小學(xué)五年級作文3篇(薦)
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家或多或少都會接觸過作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。那么一般作文是怎么寫的呢？下面是小編收集整理的小學(xué)五年級作文3篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
小學(xué)五年級作文 篇1
在蒼翠欲滴的田野中，有一片綠油油的草地，草地中有一棵高大挺秀的松樹，草地上的小草與松樹一直和睦相處。
可是有一天，有一群孩子來到樹林里，他們圍著松樹跳啊笑啊，說松樹挺拔，堅韌，最棒了。后來，又有更多的人來到這片草地來游玩，同樣的，他們見到這棵松樹，發(fā)出嘖嘖的贊嘆聲，卻從不顧及腳下的小草。松樹聽到這些贊嘆聲，一天天驕傲起來，與小草的關(guān)系也越來越疏遠起來。
終于有一天，松樹在聽到人們的表揚后，再也忍不住了，他高傲的抬起頭，說：“草小弟，你可真可憐啊!你看你，長得這么低，能看多遠哪，你看看我，長得多么高大，能看見遙遠的街道，小巷;你看看你，這么柔弱，風(fēng)一吹，雨一打，你就低下了頭，就這么容易屈服于世嗎?我可是風(fēng)吹雨打什么都不怕。”
小草抬著頭看著松樹，謙虛地說：“松樹大哥，我無法與您相比”
松樹見小草這樣，就越來越驕傲起來。白天，他沾沾自喜聽著別人對自己的贊美，晚上，他就向小草炫耀自己的優(yōu)點。而小草卻忍讓忍讓再容讓。
日子就這樣一天天過去了，可是忽然有一天，這片綠油油的.草地被雨天空中的閃電引燃，著起了熊熊大火，草地森林都被燒得焦黑。大火過后的草地一片死寂。
不過，當(dāng)?shù)诙甑拇猴L(fēng)拂過草地時，青青的小草又長滿草地，獲得了重生。這正是“野火燒不盡，春風(fēng)吹又生。”
而松樹呢，則成了腐爛的木炭，成了青苔、木耳的住所。
小學(xué)五年級作文 篇2
時過近遷，轉(zhuǎn)眼間人類生活的地球已經(jīng)到了20xx年。世紀(jì)的發(fā)展也跟著時間在變化。當(dāng)然了！20xx年人類的生活方便了許多。機器也很新式。
比如說，以前老年人覺得腰酸背疼時，都要彎著腰，把手伸到后背，捶。多麻煩啊！如今，人們利用這臺“自動捶背器”
來幫助自己。首先，老年人做在機器上，選擇右手上的鍵，鍵類有：全身按摩、捶腰、捶背……如果覺得太輕，或是太重可以按鍵：輕、重。這樣就可以讓老年人適當(dāng)?shù)胤潘梢幌隆?/p>
還比如，以前在夏天的時，經(jīng)常有人的衣服穿起來太熱，就必須冒著酷暑去商店買衣服。現(xiàn)在，只要你購買“隔空傳遞機”，你的.生活將會變得很輕松。只要您先把“隔空傳遞機”
的疏通器的才插頭插在您家的電腦上，選一家商店的網(wǎng)站，輸入您自己要的東西，選定自己喜歡的，雙擊。過兩秒種就能傳過來，再從“電子錢包”扣錢。當(dāng)然，如果要在網(wǎng)上購物的話，就要有“電子錢包”。
看了這些，你一定很想去體驗一下，如果你去不了，也可以想象一下。那也是不錯的，根據(jù)這些我們都知道了：
20xx年是美好的！
小學(xué)五年級作文 篇3
一滴水，只有放在大海里，她才不會干涸；一個人，只有融入集體里，她才不會寂寞。當(dāng)然，一滴水可以反射太陽的光芒，一件小事，足以反應(yīng)一個人的品質(zhì)。
清楚的記得，那是我讀四年級的時候，我班新轉(zhuǎn)來一位同學(xué)，他留著小平頭，穿一身掉了色的運動服，顯然，這身衣服也不是他的，因為看上去那么肥，那么不合體。一看那樣子，我就不喜歡，可老師似乎故意和我過不去，偏偏把他安排在了我的前桌，還說讓我?guī)蛶退Ｎ覠o奈的哼了一聲。我不愿意看他，更不想和他說話。記得那節(jié)課，我?guī)缀跏裁匆矝]聽會。就這樣，持續(xù)了好長時間。
那一天，讓我改變了對他的看法。
一天放學(xué)時，外面忽然陰云密布，我三步并作兩步急匆匆的走下樓梯，來到了門廳，剛要沖出教學(xué)樓，豆大的雨點就下了起來，因為沒帶雨具，我只好站在門廳里等待媽媽來接我。
眼看著外面越來越黑，可媽媽還沒來接我，這時，不爭氣的肚子也開始咕嚕咕嚕地叫起來。我越等越急，幾乎要哭出聲來。這時，一個熟悉又陌生的身影出現(xiàn)在了我的'面前，我似乎看到了希望。他走到了我面前，對我說：“你披我的雨衣回家吧。”簡短的一句話，讓我的心里暖暖的。我接過雨衣，不知說什么好，匆匆穿好雨衣，消失在了雨中……
從那以后，我轉(zhuǎn)變了對他的看法，原來，他是一個那樣善良、樂于助人的好同學(xué)。
從那以后，我們一起溫習(xí)功課，一起踢足球，成了形影不離的好朋友。
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