[熱]實(shí)用的五年級(jí)作文
在學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都經(jīng)常看到作文的身影吧,根據(jù)寫(xiě)作命題的特點(diǎn),作文可以分為命題作文和非命題作文。那么一般作文是怎么寫(xiě)的呢?以下是小編精心整理的五年級(jí)作文7篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。
五年級(jí)作文 篇1
“滴答,滴答……”鐘表不停地走,時(shí)間也一刻不停留。以前那些美好的回憶,都被時(shí)間催到哪去了?
找出以前的照片,發(fā)現(xiàn)爸爸變了樣子:以前烏黑亮澤的頭發(fā),如今幾根銀色的白發(fā)冒了出來(lái),以前強(qiáng)壯有力的身體,如今變得虛弱起來(lái)。媽媽也變了樣:以前甜美的笑容,如今多了一絲隱隱約約的皺紋,以前基礎(chǔ)最好的語(yǔ)文,卻忘記了很多字。我,也變了:以前那個(gè)嬌聲嬌氣,連摔倒都會(huì)哭的小女孩,如今變得堅(jiān)強(qiáng)起來(lái)。轉(zhuǎn)眼間,爸爸媽媽老了,我卻長(zhǎng)大了。這都是時(shí)間那個(gè)調(diào)皮鬼在作怪。
不知不覺(jué)中,我從一個(gè)背著書(shū)包,蹦蹦跳跳地踏進(jìn)校園的小孩,變成一名五年級(jí)的學(xué)生。原本學(xué)習(xí)不好的我,現(xiàn)在感覺(jué)學(xué)習(xí)就像玩一樣簡(jiǎn)單。小學(xué)的時(shí)光,就這樣過(guò)去了。以前,我感覺(jué)六年的小學(xué)時(shí)光是漫長(zhǎng)的,現(xiàn)在,在小學(xué)的時(shí)間所剩無(wú)幾。同學(xué)之間有過(guò)爭(zhēng)執(zhí),有過(guò)歡笑,也有過(guò)分享。以前一下課就在一起做游戲,現(xiàn)在,班里有了些緊張的氣氛,一下課教室里沒(méi)有了歡笑聲,只剩下寫(xiě)字的聲音。是時(shí)間,讓一切發(fā)生了變化,讓我們學(xué)會(huì)成長(zhǎng)。
“一寸光陰,一寸金,寸金難買(mǎi)寸光陰”。我相信誰(shuí)都知道這句聞名世界的.話(huà),以前我不懂得它的意思,現(xiàn)在我明白了時(shí)間是用多少金錢(qián)都買(mǎi)不到的。我們要珍惜時(shí)間,珍惜父母對(duì)你的愛(ài),不要嫌棄他們嘮叨,因?yàn)閲Z叨也是源于對(duì)我們的愛(ài)。
“滴答,滴答……”時(shí)間不停的走,我們也在不停地長(zhǎng)大。
五年級(jí)作文 篇2
云彩是活動(dòng)的;云彩也是五彩繽紛的;云彩還是淘氣的;云彩更是多變的呀!
