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五年級的作文

時間:2023-09-13 12:13:54 五年級 我要投稿

【優】實用的五年級的作文

  在日常學習、工作抑或是生活中,大家都寫過作文,肯定對各類作文都很熟悉吧,借助作文人們可以實現文化交流的目的。為了讓您在寫作文時更加簡單方便,以下是小編為大家整理的五年級的作文5篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

【優】實用的五年級的作文

五年級的作文 篇1

  我很喜歡人們家擺放的物品尤其是自己制作的,我就很想學會咋樣制作。在我家鄰居的家里有一件藝術品---紙鶴藍

  從我第一眼看到它就被它神奇的魔力所吸引了,我很想學就是人家不在家。我下午等老人家午睡醒了開了門我才進去啊!“老人家我很想學會制作紙鶴藍的方法可以教教我嗎?”老人拿出了他自己一件很好的作品那高高的`脖子;美麗的翅膀;還有那特別的尾巴。老人告訴我學這個有2個重要的部分:1要插2要平均。她還給了我一個疊好的一個小小的零件我問老人疊好一個用多少個?老人準確的說:“一千多個.你疊下一千多個我給你插啊。我說:“不用了我要自己學會。我要是用您的話我還學什么呀。”

  我就回家自己去插去了.老人只是交給我方法.里面的重要的正反和比例還要修底面我怕一個也不會。我回家后一個一個使用,先從正面開始我插正面的時候插了一兩天后,我看見不對,后又改成了反的。我后思考了幾天,底面修好了。原來是從正面插起后,在從反面插氣。后來我遇到了重重困難:假如希望我的一滴淚水,那我永遠也不會流淚,我修這個東西用了十多天才做好了一件作品。我終于做好了,我的生活理念.我想要的東西,現在必須擁有。我想要的東西我拿到了。那位老人他應該為我高興把。

  我以后會努力做好我想做的事,我以后一定能全面發展全面提高的。

五年級的作文 篇2

  在我八歲的時候我和媽媽去青島旅游,就在這個時候發生了一件驚心動魄的故事。

  那是一天上午我和媽媽去了海洋館,在海洋館的路上有一個賣茶葉的人。

  媽媽走到他跟前看了看茶葉對他說:“你這茶葉不好吧,我們不買了。”小販子拿起茶葉對媽媽說:“這位小姐,你看上去這茶葉不是很好但是圍著那可是香氣十足啊。”舉著茶葉就讓媽媽問。

  這時候我馬上就明白了這茶葉有毒。我使勁的拽著媽媽不讓媽媽去聞,因為我在電視上已經見過這樣的詐騙兒童的手段了,當媽媽問了他的茶葉之后就會立刻暈倒,之后他就會立刻把把給抱走,這樣一來我就被他拐走了,他也就作案成功了。

  看著不聽勸告的媽媽我之后自己對那個老頭說:“哎老頭,你就不要再糾纏我媽媽了,難道你就沒聽說過顧客至上的道理嗎”,“別以為我不知道你這茶葉是有毒的你不就是響度到我媽媽,之后再把我帶走嗎?”那個小販先是愣了一下又對我說:“你這個小毛孩子懂什么,我這可是上好的`碧螺春,怎么可能會會有毒呢。”我立刻反駁道“要是沒毒你自己給我聞個試試,要是你沒有暈倒的話,我就把你的茶葉全部都買了,要是你暈倒了,我就把你送到警察局去。”小販了這句話立馬就傻了。

  這次和他對峙讓我知道了,自衛是非常重要的。

五年級的作文 篇3

  一滴水可以擊穿石頭,于是有了“堅持不懈”。一陣風可以刮起巨石,于是才有了“自強不息”。一顆種子可以沖破硬殼,吐露嫩芽。一束花可以拼命汲取養分,開出生命燦爛之花。一棵樹可以為夏日孩童遮去嚴熱,獲得一陣陣歡笑,迎來生命繁陰。

  生命如花,離不開雨露的滋潤。去年,我在路邊低價買了一盆綠色植物。很好,生機勃勃的,正傲氣的吐露新芽。我把它放在我的書桌上,每當做作業累了,就用手指頭挑逗一下它的葉片。正是因為這樣,所以那段時間我的近視度數加深的比較慢。

  可是,我因為一次考試成績不好而自己放棄了自己,整天渾渾噩噩。每當別人奮力書寫著自己的青春的時候,我卻在沉迷于看小說。為此,老師和家長已經找我進行了多次開導,但我都不放在心上,結果我走上了自暴自棄的路途。

  直到今年春天,我又在窗臺上看見了它。它已經完全枯萎了,枯萎的葉子正毫無生機地耷拉下來。枝葉上結著許多蜘蛛網,滿是一片敗落的景象,心里有種說不出的酸味。我把它的結著蜘蛛網的枯黃葉片用剪刀剪掉了。又將它澆了點水,將它放在陽臺上。洗經塵灰,哪怕我知道它不可能重新綻放新葉,就如我的學業已經荒廢一樣,應該是無法挽救了吧!但在一次下雨天,我跑到陽臺去收衣服,又一次看見了那盆原來還是無精打采的盆栽已經變成了一番生機盎然的景象了啊!葉片重新吐露新芽,拔開繁盛茂密的枝葉,看到了幾朵小花正在含苞待放的暗紫色小花,正在隨風搖曳著,綻放著屬于它們的春天!

