五年級的作文（通用）
在平日的學習、工作和生活里，大家最不陌生的就是作文了吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。你寫作文時總是無從下筆？以下是小編為大家收集的五年級的作文8篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
五年級的作文 篇1
“啊，這是什么地方？好恐怖啊！”
“啊！不可能吧，我。。我來到了盲人的世界！？”
我的前方一片昏暗，就像夜空突然沒了燈光，也沒有了月色一樣。我雙手摸索著前進，我并不知道前面是什么地方，好黑！我抹了抹眼睛，繼續前進，慢慢地，我發現，我的`前面只是一條很長、很長的路，我慢慢地走，小心地摸索，突然，前面一塊大石頭把我絆倒了！我大罵：“氣死我了，馬路也有石頭！”我繼續走著，突然，前面的一個大坑，坑上沒有蓋子，里面都是水，而我看不清東西，小心地走，一下子掉進那個大坑……
當我大概醒來，眼睛雖然努力睜開，但是卻看不見東西，忽然，前面一個老人說道：“歡迎你，來自人類的女孩兒！”啊？不是吧，我前面的老人不是人類？我輕輕地說：“你。你是誰？”老人沉默了一會兒，說：“我是。盲人，一個，去世的盲人。”啊！？不。。不會吧！我突然在腦海里浮現出一個老人，一個，眼睛盲了的老人。。
他說：“以前，人們曾經提倡過要保護盲人，可是，”老人頓了頓，“可是人們卻根本做不到！以前，我們盲人過馬路，大家都過來扶我們，可是現在。。”“唉……”“老人，其實，現在我一直在幫助盲人呀！”老人嘆了口氣，我正準備說話，一陣強大的力量把我推出這個地方。
“彤彤，起床啦！”啊，原來是個夢啊！我揉揉眼睛看著窗外的縷縷陽光，想，如果我們人類能夠好好地對待盲人，不要鄙視他們，那么，我們一定可以當做盲人的明亮眼睛！
五年級的作文 篇2
我好想、好想有一根魔法棒，如果那樣，我就可以做許許多多自己平時想做而又無能為力的事了。
我好想有一根魔法棒。有了它，我就可以在玉樹發生災難的第一時間，去幫助玉樹災區的孩子們。我會帶上學校里同學們捐獻的生活用品、書籍，還有一些捐款即刻起飛，飛向玉樹災區，讓那里的孩子們能在災難降臨的`時候依然感受到溫暖：他們吃得飽、穿得暖、睡得舒服、學習的快樂、個個臉上充滿笑容，讓孩子們朗朗的讀書聲響徹云霄，告訴所有關心他們的愛心人士：謝謝你們，有了大家的愛、沒有困難能壓得倒我們。我如果有了魔法棒，還可以在舟曲泥石流災害中幫助那里的人們。我會在舟曲的上空分別變出許多中、小型的氣墊兩用飛船，讓人們坐上飛向安全地帶，逃離不必要的傷害。如果有老人行動不便我就會變出帶有電腦手臂的氣船，迅速地把老人帶到安全的地方。如果遇到在泥石流中失去親人的悲痛欲絕的人們，我會用魔法棒幫助他們尋找親人，并幫助他們重新獲得生命，使災區人民不會再有遭受痛失親人的痛苦。
我好想有一根魔法棒，讓世上所有的壞人不再做壞事，都去好好做人，讓我們這個社會安定和諧、人們生活幸福。有一次，我在空中散步，發現有一位小偷正想打前面那一位有錢人的注意，于是我揮了一下手中的魔法棒，那一位年輕人情不自禁向公安局的方向走去。我跟在后面，看見他進了公安局的自首大廳，坦白自己從前的一切罪行。我剛才用到的是自首魔法，他可以讓壞人改過自新，重新做人。
我好想有一根魔法棒……
我真的好想有一根魔法棒來做這些好事，幫助一切需要幫助的人，做一個和平的使者，讓世界永遠和平、人民生活幸福、安定。
五年級的作文 篇3
我們班上有一個男孩，留著平頭。白白凈凈的臉上，一雙大眼睛特別有神。俗話說得好：男兒有淚不輕彈。但他不一樣，可愛哭鼻子了。他就是咱們班的莫莫，外號“哭鼻子大王”。