晨霧
早晨的云霧薄薄的,就像一層薄紗一樣,高高地掛在天邊,剛剛還沒(méi)掛出天邊的太陽(yáng),已經(jīng)露出了它那羞紅的小臉蛋。薄薄的云霧見(jiàn)了這一幕,連忙躲得遠(yuǎn)遠(yuǎn)的,怕太陽(yáng)穿透它那薄紗似的。
那薄紗般的晨霧,掩蓋住人世間的奇麗,早上晨霧神秘而富有探索力。
烏云
中午到來(lái)了,原本陽(yáng)光四射的世界變成了灰暗的。潔白的云霧在頃刻之間變成灰色的,那就是烏云。烏云和太陽(yáng)在做著最后一刻的掙扎,而烏云贏了,毫不猶豫的下起了傾盆大雨。烏云在天空中徘徊著,不一會(huì)兒,就又露出了潔白的云霧,而出現(xiàn)了太陽(yáng)戰(zhàn)斗的結(jié)果—五顏六色的彩虹。
只有努力拼搏的太陽(yáng),才能看到雨后的`彩虹。
火燒云
夜幕馬上降臨了,天空中出現(xiàn)了一道火紅的云彩,公雞被染成了紅色,老爺爺?shù)暮右脖蝗境闪思t色,小朋友的臉蛋也被染成了紅色。火紅的顏色漸漸地變成了緋紅,緋紅又
變成淺紅。最后,當(dāng)這一切紅光都消失的時(shí)候,那突然顯得高而遠(yuǎn)的天空,呈現(xiàn)出一片肅穆。火燒云在這壯觀的景象中,漸漸地消失了。
那火紅的火燒云,讓人油然而生敬仰之感。
云,讓人感到敬仰;云,讓人感到舒心。
五年級(jí)作文 篇3
這幾天常常下雨,因?yàn)椴荒艹鋈ネ妫椭缓脕?lái)到院子里的葡萄樹(shù)下消磨時(shí)光,忽然,一只可愛(ài)的蝸牛進(jìn)入了我的視線。
這只蝸牛正好呆在一個(gè)細(xì)細(xì)的樹(shù)干上,足有一個(gè)棗兒那么大,身子是軟軟的,兩根像天線一樣的眼睛長(zhǎng)長(zhǎng)的伸出來(lái),注視著前方,觸角一顫一顫的,棕色的殼上面有像湖面上一圈一圈的波紋,十分精致漂亮。它正全神貫注地背著重重的“小房子”慢慢往上爬。
我屏住呼吸,仔細(xì)觀察這只蝸牛,看起來(lái)它十分的淘氣,喜歡往高處爬,只見(jiàn)它不慌不忙的,一點(diǎn)一點(diǎn)的前進(jìn)著,每走一厘米大約要用二十秒,我看都看煩了,真想幫它一把,可是一碰,它的身子就立刻鉆到殼里不出來(lái),周?chē)察o時(shí),才悄然無(wú)息的`伸出小腦袋。
我在書(shū)上看到蝸牛喜歡潮濕的地方,我就特意給它做了個(gè)窩,我先弄來(lái)一個(gè)小盤(pán)子,然后在盤(pán)里撒一些水,再放幾片嫩嫩的白菜葉子,就成了一個(gè)舒適的窩了。我小心翼翼地捉住蝸牛,把它輕輕地放在里面,然后陪著它。
看著這只淘氣蝸牛在津津有味的吃著白菜葉,我的心情好多了,我想:以后再也不討厭下雨天了,我還要養(yǎng)著它。
河南焦作修武一實(shí)小六二班 王昆輔導(dǎo)老師薛海燕
五年級(jí)作文 篇4
假如我能變成一只蠶。
在一個(gè)春光明媚的早晨,我見(jiàn)到生命的第一縷陽(yáng)光,我出生了!在主人的精心照料下,一天后,我脫去了第一層衣服,長(zhǎng)成了一只貪睡又丑陋的小蠶。
有一天,主人來(lái)幫我打掃房間,可我還躺在桑葉上呼呼大睡。一不小心,被主人包在垃圾里,倒在了門(mén)外。我猛然驚醒,正想趕上主人,可我哪趕得上主人走路,又喊不出聲。從此以后,我就離開(kāi)了主人,離開(kāi)了我的家。
我費(fèi)盡周折才爬進(jìn)了一片桑園,從此總算是吃喝不愁了。接下來(lái)的兩天,我又慢慢地脫掉了第二層衣服。那兩天是我最虛弱的兩天。啊!兩天終于過(guò)去了,我長(zhǎng)了一些,但還是像螞蟻一樣,隨時(shí)都會(huì)被踩死。
一個(gè)月后,我又脫了兩層“大衣”,那四天中幸好沒(méi)有遇到危險(xiǎn)。不過(guò)因?yàn)橛芯G茵茵的桑葉,我想吃就吃。我已經(jīng)長(zhǎng)的又白又胖了,打個(gè)滾都很吃力了,我對(duì)減肥的欲望非常強(qiáng)烈。
又過(guò)了幾天,我吐出了一條雪白雪白的細(xì)絲。我現(xiàn)在很累了,就用這絲織一個(gè)睡袋吧,然后在里面美美地睡一覺(jué),休息十天。想到這兒,我就不分晝夜地織啊織啊,終于織成了一個(gè)柔軟舒適的睡袋。我把睡袋掛在桑枝上,隨風(fēng)搖呀搖,我躺在搖籃里真舒服啊!
