五年級作文

時間：2023-09-13 15:19:23 五年級我要投稿

我的心愛之物五年級作文推薦度：
二十年后的家鄉五年級作文推薦度：
我的心愛之物五年級作文500字推薦度：
二十年后的家鄉小學五年級作文推薦度：
二十年后的家鄉五年級作文推薦度：
相關推薦

五年級作文5篇（優選）

　　在現實生活或工作學習中，大家最不陌生的就是作文了吧，根據寫作命題的特點，作文可以分為命題作文和非命題作文。那么，怎么去寫作文呢？以下是小編精心整理的五年級作文5篇，希望能夠幫助到大家。

五年級作文5篇（優選）

五年級作文篇1

　　感動就像一把鑰匙，能打開封閉已久的心扉；感動就像一滴甘泉，足以沖刷心靈的污垢；感動就像一縷春風，能喚醒沉睡的心靈。每個人都有感動的時候。

　　在一個風雪交加的`早晨，我迷迷糊糊被我爸叫醒來，對我說“快點起來，上學要遲到了，”我剛剛非常不情愿起床，可是沒辦法，慢慢地起來了，當意識清楚了，趕快一洗，把早餐一吃，就整理書包，可是還是困的不行，因為是冬天，天氣又冷，我有點想象動物一樣冬眠，突然不知道怎么一頭栽進了被子里，又大睡起來。我爸發現我遲遲不出來，就進來，發現我睡著了，就直接把我拉出來，拿冷水洗了把臉，我瞬間清醒了，背著書包就去學校了。

　　我一出去，發現天氣比想象的要冷的多，風吹到人身上好像快把人吹散架了，天上還下著小雪，路上來個人影都看不見，我騎著自行車就快速地向學校去，因為太冷了，我一刻也不想待，不知怎么，估計地上太冷了，凍成了冰，我一不小心給摔倒了，書散了一地，我還劃傷了，當我感到絕望的時候，一個人影出來了，我抬頭一看，是一位保潔工人，把幫我撿起書，放在書包里，我當時內心是溫暖的，雖然天氣這么冷，不知為何我心卻是熱的，她幫我整理好，問我“有事嗎？”我怔了一下，說“沒事”，她說：“沒事就好，那我先走了�！闭f完我拿起書包也走了，我騎自行車的過程中我都不知怎么感謝那位阿姨，這件事讓我非常感動，也然我難忘。

　　這世界還是好心人多，有些事情讓我感動。

五年級作文篇2

　　上午，結束了英語的學習，回到家中。略微舒展舒展筋骨，我有條不紊地開始了自己早已籌劃多時的“自行車脫胎行動”。今天，該讓我那放置已久的自行車“脫胎換骨”啦！

　　我估計，我的自行車放了一年多，應該已經蒙上了一層灰（或許還不止一層），就本著“有備無患”的態度，找出了三條大毛巾，三條巴掌大的小毛巾，將它們不分青紅皂白統統扔進一個袋子里，又翻箱倒柜找出自行車鎖的鑰匙，下樓！

　　到了樓下的自行車庫，在這個沒有陽光的地方，我費了好大勁才辨認出左墻角的那個灰蒙蒙陰暗的影子，正待走過去，一輛嶄新的自行車攔住了我的去路——它停在路中央偏左的地方，不僅讓我無法進入車庫，還嚴嚴實實地擋住了我的自行車。那就先解決你吧！我一邊嘴上念叨著“對不起”，一邊連搬帶拉，連挪帶踢地將它挪到了右墻角�，F在，我的自行車終于完完整整，清清楚楚地進入了我的視野——依然是被一片灰色籠罩的'淡米色輪廓。

　　我放下袋子，拎起一塊毛巾就準備開始擦，可當毛巾離車頭只有1厘米左右時，我忽然停了下來。我還不知道這自行車臟到什么程度呢，萬一它特別臟，一擦毛巾全黑了怎么辦（我之前就有這樣“慘痛”的經歷）？我左思右想，終于在“選擇困難癥”即將發作之即下定了決心：先上一個手指頭試試！我“勇敢無畏”地將食指伸到看上去幾乎發霉的車把手上，輕輕按了一下，收回來看時，我驚得下巴都要掉了：只是這么輕輕一碰，我的手指就像插進了一盆墨汁一般。這么臟。我訝異地看看墨黑的手指，再看看依舊被灰色覆蓋的車把手，它似乎正在嘲笑我的驚愕。我嘆了口氣，卷起袖子——今天得大干一場了。我拿起毛巾，在車頭上用力地擦了起來：把手——剎車——籃子——車鈴……兩分鐘后，我將車頭擦的“閃閃發光”，可我的毛巾呢，估計……除了我誰都不知道它原先是橙色的了。不過，不管怎么樣，我今天一定要讓這輛自行車看起來像我剛才搬走的那輛一樣嶄新！有這個決心的支持，我擦得更來勁了，嘴里嘟噥個不停：背詩時間到！“桃之夭夭，灼灼其華……”不過呢，我心里想的卻是“擦掉座位上的灰塵，擦掉踏板上的蜘蛛網，趕走污垢，趕走水漬”這樣的“擦車口號”。唉，你就消停點兒吧，認真擦車！我厲聲告誡自己，別胡思亂想。好吧，好吧……擦著，擦著，我的自行車，回來了。它的外表終于變回了那輛我熟悉的自行車，不過，我要讓它真正“脫胎換骨”，還有最后一步。

