【薦】五年級作文7篇
在學習、工作乃至生活中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，根據寫作命題的特點，作文可以分為命題作文和非命題作文。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，以下是小編幫大家整理的五年級作文7篇，歡迎大家分享。
五年級作文 篇1
在我的記憶中，有許多人曾經離開過我。有的，是一些以前的朋友，離別就互相不知去向了；有的，是一些遠方到來的朋友，走后也沒有了聯絡；有的，只是一些陌生人，只不過是見了一面而已。
如今，又有一個人要離開我，他就是我們班級的李嘉銘，他中等個，圓圓、大大的臉，笑起來有兩個深深的酒窩，他聰明又機靈，很愛開玩笑，他最大的`愛好是踢足球，一下課就找不到他的人影。這次，可能是因為住房的原因，下學期要轉學。
返校那天，大家都送了李嘉銘許多精致的禮物，表示大家一番心意。但我只送了他一張手寫的賀卡，可是千里送鵝毛，禮輕情意重，希望他能喜歡。
李嘉銘，你記得嗎？在一年級，我曾帶過一個刺球，我們一起拋啊，玩啊，有時我們的球飛到了樹上，大家還一起齊心協力把球弄回來；兩年級時，葛彥瑋帶來了一個足球，我們踢得多興奮啊，弄得滿頭大汗，都不覺得累；三年級，我們又玩過拍卡，彈尺等。有時我們曾為了一個球，一張卡而吵架。
啊，人生總有悲歡離和，陰晴圓缺。歡樂的時光總是非常短暫的，并且流逝飛快。現在我才懂了離別是多么的痛苦。
李嘉銘，祝你在你的新學校中不段進步，天天向上，祝你好運！
五年級作文 篇2
家，家是什么？嗯……噢，家就是一座港彎，船泊停靠的地方；家,是一個集體，充滿快樂和希望；家,是一篇文章，譜寫愛的篇章。
我生活在79班這個大家庭中，我是這個家的一份子，在我們這個家中，充滿著快樂與歡笑，還有一個個傳奇人物呢！
先說說老師們吧！老師們可不簡單，文能說得你五體投地，武能在黑板上行云流水。這可不是白話，確實老師在教學上可是各有一招的。
有一次上課，老師正在講動詞和形容詞，有幾個同學卻在中“行云漫步”甚至中了老師的“流星粉彈”也不知道，這時老師靈機一動，有了！老師就對我們說“噫，怎么我們班有幾個形容詞呢？噢，看來‘懶惰’的這個形容詞也該用了。”頓時，同學們一陣大笑，聽到了笑聲，那幾個懶蟲立刻抖擻精神，繼續聽課。
這時，老師就說：“好了，形容記號可以換了，可以換成動詞了。”從此我們班的懶惰 以李生超大當家開始“收隊了”。老師的方法奏效了。
我們班不僅只有老師這些傳奇人物，還有班長和“智多星”、“遲到王”、“山羊頭”等等呢！
我們的班長呀，那可是沒得說了，中午紀律差時，只要班長一聲吼，全班都要抖三抖。要是誰不聽這“賀女俠”——賀貴葉的，那他今天就著了！
班長有一次在中午時，因同學們太吵，被老師批評了好幾次。一氣之下，命班上的吵鬧主干人員跑步十圈，以殺雞敬猴，這一命令可把我們嚇壞了。那些個人員再也不敢吵了。
要說知多星，你可別說是《水滸傳》里的吳用啊！他可是在現實中，身為我們班的`一員的李 紹啊！誰有什么難題都可以問他，還有另外四位同學也和他并稱為五大智多星，不才鄙人也在其中，但特別的是有一個人就有兩項美名。
他就是“遲到王”孔如維，要說這維大快，可真是不簡單啊，早操僅有一次到席，課間操也很少上，但他熱愛體育，球技十分出色，連我也有幾分羨慕之情。
說到“山羊頭”，他可是一位傳奇女人物，她就是張合娟，別看她有點胖，可是學習可不簡單，是出了名的勤苦者，有一次，智多星李榮紹反超成為了我們班第一，可這山羊頭就是不甘心，一天到晚“啃”書本，啃呀啃，沒想到意然在期末又搶連襠褲了他的寶座。成為了我們班第一。
這就是我們班的傳奇人物，還有很多呢？因時間關系，在就我就不多說了，下次再說吧！