幾個(gè)月后,我一覺(jué)醒來(lái),打開(kāi)睡袋,一縷金燦燦的陽(yáng)光照在我的臉上,我破繭而出。水里活蹦亂跳的小魚(yú)對(duì)我說(shuō):“蠶寶寶,你怎么長(zhǎng)翅膀了呢?”我不敢相信自己的`耳朵,在鏡子一般的水面上照了照,“天啊!我真的長(zhǎng)出了翅膀!”
幾天后,我產(chǎn)了卵。我心中充滿(mǎn)了希望,因?yàn)槲矣辛撕蟠?/p>
我明白了,只要努力、勇敢,就能克服生活中的困難,生活就會(huì)充滿(mǎn)希望。
五年級(jí)作文 篇5
自由的感覺(jué)十分棒,自由的感覺(jué)十分美好,自由的感覺(jué)十分微妙,但對(duì)于我們學(xué)生來(lái)說(shuō),想要過(guò)幾天可以自己自由支配的日子卻比登天還難。
假如給我三天的自由時(shí)間,第一天我會(huì)和李逸飛、陳佳鵬在那綠茵茵的足球場(chǎng)上盡情地踢足球。比賽開(kāi)始了,只見(jiàn)陳佳鵬趁我們不備,一個(gè)飛腳將球直直射進(jìn)了我們的門(mén)里。我和李逸飛對(duì)看一眼,決心扳回一局,我將球帶到了陳佳鵬的球門(mén)附近,正準(zhǔn)備射門(mén),被陳佳鵬一腳將球踢飛,李逸飛眼疾腳快,一腳將球帶回,一個(gè)回旋踢把球踢了進(jìn)去,我們終于打平了。陳佳鵬不服氣地大聲說(shuō):“再來(lái)!”再來(lái)就再來(lái)誰(shuí)怕誰(shuí),我們一直就這樣你來(lái)我往玩得不亦樂(lè)乎,直到夕陽(yáng)西下才依依不舍地回家了。
第二天,我會(huì)來(lái)到那香氣四溢,人來(lái)人往的自助餐廳去吃章魚(yú)燒、煮鮑魚(yú)、烤螃蟹、烤雞腿等山珍海味,喝果汁、可樂(lè)等可口的飲品,給我的肚子來(lái)一個(gè)特大號(hào)的爆滿(mǎn),大快朵頤的感覺(jué)真是爽呀!
時(shí)間過(guò)得真快呀,轉(zhuǎn)眼就到了第三天,也是我自由的最后一天,我要自己親手做一個(gè)特大號(hào)的、充滿(mǎn)愛(ài)的.奶油草莓味蛋糕。并在上面寫(xiě)上“我愛(ài)你們爸爸媽媽”,送給我最最親愛(ài)的父母,并為他們親手做上他們最喜歡的食物,等爸爸媽媽下班回來(lái)給他們一個(gè)驚喜,感謝他們對(duì)我這么多年的養(yǎng)育之恩。
唉,不說(shuō)了,反正這些都是幻想又不能實(shí)現(xiàn)。如果真的給我三天自由時(shí)間,我會(huì)按照上文去做的,我也會(huì)好好學(xué)習(xí),為自己爭(zhēng)取更多的自由時(shí)間。
五年級(jí)作文 篇6
在我夢(mèng)中,總有一條蜿蜒萬(wàn)里的長(zhǎng)河,是它,讓我的夢(mèng)永不遺忘,永不孤寂,永不無(wú)聲無(wú)息。
它是黃河,母親般的懷抱里,是炎黃子孫的靈魂。啊!黃河,我們的母親河,請(qǐng)接受我的心靈的贊歌!用你的聲息,洗化我的靈魂,我愿站在你的河畔,聞嗅你的泥土的芳香,傾聽(tīng)你澎湃的歌聲,既使有無(wú)數(shù),泥沙躺在你的河床,也不會(huì)讓你的風(fēng)采有絲毫的減弱,在我心中,你的名字不是黃河,是金河,是金光閃閃的母親河!
