小學五年級作文

時間：2023-09-10 17:46:50 五年級我要投稿

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實用的小學五年級作文【必備6篇】

　　無論在學習、工作或是生活中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，下面是小編為大家整理的小學五年級作文6篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

實用的小學五年級作文【必備6篇】

小學五年級作文篇1

　　“好吃不過餃子”，我從小就愛吃餃子。

　　今天下雨了，恰巧小姨來到我家。為了歡迎她的到來，媽媽準備包餃子。

　　媽媽先調好餡，接著和面搟皮。做好了準備工作，媽媽就和小姨動手包餃子。我的任務就是把餃子擺在蓋簾上。她們一會兒就包了一蓋簾。一個個圓鼓鼓的餃子像訓練有素的士兵，整整齊齊地排列在蓋簾上，好像在等候我的`檢閱。學生習作——《包餃子》

　　我看得心里直癢癢，真想自己動手包一個。在我的再三請求下，媽媽同意讓我試試。我學著媽媽的樣子拿起了一個餃子皮，圓圓的餃子皮放在手心里軟乎乎的，感覺很舒服。我在餃子皮的中央放上點餡，上下對折，使勁一捏。糟糕！餡怎么跑出來了？我再看媽媽包餃子的動作，奇怪！媽媽也是這樣包的，為什么我就失敗了呢？再包一個試試。這回我特意把餡用手指向中間堆了堆，接著小心翼翼地把餃子皮上下對折，輕輕一捏。唉！淘氣的餃子餡好像故意和我作對，又鉆了出來。小姨忍不住笑出聲來：“你這是托餃子皮用力太大，把餃子餡給頂出來了。”

　　明白了原因，我急忙改進。這次很順利，餃子餡沒有再出來。我把包好的餃子放在蓋簾上，與媽媽和小姨包的餃子一比，我被逗樂了。看！媽媽和小姨包得餃子一個個圓鼓鼓的，非常豐滿，站在蓋簾上，有一種說不出的美感。而我包的餃子卻骨瘦如柴，有氣無力地趴在蓋簾上。

　　這時，媽媽細心地給我做了示范，告訴我怎么包才不會露餡，餃子才能立住。我再次拿起餃子皮，按照媽媽教給我的方法，包了一個。這次雖然沒有媽媽包的那么好，但是比我包的上一個可強多了。我瞅了瞅，餃子這回也有點像昂首挺胸的戰士了。

　　哈哈，我終于學會包餃子了！

小學五年級作文篇2

　　一天，我們班的老師給我們交換了座位。老師正在換座，當時我想找一個男生作為同桌，那該多好啊！但是我的期望還是落空了，太苦了，又是一位傻女生。知道我為什么叫她傻女生嗎？因為她學習不好，還愛抄作業，只有一點好處，不管你怎么罵她，她都不反抗。

　　那天，老師把這個傻女生安排和我同桌。不一會兒，我們就上英語課了，大家都認真寫著，只有她不寫，還偷偷地向我這邊瞟了一眼，想抄點，一開始她還覺得不好意思，畢竟剛和我同桌。開始我還沒在意，但后來，她的膽子越來越大了，盯著我的作業，眼珠子都要掉下來。我終于忍不住，像斗牛一樣的怒氣，一下子全釋放出來。

　　我開始用腿下的'功夫來對付她，我踢她一腳，然后我等著她的回敬，可她把已經舉起的腳，又收了回去，因為她心虛有鬼，不敢輕舉妄動，怕挨老師批評。考完英語單詞后，我對她說：“你別照我抄了。”從此，她認真思考，不再抄別人的作業。后來我們相處得很好，我有時忘記帶筆了，她就把自己的筆借給我，我很感謝她。

　　這就是我的同桌。

小學五年級作文篇3

　　熱乎乎的夏天哥哥走了，迎之而來的是涼爽的秋天姐姐。秋天組姐一不小心打翻了染料瓶，酒在了樹葉上，讓秋天變得色彩奪目。

　　俗說活說。“一葉知秋”。第一片銀杏葉落下來時，已是初秋。銀杏葉被秋天姐姐打翻的顏料瓶給染上了金黃顏色。半青半黃的銀杏葉在這初秋顯得更加耀眼，秋風一吹一些樹葉便在空中翩翩起舞，優美無比。搖擺時，象一把把小扇子，給我們送來了微微的凉發，告訴我們秋天來了。銀杏葉一片一片的落下來，輕輕的撫摸著大地，過了一天又一天便給大地爺爺鋪上了金黃色的地毯。

　　最引人注目就要數火紅的楓葉了，像一只只小手，在楓樹下抓來抓去，還像一團團烈火、在秋風中燒大了個不停。他先從碧綠變成黃色，又變成了紅色。撿起一片楓葉聞一聞，摸一摸，立馬讓人感受到秋天的氣息。楓葉最吸引人的`是光滑的表面和絢麗的色彩。看到滿山遍野的楓葉，便會想起杜牧的詩句：停車坐愛楓林晚，霜葉紅于二月花。