　　給輪胎打氣，當我發現支腳似乎無法支撐住整輛自行車時，這是我能想到的幾乎可以算是唯一的辦法。我將模樣煥然一新的自行車慢慢推到大門口的保安室，先請保安叔叔幫忙打開充氣閥門，然后，我拎起打氣用的橡皮管子，旁若無人地研究起來：它的末端就像一個葫蘆形的小榔頭，“葫蘆”的上邊有一根針樣的東西，這一下子令我想起了打氣筒。對呀，說不定它們的使用方法差不多呢！我試探性地拔掉前輪的氣門栓，將那針樣的東西插了進去——癟癟的車輪胎奇跡般鼓了起來，我成功了！我高興地呵呵一笑，克制住得意，邊打氣邊試著捏捏輪胎，不讓它打得太足，防止夏天爆胎。我將輪胎打足了氣，騎著它在小區里兜風。這種感覺真好。

五年級作文篇3

　　時間像飛箭，轉眼又是一年。在那段美好的歲月里，有一件事情讓我終身難忘。使我總想對老師您說聲：老師，您真好！

　　在那個寒風刺骨的下午，郭老師點名讓人來打掃教室。我很高興，因為又有機會為班級服務了。我一邊在水池里汲水準備再拖拖地，順便又和智佳晟一起倒垃圾，因為天氣很冷，我和智家晨跑得很快，速度都快超過劉翔了！結果，垃圾散了一地，我連忙又和智佳晟收拾起來。不一會兒，總算收拾完了。我們說笑著往教室趕。回到教室，水池的水已經滿滿的了，像個微型游泳池。于是我便調皮地用一根又細又長的管子捅了水池一下。不想，把水池底部的管子給捅開了！水池里的水立刻像脫韁的小野馬一樣，歡快地往外突涌。以前干凈的地面瞬間變成了一片“汪洋”。這可怎么辦？我急中生智，趕緊找來一塊布子，也顧不得水冷了，擼起袖子直摸到水池底部，使出吃奶的力氣堵住管子。心里暗想：“這下完了，我闖了這么大的禍，被老師告訴爸爸，回家又該吃老爸的‘皮帶炒肉’了�！蓖瑢W們看到眼前的.這一切，你一言我一語，個個唉聲嘆氣，“剛打掃干凈的教室就被周頌賀毀了�！�，還有的滿臉憂愁不知怎么辦才好。有人把事情告訴了老師。郭老師跑過來，并沒有批評我，而是立馬組織同學們“搶險”，不要讓水流到樓道，溜到其他班級。她親自上陣，同學們也爭先恐后的行動起來，有的拿拖把拖，有的拿笤帚掃，有的拿布子擦……經過一番奮戰，水很快就消失地無影無蹤了。教室又恢復了以往的干凈整潔，大家都長長地舒了一口氣。我還害怕老師要痛罵我，沒想到，老師居然說：“今天的事情，是周頌賀因一時貪玩闖下的大禍，但念其在搶險中表現積極、奮勇爭先，也沒造成太大損失，就功過相抵了吧！不過，以后當引以為戒。大家說，這樣處理好不好？”同學們都應和著，連連說好，教室里頓時蕩漾起銀鈴般的笑聲。天依舊冷的刺骨，但我卻在寒風中感到了陣陣溫暖。

　　“郭老師，您真好”，這句話我藏在心底好久了，終于可以借此機會向您說一句“郭老師，您真的太好了”！

五年級作文篇4

　　星期天到了，今天的天氣風和日麗，陽光明媚，星期天的大掃除作文。我吃完早飯，剛想出門跟小伙伴們玩，誰知，卻被媽媽叫住了，我心想：哼！肯定沒好事！我問：“媽媽又有什么事呀？”不料，媽媽卻說：女兒呀！咱們倆在家打掃衛生吧！”我一聽，心里非常的高興。因為我最喜歡打掃衛生啦，所以我高興的一蹦三尺高，興奮的說：“好哇好哇！”說完，就以劉翔的速度跑向廁所里拿用具。

　　開始打掃了，我的任務是：把每一個門都用抹布擦得干干凈凈的.，把地拖得像鏡子一樣亮，把窗戶擦得透亮透亮的。我信心十足地說：“ok！沒問題！這點小活兒我一會兒就干完了�！�

　　開始擦門了我拿了家里特大號的盆來到水池邊接了一大盆水，再拿起抹布蘸一下水。然后從高到底，從左到右，從上到下，擦來擦去。不一會兒一個門就被我擦完了。當我擦第二個門的時候，一顆抹布上的小水滴悄悄地往下滑。而大概他也想看看我的胳膊上有什么吧！過了一大會兒正當滿頭大汗的我站在客廳里喘氣兒的時候，我低下頭看了一下盆里的水，這由原來像鏡子一樣清澈見底的水變成了這樣的一盆“墨水”了。在看一下門，那些被我擦過的門變得閃閃發光。而家里的門我也統統擦了一遍，雖然門干凈了許多，但是我的胳膊卻累得抬也抬不起來了，于是，我想媽媽申請“辭職”。媽媽看我累成這副模樣，就說：“好吧！剩下的活我來干�！蔽姨稍谏嘲l上，看了看我擦的門，心里有一種高興的感覺。心想：我怎么這么厲害，能把六個門擦完呀！

　　以后我和媽媽要經常打掃衛生，讓我們家每天都干干凈凈的。