反正，在我們79班這個大家庭中，有著很多的傳奇人物，在我們中間，也有著生活的回味：酸、甜、苦、辣。有快樂，也有苦惱，有笑聲也有哭聲。但我們都能感受到這個家的溫暖，并且全心全意去關心，愛護這個家。
我愛我的家！
五年級作文 篇3
一個字，會有很多不一樣的意思，這正然而漢字的特點。我國古代禮貌就然而一步步發展到此刻的，所以要保護我國的文化資源！
壞人好多，一種然而表示社會上的壞人很多，另一種然而表示某個壞人的名字叫“好多”。中央領導，一種然而中央里的領導，另一種然而中央領導著我們。還有很多詞，同一個詞顛倒過來表示的意思也不一樣，例如：
講演――演講、覺察――察覺、依偎――偎依、喜歡――歡喜、緩和――和緩、累積――積累、互相――相互、代替――替代、奮發――發奮、質樸――樸質、、情感――感情、登攀――攀登等等。
但有的'詞語然而倒過來也能組成詞，但意思仍然相近，例如：
積累――累積、夜半――半夜、膽大――大膽、質變――變質、報喜――喜報、向導――導向、毒蛇――蛇毒、蟲害――害蟲、油菜――菜油、彩色――色彩、畫筆――筆畫、云彩等等。
中國的文化就然而這樣，具有自我獨特的魅力，但一旦遭到破壞，整個國家到會變成封閉的形式，將不會再繼續發展。所以，保護國家的文化遺產也然而很重要的！
五年級作文 篇4
盼望著，盼望著，我的歡樂日——星期六終于來了。這一天我要和爸爸、媽媽，還有青少年活動中心的小朋友們一起到美麗的西九華山風景區——龍津溪地去游玩，心里甭提多高興了！
一大清早，我們便奔向了目的地。
一路上，我沒有一點兒旅途的疲憊，只有滿眼春光美。看，小草悄悄地從土里探出了小腦袋，柳樹姑娘正在春風里擺弄她的長發，桃花也爭先恐后地綻開了粉紅的笑臉，這時我不禁想起了那句名句：“三月桃花連十里”。近百里的路程，不大會兒工夫就到了，到了景區就要走山路了，爸爸媽媽怕累著我了，“哼，我才不怕累呢。”我小嘴一噘，反而跑到了他們前面。與大自然的親近，真是其樂無窮，爸爸指著一座山對我說：“你看，這就是茶山，山上全是茶樹。”爸爸的話音剛落，我便情不自禁地哼起了剛學的歌：茶樹青青綠葉嬌，我們和茶樹一般高……
中午十點多，我們終于來到了龍津溪地的`大門口。等我們一行人全部聚齊之后，便開始了我們此行很有意義的活動——植樹，為了挖樹坑，我們是“八仙過海——各顯神通”，在爸爸媽媽的幫助下我最后成功地把一棵小樹植好了。
植完樹，我們便要向龍津溪地的深處進發了，為了節省力氣，我們要借助旅游觀光車，看，車來了！咦？車頭的造型真有趣，居然是個“火車頭”！怪不得大家都叫它“小火車”。我三步并著兩步，迅速搶到了個位置，人真多！
剛坐著車，我的屁股好像還沒坐熱呢，便到了停車場。接下來，我們要迎接新的挑戰了——登山。
“哇，好多竹子啊！這里會不會有大熊貓呀？”還沒等我的話說完，爸爸媽媽都笑了。是啊，笑我真是天真，書上說熊貓生活在四川，這里怎么會有呢？還沒等我回過神來，潺潺的流水聲已經回蕩在耳邊了。水！這可樂壞了我們這一群“小鴨子”。我和我這次交的新朋友李書潔，一躍便跳上了一塊大石頭，手牽著手，在溪流中盡情地“游”著，一會兒互相灑水，一會兒坐在大石頭上欣賞風景……
不覺間，我們登上了山頂，迎面一條瀑布飛流直下，著實壯觀！不禁讓人驚嘆：“飛流直下三千尺，疑是銀河落九天。”
這樣的水倒映著這樣的山，這樣的山圍繞著這樣的水，再加上空中云霧迷蒙，山間綠竹紅花，讓你感覺像是走進了連綿不斷的畫卷，真是“足行溪流上，人在畫中游”啊！
五年級作文 篇5
當我看到“有你真好”，這個作文題目時，我腦海中馬上就想起了我樓上的李叔叔。他個子高高的，胖胖的，臉上總是笑呵呵的'。我們家不管遇到什么困難，奶奶第一個想到的就是他。
