五年級作文(錦集5篇)
在平平淡淡的日常中，大家都經常看到作文的身影吧，作文根據體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應用文、議論文。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，下面是小編幫大家整理的五年級作文5篇，歡迎大家分享。
五年級作文 篇1
“我捐兩塊，”“我捐五塊，”“我捐十塊”……哎，我說六一班的同學們聚在一起，你五元他三元的積極捐款又準備給誰獻愛心呢？
這事還得從我們班的程世龍收養的一只剛滿月的小狗說起。原來這只剛剛離開媽媽的小狗狗生病了，它的尾巴和頸部右側的毛有的地方脫落，有的地方長出了棕黑色的硬繭，而且狗狗的精神狀態也不好，不很活潑。憑我動物專家的眼光來看，狗狗這病得趕緊治，有可能還得打針，也有可能得用好多錢。所以大課間我便號召大家一起為狗狗獻愛心，誰知我的想法剛一出口，就立刻得到了楊嵐、杜鑫、吳泳翔、酒衷豪等是幾位同學的熱烈擁護，于是就出現了開頭捐款的動人一幕。
話說為了拯救狗狗，我們六一班的同學們可真是踴躍呀！不一會功夫，我們就募得善款四十余元。本來打算再過兩天到禮拜天帶狗狗去看病，可聽一位同學說他家的狗狗就是因為得了這種病沒及早醫治最后夭折了！這個消息對我們來說簡直就是晴天霹靂，于是我們決定下午一放學就趕緊帶狗狗去北陳村動物醫院給狗狗治病。
好不容易“熬”到了放學，我們一行十幾位愛心人士在邢延龍同學的帶領下帶著狗狗浩浩蕩蕩向北陳獸醫站出發了。正在我們個個都弓著腰努力蹬車前進時，意想不到的事發生了：大將酒衷豪的“坐騎”車鏈掉了,難不成“關鍵的時候掉鏈子”就是這么來的？嗨，沒辦法，只好讓邢延龍留下來幫助修車，我們的大部隊則繼續前行。
路好長呀，在經過大約三十分鐘的路程后，我們終于到達了目的地——北陳村。可我們在村口東找西找了大半天也沒有看到獸醫站的影子。看著車筐里的小狗耷拉著腦袋、瑟瑟發抖的樣子，我的心里好酸又好急呀！“放心吧，可憐的.狗狗，我們一定會幫你把病看好的。”
正在大家為找不到獸醫站而一籌莫展時，杜鑫同學一打聽，原來我們走過了，還得折回去。此時的老酒和邢延龍也追了上來，我們趕緊一起往獸醫站趕去。
獸醫站里有一位老爺爺，我抱著狗狗向他詳細介紹了它的病情。只見老爺爺聽我說完后笑瞇瞇地說：“小狗是得了由蟲病引起的皮癬，這兒正好有治這種病的藥。”接著老爺爺就到里面翻箱倒柜地找了起來。一會功夫，老爺爺給我們拿來一小瓶藥，而且是僅剩的最后一瓶。看到藥我們就像看到了救星一樣高興極了，接著老爺爺又向我們仔細說明了藥的用法和用量，看來狗狗的病這回真的有救了。
出乎意料的是，你猜這歷盡周折的救命藥多少錢？不瞞您說，我也沒想到:竟然才三元錢！早知道這么便宜，就不用讓大家捐款了，幸好捐款時我們都詳細記錄了，我們決定上學后再把剩余的錢還給大家。
直到此時，大家懸著的心終于放了下來。狗狗暫時寄養在同學馮然然家，來醫院之前我已經給它洗過澡了，真期盼狗狗抹上藥后快點好起來。
直到此時，這場轟轟烈烈的愛心救援活動圓滿結束了。此時的我們心里都特別高興，因為我們做了一件非常有意義的事情，因為我們明白了大自然所有生命的平等和可貴，因為我們體會到了一起奉獻愛心的快樂和感動！
