真美麗，我喜歡校園的一角。

五年級的作文300字 篇3

　　我的媽媽是一位農村婦女，今年42歲了，看上去卻好像50多歲的人，她的眼角滿是皺紋，黑發夾雜著銀絲。為了我們，為了我們上學每星期的學費，為了這個家，她不曾買過一件化妝品來修飾她那雙不停歇的手。

　　整個夏天和冬天，媽媽都是跟著城里的裝修隊給人家裝修房子，那時媽媽就像一頭拉車的牛，任人使喚。在那熱浪熾人的中午，除了蟬的鳴叫，整個宇宙都是靜的，花草樹木都低著頭，小狗在樹下打著盹兒。人們在開著空調或電風扇的房間里吃著西瓜。而我的媽媽卻在烈日下拌水泥，她那滿頭的汗水像黃豆一樣順著臉上滾落下來。記得秋天的一個晚上，媽媽拖著疲憊的身體回家，我忙搬來椅子讓她坐。她累得一句話也不想說，我給她盛了一碗飯后，她搖搖頭說：“金枝，你先吃吧，我等會兒……”我吃完了，見媽媽那碗飯還沒動一口，就問：“媽媽，您怎么不吃啊？”她一邊拿起筷子，一邊遮遮掩掩的.說：“我就吃……我就吃……”可我看出來了，他拿筷子的姿勢跟以前很不一樣，她的手上滿是透明的血泡和水泡，手微微地抖著，手指僵硬，好像不聽使喚。我心里難受極了。

　　“誰言寸草心，報得三春暉�！蔽夷�默的反復吟誦著這兩句詩，到今天我才懂得它的內涵。

五年級的作文300字 篇4

　　今天，我吃過晚飯就和媽媽一起去看馬戲。我們不知道馬戲團在哪兒，然后媽媽帶著我邊走邊問，最后找到了馬戲團的地方。我和媽媽買了票，坐在第一排第三個位置。

　　馬戲開始了，首先表演狗熊踩木球。看那緊張的狗熊多有趣呀！一會兒踩著木球滾到這里，一會兒又滾到那里，觀眾們都哈哈大笑。然后表演小狗做算術，那不知道多有趣呢！一位阿姨問了三加四等于多少，小狗用腿跺了七下，說明三加四等于七�？勺詈笠坏李}把小狗難住了，九減五等于多少？小狗想了半天，終于跺了四下腿。觀眾都為小狗喝彩。還有天狗上樓梯，阿姨拿出木板子，做了一個樓梯，再讓小狗爬上去。小狗很會爬樓梯，爬上去了又爬下來，有趣極了。接下來表演的是小猴子騎車。機靈的小猴子用手扶著自行車的龍頭，用腳踩著車踏板。小猴子表演的'活靈活現，非常有趣。最后是小羊走鋼絲和小馬鉆火圈，阿姨先把圈子點燃，再讓小馬鉆過去，小馬一下子就鉆過去了。

　　馬戲結束了，今天的馬戲真有趣啊，今天真的好開心！

五年級的作文300字 篇5

　　云，一個多么有詩意的名字！

　　它們像天使般活潑，花兒般可愛，露珠般清純，鳥兒般自由。它們翱翔在空中，雖不能與我們握手言歡，但我們卻可以一睹它那飄逸灑脫的舞姿。潔白的浪花簇擁著，追逐著，在風中輕輕地涌動著。也許是頑皮的風吹了一下，云朵散了開來，織成一塊柔軟的薄紗。“調皮蛋”風再次扯開了輕盈可愛的紗，變成巨大的花瓣；幾片花瓣落入天河，被浪花越卷越遠。一瞬間變化的云，在蔚藍的天空中，以各式各樣的'舞姿飛過。云是多變而縹緲的。

　　當風兒奏起動聽悅耳的交響曲隨便時，云朵們都摩拳擦掌。一會，一朵云轉著上了臺，點頭哈腰，像喝水的馬匹；接著，又一朵云跑了上來，昂首挺胸，像威武長嘯的猛獅。于是，大家一起上來，手拉手，轉著圈，踏著纏綿的舞步，前進，后退。哦，云是優秀的舞者!

　　當太陽公公即將回家時，云朵們立刻圍了過來。爭著搶著穿衣服，這個穿了紅運動服，那個換了黃連衣裙，這個又套了粉夾克······哦，云是愛美的姑娘。

　　云，多姿多彩，變幻無窮！

　　它構成了一片凌駕于萬物之上，蔚藍而純潔的天空。

五年級的作文300字 篇6

　　“起來，不愿做奴隸的人們……”。隨著這雄壯的國歌聲，校運會正式開幕了。個個斗志昂揚的小伙子正邁著大步向賽場走去……

　　陣陣掌聲把我們帶入了4×100 米的接力賽，這個接力賽其實并不簡單，因為這是需要團結的力量才能把它挑戰成功。 “砰”

　　的一聲，每個選手都不甘示弱，你追我趕，究竟花落誰家，真是難以猜測。，哇，一個“極速小子”以驚人的速度把眾選手都拋離了。咦，半路殺出一個程咬金――“無影小子”，只見他使出絕招“無影腿”，趕上了“極速小子”。 “極速小子也不甘示弱，用出“極速腿”，再一次把選手拋離。但是，誰也沒想到 “極速小子”的那一隊會這樣不團結，一點“心有靈犀一點通”都沒有，一點合作性都沒有。在交棒時，他們的一個隊員把棒掉了，又落后了很多。唉，單靠一個人又怎樣能取得接力賽的冠軍呢，最后“極速小子”還是眼巴巴地把冠軍送給了“無影小子”，真是啞巴吃黃蓮，有苦說不出。