　　秋天的落葉點綴了秋天的世界，讓秋天更加的美麗，生機勃勃。我愛秋天，更愛秋天的樹葉。

小學五年級作文篇4

　　我們學校，每個班的人數很多，約人。我們班有人。要想在人里當第一名，還真不容易。今天就為你介紹她。

　　在我座位的左手邊，也就是我的同桌，她就是個“超人”（所謂的超人就是超出凡人的意思）。她可是無所不能。她就是映雪，今天的主角。

　　映雪在學校中很不錯，是一位鼎鼎有名的值日干部。勤奮好學的她，竟然自己買奧數書自學，考上了全校惟一一個多人的奧數班。

　　映雪不僅奧數成績號，而且語、數、英三科成績名列前茅，還有豐富的課內知識。

　　平時下課時，我們總喜歡到處走走，聊聊天，而她就捧著一本厚厚的課外書在那兒細細品位。

　　樂于助人是一種美德。映雪是我們班的“百科全書”，什么不懂，就去請教請教她。這本“書”可是隨時為大家打開，“不受任何費用”“包你學到懂”。她還經常在下課時幫助一些學習困難的同學。

　　她可不是一個“書呆子”。她是活讀書，讀活書，讀書活。德、智、體、美、勞全面發展。她的.古箏水平已經達到了五級以上。聽她彈琴，真是如神仙一般的感受。

　　從映雪可以驗證一句話：天才就是百分之一的智慧加上百分之九十九的血汗。她感染了我，我們要向她學習，學習她那種思想，勤奮，刻苦與樂于主人的精神和品質。

小學五年級作文篇5

　　今天，我們足球隊里發生了一件新鮮事。

　　終于到星期五了，每個星期五都有一節體育課，我們足球隊又可以踢足球了。

　　今天我的腳感特別好，正想打破“記錄”呢！——自從我們學校的籃筐變小了以后，我們沒有一個人進過空心球。可是今天我準備試試看，能不能打破“記錄”。

　　剛上課，我就一幅躍躍欲試的樣子。我們體育老師也有點怪。平常她讓我們圍著操場跑幾圈才能自由活動，可今天卻直接讓我們自由活動了。我們高興得蹦了起來，跑向了各自的`活動場地。

　　我們足球隊員是一定要踢足球的。——20個人，正好10人一隊，我。閻子杰。李博等打起了比賽。我們一開始互不相讓，打得不可開交，誰也沒有得分。就在這時，我前場斷球，三分射籃，把比分打成3比0。緊跟著，他們也不甘示弱，馬上回擊一球。可是打來打去，我們隊總是領先一分。快下課時，他們投進了一個關鍵三分，反超我們兩分。我知道時間已經不多了，說時遲，那時快，我馬上把球推到前場，可是對方的同學還是死死纏著我不放，我做了一個敏捷的假動作，晃開了他，見況，我馬上翻身跳投——就在這時，下課鈴響了。可是球卻穩穩的落在了籃筐的正中間。“哇！壓哨三分空心絕殺。”我們歡呼起來，“贏了！贏了！我們贏了！太好了！”“我打破“記錄”了。”

　　就這樣，我留下了這個難以打破的“記錄”。

　　這就是今天我們校園里發生的新鮮事。

小學五年級作文篇6

　　從我呱呱墜地起，我就和書結下了不解之緣。

　　且不說幼時哭鬧中的我是如何在媽媽的歌謠中神奇地止住哭聲的，光是那一場據說可以預測未來的“抓周”便足以說明我是愛書。那時我還不會走路，老人們在我面前擺放了許多象征性的東西：梳子、尺子、錢、花等。我在眾目睦睦之下，默默地爬來爬去，挑選著自己喜歡的東西，全然不顧周圍人們屏息凝神的表情。我先后拿起了花、車，但很快地丟在一邊，最后拿起一本小人書專注地翻起來。媽媽高興地把我抱在懷里，愛憐地說：“咱家琪琪，將來一定是個愛看書的文化人。”

　　上了小學后，我認識了第一本真正的書──語文。那色彩明麗的插圖、瑯瑯上口的歌謠，豐富有趣的故事，深深地吸引著我。我喜歡著，迷戀著，一遍又一遍地讀，也因此常常得到老師的表揚。像蜂蝶飛過花叢，像泉水流經山谷，每當我憶及剛入學時的情景，就禁不住涌起愉悅之情。

　　漸漸地，我不再滿足于書上的故事、文章。我開始找些課外書來填充我對書的饑渴。我看了很多書，《一千零一夜》、《上下五千年》、《愛的教育》等。可我最喜歡的還是那本《白雪公主》。每次我感到孤獨寂寞時，都會把它拿出來看，跟著白雪公主一起傷心一起快樂。

　　看書不僅豐富了我的情感，也增長了我的知識，提高了我的寫作能力。一次，老師讓我們寫篇作文叫“我發現了──的秘密”。我馬上想起那次我發現了夜光珠的.奧秘的情景，便寫了下去，老師給我打了個高分，還把它當范文在班上讀了一遍。這件事在我童稚的心田里，灑下了清亮的雨露，對于我的語文學習，無疑是個極大的鞭策和鼓舞。

　　讀書真是一種其樂無窮的事，一種生活的享受。那書里的智慧、知識、情趣，那書里的色彩、節奏、音韻，就像汩汩的清泉，就像甘甜的乳汁，注入你的心靈，滋潤你的心房。

　　熱愛讀書吧，與書為伍，為書中高尚的人物為伍，你將不再感到孤獨。

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