五年級作文 篇2
秋，你在哪里呀？我走到大樹下休息，我累極了。我一直都在找秋，可是秋就是喜歡和我躲貓貓，我始終找不到它，我抬頭望了望。呀！樹上的樹葉都變黃變紅了，很多樹葉都紛紛揚揚地落下來了。近看，他們是在翩翩起舞。遠看，他們是在嬉耍游玩。原來，秋天你在這里。
秋，你在哪里呀？我往田野望去，一片金黃的“海洋”盡收眼底，蘋果穿上了紅襖，葡萄披上了紫袍，玉米舉著紅纓，高粱紅著臉，它們都開心地笑了！因為果實成熟，農民伯伯們又開始忙活起來了，稻谷們金燦燦的鋪成了一層層金子。原來，秋天你在這里。
秋，你在哪里呀？我仰望天空，只見有一群大雁從北方飛來，又向南方遠處飛去。他們排列著整齊變換著的陣容在空中飛翔著，一會兒排列成“一”字型，一會兒排列成“人”字型，一會兒排列成“大”字型……原來，秋天你在這里。
秋，你在哪里呀？我走進花園，花兒們之間爭奇斗艷，其中最引人注目的就數桂花和菊花了。十里飄香桂花開，我在很遠的地方就已經聞到那淡淡的清香了，走近一看，原來是桂花開了！菊花朵朵沁人心脾，菊花白的似雪，紅的`似火，黃的似金，粉的似霞，還有淡紫色……原來，秋天你在這里。
秋，你在哪里呀？秋，我已經找到你了！秋，你無處不在！
五年級作文 篇3
秋風蕭瑟，細雨陣陣，把我的思緒帶到了去年的那場雨中。
那是星期四，老師規定我們交作業的日子。我因一些事沒能按時交作業，只好在放學后再交給老師。想不到在放學前，雨突然就下起來了，我想著要早點回家，就趕緊抱了作業向老師辦公室沖去。到了辦公室后，我放下作業，就想立馬回去，卻被老師叫住了，他告訴我說，我的`作業不認真了，并迅速地指出了幾個地方。確實，老師指的那些地方我都沒有認真寫，老師語重心長地對我說：“期末考試就快到了，雖然你期中考試考得很好，但期末與期中不一樣，這是小升初的考試，你可不能在緊要關頭掉鏈子呀！這個時候，應該比平常更認真才行。”老師又對我說了不少勉勵的話，等老師說完，天已經快黑了。我急忙跑到樓下一看，雨已下得十分猛烈，我又沒有帶傘。這時，老師撐著雨傘下來了，見我呆在那里，就提議與我一起往回走。于是，我們就一起撐著傘向回走，老師邊走，邊教給我學習的方法。望著老師的白發與皺紋，頓時我感覺到不好好學習，怎么對得起日夜操勞的老師呢？他為我們付出了那么多。不知不覺中，我已經到了家。有老師的陪伴，我的求學之路上，不懼風雨。
又是一個秋雨綿綿的日子，我不由得想起了一直陪伴著我的老師，內心充滿了感激之情。
五年級作文 篇4
“法伯伯”和 “情姐姐”是天上的兩個精靈，他們為人類的和諧作出了很大的貢獻。
有一天 ，“情”與“法”到人間視察，他們在波濤洶涌黃河邊邂逅，兩個精靈面面相覷，欲說無語。因為一方面他們合作者，關系密切，而另一方面他們又時時起沖突，往往爭的面紅耳赤。還是 ” 情 ” 首先打破了沉默：“尊敬而威嚴的‘法伯伯’，您為什么總是懲罰那些擁有親情、友情、愛情的人呢？您知不知道，當這些人遭到懲罰進入監獄甚至失去生命后，以他們為中心的家庭甚至整個交際圈都會崩潰。您的存在不是為了協調社會秩序嗎？不是為了社會和諧嗎？您認為這樣做達到目的了嗎？”“法”很平靜地回答：“親愛的情小姐，我認為我做的很好。我通過制裁少數人維護了大多數人的利益，而且我所處理的事情，都是只憑你“情”無法解決的。”“情”接著用一種嘆惋的語氣說道：“尊敬法老伯呀，你的存在給可憐的.人類太多的束縛，他們像被鎖住了翅膀，無法自由飛翔。”“情啊，我了解你向來悲天憫人。但是沒有規矩不成方圓，沒有法律不成社會。你看這奔騰不息的黃河水，沒有堤岸的束縛，泛濫成災，就成為人類的悲哀了。如果說我是象征著正義的太陽在地面上的投影，那么如果人們都向著太陽行走，他的陰影又怎會將他羈絆呢？”“情姐姐”若有所思，頷首而笑，悄然隱去。