  思著,一滴水飄進了我的眼眶里,也不知道是雨水還是淚呢。我想:一直敗落的.盆栽可以重新長出繁枝綠葉,我為什么不努力試試看呢?也許上天就眷顧了我呢?記得書本上的一句話:如果你努力不一定會成功,但是你不努力就一定不會成功!

  感謝它喚醒了我對學習的信心,使我在學習上重現一番景象。綻放我的生命燦爛之花,綻放出屬于我自己的春天。花兒就像心靈的甘露,喚醒了沉睡的心靈。經過努力,我想我的學業會開出花朵的!

  守護心靈的甘露,綻放重生的希望!

五年級的作文 篇4

  我們逛街時經常會看到坐在地上,甚至跪在地上的乞丐,他們用可憐的目光望著我們,而我們卻無動于衷。

  有一天,烈日當頭,火熱的陽光烘烤著大地。我獨自外出逛街,經過商場門口時,已經是大汗淋漓,恨不得一頭栽進清涼的空調間里。突然,我的目光被一個乞丐所吸引,他眼神里透著悲傷,我不由自主地停下腳步望著他。這時,一位年輕的叔叔從口袋里掏出10元錢遞給了那位乞丐,乞丐用一口不標準的普通話感謝著那位叔叔。看著這一幕,我的心中一種悲涼感油然而生。就在叔叔準備轉身離開時,乞丐猛地一把拉住了那位叔叔。只見一輛轎車從他們面前奔馳而過,差點就被撞上了那位叔。“真懸啊!”我心里猛然蹦出這句話。叔叔也大驚失色,他回過頭來連聲感謝那位乞丐:“謝謝!謝謝!……”這位乞丐可以稱得上是“最美乞丐”了。旁邊的`群眾紛紛贊美這位乞丐,并從口袋里掏出錢給那位乞丐。

  我想:要是那位乞丐像騙子一樣無情無義,才不會關注叔叔,才不會救他呢。于是,我也掏出了幾元錢給那位乞丐。我現在才知道,那些群眾不是因為可憐那位乞丐才給他錢,而是因為他們懂得要互幫互助的道理。

  人與人之間是需要互相關心、幫助的,這樣,我們的民族才能更團結更強大。愿這朵關愛之花在你我心中永遠開放!

五年級的作文 篇5

  “哇!”教室里一陣驚呼,為啥?因為一位魔術師來到了我們的教室。

  這位魔術師穿著襯衫,一條燈籠褲,一個“雞冠頭”,架著一副黑色的眼鏡,一副酷酷的樣子。

  他舉起一根綠棒子,嘟起嘴一吹,綠棒子上便燃起了小火苗。我們看得目瞪口呆,他再用手一捏,兩團淘氣的“火精靈”便跟著魔術師的手在空中翩翩起舞,魔術師快速變出一張白紙,最后往火苗上一放,那紙也以迅雷不及掩耳之勢的速度煙消云散了,我們直呼神奇。

  還有一個魔術叫“女媧補天”,魔術師笑了笑拿出一張白紙,抖了抖白紙讓我們看一看,沒有任何問題,他把白紙攥在手里,撕下一塊,舉起來給我們看,再把白紙往里一塞,那張紙居然完好無損!我們驚訝得嘴巴能吞下一個雞蛋!

  最后的壓軸魔術更是精彩,臺上有一張桌子,桌上鋪著一塊紫布,上面還有一根蠟燭。魔術師往蠟燭上一指,蠟燭上冒起了金光閃閃的火,接著魔術師抓著桌布,望著我們期盼地說:“這個魔術有點難度,大家來點兒掌聲!鼓勵鼓勵我!”教室里頓時響起了一陣雷鳴般的掌聲。

  魔術師流了很多汗,好像很緊張的樣子,我心想:不會是老掉牙的`變鴿子魔術吧!大家目不轉睛得盯著魔術師,魔術師竟把桌子舉了起來!教室里炸開了鍋,我心里既疑惑又興奮:太厲害了!可桌布那么軟,他咋做到的!他把桌布一掀,我們定睛一看,啥都沒有!我們的手都拍紅了!

  魔術真是高深莫測,我們要用豐富的知識揭開它神秘的面紗。

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