瞧，音樂課上，我們正沉浸在音符王國里。王老師請我們輪流上臺表演。同學們樂開了花，興致勃勃地搶著上臺一展歌喉。可一輪到莫莫，他卻怎么也不肯上去。同學們你一言我一句地紛紛勸說，誰知他滿臉通紅，竟然“嗚嗚嗚”地哭了起來。晶瑩的.淚珠仿佛斷了線的珍珠不斷從眼眶里滾落。老師和同學們被他的樣子嚇壞了，還以為出了什么事，紛紛圍過來勸慰他，安慰了好久才讓他止住眼淚。
還有一回，我的筆不見了。老師幫我找了一圈，還是沒有找到筆的蹤跡，于是開始詢問班里的同學。“會不會被人偷了？”不知是誰小聲嘀咕了一句。同學們四處張望。“莫莫哭了！”猶如平地一聲驚雷，大家紛紛將目光投向莫莫。只見莫莫白凈的臉已紅得像一個蘋果，淚水不停地在眼眶里打轉。原來，有人開玩笑地問了他一句：“會不會是莫莫你拿的呀？”平白無故被人冤枉，難怪他委屈得哭了。
這就是我們班愛哭的男孩——莫莫。我真希望他能變得大方又勇敢！
五年級的作文 篇4
許多人都知道，這個“大嘴陳”是全校聞名的一個“明星”，不僅僅只是班上同學，連老師也一直把他當作焦點與反例看，校長也都因為他與幾個同學講話而將我們班作為重點關注對象。他能做到這么厲害，是因為他有幾個絕招。
絕招一：多嘴
沒錯，“大嘴陳”的確很多嘴，上課時寫課堂作業的時候，離遠些的同學也能聽到“唆唆唆”“喳喳喳”的噪音。假如周圍沒有人愿意陪他聊天的話，他也會自言自語。雖然聲音不響，但一句話總要“碎碎念”，嘮叨個不停，真是一顆老鼠壞了一鍋粥呀。
絕招二：臟嘴
臟嘴可不是說嘴巴不干凈，在別人身上可能是這樣，可是在“大嘴陳”身上，只是說話時說的`話語很臟，總會讓人皺起眉頭，像抓著一把臭襪子。
每當下課時，他就會被許多人“襲擊”。這時，他就會破口大罵一堆臟話，看看對面的校長辦公室，校長都已經開始使用“千里眼”來瞄咱們班了。
絕招三：快嘴
“大嘴陳”的最后一個絕招，就是快嘴。快嘴就是有話藏不住且說話不打草稿，當即就說。“大嘴陳”就是如此。同學要是一不小心碰到他的桌子或物品這樣的不足掛齒的“區區小事”，他也要忍不住罵上幾句：“賠錢！賠錢！賠我精神損失費！”這時，全班同學都朝他看去，對他笑，他便裝出一副無辜的樣子，露出得意的笑容，仿佛這件事就是別人故意的，想要全世界都知道這件事。
經過調查，我發現“大嘴陳”這么“大嘴”，也是有目的的，他其實是為了引起老師同學的關注。至于為什么有這么多同學喜歡逗他，那是因為這些同學知道，逗了他就會開啟“大嘴模式”，哎？不對，他幾乎每秒都會開啟“大嘴模式”，（家里除外）這樣老師就會撫摸他的頭，說一句：“陳寶寶！乖！”
五年級的作文 篇5
我的同桌叫張梓靖，他長著一雙明亮的眼睛，去年冬天摔了一個“狗啃泥”，一只眼睛成了熊貓眼。可能是因為腦子里裝的東西太多了，身體發育得慢，個子矮矮的。
同桌相當好學，每次上課都認真地聽著老師講課，老師布置的作業也能提前完成。他很聰明，有時老師都想不出來的問題，他居然能在第一時間解出來，并告訴老師自己的想法。每次上英語課時，英語老師還沒有教新的單詞和課文，他都已經可以流利地朗讀出來了，而且發音很準確，常常受到老師的表揚。
不論是主課還是副課，每次上課只要老師一提問，張梓靖都會把手舉起來，而且很少回答錯誤。他的作業本干凈整潔，很少有錯題，幾乎都得的是優。他有什么不會的.題就會問老師，他只要聽老師講一遍，就知道怎么做了。他聽完老師的講解，還會給班上的同學講。
同桌還很愛看書。上次，他帶了一本書，下課了，他就一直看，他看得很入迷，連上課的鈴聲都沒有聽見。我看他看書看得這么投入，拍了他一下，他才從書的世界里回到現實生活中。他一看上課了，才戀戀不舍地把書放下，進入上課狀態。
我的這位學霸同桌是全班同學的偶像，也是我敬佩的伙伴。
五年級的作文 篇6
生活中處處皆學問，生活中的數學王國更是奇妙無窮。
今天我家里的'掛鐘壞了，媽媽去市場上買了一個新的掛鐘，這個掛中和別的掛鐘不一樣，這個掛鐘幾點來就會敲幾下。比如一點就會敲一下，兩點就會敲兩下……十二點就會敲十二下。