　　熙熙揚揚的`歡呼聲結束了這場校運會，最后看見的只剩下一面面獎牌和一張張歡喜的笑面。

五年級的作文300字 篇7

　　我的家鄉位于廣東省中山市民眾鎮，那里是一個民風淳樸，風景優美的好的方。

　　當早晨第一縷陽光照射著大地，人們就開始了忙碌的一天。婦女們早早的就來到了小溪旁洗衣服、洗米，還時不時的聊幾句家常；小孩子們都背上書包高高興興的踏上了上學的路上；而老人們則坐在家門口，聽聽收音機，拉拉二胡，一大幫老人聚集在一起，真的有聊不完的話題。當我聽到老人們吟誦碧玉妝成一樹高，萬條垂下綠絲絳、裊裊古堤邊，青青一樹煙楊柳陰陰細雨晴，殘花落盡見流鶯之類的句子，目光就會情不自禁的轉向窗外的.柳樹，垂柳迎著春風擺動，那動作婀娜多姿，真像一個在翩翩起舞的少女，漂亮極了。

　　最引人注目的是那條清澈見底的小溪。每逢夏天，就會有不少的孩子在水中嬉戲，一會兒游到東面，一會兒又向岸邊，那歡笑聲飄蕩在河面上。而我就常常往河面放幾只小紙船，或是馬蹄蓮，讓它順著小溪流向遠方

　　我的家鄉，雖然沒有大都市的繁華，卻又別具一格的風味，我愛我這美妙和諧的家鄉！

五年級的作文300字 篇8

　　一位八歲的學童在飯廳做作業時問父親：“爸爸，戰爭是怎樣形成的？”“很簡單。比如說第一次世界大戰的爆發，”男孩的父親回答，“是因為德國入侵比利時……”坐在一旁的妻子立即打斷他的話說道：“你講得不對！第一次世界大戰的起因，是由于有人在南斯拉夫的塞爾維亞人，想從奧匈帝國獨立出去而奧匈帝國不肯，就在薩垃熱窩搞了令軍事演習，在菲迪南大公去視察時，被塞爾維亞青年剌殺，德國認為這是一個打擊協約國的好借口，于是第一次世界大戰就爆……”

　　丈夫聽了一臉不悅，沖著妻子不耐煩地說道：“是叫你回答還是叫我回答這個問題？”

　　妻子聽了也是滿臉的不高興，她起身踢開椅子，跑出飯廳，走進廚房，“砰”的一聲將門關上。

　　緊接著，從廚房里不斷傳來碗碟猛摔在地上的響聲。丈夫即刻起身踢開椅子，握緊拳頭，在跑出飯廳的一剎那，兒子跪下抱著父親的'腿說：“爸爸，，我知道戰爭是怎樣形成的了�！蹦泻⒋舐暤卣f著，淚水已在眼眶里不停地打轉。

　　日常生活中的許多紛爭，往往都是因為一言不合，繼而生氣所引發的。一個人不自覺地生氣后，情緒很容易失控，繼而動武者屢見不鮮。許多家庭悲劇，乃至戰爭就是這樣形成的。

五年級的作文300字 篇9

　　我們的數學老師姓蘇，他長得很帥，一雙濃濃的眉毛下面嵌著一雙炯炯有神的大眼睛。筆挺的`鼻梁下一張微微上翹的嘴巴，五官端正，看上去是個嚴厲的老師。

　　我們的蘇老師很嚴厲，記得有一次，蘇老師正在教我們三位數乘兩位數，他提出了一個問題，我們全班同學都爭先恐后地舉起了手，只有我的同桌沒有舉手，蘇老師看見了同桌的一舉一動，就讓我的同桌來回答，我的同桌可能是由于上課不專心的緣故吧，低下了頭，啞口無言。蘇老師嚴肅批評了她，然后又耐心地重復講解了一遍，直到我的同桌回答正確，才讓她坐了下去……

　　還有一次，一位同學上課時正在做作業，正好被蘇老師發現了，蘇老師馬上走到那位同學跟前，對他說：“拿出來。”那位同學紅著臉把作業拿了出來，蘇老師接過那本作業，把作業撕得粉碎……使那位同學認識到了自己的錯誤行為。

　　別看上課時的蘇老師是那樣嚴肅，下課時，他幽默風趣，常把我們逗得哈哈大笑。

　　這就是我們可敬可愛的蘇老師．

五年級的作文300字 篇10

　　晚上，我正在床上迷迷糊糊地躺著。突然，從我的學習課桌上傳出奇怪的爭吵聲：“現在的`學生比以前要壞，都不愛惜我們�！鳖D時，我的瞌睡蟲被趕跑了，躺在床上一動不動，仔細地聽著。 原來，是我的作業們在開會。語文作業第一個發牢騷：“現在的學生，總喜歡玩手機，玩電腦，討厭用手寫字，其實，他們不知道，無論是看，還是寫，對他們的腦力開發有很大幫助。小朋友都不了解我，真讓人傷心�！�

　　這時，在角落里的英語作業也說：“我可是世界上第一大語言，卻被小朋友亂扔，真是氣人。等長大了就后悔了。”隨即數學作業附和道：“是啊，現在的小朋友生活條件好了，但是人懶了，學習態度也差了。字寫得歪歪扭扭，計算答案也是馬馬虎虎，難道他們不知道嘛，許多的科學發明，都是靠我仔細精確的計算,才最后成功的，現在一直想著玩手機，你們說還能靜心計算嘛，而且都戴眼鏡了。”其它兩位也連連稱是。 這不是在說我嘛，我驚的一身冷汗�？纯创策叺氖謾C，決定明天一早還給媽媽，今后再也不玩了。以后多看書，多寫字，認真仔細的完成各科作業。

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