既使沒(méi)有目睹你的艷容,我心依然閃爍的長(zhǎng)河,是您,是您!無(wú)法用語(yǔ)言的描述來(lái)描繪你的姿態(tài),無(wú)法用詞匯來(lái)表示你的一切一切,億萬(wàn)人民的心被你撫摸著,被你照耀著,你的光輝一年四季都閃耀著,都煥發(fā)著,沒(méi)有任何的粉飾,不用任何的保護(hù),西湖美,沒(méi)有你的氣勢(shì),沒(méi)有你的澎湃;長(zhǎng)江蜿蜒萬(wàn)里,沒(méi)有你的氣色,沒(méi)有你的風(fēng)采,大海廣闊無(wú)邊,沒(méi)有你的心靈,沒(méi)有你的真情;你的一切一切,又有誰(shuí)可以去掩蓋呢?又有誰(shuí)可以攀比呢?又有誰(shuí)可以用人類(lèi)的'語(yǔ)言去描述?沒(méi)有!全部沒(méi)有!語(yǔ)言不能描述的,歌曲不能贊誦的,只有您,只有您!
如今,誰(shuí)若要問(wèn)我“你的家在哪里?”我總是微笑,因?yàn)槲易院溃因湴粒∥铱倳?huì)說(shuō):“我的家就在黃河的懷抱里,”啊!黃河,你是我的驕傲,是內(nèi)蒙古人民的驕傲,是中國(guó)人民的驕傲,你的名字,早與偉大的中國(guó)印在了一起,你使世界版圖上,一只雄雞閃亮起來(lái),因?yàn)槟闶侵袊?guó)的血液,是不可代替的血液,你養(yǎng)育了億萬(wàn)炎黃子孫,我們歌唱你,我們贊美你!
啊!黃河,請(qǐng)?jiān)试S我對(duì)你的喜愛(ài)化做一首詩(shī),永遠(yuǎn)贊美你,永遠(yuǎn)永遠(yuǎn)……
五年級(jí)作文 篇7
生活中有很多很多的小事,哪怕只是針尖大的事,都值得一提。更何況是那些溫暖了你我的陽(yáng)光般的故事呢!在我身上就發(fā)生過(guò)這樣的兩件事:
雨落,他奇跡般出現(xiàn)。
記得那一天,放學(xué)了。天灰蒙蒙的,下著雨,風(fēng)刮在我的臉上,我不禁打了個(gè)寒顫。獨(dú)自走在回家的路上,路的兩旁除了石頭就是樹(shù)。我的心猶如飄落的孤葉,開(kāi)始害怕起來(lái),就加快了腳步。突然,從我身后鉆出幾個(gè)痞子似的男生,把我圍住了。這種場(chǎng)面只有在電視和小說(shuō)上才出現(xiàn)的吧,腦海中浮現(xiàn)了那些驚險(xiǎn)的`畫(huà)面。我剛想大聲叫,卻被他們捂住了嘴巴。接著,我被推倒在了地上。就在這時(shí),一個(gè)挺拔高大的身影出現(xiàn)在我的身旁。天藍(lán)色的雨傘,為我遮了雨。看不清他的臉,只見(jiàn)他握拳的手,露出了分明的骨節(jié),咯咯地作響。他上前甩了一拳,一個(gè)男生躺在了地上,呻吟著。那些男生一看碰到了勁敵,就拽著那個(gè)男生落荒而逃了。他轉(zhuǎn)過(guò)身,對(duì)我秀了一個(gè)燦爛的笑臉。他,素不相識(shí)的大哥哥,把我心里裝得滿(mǎn)滿(mǎn)的……
雨舊,我贈(zèng)她傘。
又是一個(gè)雨天,一抹粉紅色在我眼前飄過(guò)。她沒(méi)帶傘,跑得很快。前面有一大塊青苔,我剛想大叫提醒她,可話(huà)還沒(méi)出口,她就直挺挺地倒在了地上。我跑了過(guò)去,輕抖她沾滿(mǎn)了泥水的衣服。我問(wèn)她有什么急事要辦。她說(shuō),她媽生病了,著急。我把雨傘給了她,希望她不要擔(dān)心。她抬頭看著我,我微笑著看著她。
她起身向我道了謝,我笑著點(diǎn)點(diǎn)頭。沒(méi)多久,太陽(yáng)就露出來(lái)了。我真心希望她媽媽能早點(diǎn)好,也希望曾經(jīng)幫我的大哥哥越來(lái)越好。
被幫的感覺(jué)真好,幫人的感覺(jué)更好……
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