正因為這樣，我一個下午一直都在觀察這個掛鐘，而且在觀察的過程中才發現這個掛鐘，每逢分鐘指向六時，他還會敲一下。
我把這個發現告訴我媽媽在媽媽姐給我出了一個難題：1天24小時，這個掛鐘敲了多少下？
不過這個問題并沒有把我難倒。我想了一下，1天有兩個十二個小時。幾點到幾下，那么就是（1+2+3+4+5+6+7+8+9+10+11+12）×2，那么就等于156。然后分鐘指向6時有又會跳敲一下那么1天24小時就是24下這么一來把24加156就等于180。沒錯！
180下，我告訴媽媽，對了，就是180下。
經過這件事，我才發現生活處處皆學問，生活也處處離不開數學，以后我一定要努力學習好數學對數學產生興趣，并做的學以致用。
五年級的作文 篇7
在那個寒冷的冬季，我卻感受到了勝于夏日的溫暖。
——題記
隨著冬令營的同伴們的高歌歡舞，這草原之上的篝火晚會正式拉開了帷幕。而那一堆木頭也隨之被點燃。
那火是這黑夜中唯一的點綴，讓這單調的黑夜不再單調，給予我們一個美麗而特別的舞臺。那也是光明之火，照亮了天地。在這黑夜之中，它便是我們的眼睛。
那火大有鉆到天空之勢，愈燃愈烈。也因此，暖了我們瑟瑟發抖的身體，讓我們暖至心底。
隨著火的瘋長，火花也隨之綻放，漫天遍地地飄灑下來。這雖絕美無比，但仍是火，于是，我下意識地想要閃躲。可還沒等我移動半寸，它便化作灰燼跌落在地，風華不再，粉妝盡褪。
值得嗎？我心中不由得生出了這樣的疑問。值得嗎？真的值得嗎？用一生的時間去綻放這一秒真的值得嗎？盡管那一秒再風華絕代，可仍是一秒的事。一秒過后，灰燼一片，百年過后，黃土一堆。
這答案我自是不知，因為這本便是一道無解之題。每個人都會有自己的答案。
居里夫人舍棄了少女的青春年華，只為換來鐳面世的一刻；蟬在地底沉睡十七年，只為換來那個充滿歌聲的夏天；曇花吸收陽光雨露默默生長，只為換來那綻放的夜晚，哪怕無人欣賞。他們為了那個瞬間不顧一切，耗費一生可仍無怨無悔。
這是他們的答案，他們的選擇。而我亦同他們一般，為了那個瞬間，為了那一秒，我哪怕付諸一生的時間，全部的心血，乃至生命也在所不惜，只因那是我的追求。而人，如若沒有了追求，還得以稱之為人嗎？倒不如稱之為傀儡更為恰當。
在我思索時，時間已慢慢流逝而去。那火也漸漸熄滅，沒了昔日的光彩亮麗，但卻仍燃著一株小小的火光，走進火堆，也亦能感受到那留下的'溫熱。盡管它已悄然逝去，但那留下的余光余熱仍在發光發熱，照亮人的心，溫暖人的心。使人不難想象它昔日的傾國傾城。
人的一生，總有那么一件事讓你飛蛾撲火可仍無所抱怨。我有，而你，應該也有吧。
讓我們一同朝著夢的彼岸，用一生去飛翔！
五年級的作文 篇8
一天夜晚，文具們在書桌上舉辦了一場選美大賽。于是它們讓年齡最大的筆盒爺爺做評審，便趁著暮色開始了比賽。
首先上場的是橡皮，它說：“你看我，我有五彩繽紛的衣服，還形狀各異，有的`像花朵，有的像蘋果，有的像衣服，有的……我還是主人的好幫手，只要主人一寫錯，我就用身體在上面轉一轉，錯字就沒有了，所以，大家就投我一票吧！”
鉛筆不甘示弱，也跳上了舞臺，說：“我有一頭漂亮的紅頭發，有一件黑紅色的條紋外衣，還有一雙黑色的高跟鞋，最主要的是我還可以寫字畫畫，做這些事，少了我，哪樣做得了？”
這時，鋼筆穿著漂亮的禮服，緩緩地走上了舞臺，說：“你們看我，我多高貴，我穿著高貴的衣服，帶著古色古香的帽子，再說，人們無論是簽名還是簽合同，都會帶上我，所以大家務必投我一票。”
……
等所有人都拉票完后，筆盒爺爺說出了結果——全部都是第一名！聽到這個消息，大家都疑惑不解，于是筆盒爺爺做了解釋：“因為我們雖然不同，但我們各有所長，所以我們要團結才能為人類做出貢獻啊！”文具們聽后，都紛紛點頭……
時間慢慢地推移，選美大賽也在啟明星升起不久后落幕了。
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