“法伯伯”望著似乎漸漸平息的黃河，一向冷峻的臉上露出一種悲憫而期待的表情。
五年級作文 篇5
最近開始流行電腦游戲了，我這個“電腦蟲”也不例外。但是我的媽媽給我制定了一大堆“政策”，可把我這個電腦迷愁得不得了。俗話說得好：“上有政策，下有對策。”媽媽給我制定了那么多政策，我怎能沒有一點點對策。
政策一：禁止玩電腦，如需使用，必須請示！
對策一：打個時間差，再精的老貓也有打盹兒的時候，你不在家我偷著玩。
快樂的暑假又到了，不過沒有computergames（電腦游戲）可真無聊呀。哎，機會到手了——媽媽去上班了，家中只剩我一人。媽媽剛走，我一個猛子便沖到電腦機旁，迅速的開機，突然，門口傳來了鑰匙開鎖的聲音，慘了！媽媽回來了，一個箭步竄到了我身邊，惡狠狠的關掉了電腦，皺起眉頭“川”字紋，嚴厲的對我說：“不是不讓玩嘛，怎么又開電腦了？”說罷，媽媽抓起落在桌子上的手機轉身就走了。唉，這應該是三十六計之兵不厭詐。唉，誰讓我是小學生，媽媽是高文憑，這就是智商之間的的對決！哼哼，既然你引進三十六計我也要引進先進技術了。
政策二：嚴盯死防，不留半點空隙；聲東擊西，讓你措手不及。
對策二：引進表哥先進技術——直接斷電。
又是一個快樂的周末，媽媽去見領導談事。我趴在床上，拿了一本書讀了起來。“吧嗒”又是鑰匙開鎖的聲音，媽媽進來了，我想“媽媽太老套了，也不換點新招數。”“嘭”媽媽轉身安心的走了，我飛奔到電腦機前，熟練的打開了電腦，那玩的，“荒野行動”“我的'世界”“紅色警戒”那叫一個爽，突然，耳邊又傳來鑰匙開門的聲音，糟了媽媽回來了，關機也來不及了，我眼珠子一轉，新招送出，飛踢一腳，踢掉了電源，連滾帶爬的奔到了床上，隨便抓起了一本書，裝模做樣的讀了幾句。“楊嘉祥！”我大吃一驚，因為媽媽一般不這么叫我，如果這么叫我，定是火山爆發！“楊嘉祥，你是不是又玩兒電腦了？”“沒——有。”“那為什么電腦摸著有溫度呀”……啊——還有這招啊！高！高！實在是高啊！
政策三：尋找物證，還能抵賴！
對策三：掐著時間玩兒，留給主機散熱時間，銷毀物證。
啊！又是一個美好的星期六，我高興的手抖。這次我學聰明了，估計，媽媽快下班了，關掉電腦。果然，媽媽沒有發現任何蛛絲馬跡，因為媽媽回來時，主機正好散熱完畢，音響也關了，但媽媽那雙犀利的眼睛看見一臉偷笑的我，就知道了，我有了新招數了，防不勝防，道高一尺魔高一丈嘛！
對策四：加上密碼，看你何奈。
對策四。
幾經周折，我對電腦也沒有了過多的迷戀，說來奇怪，沒有了電腦，我漸漸把心思放到了學習上，看見我的進步，媽媽在課余時間也會讓我適當放松一下。為此，爸爸還總結出來“兩個高興”學的高興，玩的高興。早知今日何必當初！
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