有一回我們家下水道堵了，臟水流得滿地都是。奶奶趕緊喊道：“吳奕霖，快，家里下水道又堵了，臟水溜達滿地都是，上樓找你李叔叔吧”。我趕忙跑上樓，喊到：“李叔叔，我們家下水道堵了，我奶奶叫你幫個忙”。“好”。一會兒李叔叔拿了一個工具包就出來了。連手套都沒來得及帶，就蹲下來，用手一把一把的掏下水道里的臟物。看著那又黑又臭的臟物，我捏著鼻子跑回了臥室。
記得去年冬天，奶奶買菜的路上，不小心滑倒了。摔得很嚴重。李叔叔就成了我們家的“男保姆”，買菜做飯洗衣服，外加給我輔導功課，送我上下學，每周日還帶奶奶去小區診所里換藥，診所里的護士阿姨都以為他是我奶奶的兒子，處處夸他孝順，懂事。
其實我們小區里誰家有事總會想到李叔叔，他也總是回答我一直想對李叔叔說一句，可不知道該說什么。今天終于讓我找到了這句話。有你真好！
五年級作文 篇6
今天是我十一歲的生日，我可高興啦！我請了許多我要好的同學來為我慶祝。晚飯過后，我們一同做完了作業，我們五人圍成一個圓圈一起做游戲。
NO.1：禁說你我他和數字
游戲規則：我們每個人問另外一個人問題，提問者可說你我他3個字但還是不準說數字，犯規者罰。第一輪，沒人犯規；第2輪，沒事；第3輪，還是沒事，大概幾輪過去后有人說漏啦。徐佳瑋問：你今天扎了幾把辮子？陳石可見狀，高興地說：“兩把啊！怎么簡單！”我們實在憋不住了，不約而同地大笑了起來，她竟然還挺高興的，笑呵呵地問：“怎么啦？有什么事那么好笑嗎？說給我聽聽，好不？中國作文網”我停了停，實在忍不住，又笑起來了。最后，我們笑不出來了，我和她說：“問你，這問題不屬于游戲的，游戲規則是什么？”她2丈和尚摸不著頭腦，如實說了出來，說完，她的腦袋開橇了，大叫：“中計啦！”我們實在笑不出來啦，就只好直接問她：“準備怎么辦？”她怕怕的，像是我們能把她吃了似的。于是，我說：“別那么怕，就表演你最擅長的吧！”她聽了我的話像吃了定心丸，站在我們中間，走了模特步。我們給了她雷鳴般的掌聲，她笑了笑，坐回了自己的位置。
NO.2：猜歌名
游戲規則：一個人出題，一個人比劃，另外一個人猜（出題的那個人出的題歌名）歌名，猜不出者罰。
開始的.題目都很簡單，后來就出問題啦！陳石可比劃，我猜。出場啦，她定了定神，隨后手隨身子亂扭，我冥思苦想，怎么都猜不出來，只好心不甘情不愿的認輸了，心想：怎么那么倒霉啊！公布答案：潘多啦，我氣得話都說不出來了：“這叫潘多啦？什么嘛！”她們個個笑得跟朵花似的，我一想：不對啊，她們耍我？氣死我啦！
這就是我開心的一次生日宴會。
五年級作文 篇7
老師對我們來說是照射小草的太陽，讓我們一天比一天茁壯。每當我在學校受到一些挫折而灰心時，老師總是第一個來鼓勵我、安慰我，他就是我二年級的導師──“鄭雅文”老師。
在我二年級的時候，有一次要做觀察毛毛蟲“從卵羽化成蟲”的實驗，我卻把我們這一組的蟲蛹給弄丟了，于是，整組組員都責怪我。當時，我恨不得挖一個地洞鉆進去。忽然，老師走到我身旁，我以為老師也是來教訓我的，所以十分害怕；沒想到，老師不但沒教訓我，反而拍拍我的背安慰我。那時，我才知道，平時常擺一副兇巴巴臉的老師，原來也有天使的一面，讓我不禁大吃一驚。從此，我再也不討厭老師了，不論功課出得再多，被罵得再慘，我都虛心接受。因為，老師是我生命中的`陽光。
自從發生那件事后，每當老師有事需要幫忙時，我都會很熱心的舉手，就算沒點到我，我也不會失望，反而更期待下一次的機會。雖然，有些同學覺得我很奇怪，但我都對他們說：“一日為師，終身為父。”這句話也正是老師教我的。我想，除了家人以外，老師算是與我最親的人了。
我要謝謝老師教我們許多事物和知識。老師給我的話，就是我的原動力；老師用自己的青春歲月，幫助我們成長茁壯。這份恩情，我一輩子都不會忘記。
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